[{"id":198830,"title":"Περιβαλλοντική επιστήμη, ηθική και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b202021.jpg","isbn":"978-960-219-996-1","isbn13":"978-960-219-996-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":280,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2015-05-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":69,"extra":null,"biblionet_id":202021,"url":"https://bibliography.gr/books/periballontikh-episthmh-hthikh-kai-ekpaideush.json"},{"id":171000,"title":"Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία","subtitle":null,"description":"Η Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία είναι µια ριζοσπαστική µορφή της αναδυόµενης Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη και συνιστά την πρότασή µας για τη µετεξέλιξη ή, µε άλλα λόγια, τη νέα γενιά της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που αναπτύσσεται στα χρόνια της µετανεωτερικότητας. Χαρακτηρίζεται από συστηµικές και διεπιστηµονικές προσεγγίσεις, εστιάζεται στην ανάπτυξη της στοχαστικοκριτικής σκέψης, είναι προσανατολισµένη στις αξίες και προωθεί µια εκπαίδευση πολιτική, δηµοκρατική και συµµετοχική, που πιστεύει στο µετασχηµατιστικό ρόλο του σχολείου στην κοινωνία. Τα στοιχεία αυτά προσδίδουν στην Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία εκείνα τα χαρακτηριστικά που θα της επιτρέψουν να αντισταθεί στη σαρωτική ισοπέδωση των αξιών και των οραµάτων που παρατηρείται γύρω µας και να αποτελέσει χώρο αφύπνισης και παραγωγής ιδεών και οραµάτων, όπως και διεκδικήσεων και πρακτικών για µια καλύτερη εκπαίδευση σε µια καλύτερη κοινωνία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174082.jpg","isbn":"978-960-9552-26-4","isbn13":"978-960-9552-26-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9059,"name":"Περιβαλλοντική Εκπαίδευση","books_count":6,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'periballodikh' 'periballontikh' 'perivallontikh'","created_at":"2017-04-13T02:13:39.079+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:13:39.079+03:00"},"pages":248,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-12-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174082,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-gia-to-periballon-kai-thn-aeiforia-98a9c3a5-c33c-4020-998b-4ba26208bd0c.json"},{"id":102447,"title":"Περιβαλλοντικά παιχνίδια","subtitle":"Στο περιβάλλον για το περιβάλλον και την αειφορία: Η περιβαλλοντική αγωγή στην πράξη με βιωματικές δραστηριότητες","description":"\"...Γι' αυτό η συγγραφή αυτή επιδίωξε να προωθήσει σε κάθε ενδιαφερόμενο και στα παιδιά, όχι μόνο απλά και αισιόδοξα μηνύματα για το μέλλον, αλλά και βιωματικές δραστηριότητες στην πράξη, παίζοντας περιβαλλοντικά παιχνίδια στο περιβάλλον και για χάρη του περιβάλλοντος.