[{"id":172751,"title":"Ο ντετέκτιβ της τέχνης","subtitle":null,"description":"Ο Ντετέκτιβ της τέχνης δημιουργεί ένα \"Μουσείο χωρίς τοίχους\", όπως ο M. Marceaux. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυγκεντρώνει έργα τέχνης ελλήνων και ξένων καλλιτεχνών, τοπία, σκηνές, πορτρέτα και νεκρές φύσεις και τα παρατηρεί με κέφι, χιούμορ και ενθουσιασμό. Αναζητά την περιπέτεια και σας προκαλεί να συμμετάσχετε σε αυτό το παιχνίδι αναζήτησης, όπου οι συγκινήσεις και οι εκπλήξεις δε σταματούν ποτέ! \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣκοπός του συγκεκριμένου βιβλίου είναι να προσφέρει στον εκπαιδευτικό της προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, αλλά και στο γονέα ένα χρήσιμο εργαλείο για την ευαισθητοποίηση των παιδιών στον οπτικό αλφαβητισμό και ιδιαίτερα στην ανάπτυξη της παρατηρητικής ικανότητας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Στο βιβλίο περιλαμβάνονται 132 έργα τέχνης που αφορούν θέματα που ενδιαφέρουν τα παιδιά χωρισμένα ανά εποχή. \u003cbr\u003e- Κάθε έργο τέχνης συνοδεύεται από ένα αίνιγμα που παροτρύνει τα παιδιά να παρατηρήσουν και να βρουν συγκεκριμένες λεπτομέρειες. \u003cbr\u003e- Το παιχνίδι της παρατηρητικότητας συνεχίζεται μέσα από την αναζήτηση κι άλλων αντικειμένων που υπάρχουν στα έργα τέχνης (121 λεπτομέρειες). \u003cbr\u003e- Παράλληλα, προτείνονται σύντομες βιωματικές διαθεματικές δραστηριότητες. \u003cbr\u003e- Το βιβλίο υποστηρίζεται και από ένα εκπαιδευτικό CD-ROM, στο οποίο περιέχονται τα έργα τέχνης που αναφέρονται στο βιβλίο, ώστε να διευκολυνθεί ο εκπαιδευτικός και ο γονέας στην καλύτερη επεξεργασία τους. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b175846.jpg","isbn":"978-960-6825-31-6","isbn13":"978-960-6825-31-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10369,"name":"Παιδαγωγική και Διδακτική Μεθοδολογία","books_count":1,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'kai' 'ke' 'methodologia' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T02:27:38.049+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:27:38.049+03:00"},"pages":168,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2012-02-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":893,"extra":null,"biblionet_id":175846,"url":"https://bibliography.gr/books/o-ntetektib-ths-texnhs.json"},{"id":22836,"title":"Διδακτική της τέχνης","subtitle":"Προσεγγίσεις στην καλλιτεχνική αγωγή","description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1533,"name":"Βιβλιοθήκη της Τέχνης","books_count":40,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'technhs' 'tehnhs' 'texnhs' 'ths' 'tis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:02:42.984+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:02:42.984+03:00"},"pages":426,"publication_year":1993,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Approaches to Art in Education","publisher_id":36,"extra":null,"biblionet_id":23496,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-ths-texnhs.json"},{"id":175293,"title":"Εικαστικά Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη δημοτικού","subtitle":"Τετράδιο εργασιών","description":"Το Τετράδιο Εργασιών που κρατάτε στα χέρια σας έρχεται να συμπληρώσει κάποιες ενότητες του Βιβλίου του μαθητή. Ολοκληρώνοντας τη συζήτηση κάποιων ενοτήτων σάς προτρέπουμε να σχεδιάσετε, να ζωγραφίσετε, να αντιστοιχίσετε