[{"id":77088,"title":"Ο κοινωνικός εγκέφαλος","subtitle":"Διαταραχές της επικοινωνίας και της εξέλιξης του λόγου στο παιδί","description":"Στο εγχειρίδιο αυτό γίνεται προσπάθεια κατανόησης του πολύπλοκου μηχανισμού της επικοινωνίας στο παιδί (νευρολογικού - ψυχικού - αισθητηριακού - σχέσης μητέρας-παιδιού) και των προϋποθέσεων που απαιτούνται για την ομαλή ανάπτυξη του λόγου.\u003cbr\u003eΑναλύονται οι συνήθεις και σπάνιες διαταραχές επικοινωνίας και εξέλιξης του λόγου στο παιδί, με ιδιαίτερη έμφαση στη βαρηκοΐα και στον αυτισμό.\u003cbr\u003eΠεριέχονται επίσης πίνακες με \"οδηγά σημεία εγρήγορσης\" για την έγκαιρη διάγνωση, πρώιμη παρέμβαση και πρόληψη.\u003cbr\u003eΑφορά ιατρούς, παιδαγωγούς, ψυχολόγους, λογοπεδικούς και άλλους επιστήμονες συναφών γνωστικών πεδίων, όπως επίσης φοιτητές και γονείς.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b79108.jpg","isbn":"960-12-1184-5","isbn13":"978-960-12-1184-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":185,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":79108,"url":"https://bibliography.gr/books/o-koinwnikos-egkefalos.json"},{"id":15936,"title":"Η επίδοση του μαθητού στο δημοτικό σχολείο και η αντιμετώπιση των δυσκολιών μάθησης","subtitle":null,"description":"Η επίδοση στο σχολείο δεν είναι μόνο παιδαγωγικό αντικείμενο γι' αυτό μια σχολική αποτυχία χρειάζεται βαθειά εξερεύνηση για να βρεθεί η αιτία της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠριν μπει ταμπέλα στο παιδί οκνηρό, αδιάφορο, προβληματικό πρέπει να γίνει σοβαρός και εξονυχιστικός έλεγχος για τις αιτίες της μειωμένης επίδοσης του στο σχολείο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι αιτίες μπορεί να είναι ψυχολογικές, πνευματικές (χαμηλή νοημοσύνη) ή και σωματικές χωρίς να αποκλείεται συνδυασμός τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e[...] Το νηπιαγωγείο και το Δημοτικό σχολείο είναι η πρώτη ένταξη του παιδιού στο σύνολο και στην κοινωνία. Η αποτυχία του παιδιού και η απογοήτευση από το σχολείο μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες για όλη του τη ζωή γι' αυτό πρέπει να εξετάζονται, όλες οι δυνατότητες στήριξης. Είναι σαν το μικρό και αδύνατο δενδράκι που χρειάζεται οπωσδήποτε στήριγμα για να αναπτυχθεί σωστά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b16515.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":126,"publication_year":1986,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"6.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":16515,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epidosh-tou-mathhtou-sto-dhmotiko-sxoleio-kai-antimetwpish-twn-dyskoliwn-mathhshs.json"},{"id":206482,"title":"Ερωτηματολόγιο συναισθηματικής νοημοσύνης ΒarOn για παιδιά και εφήβους","subtitle":"Η ελληνική προσαρμογή του","description":"Τα άτομα που διαθέτουν Συναισθηματική Νοημοσύνη είναι ικανά:\u003cbr\u003e- να αναγνωρίζουν, να ρυθμίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους\u003cbr\u003e- να δημιουργούν και να διατηρούν αμοιβαίως ικανοποιητικές διαπροσωπικές σχέσεις\u003cbr\u003e- να συμπεριφέρονται κοινωνικώς υπεύθυνα\u003cbr\u003e- να αποδέχονται τη