\u003cbr\u003eΈτσι, και στην οικοδόμηση της γνώσης δόθηκε η αναγκαία σημασία, ενώ ο συναισθηματικός τους κόσμος, πιστεύουμε ότι εμπλουτίστηκε με νέα βιώματα και εμπειρίες, διαμορφώνοντας πιο αποτελεσματικά τον ζητούμενο διαφορετικό τρόπο ζωής, ώστε εφεξής, να αντιμετωπίζουν με ευθύνη τις αρχές, τα οράματα και τις επιδιώξεις μιας περισσότερο ουσιαστικής βιώσιμης ανάπτυξης\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104986.jpg","isbn":"960-380-154-2","isbn13":"978-960-380-154-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":157,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2006-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":104986,"url":"https://bibliography.gr/books/periballontika-paixnidia.json"},{"id":143356,"title":"Στα μονοπάτια της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης","subtitle":"Μια εκτεταμένη αναφορά στις εκπαιδευτικές στρατηγικές και τα μεθοδολογικά εργαλεία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, με παραδείγματα εφαρμογών και στοιχεία παιδαγωγικής πράξης και οικολογικής δράσης","description":"Το βιβλίο αποτελεί μια σύγχρονη επιστημονική προσέγγιση των αρχών και των στόχων, καθώς και της εξέλιξης της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις παιδαγωγικές μεθόδους και τις εκπαιδευτικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, και πιο συγκεκριμένα στη διερευνητική μάθηση, τη μέθοδο project, την έρευνα δράσης, τη μελέτη περίπτωσης έως τη δραματοποίηση, τον καταιγισμό ιδεών και τις δραστηριότητες στο φυσικό περιβάλλον. Παράλληλα, αναλύονται η ομαδοσυνεργατικότητα, η δυναμική των ομάδων και οι δημοκρατικές διαδικασίες ως απαραίτητες προϋποθέσεις δράσης στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο υλικό που περιλαμβάνεται και τα στοιχεία για την ομαδική δημοκρατική δράση καθιστούν το βιβλίο αυτό χρήσιμο όχι μόνο για εκπαιδευτικούς και φοιτητές, αλλά και για περιβαλλοντικές οργανώσεις, οικολογικές κινήσεις και άλλες κινηματικές συλλογικότητες. Τα μέλη μπορούν να αντλήσουν χρήσιμες ιδέες για τη βελτίωση της ομαδικότητας, της δημιουργικότητας, της συλλογικής επεξεργασίας της γνώσης, της ανάδειξης νέων ιδεών, της επικοινωνίας, των τρόπων κοινωνικής παρέμβασης και λήψης αποφάσεων, του συνδυασμού της δράσης με την ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b146253.jpg","isbn":"978-960-04-3953-3","isbn13":"978-960-04-3953-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-09-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":10,"extra":null,"biblionet_id":146253,"url":"https://bibliography.gr/books/sta-monopatia-ths-periballontikhs-ekpaideushs.json"},{"id":128695,"title":"Ευάλωτη γη","subtitle":null,"description":"Ο αιώνας στον οποίο μόλις εισήλθαμε είναι, κατά κοινή ομολογία, ο πλέον κρίσιμος στην ιστορία του ανθρώπινου είδους από περιβαλλοντικής πλευράς. Η φύση γίνεται αντικείμενο βίαιης εκμετάλλευσης, οι πόροι της λεηλατούνται χωρίς σχεδιασμό, χωρίς πρόνοια. Έχουμε αρχίσει να αντιλαμβανόμαστε επιτέλους, ότι το θέμα του περιβάλλοντος, που κάποτε θεωρείτο περιθωριακή μέριμνα, σήμερα διαπερνά όλους τους τομείς. \u003cbr\u003eΕκκινώντας, από το όραμα μερικών νέων, φωτισμένων ανθρώπων η \"Ελληνική Εταιρεία\" εργάζεται άοκνα επί τριάντα πέντε χρόνια για να περισώσει, να διαφυλάξει, να προστατεύσει το φυσικό περιβάλλον και την πολιτισμική κληρονομιά του τόπου μας. Κα παράλληλα δημιουργεί νέες συλλογικότητες, συστρατεύει ανθρώπους σε ένα κοινό σκοπό, ευαισθητοποιεί ενημερώνοντας και εκπαιδεύει ανθρώπους σε ένα κοινό σκοπό, ευαισθητοποιεί ενημερώνοντας και εκπαιδεύει ευαισθητοποιώντας, διαρρηγνύει τέλος το κέλυφος της απάθειας και παλεύει να καλύψει, με όσα μέσα διαθέτει, τα κενά της αδιαφορίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται τα κείμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι προκλήσεις της εποχής μας\u003cbr\u003e- Δημήτρης Λάλας, \"Διλήμματα της κλιματικής αλλαγής\"\u003cbr\u003e- Γεράσιμος Αράπης, \"Έδαφος και νερό\"\u003cbr\u003e- Δάφνη Μαυρογιώργου, \"Όταν η ομορφιά κινδυνεύει...