[{"id":229523,"title":"Οικονομική σε διδακτικές ενότητες","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο \"Οικονομική σε διδακτικές ενότητες\" των Paul Krugman και Robin Wells ξεχωρίζει από τα αντίστοιχα συγγράμματα Οικονομικής που έχουν γραφτεί ή μεταφραστεί στην ελληνική γλώσσα. Η ιδιαιτερότητά του οφείλεται κυρίως στην καινοτόμο δομή του, η οποία είναι σπονδυλωτή, χωρίζοντας την ύλη της Οικονομικής σε μικρού μεγέθους διδακτικές ενότητες που μπορούν να μελετηθούν αυτόνομα. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα την απλοποίηση και ευκολότερη κατανόηση σύνθετων εννοιών για τους αναγνώστες και τη διευκόλυνση της επιλογής, παρουσίασης και ανάλυσης της ύλης για τους διδάσκοντες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚάθε επιμέρους πεδίο και έννοια παρουσιάζεται μέσω της ανάπτυξης ειδικών παραδειγμάτων και αναφορών σε σύγχρονα στοιχεία, καθιστώντας την κατανόησή τους μία άμεση και ευχάριστη διαδικασία, αποφεύγοντας παράλληλα τη χρήση σύνθετων μαθηματικών εργαλείων. Οι ερωτήσεις και ασκήσεις που ολοκληρώνουν κάθε διδακτική ενότητα βοηθούν στην αυτο-αξιολόγηση του αναγνώστη και συμβάλλουν στην κριτική κατανόηση της ύλης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ όλη θεματική περιοχή που καλύπτεται είναι ιδιαιτέρως εκτεταμένη, καθιστώντας το εγχειρίδιο ένα πλήρες διδακτικό εργαλείο για τη μελέτη τόσο των γενικών αρχών όσο και των εξειδικευμένων πεδίων της σύγχρονης Οικονομικής. Η Λούκα Τ. Κατσέλη -με δύο πρόσθετα κεφάλαιά της- συμπληρώνει την ύλη με λεπτομερέστερα στοιχεία για την ευρωπαϊκή οικονομία και τη διαχείριση της κρίσης και με επιπλέον στοιχεία μελέτης και κατανόησης της Οικονομικής της ανοικτής οικονομίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌλα αυτά σε συνδυασμό με την εκτεταμένη χρήση λειτουργικών διαγραμμάτων, την αισθητικά άψογη παρουσίαση και τη χρήση απλής αλλά ταυτόχρονα περιεκτικής γλώσσας δημιουργούν ένα επιστημονικό κείμενο που συνδυάζει τη βαθιά γνώση της θεωρίας που έχουν οι συγγραφείς του με την καλύτερη δυνατή παρουσίασή της. Είμαστε σίγουροι ότι η Οικονομική σε διδακτικές ενότητες μπορεί να γίνει βασικός σύμβουλος κάθε νέας και νέου που θέλει να ξεκινήσει και να εμβαθύνει στη μελέτη της σύγχρονης Οικονομικής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b232601.jpg","isbn":"978-960-01-1915-2","isbn13":"978-960-01-1915-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":1203,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"101.0","price_updated_at":"2018-11-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":232601,"url":"https://bibliography.gr/books/oikonomikh-se-didaktikes-enothtes.json"},{"id":113112,"title":"Η εισαγωγή της μεθόδου project (βιωματική - επικοινωνιακή διδασκαλία) στη διδασκαλία των οικονομικών επιστημών","subtitle":"Ένας οδηγός εφαρμογής","description":"Στο χώρο της εκπαίδευσης, με τον όρο βιωματική μάθηση αναφερόμαστε στην οργάνωση της μαθησιακής διαδικασίας με βάση το \"Learning by doing / Μάθηση μέσω της εμπειρίας\", που συνεπάγεται την ενεργό συμμετοχή των μαθητών σε δραστηριότητες όπως η έρευνα, η έρευνα πεδίου, η παρατήρηση, οι συνεντεύξεις, οι προσομοιώσεις, οι δημιουργικές συνθέσεις κλπ. Η θεωρία της βιωματικής μάθησης δίνει έμφαση στο σημαντικό ρόλο που παίζει η εμπειρία στη διαδικασία της μάθησης, καθώς και στους δεσμούς μεταξύ της σχολικής τάξης, της καθημερινής ζωής των μαθητών και της κοινωνικής πραγματικότητας. Στο πλαίσιο αυτής της αντίληψης η βιωματική μάθηση \"ακουμπά\" στη διερευνητική μάθηση και τη μέθοδο επίλυσης προβλημάτων. Έτσι, η βιωματική-επικοινωνιακή μάθηση θεωρούμε ότι είναι ένα ταξίδι ανακάλυψης του νοήματος της ανθρώπινης ύπαρξης και της φύσης του κοινού καλού. Με αυτήν την έννοια πιστεύουμε ότι η βιωματική μάθηση δεν αφορά μόνο στα παιδιά και τους εφήβους αλλά και στους ενήλικες σε όλα τα στάδια της ανάπτυξής τους (διά βίου μάθηση).