διαφορετικότητα\u003cbr\u003e- να προάγουν τον εκδημοκρατισμό των σχέσεων\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι:\u003cbr\u003e- αισιόδοξα\u003cbr\u003e- ευέλικτα\u003cbr\u003e- αποτελεσματικά στην επίλυση των καθημερινών προβλημάτων και την αντιμετώπιση του στρες\u003cbr\u003e- εφοδιασμένα με ικανότητες ρεαλιστικής εκτίμησης του εαυτού και αξιοποίησης των εν δυνάμει πλεονεκτημάτων τους, μέσω μιας έντιμης διαχείρισής τους σε ευτυχείς ζωές\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο παρουσιάζονται για πρώτη φορά σε ελληνική έρευνα τα ψυχομετρικά χαρακτηριστικά της Συναισθηματικής Νοημοσύνης και των παραγόντων της στον ελληνικό πληθυσμό παιδιών και εφήβων. Τα ευρήματα προσφέρουν ερευνητική τεκμηρίωση στην πρόταση για την ένταξη προγραμμάτων Κοινωνικής-Συναισθηματικής Μάθησης στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b209687.jpg","isbn":"978-960-531-345-6","isbn13":"978-960-531-345-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":152,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2016-05-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":367,"extra":null,"biblionet_id":209687,"url":"https://bibliography.gr/books/erwthmatologio-synaisthhmatikhs-nohmosynhs-varon-gia-paidia-kai-efhbous.json"},{"id":183413,"title":"Μεγαλώστε ευτυχισμένα παιδιά","subtitle":null,"description":"Πώς μπορείτε να κάνετε το παιδί σας πιο χαρούμενο, ευτυχισμένο και δημιουργικό; Ποιες είναι οι θεμελιώδεις ανάγκες του παιδιού; Επικοινωνείτε ουσιαστικά μαζί του; Η έγκριτη ψυχολόγος-παιδοψυχολόγος Αλεξάνδρα Α. Καππάτου προσφέρει στους γονείς έναν οδηγό \"πρώτων βοηθειών\" για θέματα της καθημερινότητας που σχετίζονται με τη συμπεριφορά του παιδιού, αλλά και για προβλήματα που προκύπτουν σε κάθε στάδιο της ανάπτυξής του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια αναθεωρημένη και εμπλουτισμένη έκδοση, γραμμένη με απλό και κατανοητό τρόπο, για όλα τα σύγχρονα θέματα που απασχολούν τους γονείς, όπως:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Πότε το παιδί μπορεί να τρώει μαζί μου;\u003cbr\u003e- Πώς θα αντιμετωπίσει ένα άσχημο όνειρο;\u003cbr\u003e- Τι φοβούνται τα παιδιά;\u003cbr\u003e- Είναι ανησυχητικό όταν το αγοράκι μου παίζει με κούκλες;\u003cbr\u003e- Πιπίλα: είναι εύκολο να τη σταματήσει;\u003cbr\u003e- Επιλέγω σωστά τα ηλεκτρονικά παιχνίδια του;\u003cbr\u003e- Ο ένας γονιός είναι άνεργος: τι μπορώ να κάνω;\u003cbr\u003e- Επηρεάζεται το παιδί από τις ειδήσεις στην τηλεόραση;\u003cbr\u003e- Πότε να κάνω δεύτερο παιδί;\u003cbr\u003e- Πώς θα χειριστώ τα \"όχι\" του παιδιού μου;\u003cbr\u003e- Πώς θα γίνει το παιδί μου ευγενικό;","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b186545.jpg","isbn":"978-960-481-967-6","isbn13":"978-960-481-967-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10767,"name":"Οικογένεια - Υγεία - Lifestyle","books_count":6,"tsearch_vector":"'igeia' 'ikogeneia' 'lifestyle' 'oikogeneia' 'oikogenia' 'ugeia' 