\"\u003cbr\u003e- Σταύρος Μαμαλούκος, \"Αρχιτεκτονική κληρονομιά: Ώρα μηδέν\"\u003cbr\u003e- Γιάννης Μ. Μιχαήλ, \"Προς μια αειφόρο χωροταξική πολιτική\"\u003cbr\u003e- Κρίτωνας Αρσένης, \"\"Η ομορφιά θα σώσει...\" το Αιγαίο;\"\u003cbr\u003e- Βασίλης Κ. Δωροβίνης, \"Το επίμαχο άρθρο 24\"\u003cbr\u003e- Γιάννης Παλαιοκρασσάς, \"Ενέργεια\"\u003cbr\u003e- Μάνθος Σανταμούρης, \"Κτίρια και περιβάλλον: Μια βεβαρημένη σχέση\"\u003cbr\u003e- Δημήτρης Καλαϊτζίδη, \"Η αναπόδραστη αναγκαιότητα της γενικευμένης περιβαλλοντικής εκπαίδευσης\"\u003cbr\u003e- Μιλτιάδης Τσοσκούνογλου, \"Το οικολογικό αποτύπωμα των μεταφορών\"\u003cbr\u003e- Θεοδώρα Λαζαρέτου, \"Φορολογική μεταρρύθμιση για το περιβάλλον\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙστορικά στιγμιότυπα\u003cbr\u003e- Λυδία Καρρά, \"Η φλόγα που δεν έσβησε\"\u003cbr\u003e- Μαρία Λιαρίκου, \"Τα πρώτα βήματα\"\u003cbr\u003e- Μητροπολίτης Περγάμου κ. Ιωάννου, \"Ο άνθρωπος, ιερεύς της κτίσεως\"\u003cbr\u003e- Ριχάρδος Σωμερίτης, \"Οι πρώτοι αγώνες για τη σωτηρία της Πλάκας\"\u003cbr\u003e- Μιχαήλ Σκούλλος, \"Διασώζοντας το δελφικό τοπίο\"\u003cbr\u003e- Γιάννης Λύρας, \"Για την Ύδρα\"\u003cbr\u003e- Κωνσταντίνος Καλλιγάς, \"Φθάνει πια!\"\u003cbr\u003e- Αθηνά Κακούρη, \"Η νέα μάχη του Μαραθώνα\"\u003cbr\u003e- Βάσω Λυμπερίδη, \"Η ιστορία του κοινού μας σπιτιού\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΦύση\u003cbr\u003e- Κώστας Σταματόπουλος, \"Τατόι: Μακρύς αγώνας, αβέβαιη έκβαση\"\u003cbr\u003e- Ηλίας Νέλλας, \"Στις μακρινές Πρέσπες...\"\u003cbr\u003e- Νίκος Γερμαντζίδης, \"Για να μη νοσταλγήσουμε τη \"Φωνή της Αμερικής\"\"\u003cbr\u003e- Θοδωρής Σαρρής, \"Το περιβαλλοντικό τρενάκι του Νέστου\"\u003cbr\u003e- Amanda Simpson, \"Σκυριανό αλογάκι: Σύμβολο ελευθερίας\"\u003cbr\u003e- Επαμεινώνδας Ευεργέτης, \"Παρνασσός: Άνθη των θεών\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Τσεκούρας, Γιώργος Πολίτης, \"Να το πάρει το ποτάμι\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑρχιτεκτονική και πολιτισμός\u003cbr\u003e- Χαράλαμπος Μπούρας, \"Η τράπεζα της Μονής του Οσίου Λουκά\"\u003cbr\u003e- Ειρήνη Γρατσία, \"Προστατεύοντας την αρχιτεκτονική κληρονομιά\"\u003cbr\u003e- Βούλα Μποζινέκη-Διδώνη, \"Τα διλήμματα των παραδοσιακών οικισμών\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Ποταμιάνος, \"Σκόρπιες σκέψεις γύρω από τη συλλογή Στέρη\"\u003cbr\u003e- Ανδρέας Συμεών, \"Τα διατηρητέα της Διονυσίου Αεροπαγίτου\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Ντουνιάς, \"Πλάκα: Η μάχη συνεχίζεται...