[{"id":23540,"title":"Περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":"Αρχές - φιλοσοφία, μεθοδολογία, παιχνίδια και ασκήσεις","description":"Το βιβλίο αυτό είναι ένα πολύτιμο βοήθημα για κάθε εκπαιδευτικό, αλλά και γενικότερα για κάθε άνθρωπο που ασχολείται με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Δίδονται οι ορισμοί, σκιαγραφείται το φιλοσοφικό της πλαίσιο, αναπτύσσεται η σχέση της με τα αναλυτικά προγράμματα, περιγράφονται οι πιο συνηθισμένες μεθοδολογικές προσεγγίσεις και παρατίθεται μια σειρά από ιδέες για ασκήσεις, παιχνίδια και προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που αποτελούν πρώτης τάξεως ερέθισμα για αυτούς/ες που επέλεξαν να κολυμπήσουν στα βαθιά νερά της ενεργητικής μάθησης και της δράσης προς χάριν του πλανήτη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24213.jpg","isbn":"960-01-0442-5","isbn13":"978-960-01-0442-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2070,"name":"Εκπαίδευση και Περιβάλλον","books_count":4,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'periballon' 'perivallon'","created_at":"2017-04-13T01:07:34.074+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:34.074+03:00"},"pages":164,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24213,"url":"https://bibliography.gr/books/periballontikh-ekpaideush-cf303643-7a30-4201-87a3-e6b34e2db4ad.json"},{"id":93902,"title":"Περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":"Ο νέος πολιτισμός που αναδύεται...","description":"Το βιβλίο αυτό είναι ένα πολύτιμο βοήθημα για κάθε εκπαιδευτικό, αλλά και γενικότερα για κάθε άνθρωπο που ασχολείται με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Δίδονται οι ορισμοί, σκιαγραφείται το φιλοσοφικό της πλαίσιο, αναπτύσσεται η σχέση της με τα αναλυτικά προγράμματα, περιγράφονται οι πιο συνηθισμένες μεθοδολογικές προσεγγίσεις και παρατίθεται μια σειρά από ιδέες για ασκήσεις, παιχνίδια και προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που αποτελούν πρώτης τάξεως ερέθισμα για αυτούς/ες που επέλεξαν να κολυμπήσουν στα βαθιά νερά της ενεργητικής μάθησης και της δράσης προς χάριν του πλανήτη. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b96331.jpg","isbn":"960-01-1014-X","isbn13":"978-960-01-1014-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":909,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"50.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":96331,"url":"https://bibliography.gr/books/periballontikh-ekpaideush-fd5ccf7f-b818-4eb9-860d-21bc98b7809e.json"},{"id":193216,"title":"Περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":"Ζητήματα ταυτότητας","description":"Στο πρώτο μέρος του βιβλίου επιχειρείται μια αποτύπωση ορισμένων παραμέτρων της ΠΕ που όπως φαίνεται κατά τις τελευταίες δεκαετίες αφορούν κομβικά σημεία της ταυτότητάς της. Εξιστορείται η ελληνική εκπαίδευση για να δοθεί το πλαίσιο στο οποίο έρχεται πρόσφατα η ΠΕ να πάρει θέση και συζητείται η σχέση της με την επιστημολογική αλλαγή στο πεδίο της παιδαγωγικής αλλά και της περιβαλλοντικής ηθικής κατά την περίοδο μετά τη Μεταπολίτευση.