'ygeia'","created_at":"2017-04-13T02:32:19.604+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:32:19.604+03:00"},"pages":286,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2013-02-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":97,"extra":null,"biblionet_id":186545,"url":"https://bibliography.gr/books/megalwste-eutyxismena-paidia-e975491b-100d-40a3-871f-dc838823b3ec.json"},{"id":75424,"title":"Η θεωρία των παιδιών για το νου","subtitle":null,"description":"Η θεωρία του νου βρίσκεται στο επίκεντρο του ερευνητικού ενδιαφέροντος πολλών αναπτυξιακών ψυχολόγων τις δύο τελευταίες δεκαετίες. Πρόκειται για την ικανότητα που διαθέτει το άτομο να κατανοεί τον ίδιο του τον εαυτό και τους άλλους ανθρώπους ως φορείς σκέψεων -πεποιθήσεων, επιθυμιών, προθέσεων, προσδοκιών κ.ά. Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται βασικά ερωτήματα που απασχολούν αυτούς τους ερευνητές: Πότε αρχίζει να αναπτύσσεται η θεωρία του νου; Ποιες είναι οι βασικές εκδηλώσεις της στην παιδική ηλικία; Τι επιπτώσεις έχουν οι διαταραχές στην ανάπτυξη της θεωρίας του νου για τις κοινωνικές σχέσεις των παιδιών; Το βιβλίο απευθύνεται κυρίως σε φοιτητές της ψυχολογίας και της παιδαγωγικής και κατά δεύτερο λόγο σε όλους όσοι ενδιαφέρονται να εμβαθύνουν στη διαδικασία ανάπτυξης της θεωρίας του νου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77436.jpg","isbn":"960-402-079-X","isbn13":"978-960-402-079-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":191,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":77436,"url":"https://bibliography.gr/books/h-thewria-twn-paidiwn-gia-to-nou.json"},{"id":161044,"title":"Από την ευαλώτητα στην ψυχική ανθεκτικότητα: Εφαρμογές στο σχολικό πλαίσιο και στην οικογένεια","subtitle":null,"description":"Η Ψυχική Ανθεκτικότητα είναι κυρίως μια διαδικασία που εξηγεί πώς τα παιδιά και οι ενήλικες, παρά τα τραυματικά γεγονότα, τις αντιξοότητες και τις στρεσογόνες καταστάσεις που βιώνουν, μπορούν να προσαρμόζονται και να εξελίσσονται θετικά. Ποιοί όμως είναι οι παράγοντες και οι διαδικασίες που διαφοροποιούν μερικά παιδιά ώστε να είναι \"ψυχικά ανθεκτικά\" ενώ κάποια άλλα να υποκύπτουν στις δυσκολίες και να ρέπουν προς ψυχοπαθολογική συμπεριφορά;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Ψυχική Ανθεκτικότητα αποτελεί μια νέα περιοχή μελέτης και έρευνας ψυχολόγων, παιδαγωγών, ερευνητών και ανθρώπων που χαράζουν εκπαιδευτική πολιτική. Στόχος όλων είναι να κατανοηθούν οι ατραποί της θετικής προσαρμογής των παιδιών που βιώνουν αντίξοες και στρεσογόνες συνθήκες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κεφάλαια του συλλογικού τόμου προσφέρουν νέα γνώση που προκύπτει από την εμπειρική έρευνα και την κλινική δουλειά επαγγελματιών της ψυχικής υγείας. Αυτή η νέα γνώση μπορεί να αξιοποιηθεί στην πράξη και να βοηθήσει στη δημιουργία προληπτικών προγραμμάτων στην εκπαίδευση, να ενσωματωθεί στη διδακτική πράξη και προσέγγιση των μαθητών, στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών και γονέων, καθώς και να αποτελέσει γνώμονα αποφάσεων και δράσεων σε επίπεδο εκπαιδευτικής πολιτικής στην Ελλάδα, όπως γίνεται σε αρκετές χώρες του εξωτερικού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα συλλογική δουλειά αποτελεί μια πρώτη καταγραφή στην ελληνική βιβλιογραφία του πεδίου της Ψυχικής Ανθεκτικότητας και των εφαρμογών