\"\u003cbr\u003e- Μανώλης Βουρνούς, \"Χίος: Νέα Μονή και Παναγία Κρίνα\"\u003cbr\u003e- Ευτέρπη Μακρή, \"Θεσσαλονίκη: Αμφίδρομη σχέση με το παρελθόν\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔημιουργώντας υποδομές\u003cbr\u003e- Αργ. Μπακιρτζής, Ι. Σωτηρίου-Δωροβίνη, Π. Μ. Κουφόπουλος, \"Προσωπικές μαρτυρίες\"\u003cbr\u003e- Βιβιάννα Α. Μεταλληνού, \"Στο σταυροδρόμι των πολιτισμών\"\u003cbr\u003e- Συνεντεύξεις με τους Θ. Κουρουζίδη, Κ. Τσαουσίδου, Κ. Καρβούνη, Α. Μπούφη, \"Όταν οι πολίτες ενεργοποιούνται τοπικά: Δράση σε όλη τη χώρα\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠοιότητα ζωής και περιβαλλοντικά προβλήματα:\u003cbr\u003e- Κώστας Βασιλάκης, \"Περιβάλλον και ποιότητα ζωής\"\u003cbr\u003e- Άκης Παπασαράντης, \"Φιλοπάππου: Η προφύλαξη ενός ελεύθερου χώρου\"\u003cbr\u003e- Πέτρος Γκίκας, \"Δεν υπάρχει νερό για πέταμα\"\u003cbr\u003e- Σάντρα Βλαντού, \"Στου γιαλού τα βοτσαλάκια...\"\u003cbr\u003e- Μιχάλης Πρώιος, \"Λατομεία: Οι πληγές της γης\"\u003cbr\u003e- Νίκη Γαϊτάνη, \"Το αστικό μικροκλίμα: Το παράδειγμα του Ψυρρή\"\u003cbr\u003e- Κωνσταντίνος Αντωνιάδης, \"Η αυτοκρατορία των χωματερών...\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚαι πέραν των συνόρων...\u003cbr\u003e- Anna Lea, \"Ο θησαυρός των αηδονιών\"\u003cbr\u003e- Ιωάννα Στεριώτου, \"Για να μην πέσουν τα τείχη...\"\u003cbr\u003e- Φανή Μαλλούχου-Tufano, \"Europa Nostra: Βραβεύοντας τους πρωτοπόρους\"\u003cbr\u003e- Βασιλική Κονιόρδου, \"Όταν οι λαοί συνεργάζονται...\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ δύναμη του εθελοντισμού\u003cbr\u003e- Στάθης Ποταμίτης, \"Ελληνική Εταιρεία: Μια ασυνήθιστη δομή\u003cbr\u003e- Λούλα Κέρτσικωφ, \"Από τις επιχειρήσεις στο περιβάλλον\"\u003cbr\u003e- Φώφη Νεοφύτου, \"Όσοι φίλοι, προσέλθετε!\"\u003cbr\u003e- Λία Γεωργοπούλου, \"Το κοινό μας σπίτι\"\u003cbr\u003e- Μαριάννα Μόσχου, \"Με αρωγό την Αθήνα\"\u003cbr\u003e- Θεόδωρος Παπαλεξόπουλος, \"Εταιρική κοινωνική ευθύνη\"\u003cbr\u003e- Τάσος Λεβέντης, \"Υλοποιώντας το όραμα\"\u003cbr\u003e- Χρύσα Πολίτου, Απόστολος Λέτσιος, \"Η περιβαλλοντική συνείδηση του Έλληνα\"\u003cbr\u003e- Δημήτρης Παπαθανασίου, \"Από σχολείου άρξασθε...\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b131318.jpg","isbn":"978-960-88435-6-1","isbn13":"978-960-88435-6-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":242,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"50.0","price_updated_at":"2008-05-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1306,"extra":null,"biblionet_id":131318,"url":"https://bibliography.gr/books/eualwth-gh.json"},{"id":104908,"title":"Ο περιβάλλων κόσμος και η περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b107459.jpg","isbn":"960-6647-03-X","isbn13":"978-960-6647-03-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":166,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":107459,"url":"https://bibliography.gr/books/o-periballwn-kosmos-kai-h-periballontikh-ekpaideush-babf1ee9-cb60-4326-b1a4-fec2eba31752.json"},{"id":111268,"title":"Ήπιες μορφές ενέργειας","subtitle":"Διδακτική προσέγγιση με το παραδοσιακό και το εποικοδομητικό πρότυπο","description":"Ένα εγχειρίδιο που επιδιώκει, στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, τη βαθύτερη και πιο ουσιαστική γνωριμία των μαθητών συνολικά με το περιβαλλοντικό πρόβλημα και ειδικότερα με τις επιπτώσεις του από τη μη χρήση φιλικών προς το περιβάλλον μορφών ενέργειας. Αποβλέπει επίσης στην αλλαγή της στάσης των μαθητών απέναντι στο περιβάλλον και στην ευαισθητοποίηση τους με σκοπό τη συνεχή και συνειδητή δραστηριοποίηση τους στα θέματα αυτά. Στο τέλος προτείνει βασικά μεθοδολογικά εργαλεία γιο την καλύτερη δυνατή σύνδεση των σκοπών της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τη διδακτική πράξη.