εικόνες, να συγκεντρώσετε φωτογραφικό υλικό και να το κολλήσετε στις προβλεπόμενες γι' αυτό το σκοπό λευκές σελίδες. Οι ασκήσεις στο Τετράδιο Εργασιών μπορεί να αποτελούν το πρώτο στάδιο για τη δημιουργία και άλλοτε παιχνίδια εμπέδωσης όσων συζητήθηκαν στις ενότητες. Σε καμιά περίπτωση όμως δεν πρέπει να αποτελέσουν τη μοναδική ενασχόληση σας με την εικαστική δημιουργία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια τη δημιουργία των έργων σας θα χρειαστείτε μολύβια, λαδοπαστέλ, μαρκαδόρους, ξυλομπογιές και διάφορα άλλα υλικά που είναι απαραίτητα για να εφαρμόσετε τις τεχνικές που προτείνονται στο βιβλίο του μαθητή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕλπίζουμε οι ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών να σας φανούν ενδιαφέρουσες και ευχάριστες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b178397.jpg","isbn":"978-960-06-1985-0","isbn13":"978-960-06-1985-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":47,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"1.0","price_updated_at":"2012-04-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2150,"extra":null,"biblionet_id":178397,"url":"https://bibliography.gr/books/eikastika-e-kai-st-taksh-dhmotikou-3053ab0f-a2c2-4254-8260-f500309b602d.json"},{"id":175269,"title":"Θεατρική αγωγή Ε΄ και ΣΤ΄ δημοτικού","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό προορίζεται για σας, τους μαθητές της Ε΄ και Στ΄ Τάξης του Δημοτικού. Στηρίζεται στην ιδέα και στις απαιτήσεις ενός παιχνιδιού. Είμαστε εδώ για να παίξουμε ένα μαγικό παιχνίδι.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌπως σ' ένα ομαδικό παιχνίδι σεβόμαστε την ομάδα και τηρούμε τους κανόνες του παιχνιδιού, έτσι κι εδώ συμπεριφερόμαστε ανάλογα. \u003cbr\u003eΤι παιχνίδι είναι αυτό;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παιχνίδι μας είναι διασκεδαστικό και ζητάει το σώμα και τη φαντασία μας. Παίζουμε με το σώμα μας και το χρησιμοποιούμε για να μας οδηγήσει στον κόσμο της δημιουργίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην καθημερινή ζωή τρέχουμε για να προλάβουμε το λεωφορείο ή σκύβουμε για να πιάσουμε το μολύβι που έπεσε. Το σώμα μας ενεργοποιείται πάντα για κάποιο σκοπό χωρίς να σκεφτόμαστε αν η κίνηση μας είναι εκφραστική ή αν θα αρέσει. Όμως στο παιχνίδι μας θα μάθουμε το σώμα μας να είναι εκφραστικό, ενεργητικό και επικοινωνιακό. Ξαναγεννιόμαστε μέσα στο χώρο του παιχνιδιού και αρχίζουμε να νιώθουμε τους άλλους και το χώρο γύρω μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓιατί παίζουμε αυτό το παιχνίδι; \u003cbr\u003eΠαίζουμε για να χαρούμε. Παίζουμε και γι' αυτούς που μας βλέπουν, γιατί υπάρχει πάντα κάποιος που μας βλέπει. Είναι ο Μάγος της Σκηνής, ο μεγάλος μας φίλος, ο δάσκαλος μας, που γνωρίζει το παιχνίδι και φροντίζει να τηρούνται οι κανόνες του. Κάποιες φορές παίζουμε και μπροστά σε κοινό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕφόσον οι κανόνες τηρούνται, το παιχνίδι προχωράει και εξελίσσεται. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b178373.jpg","isbn":"960-06-1812-7","isbn13":"978-960-06-1812-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":103,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"2.0","price_updated_at":"2012-04-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2150,"extra":null,"biblionet_id":178373,"url":"https://bibliography.gr/books/theatrikh-agwgh-e-kai-st-dhmotikou.json"},{"id":82822,"title":"Διδακτική των εικαστικών τεχνών","subtitle":"Σύγχρονες κατευθύνσεις για το μάθημα δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο πρώτο έως δέκατο έτος","description":"Ομορφιά, αλήθεια, αίσθηση, φαντασία, εμπειρία, έκφραση, συγκίνηση, συναίσθημα, περιεχόμενο, δημιουργικότητα, αλλά και σχέσεις μορφών, πλαστικές αξίες κι ένα πλήθος ακόμη από έννοιες επενδύονται στο έργο τέχνης από τον καλλιτέχνη-δημιουργό και εκπέπονται, απορρέουν από αυτό και συναντούν το δέκτη-θεατή. Ο καλλιτέχνης εκπαιδεύεται στο χειρισμό όλων αυτών των εννοιών που αναφέρονται στα αισθητικά αντικείμενα τα οποία αντιστοιχούν και αντανακλούν την καλλιτεχνική του δράση. Πώς προσεγγίζονται όμως από τον θεατή; Πώς αποκτιέται η αισθητική καλλιέργεια που απαιτεί η προσέγγιση της τέχνης; Πώς εκπαιδεύεται κανείς στην τέχνη, προκειμένου να αισθανθεί τις συγκινήσεις που εκείνη μεταφέρει, και ενδεχομένως να εκφραστεί με κάποιο τρόπο μέσα από αυτήν; Σε όλα τούτα επιχειρεί να απαντήσει το βιβλίο \"Διδακτική των εικαστικών τεχνών\" των Daucher και Seitz. Mε στόχο να συστήσουν προτάσεις που στηρίζουν τις εκπαιδευτικές δυνατότητες της αισθητικής καλλιέργειας, οι συγγραφείς παρουσιάζουν ένα πλούσιο, εμπεριστατωμένο και τεκμηριωμένο υλικό το οποίο καλύπτει όλο το φάσμα των διαδικασιών που λαμβάνουν χώρα στην εκπαίδευση, τόσο μέσω της τέχνης όσο και για την ίδια την τέχνη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b84856.jpg","isbn":"960-406-287-5","isbn13":"978-960-406-287-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":317,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Didaktik der bildenden Kunst","publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":84856,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-twn-eikastikwn-texnwn.json"},{"id":103436,"title":"Μια φορά και έναν καιρό στην Ανατολή","subtitle":"Για μαθητές δημοτικού","description":"Εκπαιδευτικό έντυπο. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τον ισλαμικό κόσμο μέσα από σύντομες θεματικές ενότητες για την τέχνη και την καθημερινή ζωή. Μία σειρά δραστηριοτήτων προτρέπει τους μαθητές να ασχοληθούν με χαρακτηριστικές μορφές της ισλαμικής τέχνης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b105978.jpg","isbn":"960-7671-48-X","isbn13":"960-7671-48-X","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":24,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"2.0","price_updated_at":"2011-01-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":353,"extra":null,"biblionet_id":105978,"url":"https://bibliography.gr/books/mia-fora-kai-enan-kairo-sthn-anatolh.json"},{"id":228101,"title":"Εικαστικά μαθήματα","subtitle":"Για το δημοτικό και το γυμνάσιο: 100 ασκήσεις ζωγραφικής (25 διαθεματικές), 45 σύντομα παραμυθάκια","description":"Οι παρακάτω ασκήσεις και κείμενα έχουν δημιουργηθεί για τις ανάγκες της διδασκαλίας μου, μαθημάτων ζωγραφικής σε παιδιά δημοτικού σχολείου στους ‘χώρους’ μιας σχολής χορού, ενός βιβλιοπωλείου και των επιμορφωτικών προγραμμάτων ζωγραφικής της ΔΗ.Κ.Ε.Κ.Ε. Στην προσπάθειά μου να μάθουν τα παιδιά τις αρχές τη ζωγραφικής, είχα στη σκέψη μου όχι μόνο να μην πειράξω την ιδιαιτερότητα του κάθε παιδιού, αλλά φυσικά και να την ενισχύσω μέσα στα όρια την ομάδας (τις /τους φίλους /ες του) που διάλεγε αυτό για να κοινωνικοποιηθεί.