της για το οικογενειακό και σχολικό πλαίσιο. Απώτερος στόχος είναι η προσεγμένη δουλειά Ελλήνων και διακεκριμένων συναδέλφων του εξωτερικού να συμβάλλει περαιτέρω στην εμπέδωση της σημασίας της Ψυχικής Υγείας και Ψυχικής Ανθεκτικότητας στην εκπαίδευση και την εκπαιδευτική πράξη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164063.jpg","isbn":"978-960-02-2527-3","isbn13":"978-960-02-2527-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":317,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":164063,"url":"https://bibliography.gr/books/apo-thn-eualwthta-sthn-psyxikh-anthektikothta-efarmoges-sto-sxoliko-plaisio-kai-oikogeneia.json"},{"id":204272,"title":"Ευτυχισμένα παιδιά ευτυχισμένοι ενήλικες","subtitle":"Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά σας να διαμορφώσουν υγιή προσωπικότητα","description":"Στο βιβλίο αυτό ο γνωστός αμερικανός παιδοψυχίατρος αναλύει με απλό και κατανοητό τρόπο τη σημασία που έχει η παιδική ηλικία για την κατάκτηση της ευτυχίας στην ενήλικη ζωή. Έτσι, προτείνει τρόπους με τους οποίους οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να προστατέψουν την παιδικότητά τους, να καλλιεργήσουν την αυτοεκτίμησή τους, να είναι χαρούμενα και συναισθηματικά υγιή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b207471.jpg","isbn":"978-618-03-0192-2","isbn13":"978-618-03-0192-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":432,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2016-02-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":207471,"url":"https://bibliography.gr/books/eutyxismena-paidia-eutyxismenoi-enhlikes.json"},{"id":208411,"title":"Κοίτα, μαμά, τρώω!","subtitle":"Εφαρμόζοντας το Baby-Led Weaning δίνουμε την πρωτοβουλία στο παιδί","description":"Για εσάς, γονείς, που θέλετε να δώσετε την πρωτοβουλία στο παιδί σας. \u003cbr\u003eΓια εσάς που το μωρό σας δε δέχεται τα αλεσμένα. \u003cbr\u003eΓια εσάς που ονειρεύεστε ότι δε θα κυνηγάτε τo παιδί σας από πίσω με τη μπουκιά στο χέρι. \u003cbr\u003eΓια εσάς που θέλετε το παιδί σας συνδαιτυμόνα από την αρχή. \u003cbr\u003eΓια εσάς που δεν αντέχετε να γίνεται το τραπέζι πεδίο μάχης \"για να φάει το παιδί\".\u003cbr\u003eΓια εσάς που θέλετε να ταξιδέψετε μαζί με το μωρό σας στη μετάβαση στις στερεές τροφές, βλέποντάς το κάθε μέρα να χαίρεται, να εξερευνά, να παίζει και να απολαμβάνει το φαγητό, ενώ ανθίζει και εξελίσσεται ψυχοκινητικά.\u003cbr\u003eΤι είναι το baby-led weaning;\u003cbr\u003eΕίναι ασφαλές για το μωρό μου;\u003cbr\u003eΠώς μπορώ να το εφαρμόσω;\u003cbr\u003eΜε τι να ξεκινήσω;\u003cbr\u003eΘα με βοηθούσε ένα ημερολόγιο εφαρμογής της μεθόδου.\u003cbr\u003eΚαι μήπως υπάρχει και καμιά χρήσιμη συνταγή; \u003cbr\u003eΑυτά και άλλα πολλά απαντώνται και περιέχονται σε αυτό το βιβλίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b211619.jpg","isbn":"978-618-5232-25-2","isbn13":"978-618-5232-25-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":142,"publication_year":2016,"publication_place":"Χαλκιδική","price":"13.0","price_updated_at":"2016-09-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1633,"extra":null,"biblionet_id":211619,"url":"https://bibliography.gr/books/koita-mama-trww.json"},{"id":23067,"title":"Ψυχική υγεία του παιδιού και της οικογένειας","subtitle":null,"description":"Η ιδέα για να πραγματοποιηθεί αυτή η έκδοση προήλθε από συνεργάτες και φίλους, που με παρότρυναν να επιλέξω μερικά από τα κείμενα που έχω γράψει σχετικά με την ψυχική υγεία του παιδιού και της οικογένειας με στόχο να γίνουν ευρύτερα γνωστά και ενδεχομένως να αξιοποιηθούν από αυτούς που τα διαβάζουν.