[{"id":204528,"title":"Η παιδαγωγική σκέψη από τον Πλάτωνα ως τη Μ. Μοντεσσόρι","subtitle":null,"description":"Παιδαγωγικά κείμενα από το Σωκράτη ως τη Μ. Μοντεσσόρι ανθολογούμε σ` αυτόν τον τόμο. Το εγχείρημα δεν είναι καθόλου εύκολο γιατί η πληρότητα μιας τέτοιας προσπάθειας προϋποθέτει συντονισμένη συλλογική δράση επιστημόνων που έχουν προσεγγίσει συστηματικά τα παιδαγωγικά ρεύματα, τις τάσεις ή το έργο μεμονωμένων παιδαγωγών. Η πρώτη δυσκολία μιας τέτοιας Ανθολογίας έχει σχέση με τη μεγάλη ευρύτητα (χρονική και γεωγραφική) του εγχειρήματος, η δεύτερη αναφέρεται στον αριθμό των παιδαγωγών που το έργο τους θεωρείται σημαντικό και αξιόλογο και η τρίτη έχει σημείο αναφοράς τον ίδιο τον όρο `Παιδαγωγικά Κείμενα` το περιεχόμενο του οποίου μπορεί να προκαλέσει, ιδιαίτερα για τις πρώιμες περιόδους, πολλές και σοβαρές αμφισβητήσεις. (...)\u003cbr\u003eΣυνειδητά γίνονται, λοιπόν, κάποιες παραχωρήσεις στην αυστηρά επιστημονική δεοντολογία με άμεσο στόχο να καλυφθούν, προσωρινά έστω, κενά της ελληνικής βιβλιογραφίας ώσπου να προωθηθεί, ελπίζουμε σύντομα, μια συλλογική προσπάθεια προς την κατεύθυνση αυτή. (...) \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(Από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b207727.jpg","isbn":"978-618-5105-98-3","isbn13":"978-618-5105-98-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":376,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"27.0","price_updated_at":"2016-02-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":207727,"url":"https://bibliography.gr/books/h-paidagwgikh-skepsh-apo-ton-platwna-ws-th-m-montessori-255e38c9-3b18-4782-8a15-c9b82c87ca80.json"},{"id":204462,"title":"Θέματα παιδαγωγικής επιστήμης","subtitle":null,"description":"Το παρόν βιβλίο επιχειρεί με τρόπο συστηματικό να προσεγγίσει τη θεματική της Παιδαγωγικής, αλλά και γενικότερα αυτού που στην ελληνική παιδαγωγική πραγματικότητα αναφέρεται ως Επιστήμες της Αγωγής. Αυτό που ειδικότερα επιδιώκεται είναι η οριοθέτηση του γνωστικού αντικειμένου της Παιδαγωγικής, της μεθοδολογίας της αλλά και της εφαρμοστικής δυναμικής της στη διδακτική πράξη. Το βιβλίο απευθύνεται προς κάθε ενδιαφερόμενο της Παιδαγωγικής επι- στήμης, αλλά προπάντων στους φοιτητές, που την μελετούν, οι οποίοι και θα πρέπει να ανιχνεύσουν και να κατανοήσουν την επιστήμη, την οποία θα κληθούν να υπηρετήσουν ως επαγγελματίες, αλλά ταυτόχρονα και ως λειτουργοί. Κι αυτό διότι κάθε έννοια και κάθε ερώτημα της Παιδαγωγικής επιστήμης διακρ?νεται από σχετική αυτοτέλεια και μοναδικότητα, αλλά συν- δυαστικά διαμορφώνουν ένα ευρύ πεδίο δυναμικής λειτουργικότητας της παιδαγωγικής αντίληψης και της διδακτικής πράξης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b207661.jpg","isbn":"978-618-5105-82-2","isbn13":"978-618-5105-82-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"30.0","price_updated_at":"2016-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":207661,"url":"https://bibliography.gr/books/themata-paidagwgikhs-episthmhs.json"},{"id":196811,"title":"Εισαγωγή στην παιδαγωγική","subtitle":null,"description":"\"Η \"Εισαγωγή στην παιδαγωγική\" φιλοδοξεί να καλύψει ανάγκες όσων προετοιμάζονται για το λειτούργημα του δασκάλου ή του καθηγητή και όσων ήδη το ασκούν, αφού, ιδιαίτερα στις μέρες μας, η θέση πως για την πραγμάτωση μιας καλής διδασκαλίας αρκεί η καλή γνώση του γνωστικού αντικειμένου από τον δάσκαλο ή τον καθηγητή δεν ευσταθεί ούτε ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των καιρών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι σύγχρονες απαιτήσεις καθιστούν επιτακτική την ανάγκη της γνώσης των βασικών εκείνων στοιχείων που αφορούν προβλήματα και πορίσματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Πάνω στις βάσεις αυτές ο δάσκαλος ή ο καθηγητής καλείται να στηρίξει τον ψυχοπαιδαγωγικό και διδακτικό του εξοπλισμό. Στο χώρο του σχολείου η σε βάθος ψυχοπαιδαγωγική κατάρτιση του δασκάλου και του καθηγητή θα τους βοηθήσει να τοποθετηθούν υπεύθυνα στην αντιμετώπιση στην πράξη των διαφόρων παιδευτικών προβλημάτων.\u003cbr\u003eΚρίνεται άκρως απαραίτητη η ευαισθητοποίηση και η βίωση της ευθύνης από τους διδάσκοντες ως προς την εξεύρεση των παραγόντων εκείνων που είτε συμβάλλουν θετικά στο έργο της παιδευτικής διαδικασίας είτε το παρεμποδίζουν.\"\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e(από τον Πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199996.jpg","isbn":"978-618-5105-30-3","isbn13":"978-618-5105-30-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":728,"publication_year":2014,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"49.0","price_updated_at":"2015-02-17","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":199996,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-paidagwgikh-a9d6fba9-0040-4747-9a9f-82932e6b0cd7.json"},{"id":210932,"title":"Εισαγωγή στην παιδαγωγική","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"978-960-599-127-2","isbn13":"978-960-599-127-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":512,"publication_year":2016,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"44.0","price_updated_at":"2016-12-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":214141,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-paidagwgikh-06b8d1f5-93a6-485c-90d4-9f9c666f8bbd.json"}]