[{"id":147740,"title":"Οδηγός για την πρακτική μελέτη της αρμονίας","subtitle":"Εγχειρίδιο","description":"Ένα ακόμη βιβλίο παιδαγωγικής αλλά και ιστορικής σημασίας που αφορά τη μελέτη και την ιστορία διδασκαλίας της αρμονίας σάς παρουσιάζουμε σε μετάφραση στην ελληνική γλώσσα. Πρόκειται για τον \"Οδηγό για την πρακτική μελέτη της αρμονίας\" όπως είναι και ο πλήρης τίτλος του εγχειριδίου αρμονίας του Πιοτρ Ίλιτς Τσαϊκόβσκυ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο γράφτηκε το καλοκαίρι (Ιούλιος - Αύγουστος) του 1871 όταν ο Τσαϊκόβσκυ ήταν 31 ετών και κυκλοφόρησε στη Μόσχα το 1872 από τις εκδόσεις \"Γιούργκενσον\". Αποτελεί το πρώτο χρονολογικά εγχειρίδιο αρμονίας που γράφτηκε στη ρωσική γλώσσα πάνω σ' αυτό το γνωστικό αντικείμενο και σχετίζεται με την παιδαγωγική δραστηριότητα και εμπειρία του μεγάλου συνθέτη στο Ωδείο της Μόσχας, όπου την περίοδο 1866-1878 δίδαξε ελεύθερη σύνθεση, θεωρία, αρμονία και ενορχήστρωση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Τσαϊκόβσκυ κατανέμει την ύλη σε τριάντα τέσσερα κεφάλαια, ενώ ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχουν οι ασκήσεις που παραθέτει ο συγγραφέας και συνθέτης αλλά και η έμμεση \"ώθηση\" του σπουδαστή προς τη σύνθεση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕμπλουτίσαμε την παρούσα ελληνική έκδοση με μια σειρά δικών μας υποσημειώσεων που θεωρούμε ότι βοηθούν και κατατοπίζουν τον αναγνώστη. Οι είκοσι περίπου φωτογραφίες και τα συνοδευτικά σχόλια που προσθέσαμε φωτίζουν τον περίγυρο των προσώπων που επηρέασαν και επηρεάστηκαν από τον Τσαϊκόβσκυ. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο έχει μεταφραστεί επίσης στη γερμανική και την αγγλική γλώσσα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μετάφραση στα γερμανικά (πρώτη έκδοση, Λειψία, 1899) έγινε από τον Πάουλ Γιουόν (Paul Juon, 1872-1940) ο οποίος σπούδασε στο Ωδείο της Μόσχας με τους Αντόν Στεπάνοβιτς Αρένσκι και Σεργκέι Ιβάνοβιτς Τανέεβ που υπήρξαν επίσης και δάσκαλοι των Σεργκέι Βασίλιεβιτς Ραχμάνινοβ και Αλεξάντρ Νικολάεβιτς Σκριάμπιν. Ο Γιουόν δίδαξε στο Βερολίνο (Hochschule fur Musik) την περίοδο 1906-1934. Ανάμεσα στους μαθητές του ήταν οι Χανς Χεμίν-Πετίτ (Hans Chemin-Petit, 1864-1917), Χάινριχ Καμίνσκι (Heinrich Kaminski, 1886-1946), Στέφαν Βόλπε (Stefan Wolpe, 1902-1984), Γιάννης Κωνσταντινίδης (1903-1984) και Φίλιπ Γιάρναχ (Philipp Jarnach, 1892-1972), μαθητές του οποίου υπήρξαν οι Κουρτ Βάιλ (Kurt Weill, 1900-1950), Νίκος Σκαλκώτας (1904-1949), Φερούτσιο Μπουζόνι (Ferruccio Busoni, 1866-1924). Μαθητής του τελευταίου υπήρξε ο Δημήτρης Μητρόπουλος (1896-1960).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓιώργος Π. Πλουμπίδης\u003cbr\u003eΑθήνα, Μάιος 2008","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b150663.jpg","isbn":"978-960-7554-47-5","isbn13":"978-960-7554-47-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":254,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2010-01-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"ρωσικά","original_title":"РУКОВОДСТВО К ПРАКТИЧЕСКОМУ ИЗУЧЕНИЮ ГАРМОНИИ УЧЕБНИК","publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":150663,"url":"https://bibliography.gr/books/odhgos-gia-thn-praktikh-meleth-ths-armonias.json"},{"id":167291,"title":"Βάσεις για τη μουσική","subtitle":"Θεωρία: Για τη μέση εκπαίδευση, τις παιδαγωγικές ακαδημίες, τα ωδεία και τις μουσικές σχολές","description":"Ο σκοπός της εκδόσεως αυτού του βιβλίου είναι να παρουσιάσει προοδευτικά τα διάφορα στοιχεία της μουσικής τέχνης μ' έναν παιδαγωγικό τρόπο, που να βοηθήσει τους σπουδαστές των ωδείων και μαθητές των σχολείων να φτάσουν σ' ένα αποτέλεσμα, που να τους επιτρέπει να διαβάζουν με μία σχετική ευκολία τα διάφορα μουσικά κείμενα, φωνητικά και οργανικά. Η θεωρία μόνη της δεν μπορεί να προσφέρει τίποτε, παρά μόνον όταν γίνεται εφαρμογή αυτής πάνω στις διάφορες ιδιότητες των ήχων που πηγάζουν από τη σύγκριση τους. Η εφαρμογή αυτή αποτελεί τις λεγόμενες μελωδικές ασκήσεις (Solfeges). Είναι ανάγκη, λοιπόν, ν' αποκτήσει κανείς από την πρώτη στιγμή συγγένεια με τους ήχους. Στο βιβλίο μου αυτό θ' αποφύγω κάθε ανάπτυξη της παραγωγής του ήχου με βάση τις παλμικές κινήσεις. Τούτο είναι καθαρά θέμα της φυσικής επιστήμης (ακουστική) καθώς επίσης και της σχέσεως αυτών από διαστηματικής πλευράς, που πηγάζει από τη διαφορά των παλμικών κινήσεων δύο ήχων, που αφορά τα μαθηματικά. Όλα αυτά θεωρώ ότι έχουν αποδειχθεί. Διαφορετικά, θα ήταν άσκοπο και θα ξέφευγε του σκοπού του παρόντος βιβλίου, που αποτείνεται σε σπουδαστές μικρής ηλικίας ή σε μεγαλύτερους που δεν έχουν τις ανάλογες· γνώσεις της φυσικής και των μαθηματικών. Αργότερα κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί ν' ανατρέξει σε διάφορες πηγές, που θα του προσφέρουν κάθε λεπτομερή εξήγηση και απόδειξη πάνω σ' αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΘέλω να πιστεύω πως το βιβλίο τούτο, με τον τρόπο που προσφέρεται, θα βοηθήσει σημαντικά καθέναν που επιθυμεί ν' ανοίξει την τεράστια πύλη και να περάσει στο μεγαλόπρεπο αυτό οικοδόμημα της υψηλής, αιθέριας και ιερής αυτής τέχνης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b170358.jpg","isbn":"978-960-7554-53-6","isbn13":"978-960-7554-53-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":203,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-09-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":170358,"url":"https://bibliography.gr/books/baseis-gia-th-mousikh.json"},{"id":167292,"title":"Βάσεις για τη μουσική","subtitle":"Θεωρία: Για τη μέση εκπαίδευση, τις παιδαγωγικές ακαδημίες, τα ωδεία και τις μουσικές σχολές","description":"Ο σκοπός της εκδόσεως αυτού του βιβλίου είναι να παρουσιάσει προοδευτικά τα διάφορα στοιχεία της μουσικής τέχνης μ' έναν παιδαγωγικό τρόπο, που να βοηθήσει τους σπουδαστές των ωδείων και μαθητές των σχολείων να φτάσουν σ' ένα αποτέλεσμα, που να τους επιτρέπει να διαβάζουν με μία σχετική ευκολία τα διάφορα μουσικά κείμενα, φωνητικά και οργανικά. Η θεωρία μόνη της δεν μπορεί να προσφέρει τίποτε, παρά μόνον όταν γίνεται εφαρμογή αυτής πάνω στις διάφορες ιδιότητες των ήχων που πηγάζουν από τη σύγκριση τους. Η εφαρμογή αυτή αποτελεί τις λεγόμενες μελωδικές ασκήσεις (Solfeges). Είναι ανάγκη, λοιπόν, ν' αποκτήσει κανείς από την πρώτη στιγμή συγγένεια με τους ήχους. Στο βιβλίο μου αυτό θ' αποφύγω κάθε ανάπτυξη της παραγωγής του ήχου με βάση τις παλμικές κινήσεις. Τούτο είναι καθαρά θέμα της φυσικής επιστήμης (ακουστική) καθώς επίσης και της σχέσεως αυτών από διαστηματικής πλευράς, που πηγάζει από τη διαφορά των παλμικών κινήσεων δύο ήχων, που αφορά τα μαθηματικά. Όλα αυτά θεωρώ ότι