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ζωγραφική είναι μια απόδειξη του τι σημαίνει να εκφραστεί ο κόσμος του παιδιού μέσω των εικόνων. Τα παιδιά θέλουν, με τη βοήθεια πάντα ενός ευαισθητοποιημένου δασκάλου, να δώσουν αξία στον υποκειμενικό τους κόσμο, ενώ ταυτόχρονα ομαδοποιούνται ή καλύτερα κοινωνικοποιούνται ομαλά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται:\u003cbr\u003eΑ) Παιδαγωγικοί και μαθησιακοί στόχοι (παιδαγωγικές σκέψεις).\u003cbr\u003eΒ) Σχόλια σχετικά με τα εικαστικά στάδια ανάπτυξης (κυρίως σε παιδιά δημοτικού) από 4 ερευνητές και σχόλια σχετικά με την διαθεματική προσέγγιση της τέχνης.\u003cbr\u003eΓ) 100 Ασκήσεις ζωγραφικής (25 διαθεματικές).\u003cbr\u003eΔ) Και 45 σύντομα συγγραφικά κείμενα παραμυθένιου περιεχομένου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b231175.jpg","isbn":"978-618-5226-57-2","isbn13":"978-618-5226-57-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":13377,"name":"25 διαθεματικές","books_count":1,"tsearch_vector":"'25' 'diathematikes'","created_at":"2018-10-19T06:00:53.828+03:00","updated_at":"2018-10-19T06:00:53.828+03:00"},"pages":160,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2018-10-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1932,"extra":null,"biblionet_id":231175,"url":"https://bibliography.gr/books/eikastika-mathhmata.json"},{"id":232682,"title":"Εικόνα και δημιουργική γραφή","subtitle":"Έργα ζωγραφικής, εικόνες της λογοτεχνίας, κόμικς, φωτογραφίες","description":"Οι 351 δραστηριότητες δημιουργικής γραφής, οι οποίες προτείνονται σε αυτό το βιβλίο, χρησιμοποιούν ως ερεθίσματα μορφές έκφρασης. Η δραστηριοποίηση των μικρών και των μεγάλων, των αρχάριων και των έμπειρων συγγραφέων εκτυλίσσεται μέσα στον μαγευτικό κόσμο της ζωγραφικής, της λογοτεχνίας, των κόμικς και της φωτογραφίας. Σ' ένα εικονικό ταξίδι, τα παιδιά εισβάλλουν προσομοιωτικά στην εικόνα με τη βοήθεια παραινέσεων, και με αποσκευές τις εμπειρίες τους, οικειοποιούνται τον χώρο της εικόνας, επικοινωνούν με τις ανθρώπινες μορφές και τα αντικείμενα, εκδηλώνουν τα συναισθήματά τους, φαντάζονται και δημιουργούν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι αναγνώστες και οι αναγνώστριες του βιβλίου, οι εκπαιδευτικοί, οι εμψυχωτές και οι εμψυχώτριες των εργαστηρίων δημιουργικής γραφής, οι γονείς, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες, έχοντας προσεγγίσει και υλοποιήσει ένα πλήθος διδακτικών πολυπαραδειγματικών προτάσεων, θα είναι ικανοί να σχεδιάζουν δραστηριότητες δημιουργικής γραφής για παιδιά, μέσα και έξω από το σχολείο, και να οργανώνουν εργαστήρια με ανοικτό περιβάλλον, πλούσιο σε ερεθίσματα, ποικιλία δράσεων και εκπλήξεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234677.jpg","isbn":"978-618-5196-29-5","isbn13":"978-618-5196-29-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":380,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"30.0","price_updated_at":"2019-02-13","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":234677,"url":"https://bibliography.gr/books/eikona-kai-dhmiourgikh-grafh.json"},{"id":243150,"title":"Εικαστικά Α΄και Β΄δημοτικού","subtitle":"Τετράδιο εργασιών","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245051.jpg","isbn":"978-960-06-2476-2","isbn13":"978-960-06-2476-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":56,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"1.0","price_updated_at":"2020-02-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":245051,"url":"https://bibliography.gr/books/eikastika-a-kai-v-dhmotikoy.json"},{"id":243149,"title":"Εικαστικά