\u003cbr\u003eΈνα σύντομο αλλά περιεκτικό βιβλίο, που καλύπτει σημαντικά ερευνητικά κενά της ελληνικής βιβλιογραφίας στο σχετικά νέο ακόμη πεδίο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με σύγχρονα στοιχεία και διδακτικές προτάσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b113849.jpg","isbn":"960-442-723-7","isbn13":"978-960-442-723-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":228,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2006-11-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":113849,"url":"https://bibliography.gr/books/hpies-morfes-energeias.json"},{"id":174901,"title":"Η έρευνα στην εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη","subtitle":null,"description":"Η Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΑΑ) αποτελεί μια νέα πρόταση όπου συνυπάρχουν ήδη εδραιωμένα εκπαιδευτικά κινήματα, με κυριότερο αυτό της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, και νέες προσεγγίσεις που συνδέονται με την καινοτόμο έννοια της αειφορίας. Ως αποτέλεσμα, πολλά ερωτήματα εγείρονται σε όλους τους τομείς της θεωρίας και της πράξης της ΕΑΑ, ακόμη περισσότερο όμως στον κομβικό τομέα της έρευνας: Η ΕΑΑ φέρνει κάτι νέο το οποίο θα έπρεπε να εκφραστεί και στην έρευνα; Απαιτούνται νέες μεθοδολογικές προσεγγίσεις; Εγείρονται νέα ζητήματα; Με άλλα λόγια, πρέπει να επαναπροσδιοριστεί το πεδίο της έρευνας ώστε να συνάδει με τους στόχους, τις αρχές αλλά και τις ανάγκες της αναδυόμενης ΕΑΑ; Αυτά τα ζητήματα επιχειρεί να προσεγγίσει το παρόν βιβλίο, με την ελπίδα ότι θα αποτελέσει μια αφορμή για ένα γόνιμο διάλογο στη χώρα μας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b178005.jpg","isbn":"978-960-546-015-0","isbn13":"978-960-546-015-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9059,"name":"Περιβαλλοντική Εκπαίδευση","books_count":6,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'periballodikh' 'periballontikh' 'perivallontikh'","created_at":"2017-04-13T02:13:39.079+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:13:39.079+03:00"},"pages":136,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-04-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":178005,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ereuna-sthn-ekpaideush-gia-thn-aeiforo-anaptyksh.json"},{"id":182182,"title":"Θεωρία και πράξη στην περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":"Οι προσωπικές θεωρίες των εκπαιδευτικών","description":"Το βιβλίο αυτό θέτει το ζήτημα της σχέσης ανάμεσα στη θεωρία και την πράξη στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και επιχειρεί να το προσεγγίσει τόσο θεωρητικά όσο και ερευνητικά μέσα από την οπτική των προσωπικών θεωριών των εκπαιδευτικών. Η προσωπική θεωρία –ως προϊόν σύνθεσης της επίσημης θεωρητικής σκέψης και της καθημερινής διδακτικής εμπειρίας του εκπαιδευτικού– συμβάλλει καθοριστικά στην κατανόηση της διάστασης ανάμεσα στη ρητορική και την τρέχουσα σχολική πραγματικότητα και διευκολύνει την άρση της αντινομίας μεταξύ εκπαιδευτικής θεωρίας και πράξης. Το