έχουν αποδειχθεί. Διαφορετικά, θα ήταν άσκοπο και θα ξέφευγε του σκοπού του παρόντος βιβλίου, που αποτείνεται σε σπουδαστές μικρής ηλικίας ή σε μεγαλύτερους που δεν έχουν τις ανάλογες· γνώσεις της φυσικής και των μαθηματικών. Αργότερα κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί ν' ανατρέξει σε διάφορες πηγές, που θα του προσφέρουν κάθε λεπτομερή εξήγηση και απόδειξη πάνω σ' αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΘέλω να πιστεύω πως το βιβλίο τούτο, με τον τρόπο που προσφέρεται, θα βοηθήσει σημαντικά καθέναν που επιθυμεί ν' ανοίξει την τεράστια πύλη και να περάσει στο μεγαλόπρεπο αυτό οικοδόμημα της υψηλής, αιθέριας και ιερής αυτής τέχνης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b170359.jpg","isbn":"978-960-7554-54-3","isbn13":"978-960-7554-54-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-09-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":170359,"url":"https://bibliography.gr/books/baseis-gia-th-mousikh-34ff4e3f-088b-4d3f-bef3-498ece83aebd.json"},{"id":167293,"title":"Θεωρία βασικών γνώσεων της μουσικής μέχρι την αρμονία","subtitle":null,"description":"[...] Σ' αυτό το βιβλίο ο σπουδαστής θα εξοικιωθεί (θα γνωρίσει) το σύστημα της Ευρωπαϊκής μουσικής. Η Ευρωπαϊκή μουσική είναι το πιό διαδεδομένο Μουσικό Σύστημα σε όλο τον κόσμο. Πήρε την ονομασία αυτή γιατί αναπτύχθηκε και διαμορφώθηκε στο χώρο της Ευρώπης, σε αντίθεση με τη Βυζαντινή Μουσική, που αναπτύχθηκε και εδραιώθηκε στο Βυζάντιο. Εκτός από τη μελέτη του Ευρωπαϊκού συστήματος ο σπουδαστής θα γνωρίσει στοιχεία της Αρχαιοελληνικής, της Βυζαντινής και της Νεοελληνικής μουσικής. (Νεοελληνικά μέτρα και κλίμακες). Καθώς επίσης και τα σύμβολα των φθόγγων, των κλιμάκων και όλων των συγχορδιών με Λατινικούς Χαρακτήρες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό χωρίζεται σε έξι μέρη: Στην εισαγωγή και σε πέντε κύκλους.\u003cbr\u003e- Η εισαγωγή αναλύει τι είναι Μουσική και τις ιδιότητες του ήχου.\u003cbr\u003e- Ο πρώτος-δεύτερος και τρίτος κύκλος αναλύουν όλη τη βασική Θεωρία της Ευρωπαϊκής μουσικής μέχρι την Αρμονία.\u003cbr\u003e- Ο τέταρτος κύκλος αναλύει το Αρχαίο σύστημα των Ελλήνων-της Βυζαντινής Μουσικής-Τα νεοελληνικά μέτρα και τις νεοελληνικές κλίμακες. Επίσης τα σύμβολα γραφής των φθόγγων, των κλιμάκων και όλων των συγχορδιών με Λατινικούς χαρακτήρες.\u003cbr\u003e- Στον πέμπτο και τελευταίο κύκλο αναλύονται: Οι όροι και τα σημεία έκφρασης για τη Μουσική εκτέλεση, και η Μεταφορά (τρανσπόρτο).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b170360.jpg","isbn":"978-960-7554-56-7","isbn13":"978-960-7554-56-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":214,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-09-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":170360,"url":"https://bibliography.gr/books/thewria-basikwn-gnwsewn-ths-mousikhs-mexri-thn-armonia.json"},{"id":168764,"title":"Αριθμητικό τροπικό σύστημα της ελληνικής μουσικής","subtitle":null,"description":"Τα ανώνυμα λαϊκά-αστικά τραγούδια και οι ελληνικοί χοροί αποτελούν εθνική μας κληρονομιά, η οποία διεσώθη μέχρι την εποχή μας μέσα από λαϊκούς δημιουργούς και εκτελεστές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μουσική αυτή παράδοση είναι η μαρτυρία ενός ζωντανού νεοελληνικού πολιτισμού, που συνεχίζει να συγκινεί και να