Α΄ και Β΄ δημοτικού","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245050.jpg","isbn":"978-960-06-2475-5","isbn13":"978-960-06-2475-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":96,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"2.0","price_updated_at":"2020-02-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":245050,"url":"https://bibliography.gr/books/eikastika-a-kai-v-dhmotikou-70f5bc6e-e018-464f-b065-aaacbb39b91d.json"},{"id":243489,"title":"Εικαστικά Γ΄και Δ΄δημοτικού","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245391.jpg","isbn":"978-960-06-2531-8","isbn13":"978-960-06-2531-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":96,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"2.0","price_updated_at":"2020-02-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":245391,"url":"https://bibliography.gr/books/eikastika-g-kai-d-dhmotikoy-0c93db57-e096-4d9a-9263-301d0aaf719a.json"},{"id":243485,"title":"Εικαστικά Γ΄και Δ΄δημοτικού","subtitle":"Τετράδιο εργασιών","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245386.jpg","isbn":"978-960-06-2532-5","isbn13":"978-960-06-2532-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":56,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"1.0","price_updated_at":"2020-02-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":245386,"url":"https://bibliography.gr/books/eikastika-g-kai-d-dhmotikoy.json"},{"id":243877,"title":"Εικαστικά Ε΄και Στ΄δημοτικού","subtitle":"Παρατηρώ και δημιουργώ: Τετράδιο εργασιών","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245782.jpg","isbn":"978-960-06-2606-3","isbn13":"978-960-06-2606-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":48,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"1.0","price_updated_at":"2020-03-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":245782,"url":"https://bibliography.gr/books/eikastika-e-kai-st-dhmotikoy.json"},{"id":85086,"title":"Το πνεύμα της οικογένειας. Προτάσεις για μια εικαστική παρέμβαση","subtitle":"Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς: Εικαστικά εργαστήρια για παιδιά: Διαδικασία και καλλιτεχνική πρακτική","description":"Η έκδοση \"Το πνεύμα μιας οικογένειας. Προτάσεις για μια εικαστική παρέμβαση\" ολοκληρώνει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τον ομώνυμο τίτλο που πραγματοποιήθηκε στην Σκόπελο και το Ρέθυμνο (Δεκέμβριος 2001-Μάιος 2002).\u003cbr\u003e\"Η οικογένεια αποτελεί έναν φυσικό χώρο που σχετίζεται άμεσα με τις σημερινές αναζητήσεις των δημιουργών, όσον αφορά την αναπαράσταση της καθημερινότητας, αυτού, δηλαδή, που σήμερα μοιάζει κοινότυπο και συνιθισμένο. Η κεντρική μας εκδήλωση, με τίτλο το \"Πνεύμα της Οικογένειας\" , υπό την καλλιτεχνική διεύθυνση του υπογραφομένου, πραγματεύεται αυτήν την θεματική μέσα από τα έργα είκοσι περίπου συγγραφέων - φωτογράφων με διαφορετική \"γραφή\" και ευαισθησία, προερχόμενων από έξι διαφορετικές χώρες. Με αφορμή το κεντρικό μας πρόγραμμα με τον ομώνυμο τίτλο, θεωρήσαμε σκόπιμο να απευθυνθούμε σε άτομα νεαρών ηλικιών, 4 έως 12 ετών, λειτουργώντας παράλληλα σε πολλαπλά επίπεδα: τα παιδιά κλήθηκαν να συμμετέχουν σε μια καλλιτεχνική