όλο εγχείρημα αποκτά ιδιαίτερη σημασία στην περίπτωση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ενός πεδίου που συγκεντρώνει τον έντονο προβληματισμό ερευνητών και εκπαιδευτικών, αφού χαρακτηρίζεται από πληθώρα διαφορετικών, συμπληρωματικών ή και αντιθετικών μεταξύ τους απόψεων, προτάσεων και εκπαιδευτικών εφαρμογών. Εξετάζονται οι προσωπικές θεωρίες των ελλήνων εκπαιδευτικών σχετικά με τρεις σημαντικές διαστάσεις της θεωρίας και της πράξης της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: την έννοια και τη λειτουργία, τους σκοπούς και τους στόχους και το ρόλο του εκπαιδευτικού σε αυτή. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185311.jpg","isbn":"978-960-501-132-1","isbn13":"978-960-501-132-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6383,"name":"Επιστήμες της Αγωγής · Διδακτική - Αναλυτικά Προγράμματα - Αξιολόγηση","books_count":4,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'aksiologhsh' 'aksiologish' 'analitika' 'analutika' 'analytika' 'axiologhsh' 'didaktikh' 'didaktiki' 'episthmes' 'epistimes' 'programmata' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:46:57.867+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:46:57.867+03:00"},"pages":227,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-12-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":185311,"url":"https://bibliography.gr/books/thewria-kai-praksh-sthn-periballontikh-ekpaideush-e74ea762-72ec-4dec-942d-b9a1b6c6bb86.json"},{"id":3368,"title":"Προσεγγίζοντας την περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b3568.jpg","isbn":"960-286-306-4","isbn13":"978-960-286-306-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":120,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":3568,"url":"https://bibliography.gr/books/proseggizontas-thn-periballontikh-ekpaideush.json"},{"id":4735,"title":"Περιβαλλοντική εκπαίδευση, ενέργεια, περιβάλλον, ανάπτυξη","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b4972.jpg","isbn":"960-344-465-0","isbn13":"978-960-344-465-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":159,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"71.0","price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":4972,"url":"https://bibliography.gr/books/periballontikh-ekpaideush-energeia-periballon-anaptyksh.json"},{"id":23540,"title":"Περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":"Αρχές - φιλοσοφία, μεθοδολογία, παιχνίδια και ασκήσεις","description":"Το βιβλίο αυτό είναι ένα πολύτιμο βοήθημα για κάθε εκπαιδευτικό, αλλά και γενικότερα για κάθε άνθρωπο που ασχολείται με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Δίδονται οι ορισμοί, σκιαγραφείται το φιλοσοφικό της πλαίσιο, αναπτύσσεται η σχέση της με τα αναλυτικά προγράμματα, περιγράφονται οι πιο συνηθισμένες μεθοδολογικές προσεγγίσεις και παρατίθεται μια σειρά από ιδέες για ασκήσεις, παιχνίδια και προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που αποτελούν πρώτης τάξεως ερέθισμα για αυτούς/ες που επέλεξαν να κολυμπήσουν στα βαθιά νερά της ενεργητικής μάθησης και της δράσης προς χάριν του πλανήτη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24213.jpg","isbn":"960-01-0442-5","isbn13":"978-960-01-0442-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2070,"name":"Εκπαίδευση