\u003cbr\u003eΤα κείμενα αυτά έχουν δημοσιευτεί σε επιστημονικά περιοδικά και βιβλία ή είναι αδημοσίευτες διαλέξεις ή ανακοινώσεις στα πλαίσια συνεδρίων, ημερίδων ή διαλέξεων σε εκπαιδευτικούς, πολιτιστικούς ή συλλόγους γονέων.\u003cbr\u003eΗ σειρά με την οποία παρατίθενται τα κείμενα βασίζεται στην ιδέα να περιλαμβάνει η έκδοση ένα γενικό μέρος που απευθύνεται στο ευρύτερο κοινό, το οποίο να ακολουθείται από ένα πιο ειδικό μέρος, που να απευθύνεται και στους πλέον ειδικούς.\u003cbr\u003eΗ έκδοση αυτή απευθύνεται στο ευρύτερο κοινό αλλά και σε επαγγελματίες που έχουν σχέση με την ψυχική υγεία του παιδιού και της οικογένειας, δηλαδή εκπαιδευτικούς, παιδίατρους, κοινωνικούς λειτουργούς, νοσηλευτικούς, επισκέπτριες αδελφές, εργοθεραπευτές. Επίσης απευθύνεται σε φοιτητές Πανεπιστημιακών Τμημάτων και σπουδαστές των σχολών επαγγελματιών Υγείας και Πρόνοιας των ΤΕΙ.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b23736.jpg","isbn":"960-03-3802-7","isbn13":"978-960-03-3802-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2037,"name":"Παιδοψυχιατρική","books_count":9,"tsearch_vector":"'paidopsuxiatrikh' 'paidopsyxiatrikh' 'pedopsyxiatrikh'","created_at":"2017-04-13T01:07:18.084+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:18.084+03:00"},"pages":292,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":23736,"url":"https://bibliography.gr/books/psyxikh-ygeia-tou-paidiou-kai-ths-oikogeneias.json"},{"id":23585,"title":"Ο κοινωνικός κόσμος του παιδιού","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24258.jpg","isbn":"960-01-0555-3","isbn13":"978-960-01-0555-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":32,"name":"Ψυχολογία","books_count":191,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00"},"pages":436,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"38.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24258,"url":"https://bibliography.gr/books/o-koinwnikos-kosmos-tou-paidiou.json"},{"id":43906,"title":"Ο ύπνος των παιδιών","subtitle":"Φυσιολογία, συνήθειες, διαταραχές","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45103.jpg","isbn":"960-7475-10-0","isbn13":"978-960-7475-10-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":143,"publication_year":2000,"publication_place":"Ρόδος","price":"12.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":519,"extra":null,"biblionet_id":45103,"url":"https://bibliography.gr/books/o-ypnos-twn-paidiwn.json"},{"id":100986,"title":"Διάσπαση προσοχής και υπερκινητικότητα παιδιών και εφήβων","subtitle":"Διάγνωση, αξιολόγηση, αντιμετώπιση","description":"Συχνά η οικογένεια, οι εκπαιδευτικοί και οι φίλο αγανακτούν με ένα παιδί που εμφανίζει μια συχνή, ολική και έντονη υπερδραστηριότητα σημαντικά μεγαλύτερη απ' ότι ο μέσος όρος των παιδιών της ηλικίας του, χαμηλή αντοχή σε αποτυχία, μικρή διάρκεια προσοχής, αντικοινωνική συμπεριφορά, συναισθηματική διέγερση, διάσπαση προσοχής και παρορμητικότητα.