μεταδίδεται σε κάθε νέα γενιά μουσικών, που την ανακαλύπτει ξανά, με τον δικό της ξεχωριστό τρόπο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι γνωστό πως λαός χωρίς γραπτή γλώσσα και γνώση της ιστορίας του χάνει τα χαρακτηριστικά του και λησμονιέται στο πέρασμα του χρόνου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ στροφή της νέας γενιάς στη μελέτη της παραδοσιακής μουσικής επιβάλλει την άμεση καταγραφή τού τόσο πλούσιου και ποικιλόμορφου μουσικού υλικού, τη θεωρητική συστηματοποίηση και τη μετάδοση της μουσικής αυτής τέχνης στις επόμενες γενιές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μουσική πολυγλωσσία που υφίστανται οι μαθητές κατά τη διδασκαλία, ελλείψει κατάλληλου θεωρητικού εγχειριδίου, οδήγησε στη σκέψη δημιουργίας ενός Αριθμητικού συστήματος που να γεφυρώνει τις δύο μεγαλύτερες παραδόσεις της τροπικής μουσικής: των εκκλησιαστικών Ήχων και των ανατολικών Μακάμ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171838.jpg","isbn":"979-0-69151-240-1","isbn13":"979-0-69151-240-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":143,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2011-10-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":171838,"url":"https://bibliography.gr/books/arithmhtiko-tropiko-systhma-ths-ellhnikhs-mousikhs.json"},{"id":170010,"title":"Βασική θεωρία της μουσικής","subtitle":"Θεωρία Α΄","description":"Έχω διαπιστώσει ότι σπανίως ένας μαθητής που έχει κατανοήσει σε βάθος τη \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" συναντά δυσκολίες στις μετέπειτα θεωρητικές του σπουδές. Αυτός είναι ένας από τους λόγους που θέλησα να καταθέσω την εμπειρία μου στο συγκεκριμένο έργο. Ένας δεύτερος λόγος είναι ότι συχνά μαθητές και δάσκαλοι \"τρέχουν\" να καλύψουν τα κενά λίγο πριν από τις τελικές εξετάσεις. Το αποτέλεσμα είναι οι μαθητές να αποκτούν αρνητική ψυχολογία σε σχέση με τη θεωρητική πλευρά της μουσικής και χρόνο με το χρόνο να σωρεύουν τόσα κενά που είναι δύσκολο στη συνέχεια να καλυφθούν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν έργο, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας, διευκολύνεται η μάθηση και καλύπτονται τα κενά από τυχόν απουσίες των μαθητών. Προσφέρεται επίσης μια επιπλέον δυνατότητα στον εκπαιδευτικό της μουσικής για πιο αποτελεσματική διδασκαλία μέσω της διαδικτυακής επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" περιέχει το αναγκαίο θεωρητικό υπόβαθρο, δοσμένο με επαγωγικό τρόπο, ώστε ο μαθητής να είναι σε θέση να ξεκινήσει απρόσκοπτα τη σπουδή της \"Αρμονίας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧωρίζεται σε Θεωρία Α, Β, Γ ακολουθώντας την ωδειακή πρακτική κατανομής της ύλης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Α Θεωρία χωρίζεται σε 12 μαθήματα από τα οποία τα δύο τελευταία είναι ένα βασικό λεξιλόγιο μουσικών όρων σε σχέση με τους χρωματισμούς και τη δυναμική. Η Β και Γ Θεωρία περιέχουν έναν κύκλο δώδεκα μαθημάτων. Κάθε μάθημα συνοδεύεται από φύλλο εργασίας. Ο μαθητής στο τέλος κάθε μαθήματος πρέπει να συμπληρώνει το φύλλο εργασίας και ο δάσκαλος να το ελέγχει σχολαστικά, δίνοντας τις αναγκαίες κατευθύνσεις ώστε να μην μένουν γνωστικά κενά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο συνοδευτικό cd βρίσκονται όλα τα φύλλα εργασίας και ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες. Τα φύλλα εργασίας σε ψηφιακή μορφή θα φανούν πολύ χρήσιμα, ιδιαιτέρως όταν ένας μαθητής χρειάζεται να επαναλάβει ένα μεγάλο μέρος από τις ασκήσεις. Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες υπάρχουν μόνο στο cd και βοηθούν στο να αξιολογηθούν τόσο οι μαθητές όσο και η αποτελεσματικότητα της όλης διδακτικής προσπάθειας. Κατά συνέπεια ο γραπτός έλεγχος στην τάξη πρέπει να γίνεται αφού έχουν διορθωθεί τα φύλλα εργασίας και έχει ασκηθεί η κατάλληλη συμβουλευτική στους μαθητές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες συγκεντρώνονται σε ένα ντοσιέ για κάθε μαθητή. Στο ντοσιέ αυτό ο δάσκαλος έχει ανάγλυφη την εικόνα της προόδου του μαθητή και μπορεί να σχεδιάσει πρόσθετη διδακτική στήριξη, ακριβώς στα σημεία που ο μαθητής έχει ανάγκη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε εξαίρεση τις απαντήσεις που πρέπει να αποτυπωθούν στο πεντάγραμμο, όλες οι άλλες απαντήσεις μπορούν να δοθούν πάνω στο αρχείο pdf. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173088.jpg","isbn":"978-960-7554-75-8","isbn13":"978-960-7554-75-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10225,"name":"Η Τέχνη της Μουσικής και η Τεχνική της","books_count":5,"tsearch_vector":"'h' 'i' 'kai' 'ke' 'mousikhs' 'moysikhs' 'musikhs' 'technh' 'technikh' 'tehnh' 'tehnikh' 'texnh' 'texnikh' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00"},"pages":101,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":173088,"url":"https://bibliography.gr/books/basikh-thewria-ths-mousikhs-b06a008d-36c2-4445-b97f-30d591573461.json"},{"id":170016,"title":"Βασική θεωρία της μουσικής","subtitle":"Θεωρία Α΄, Β΄, Γ΄","description":"[set τριών τόμων]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈχω διαπιστώσει ότι σπανίως ένας μαθητής που έχει κατανοήσει σε βάθος τη \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" συναντά δυσκολίες στις μετέπειτα θεωρητικές του σπουδές. Αυτός είναι ένας από τους λόγους που θέλησα να καταθέσω την εμπειρία μου στο συγκεκριμένο έργο. Ένας δεύτερος λόγος είναι ότι συχνά μαθητές και δάσκαλοι \"τρέχουν\" να καλύψουν τα κενά λίγο πριν από τις τελικές εξετάσεις. Το αποτέλεσμα είναι οι μαθητές να αποκτούν αρνητική ψυχολογία σε σχέση με τη θεωρητική πλευρά της μουσικής και χρόνο με το χρόνο να σωρεύουν τόσα κενά που είναι δύσκολο στη συνέχεια να καλυφθούν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν έργο, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας, διευκολύνεται η μάθηση και καλύπτονται τα κενά από τυχόν απουσίες των μαθητών. Προσφέρεται επίσης μια επιπλέον δυνατότητα στον εκπαιδευτικό της μουσικής για πιο αποτελεσματική διδασκαλία μέσω της διαδικτυακής επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" περιέχει το αναγκαίο θεωρητικό υπόβαθρο, δοσμένο με επαγωγικό τρόπο, ώστε ο μαθητής να είναι σε θέση να ξεκινήσει απρόσκοπτα τη σπουδή της \"Αρμονίας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧωρίζεται σε Θεωρία Α, Β, Γ ακολουθώντας την ωδειακή πρακτική κατανομής της ύλης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Α Θεωρία χωρίζεται σε 12 μαθήματα από τα οποία τα δύο τελευταία είναι ένα βασικό λεξιλόγιο μουσικών όρων σε σχέση με τους χρωματισμούς και τη δυναμική. Η Β και Γ Θεωρία περιέχουν έναν κύκλο δώδεκα μαθημάτων. Κάθε