και Περιβάλλον","books_count":4,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'periballon' 'perivallon'","created_at":"2017-04-13T01:07:34.074+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:34.074+03:00"},"pages":164,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24213,"url":"https://bibliography.gr/books/periballontikh-ekpaideush-cf303643-7a30-4201-87a3-e6b34e2db4ad.json"},{"id":88642,"title":"Περιβάλλον και επικοινωνία","subtitle":"Δικαίωμα στην επιλογή","description":"Ο σύγχρονος τρόπος ζωής προκαλεί προβλήματα περιβαλλοντικά αλλά και κοινωνικά, τα οποία οφείλονται στις αυξημένες καταναλωτικές απαιτήσεις του ανθρώπου. Σήμερα, η ανάγκη για επιλυτές των παγκόσμιων προβλημάτων είναι μεγαλύτερη από ποτέ. Οι περιβαλλοντικοί εκπαιδευτικοί έχουν αποδεχθεί το ρόλο της προετοιμασίας των μαθητευομένων, τους οποίους θέλουν να καταστήσουν κριτικά σκεπτόμενα όντα, ενημερωμένους λήπτες αποφάσεων και ικανούς επικοινωνιακά ανθρώπους. Στόχος της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης είναι να ενσταλάξει σε όλες τις ομάδες του πληθυσμού γνώση για το περιβάλλον, θετικές στάσεις προς αυτό, ικανότητα ανάληψης πολιτικής δράσης, καθώς μια αίσθηση ενδυνάμωσης, λόγω της παρεχόμενης δυνατότητας ενεργού συμμετοχής στη λήψη περιβαλλοντικών αποφάσεων. Κάθε πολίτης πρέπει να αποκτήσει την ικανότητα να κατανοεί τα περιβαλλοντικά θέματα, να αντιλαμβάνεται τις αιτίες των προβλημάτων και να αξιολογεί τις πιθανές λύσεις, καθώς και να έχει συμμετοχικές δεξιότητες. Αυτό απαιτεί την ανάπτυξη μιας επικοινωνιακής διαδικασίας μεταξύ των πολιτών, της διοίκησης και των ειδικών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90690.jpg","isbn":"960-7846-44-3","isbn13":"978-960-7846-44-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":191,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-01-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":330,"extra":null,"biblionet_id":90690,"url":"https://bibliography.gr/books/periballon-kai-epikoinwnia.json"},{"id":91069,"title":"Ο κόσμος της θάλασσας","subtitle":"Διαθεματική προσέγγιση: Εναλλακτικές διδακτικές τεχνικές και σχέδια εργασίας","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και πραγματεύεται θεμελιώδη ζητήματα που αφορούν τον κόσμο της θάλασσας: την εντατική αλιεία, τη ρύπανση, τα απειλούμενα είδη και τη σημασία της αειφόρου διαχείρισης.\u003cbr\u003eΒασική επιδίωξή του είναι, αφού εισαγάγει τον εκπαιδευτικό σε αυτά τα πολύπλοκα και πολυδιάστατα περιβαλλοντικά ζητήματα, να τον βοηθήσει να τα προσεγγίζει διαθεματικά και με εναλλακτικές διδακτικές τεχνικές στο πλαίσιο μιας προβληματικής για την ευαισθητοποίηση στο θέμα της αειφορίας. Έτσι, το βιβλίο μπορεί να αποτελέσει εργαλείο επιμορφωτικό χαρακτήρα και να διευκολύνει τον εκπαιδευτικό, ώστε να επινοεί, να πειραματίζεται και να διαμορφώνει κατάλληλα τη διδασκαλία του, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να κατανοούν και να διαχειρίζονται περιβαλλοντικά ζητήματα σχετικά με τον θαλάσσιο κόσμο.