\u003cbr\u003eΠαρατίθεται μια σύνοψη των βασικών αρχών της βιωματικής εκπαίδευσης, συσχετίζεται η τελευταία με τη μέθοδο project και στη συνέχεια συζητούνται κάποια κομβικά ζητήματα που αφορούν τη σημερινή ταυτότητα της ΠΕ: η σχέση της με τις φυσικές και τις περιβαλλοντικές επιστήμες, το γνωστικό στοιχείο που φαίνεται να την μονοπωλεί και να την \"καταπιέζει\", η προσπάθεια εξισορρόπησης ανάμεσα στον πολιτικό και τον επιστημονικό χαρακτήρα της, το ελπιδοφόρο στοιχείο που (οφείλει να) την χαρακτηρίζει καθώς και οι προβληματισμοί αναφορικά με την όψη \"υπέρ\" του περιβάλλοντος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος εξετάζονται τα ελλείμματα που χαρακτηρίζουν το πεδίο της ΠΕ (ιδιαίτερα στην Ελλάδα) όπως αυτό της παιδαγωγικής επιμόρφωσης αλλά και η κυριαρχία του συμπεριφορισμού και προτείνονται άξονες προς την κατεύθυνση της εμβάθυνσης και της ριζοσπαστικοποίησής της: ο \"απογαλακτισμός\" από τις φυσικές και περιβαλλοντικές επιστήμες, η σύνδεσή της με τις βιωματικές μεθόδους, το ψάξιμο των προσωπικών θεωριών των εκπαιδευτικών, η σύζευξη του ερμηνευτικού επιστημολογικού Παραδείγματος με το Παράδειγμα της κριτικής παιδαγωγικής και εν τέλει η σύμφωνα με όλα τα προηγούμενα επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, σε μια διεπιστημονική «ύλη» που είναι αρκετά ευρύτερη αυτής που θεωρούσαμε μέχρι τώρα. Το τελευταίο κεφάλαιο είναι αφιερωμένο στην καινούργια ευαισθησία που εισάγει η ΠΕ -ειδικότερα στην ενσυναίσθηση- συζητείται η σχετική επιστημολογική μετακίνηση που συνοδεύει την αλλαγή κοσμοειδώλου και τονίζεται το συγκρουσιακό δυναμικό που εμπερικλείεται εδώ. Τέλος, επιχειρείται μια αποτίμηση της ευέλικτης ζώνης ως ενός χωροχρονικού εκπαιδευτικού πλαισίου ευνοϊκού για τις απελευθερωτικές διαστάσεις της ΠΕ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b196392.jpg","isbn":"978-960-01-1642-7","isbn13":"978-960-01-1642-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":384,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2014-09-10","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":196392,"url":"https://bibliography.gr/books/periballontikh-ekpaideush-7f6b11df-ecc6-4b95-8158-8c2f4597d0cf.json"},{"id":193138,"title":"Γη, ένας μικρός και εύθραυστος πλανήτης","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό \"εργαλείο\" γι' αυτούς που θέλουν να έχουν μια συνολική άποψη για τα περιβαλλοντικά προβλήματα του σήμερα. Καταβλήθηκε ιδιαίτερη προσπάθεια ώστε ν' αναλυθούν σχεδόν όλα τα θέματα που αφορούν τη σχέση Ανθρώπου και Πλανήτη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος εξετάζονται τα φυσικά οικοσυστήματα, το δεύτερο μέρος του αναφέρεται στον πληθυσμό του πλανήτη, ενώ το τρίτο αναλύει τα προβλήματα διαχείρισης των φυσικών πόρων: ορυκτά καύσιμα και μέταλλα, δάση και υγρότοποι, άγρια ζωή, νερό, έδαφος, παραγωγή τροφής. Στο τέταρτο μέρος εξετάζονται οι μορφές ρύπανσης: αέρια, υδάτινη, ηχορύπανση.\u003cbr\u003eΕιδικά κεφάλαια αναφέρονται στο φαινόμενο θερμοκηπίου, στην τρύπα του όζοντος και την όξινη βροχή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤαυτόχρονα υπάρχουν κάποιες έννοιες και θέματα που διατρέχουν όλο το βιβλίο, όπως η αειφορική ανάπτυξη, η σχέση Βορρά - Νότου και η εξοικονόμηση ενέργειας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b196314.jpg","isbn":"978-960-01-1607-6","isbn13":"978-960-01-1607-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2070,"name":"Εκπαίδευση και Περιβάλλον","books_count":4,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'periballon' 'perivallon'","created_at":"2017-04-13T01:07:34.074+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:34.074+03:00"},"pages":736,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"43.0","price_updated_at":"2014-09-04","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":196314,"url":"https://bibliography.gr/books/gh-enas-mikros-kai-euthraustos-planhths-4b997b59-4c21-46b1-96ff-439f1b8ea3f7.json"}]