\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο αποτελεί έναν οδηγό εφαρμογής (manual) της μεθόδου Project. Υπογραμμίζεται όμως ότι η μέθοδος Project δεν προτείνεται ως πανάκεια για την αντιμετώπιση κάθε εκπαιδευτικού προβλήματος. Απαντά όμως πιο πειστικά σε ορισμένα προβλήματα που αντιμετωπίζει το εκπαιδευτικό σύστημα στις μέρες μας και μπορεί να καλλιεργήσει μια γενικότερη αντίληψη για την κατάκτηση της γνώσης και τη δημιουργικότητα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115697.jpg","isbn":"978-960-01-1119-4","isbn13":"978-960-01-1119-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7518,"name":"βιωματική - επικοινωνιακή διδασκαλία","books_count":1,"tsearch_vector":"'biomatikh' 'biwmatikh' 'didaskalia' 'epikinwniakh' 'epikoinoniakh' 'epikoinwniakh' 'viwmatikh'","created_at":"2017-04-13T01:57:32.205+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:57:32.205+03:00"},"pages":205,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":115697,"url":"https://bibliography.gr/books/h-eisagwgh-ths-methodou-project-viwmatikh-epikoinwniakh-didaskalia-sth-didaskalia-twn-oikonomikwn-episthmwn.json"},{"id":237975,"title":"Διδακτική οικονομικών","subtitle":"Μικροδιδασκαλίες","description":"Το βιβλίο \"Διδακτική οικονομικών: Μικροδιδασκαλίες\" αποτελεί ένα εξαιρετικά χρήσιμο βιβλίο για καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που διδάσκουν οικονομικά μαθήματα καθώς και φοιτητές οικονομικών τμημάτων. Ειδικότερα απευθύνεται στους φοιτητές του ΤΟΕ που παρακολουθούν Ειδικό Πρόγραμμα για την απόκτηση Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας.\u003cbr\u003eΤα συγκριτικά πλεονεκτήματα του βιβλίου είναι:\u003cbr\u003eα) Παρουσιάζει με απλό και σαφή τρόπο τις βασικές μεθόδους και τεχνικές διδασκαλίας.\u003cbr\u003eβ) Περιλαμβάνει την ενότητα \"Μελέτες περίπτωσης\" όπου εμπεριέχονται πραγματικά σχέδια διδασκαλίας. Πρόκειται για ενδεικτικά σχέδια διδασκαλίας που υλοποίησαν οι φοιτητές του ΤΟΕ στο πλαίσιο του μαθήματος \"Μικροδιδασκαλίες Οικονομικών Μαθημάτων\".\u003cbr\u003eγ) Περιλαμβάνει ασκήσει που συνδέουν το θεωρητικό μέρος με τα ενδεικτικά σχέδια διδασκαλίας με στόχο:\u003cbr\u003e- την καλύτερη κατανόηση των θετικών και αρνητικών στοιχείων κάθε μεθοδολογίας/τεχνικής διδασκαλίας ώστε να επιλέγουν ανά περίπτωση διδασκαλίας την καταλληλότερη μέθοδο/τεχνική\u003cbr\u003e- την εξάσκηση για την αποτελεσματικότερη αντιστοίχιση διδακτικών στόχων και διδακτικών ενεργειών ώστε να σχεδιάζουν και να πραγματώνουν τις αποτελεσματικότερες διδασκαλίες.\u003cbr\u003eΠρόκειται, επομένως, για ένα χρήσιμο σε καθηγητές και φοιτητές βιβλίο για τη Διδακτική Οικονομικών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239991.jpg","isbn":"978-960-01-2052-3","isbn13":"978-960-01-2052-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":240,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2019-09-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":239991,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-oikonomikwn.json"}]