\u003cbr\u003eΑντίστοιχα τα ίδια αυτά παιδιά πιέζονται, αποθαρρύνονται και θυμώνουν με τους εαυτούς τους. Νιώθουν ότι διαφέρουν από τους άλλους και υποφέρουν από χαμηλή αυτοεκτίμηση και έλλειψη εμπιστοσύνης στον εαυτό τους.\u003cbr\u003eΑυτά τα παιδιά βρίσκονται σε επικινδυνότητα. Έχουν περισσότερες πιθανότητες από τ' άλλα παιδιά να παρουσιάσουν σχολικές ή μαθησιακές δυσκολίες, και προβλήματα κοινωνικο-συναισθηματικά.\u003cbr\u003eΑν ένα παιδί είναι μεγαλύτερο από 7 ετών και έχει σοβαρές δυσκολίες στον αυτοέλεγχο και στη συγκέντρωση προσοχής συστήνεται να ελεγχθεί για τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα.\u003cbr\u003eΤα κυρίαρχα χαρακτηριστικά της ΔΕΠ/Υ είναι: η ελλειμματική προσοχή, η υπερκινητικότητα και η παρορμητικότητα. Παρόλο που πολλά παιδιά ξεπερνούν τα κυρίαρχα συμπτώματα της ΔΕΠ/Υ στην εφηβεία, υπάρχουν όμως σχολικά και κοινωνικά προβλήματα αν δεν αντιμετωπιστεί έγκαιρα το πρόβλημα αυτό. Σε μερικές περιπτώσεις παιδιών τα συμπτώματα αυτά επιμένουν και κατά τη διάρκεια της ενήλικης ζωής.\u003cbr\u003eΕπειδή το κάθε παιδί είναι μοναδικό στον τρόπο που μαθαίνει και συμπεριφέρεται, είναι σημαντικό να υπάρχει σταθερό και δομημένο περιβάλλον, ξεκάθαροι κανόνες και σταθερότητα στο σπίτι και στο σχολείο. Ακόμα το πρόγραμμα του παιδιού να είναι εξατομικευμένο και να καλύπτει απόλυτα τις ανάγκες του. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103521.jpg","isbn":"960-7464-31-1","isbn13":"978-960-7464-31-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":103,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2006-01-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":278,"extra":null,"biblionet_id":103521,"url":"https://bibliography.gr/books/diaspash-prosoxhs-kai-yperkinhtikothta-paidiwn-efhbwn.json"},{"id":105351,"title":"Το παιδί μου στο νοσοκομείο","subtitle":"Πρακτικός οδηγός","description":"Η νοσηλεία ενός παιδιού αποτελεί μια δύσκολη και, σε μερικές περιπτώσεις, τραυματική εμπειρία κυρίως για το παιδί, αλλά και για τους γονείς του. Η έγκαιρη προετοιμασία του παιδιού και η κατάλληλη ψυχολογική στήριξη από το γονέα, καθώς και από το ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό διευκολύνουν την αποτελεσματικότερη προσαρμογή του παιδιού στο νοσοκομειακό περιβάλλον. Παράγοντες όπως η ηλικία, το γνωστικό επίπεδο του παιδιού, η προσωπικότητα, αλλά και το οικογενειακό του περιβάλλον, συμβάλλουν στη μείωση των αρνητικών επιπτώσεων που μπορεί να έχει η νοσηλεία στη συναισθηματική και ψυχική εξέλιξη του παιδιού.\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο επιχειρεί να λειτουργήσει ως εγχειρίδιο για γονείς, των οποίων το παιδί νοσηλεύεται ή πρόκειται να νοσηλευτεί. Παρέχονται πραγματικές ιστορίες παιδιών που έχουν νοσηλευτεί σε παιδιατρικές κλινικές και οι φόβοι τους για το νοσοκομειακό περιβάλλον. Παράλληλα, αναφέρονται τεχνικές συναισθηματικής στήριξης του νοσηλευόμενου παιδιού, αλλά και τρόποι αξιολόγησης της ψυχικής του υγείας μέσω ψυχαγωγικών και θεραπευτικών δραστηριοτήτων (παιχνιδιού, ιστοριών, ζωγραφικής, κουκλοθεάτρου). ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b107902.jpg","isbn":"960-03-4218-0","isbn13":"978-960-03-4218-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6624,"name":"Κλινική Ψυχολογία","books_count":13,"tsearch_vector":"'klinikh' 'kliniki' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T01:48:57.424+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:48:57.424+03:00"},"pages":158,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":107902,"url":"https://bibliography.gr/books/to-paidi-mou-sto-nosokomeio.json"},{"id":71303,"title":"Το παιδί μας","subtitle":"Εγκυμοσύνη, γέννηση, ανατροφή, εφηβεία, επαγγελματικός προσανατολισμός: Από τριών ως πέντε χρόνων","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73231.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":236,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"301.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":299,"extra":null,"biblionet_id":73231,"url":"https://bibliography.gr/books/to-paidi-mas-529053b6-38f5-4c18-82c7-8750eb5a5ce8.json"},{"id":32824,"title":"Αξιολόγηση της νοημοσύνης παιδιών σχολικής ηλικίας και εφήβων","subtitle":"Εγχειρίδιο για ψυχολόγους","description":"Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στη νοημοσύνη και στους τρόπους αξιολόγησής της. Τα κεφάλαια εξετάζουν το ρόλο της κλινικής συνέντευξης και παρατήρησης στην αξιολόγηση της νοημοσύνης παιδιών σχολικής ηλικίας και εφήβων, καθώς και τρόπους ανάλυσης και ερμηνείας των αποτελεσμάτων συγκεκριμένων παιδιών από την ελληνική κλίμακα νοημοσύνης WISC-III. Επίσης, εξετάζονται προφίλ των νοητικών ικανοτήτων στο WISC-III παιδιών που ανήκουν σε ειδικούς πληθυσμούς, καθώς και θέματα που αφορούν τη διάγνωση της νοητικής καθυστέρησης και της δυσλεξίας. Τέλος, παρουσιάζεται ένας τρόπους συγγραφής της ψυχολογικής έκθεσης.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται κατ’ αρχήν σε ψυχολόγους που καλούνται να αξιολογήσουν τη νοημοσύνη και να διαγνώσουν γνωστικά και ψυχολογικά προβλήματα παιδιών και εφήβων, καθώς και σε άλλους ειδικούς της ψυχικής υγείας (παιδοψυχιάτρους, κοινωνικούς λειτουργούς, λογοπεδικούς κ.λπ.), οι οποίοι είναι, μεταξύ άλλων, οι αποδέκτες των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης και καλούνται να συνεργαστούν στην αντιμετώπιση των δυσκολιών των παιδιών αυτών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b33755.jpg","isbn":"960-344-852-4","isbn13":"978-960-344-852-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2591,"name":"Σχολική Ψυχολογία","books_count":4,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia' 'scholikh' 'sholikh' 'sxolikh'","created_at":"2017-04-13T01:12:36.325+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:12:36.325+03:00"},"pages":317,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2008-08-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":33755,"url":"https://bibliography.gr/books/aksiologhsh-ths-nohmosynhs-paidiwn-sxolikhs-hlikias-kai-efhbwn.json"}]