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο μπορεί να αξιοποιηθεί σε προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και σε άλλες καινοτόμες δράσεις του σύγχρονου σχολείου. Επίσης, μπορεί να χρησιμοποιηθεί από κυβερνητικές και μη κυβερνητικές περιβαλλοντικές οργανώσεις, την τοπική αυτοδιοίκηση, το Σώμα Ελληνίδων Οδηγών και το Σώμα Ελλήνων Προσκόπων, συλλόγους γονέων και γονείς, καθώς και σε Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και σε σχετικά σεμινάρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b93122.jpg","isbn":"960-375-776-4","isbn13":"978-960-375-776-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":931,"name":"Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία","books_count":5,"tsearch_vector":"'aeiforia' 'aeiphoria' 'aiforia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'kai' 'ke' 'periballon' 'perivallon' 'thn' 'tin' 'to'","created_at":"2017-04-13T00:57:32.155+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:32.155+03:00"},"pages":136,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2005-03-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":93122,"url":"https://bibliography.gr/books/o-kosmos-ths-thalassas.json"},{"id":93046,"title":"Θεωρία και πράξη στην περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":"Οι προσωπικές θεωρίες των εκπαιδευτικών","description":"Το βιβλίο αυτό θέτει το ζήτημα της σχέσης ανάμεσα στη θεωρία και την πράξη στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και επιχειρεί να το προσεγγίσει τόσο θεωρητικά όσο και ερευνητικά μέσα από την οπτική των προσωπικών θεωριών των εκπαιδευτικών. Η προσωπική θεωρία -ως προϊόν σύνθεσης της επίσημης θεωρητικής σκέψης και της καθημερινής διδακτικής εμπειρίας του εκπαιδευτικού- συμβάλλει καθοριστικά στην κατανόηση της διάστασης ανάμεσα στη ρητορική και την τρέχουσα σχολική πραγματικότητα και διευκολύνει την άρση της αντινομίας μεταξύ εκπαιδευτικής θεωρίας και πράξης. Το όλο εγχείρημα αποκτά ιδιαίτερη σημασία στην περίπτωση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ενός πεδίου που συγκεντρώνει τον έντονο προβληματισμό ερευνητών και εκπαιδευτικών, αφού χαρακτηρίζεται από πληθώρα διαφορετικών, συμπληρωματικών ή και αντιθετικών μεταξύ τους απόψεων, προτάσεων και εκπαιδευτικών εφαρμογών. Εξετάζονται οι προσωπικές θεωρίες των ελλήνων εκπαιδευτικών σχετικά με τρεις σημαντικές διαστάσεις της θεωρίας και της πράξης της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: την έννοια και τη λειτουργία, τους σκοπούς και τους στόχους και το ρόλο του εκπαιδευτικού σε αυτή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95474.jpg","isbn":"960-375-834-5","isbn13":"978-960-375-834-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6383,"name":"Επιστήμες της Αγωγής · Διδακτική - Αναλυτικά Προγράμματα - Αξιολόγηση","books_count":4,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'aksiologhsh' 'aksiologish' 'analitika' 'analutika' 'analytika' 'axiologhsh' 'didaktikh' 'didaktiki' 'episthmes' 'epistimes' 'programmata' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:46:57.867+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:46:57.867+03:00"},"pages":227,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2005-05-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":95474,"url":"https://bibliography.gr/books/thewria-kai-praksh-sthn-periballontikh-ekpaideush.json"}]