[{"id":81134,"title":"Παιδαγωγική ψυχολογία","subtitle":"Από τη θεωρία μάθησης στην εκπαίδευση νέων και ενηλίκων: Με στοιχεία επικοινωνίας και διαπροσωπικών σχέσεων","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται πρωτίστως σε φοιτητές και σπουδαστές Σχολών και Τμημάτων ή Προγραμμάτων εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Είναι επίσης ιδιαίτερα κατάλληλο για την υποστήριξη προγραμμάτων παιδαγωγικής κατάρτισης εκπαιδευτικών για το σύστημα εκπαίδευσης ενηλίκων καθώς και στελεχών Εκπαίδευσης. Με άλλα λόγια, καλύπτει τόσο την αγωγή των νέων όσο και την εκπαίδευση ενηλίκων. Απευθύνεται, σε κάθε περίπτωση, στον κάθε εκπαιδευτικό ο οποίος φιλοδοξεί να απομακρυνθεί από την παραδοσιακή διδακτική νοοτροπία και να προσεγγίσει τη διδακτική του συμπεριφορά και στάση με επαρκή θεωρητική θεμελίωση και μέσα από ένα νέο πλαίσιο σχέσης με τον μαθητή, το πλαίσιο της συμβουλευτικής σχέσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b83163.jpg","isbn":"960-286-809-0","isbn13":"978-960-286-809-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":428,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"31.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":83163,"url":"https://bibliography.gr/books/paidagwgikh-psyxologia-8c512e2e-f583-42e6-a0e7-b5e55fb56ca0.json"},{"id":151903,"title":"Εκπαίδευση και ψυχολογία","subtitle":"Θεμελιώδεις αρχές και σύγχρονες προσεγγίσεις","description":"Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται να μελετηθεί το γνωστικό πεδίο της Ψυχολογίας της Εκπαίδευσης (Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας) με έμφαση στη Μάθηση, μέσα από μια θεωρητική προσέγγιση των επιστημών της Παιδαγωγικής και Διδακτικής όπως τη συναντούμε στην παραδοσιακή και σύγχρονη μορφή τους. Τα παραπάνω επιστημονικά πεδία αλληλοσυμπληρώνονται μέσα από τα θέματα, που εξετάζουν, αποδίδοντας κύρια έμφαση στο μαθητή και στη γνωστική ανάπτυξη αυτού, που συντελείται μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία, που κατά βάση λαμβάνει χώρα στο σχολικό και, γενικότερα, οργανωμένα εκπαιδευτικό πλαίσιο με τη μορφή της τυπικής εκπαίδευσης, αλλά και εκτός αυτής, με τη μορφή της άτυπης εκπαίδευσης μέσα από την αλληλεπίδραση με το κοινωνικοπολιτιστικό περιβάλλον που τον περιβάλλει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο επιχειρείτε να παρουσιαστεί και η σύγχρονη μορφή της εκπαίδευσης και διδακτικής όπως αντικατοπτρίζεται μέσα από τα νέα διδακτικά μέσα και τεχνολογικές εφαρμογές στο χώρο της εκπαίδευσης σε μια προσπάθεια να προβληματίσει - ευαισθητοποιήσει τον αναγνώστη όχι προς την κατεύθυνση μιας ασύνδετης συνέχειας στο χώρο της εκπαίδευσης, η οποία παρουσιάζει πλέον νέο πρόσωπο, αλλά προς την κατεύθυνση της υπενθύμισης ότι η γνώση δεν είναι συλλογή πληροφοριών, η γνωστική ανάπτυξη του μαθητευομένου είναι συνισταμένη πολλών συνιστωσών και ότι η τεχνολογία προσφέρει πολλά στην εκπαίδευση, αρκεί να γίνεται συνετή διαχείριση αυτής από τον άνθρωπο. Οι αρχές, εκπαιδευτικά συστήματα και διδακτικά μέσα αλλά και κατ' επιλογή ανά περίσταση, θεωρητικές προσεγγίσεις αφορούν την εκπαίδευση, τόσο των παιδιών σχολικής ηλικίας όσο και των ενηλίκων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα:\u003cbr\u003eΜέρος Ι: Παιδαγωγική - διδακτική\u003cbr\u003e1. Παιδαγωγική Επιστήμη και Παιδαγωγικές Αρχές\u003cbr\u003e2. Διδακτική\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος ΙΙ: Εκπαιδευτική ψυχολογία\u003cbr\u003e3. Νοημοσύνη\u003cbr\u003e4. Μάθηση\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος ΙΙΙ: Ειδικά θέματα παιδαγωγικής - διδακτικής\u003cbr\u003e5. Εκπαίδευση Ατόμων με Διαταραχές και Προβλήματα\u003cbr\u003e6. Ανάλυση - Σχεδιασμός Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος ΙV: Εκπαιδευτική τεχνολογία και εκπαίδευση ενηλίκων\u003cbr\u003e7. Σύγχρονα Διδακτικά Μέσα, Εκπαιδευτικά Συστήματα και Μέθοδοι Διδασκαλίας\u003cbr\u003e8. Εκπαίδευση Ενηλίκων και Στελεχών στις Επιχειρήσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154846.jpg","isbn":"978-960-697-034-4","isbn13":"978-960-697-034-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":824,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"86.0","price_updated_at":"2010-06-01","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":154846,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-psyxologia.json"},{"id":120015,"title":"Εκπαιδευτική ψυχολογία","subtitle":null,"description":"Πολλοί από εσάς που διαβάζετε αυτό το βιβλίο πρόκειται να παρακολουθήσετε το μάθημα της εκπαιδευτικής ψυχολογίας ως μέρος της επαγγελματικής σας προετοιμασίας στους τομείς της διδασκαλίας, της συμβουλευτικής, της λογοθεραπείας ή της ψυχολογίας. Η ύλη του βιβλίου θα πρέπει να ενδιαφέρει όλους όσοι ασχολούνται με την εκπαίδευση και τη μάθηση, από τους εθελοντές στους βρεφονηπιακούς σταθμούς έως τους διδάσκοντες σ' ένα κοινοτικό πρόγραμμα για ενηλίκους με διαταραχές. Δεν είναι απαραίτητο να διαθέτετε γνώσεις στον τομέα της ψυχολογίας ή της εκπαίδευσης, προκειμένου να κατανοήσετε την ύλη του βιβλίου. Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει όσο το δυνατόν λιγότερη ορολογία, και πολλοί άνθρωποι δούλεψαν με σκοπό να καταστήσουν τη συγκεκριμένη έκδοση σαφή, ενδιαφέρουσα και ουσιαστική. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122616.jpg","isbn":"978-960-286-968-0","isbn13":"978-960-286-968-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":597,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"57.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Educational Psychology","publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":122616,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikh-psyxologia-c78f913f-e22f-4091-b2be-a45fbba99231.json"},{"id":148234,"title":"Συμβουλευτική για όλους","subtitle":"Οδηγός στη διάγνωση και στήριξη","description":"Στόχος του βιβλίου είναι η ενίσχυση όλων όσων θέλουν να γίνουν σύμβουλοι των παιδιών τους ή των μαθητών τους. Η συμβουλευτική έχει να κάνει σε μεγάλο βαθμό με μια ενσυναίσθητη κατανόηση, δηλαδή την ικανότητα του συμβούλου να καταλαβαίνει το πρόβλημα που αντιμετωπίζει ο μαθητής μέσα από τη δική του οπτική γωνία. Το βιβλίο αυτό θέτει τα δικά του όρια και αφήνει το σύμβουλο, τον εκπαιδευτικό ή ακόμα και το γονιό να κινείται ελεύθερα μέσα από υποομάδες των διαταραχών που αναφέρονται στο βιβλίο. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151161.jpg","isbn":"978-960-286-921-5","isbn13":"978-960-286-921-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":142,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2010-02-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":151161,"url":"https://bibliography.gr/books/symbouleutikh-gia-olous.json"},{"id":31029,"title":"Η τεχνική της ενθάρρυνσης","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-286-420-6","isbn13":"978-960-286-420-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":77,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":31905,"url":"https://bibliography.gr/books/h-texnikh-ths-entharrynshs.json"}]