πρακτική και ταυτόχρονα να συνεργαστούν με τους δασκάλους τους, μέχρι την ολοκλήρωση της εικαστικής δημιουργίας. Η δράση αυτή βασίστηκε στο βιωματικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς που επιμελήθηκε και σχεδίασε η Μαρία Χουλάκη. Τα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν τόσο στη Σκόπελο, όσο και στο Ρέθυμνο, αναπτύχθηκαν στηριζόμενα σε δημιουργικές συζητήσεις και ζυμώσεις που γεννήθηκαν μεταξύ των μελών της αρχικής ομάδας του προγράμματος\". [...] \u003cbr\u003e(Βαγγέλης Ιωακειμίδης, Διευθυντής του Φωτογραφικού Κέντρου Σκοπέλου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b87129.jpg","isbn":"960-86033-3-1","isbn13":"978-960-86033-3-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":null,"publication_place":"Σκόπελος","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1276,"extra":null,"biblionet_id":87129,"url":"https://bibliography.gr/books/to-pneuma-ths-oikogeneias-protaseis-gia-mia-eikastikh-parembash.json"},{"id":167993,"title":"Τα πρώτα βήματα στην τέχνη","subtitle":null,"description":"[set τριών τόμων] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ σειρά αυτή παρουσιάζει έργα σημαντικών Ελλήνων και ξένων ζωγράφων που απεικονίζουν θέματα αγαπητά και προσιτά στα παιδιά της προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας, με σκοπό να αγαπήσουν τα παιδιά την Τέχνη και να εκφραστούν ελεύθερα και δημιουργικά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποτελείται από 3 τόμους και 62 πλαστικοποιημένες αφίσες και περιλαμβάνει έργα Ελλήνων και ξένων ζωγράφων του 19ου και 20ου αιώνα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρουσιάζονται τα αυθεντικά έργα των καλλιτεχνών, ενώ δίπλα σε κάθε πίνακα υπάρχει το ασπρόμαυρο σχέδιό του, ώστε να παρέμβει αισθητικά το παιδί δημιουργώντας το δικό του αποτέλεσμα. Αναγράφεται ο τίτλος του έργου, το όνομα του καλλιτέχνη καθώς και περιληπτική βιογραφία από τη ζωή και το έργο του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ ήρωας αυτής της σειράς είναι ο \"Πινελάκης\", ο οποίος προτείνει εικαστικές προσεγγίσεις και τεχνικές που μπορούν να εφαρμόζουν τα παιδιά και σε φωτοτυπίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνας πίνακας αποτελεί πάντα μια ευκαιρία για ένα σχέδιο εργασίας ή για το σχεδιασμό μιας θεματικής προσέγγισης. Έτσι, γίνεται αναφορά στο Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών σε σχέση με το θέμα που κυριαρχεί στο έργο του καλλιτέχνη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαιδί και Γλώσσα, Μαθηματικά, Μελέτη Περιβάλλοντος, Δημιουργία-Έκφραση είναι οι μαθησιακές περιοχές που προσεγγίζονται μέσω της θεματολογίας του πίνακα. Οι εικαστικές προσεγγίσεις επεκτείνονται εκτός από τη δημιουργία ενός πίνακα, στη δημιουργία αντικειμένων που μπορούν να έχουν και χρηστικό χαρακτήρα, όπως για παράδειγμα διακόσμηση τετραδίων, σουπλά, χαρτιού περιτυλίγματος, κ.τ.λ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171064.jpg","isbn":"978-960-7661-90-6","isbn13":"978-960-7661-90-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":72,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"140.0","price_updated_at":"2011-10-04","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2420,"extra":null,"biblionet_id":171064,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-prwta-bhmata-sthn-texnh-aa77d79e-0b78-486a-b1cc-b7f686f68c02.json"}]