[{"id":172987,"title":"Η εκμετάλλευση και η δολοφονία της παιδικής αθωότητας","subtitle":null,"description":"Το παιδί είναι ο \"βασιλιάς του κόσμου\". Όμως αυτός ο \"βασιλιάς\" δεν έχει ανάγκη από υλικά αγαθά, αλλά από αγάπη, στοργή, λατρεία, καλοσύνη, σεβασμό στην προσωπικότητά του και τρυφερή συνομιλία με τους γονείς του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌλα αυτά αποτελούν την ένδυση του παιδιού. Δυστυχώς πολύ συχνά δεν τα έχει. Αντίθετα έχει ακριβά ρούχα, παιχνίδια, ακριβά κινητά τηλέφωνα, χρήματα, ανεξέλεγκτη παρακολούθηση των ακατάλληλων προγραμμάτων της τηλεόρασης και ανεξέλεγκτη πρόσβαση στο διαδίκτυο. Και το χειρότερο, το παιδί δέχεται βάναυσα κακοποίηση όλων των μορφών, εκμετάλλευση και εξευτελισμό της προσωπικότητας του. Τελικά το παιδί, ο \"βασιλιάς του κόσμου\" αισθάνεται \"γυμνός\" με τη νέα ενδυματολογική του αμφίεση, με όλα αυτά τα εντυπωσιακά υλικά αγαθά που λανθασμένα του προσφέρονται.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b176083.jpg","isbn":"978-960-89176-6-8","isbn13":"978-960-89176-6-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":270,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2012-02-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1410,"extra":null,"biblionet_id":176083,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekmetalleush-kai-dolofonia-ths-paidikhs-athwothtas.json"},{"id":184490,"title":"Η κοινωνικοποίηση του παιδιού στη σχολική τάξη","subtitle":"Ο ρόλος του εκπαιδευτικού","description":"Πολύ σημαντικούς παράγοντες για την ψυχοκοινωνική προσαρμογή και την κοινωνικοποίηση του παιδιού αποτελούν η οικογένεια και το σχολείο. Κατά την προσχολική ηλικία τον πιο σημαντικό ρόλο διαδραματίζει η οικογένεια, αφού σε αυτήν τίθενται τα θεμέλια της προσωπικότητας του ατόμου και της μελλοντικής προσαρμογής του. Στο σχολείο, και ειδικότερα στη σχολική τάξη, συνεχίζεται η διαμόρφωση της προσωπικότητας και η κοινωνικοποίηση του παιδιού, και ο εκπαιδευτικός οφείλει να συμβάλει στην προσπάθεια αυτή εξευρίσκοντας τρόπους προσαρμογής, οι οποίοι θα τη διευκολύνουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βασικό ερώτημα είναι αν μπορεί και σε ποιο βαθμό ο εκπαιδευτικός να βοηθήσει το παιδί να υπερνικήσει δυσκολίες που οφείλονται στο οικογενειακό του περιβάλλον. Έχει αυτή τη δυνατότητα και τη δύναμη ο εκπαιδευτικός και το σύγχρονο σχολείο; Η απάντηση δεν είναι ούτε εύκολη ούτε απλή, αφού οι καταστάσεις είναι σύνθετες και συνυφασμένες με ποικίλους παράγοντες εξωσχολικούς και ενδοσχολικούς. Έτσι ο ρόλος του δασκάλου αναδεικνύεται ιδιαίτερα πολύπλοκος. \u003cbr\u003eΣήμερα δεχόμαστε ότι δεν αρκεί ο εκπαιδευτικός να είναι κάτοχος των γενικών γνώσεων που απαιτούνται για να είναι καλός δάσκαλος. Η εκπαίδευση του δασκάλου πρέπει να συμπεριλαμβάνει επιπλέον γνώσεις για την ψυχοσύνθεση του αναπτυσσόμενου παιδιού, τη διαδικασία μάθησης και την αλληλεπίδραση δασκάλου-μαθητή. Ο εκπαιδευτικός καλείται, μέσα σε όλες τις άλλες ευθύνες που έχει, να ενεργοποιεί μέσα στη σχολική τάξη εκείνες τις συμπεριφορές του παιδιού που θα το βοηθήσουν να έχει καλύτερη επίδοση στα μαθήματα, αλλά και να επιτύχει στο μέγιστο βαθμό την ομαλή προσαρμογή του και την κοινωνικοποίησή του. Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα πολύτιμο βοήθημα στους φοιτητές των παιδαγωγικών σχολών και συναφών κατευθύνσεων, ενώ θα είναι ιδιαίτερα χρήσιμο σε εκπαιδευτικούς και γονείς. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b187626.jpg","isbn":"978-960-9539-37-1","isbn13":"978-960-9539-37-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":263,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2013-04-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3183,"extra":null,"biblionet_id":187626,"url":"https://bibliography.gr/books/h-koinwnikopoihsh-tou-paidiou-sth-sxolikh-taksh-e24a2834-c4ea-4bc7-a7f7-5fa80bdecb61.json"}]