μάθημα συνοδεύεται από φύλλο εργασίας. Ο μαθητής στο τέλος κάθε μαθήματος πρέπει να συμπληρώνει το φύλλο εργασίας και ο δάσκαλος να το ελέγχει σχολαστικά, δίνοντας τις αναγκαίες κατευθύνσεις ώστε να μην μένουν γνωστικά κενά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο συνοδευτικό cd βρίσκονται όλα τα φύλλα εργασίας και ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες. Τα φύλλα εργασίας σε ψηφιακή μορφή θα φανούν πολύ χρήσιμα, ιδιαιτέρως όταν ένας μαθητής χρειάζεται να επαναλάβει ένα μεγάλο μέρος από τις ασκήσεις. Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες υπάρχουν μόνο στο cd και βοηθούν στο να αξιολογηθούν τόσο οι μαθητές όσο και η αποτελεσματικότητα της όλης διδακτικής προσπάθειας. Κατά συνέπεια ο γραπτός έλεγχος στην τάξη πρέπει να γίνεται αφού έχουν διορθωθεί τα φύλλα εργασίας και έχει ασκηθεί η κατάλληλη συμβουλευτική στους μαθητές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες συγκεντρώνονται σε ένα ντοσιέ για κάθε μαθητή. Στο ντοσιέ αυτό ο δάσκαλος έχει ανάγλυφη την εικόνα της προόδου του μαθητή και μπορεί να σχεδιάσει πρόσθετη διδακτική στήριξη, ακριβώς στα σημεία που ο μαθητής έχει ανάγκη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε εξαίρεση τις απαντήσεις που πρέπει να αποτυπωθούν στο πεντάγραμμο, όλες οι άλλες απαντήσεις μπορούν να δοθούν πάνω στο αρχείο pdf. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173094.jpg","isbn":"978-960-7554-74-1","isbn13":"978-960-7554-74-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10225,"name":"Η Τέχνη της Μουσικής και η Τεχνική της","books_count":5,"tsearch_vector":"'h' 'i' 'kai' 'ke' 'mousikhs' 'moysikhs' 'musikhs' 'technh' 'technikh' 'tehnh' 'tehnikh' 'texnh' 'texnikh' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00"},"pages":247,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2011-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":173094,"url":"https://bibliography.gr/books/basikh-thewria-ths-mousikhs-5e85f85f-b2f8-4067-9da6-c9a2ba32feab.json"},{"id":178212,"title":"Αντίστιξη 16ου αιώνα","subtitle":"Ακολουθώντας τα χνάρια του Giovanni Pierluigi da Palestrina","description":"Μία, βήμα προς βήμα, προσέγγιση του ύφους του Palestrina όπως αυτή προκύπτει απ' ευθείας μέσα από το έργο του. Ένας περιεκτικός οδηγός που φωτίζει με κατανοητό τρόπο τα σπουδαιότερα σημεία της πράξης, προλαμβάνοντας τα πλείστα των ερωτημάτων που έως τώρα ανέκυπταν κατά την εξάσκηση στο ύφος αυτό. Κάθε πρόβλημα εξετάζεται σε όλες του τις διαστάσεις και κάτω από διάφορες παραμέτρους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠερισσότερα από 350 αποσπάσματα, προερχόμενα αποκλειστικά από τα έργα του μεγάλου πολυφωνιστή, επιστρατεύονται σαν παραδείγματα -στατιστικά επαληθευμένα- για να συνδέσουν τη θεωρία με την πράξη και να αποκλείσουν κάθε αυθαίρετη διατύπωση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα πολύτιμο βοήθημα γία όσους μελετούν ή διδάσκουν την αντίστιξη του 16ου αιώνα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181335.jpg","isbn":"978-960-7554-21-5","isbn13":"978-960-7554-21-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":207,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2012-07-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":181335,"url":"https://bibliography.gr/books/antistiksh-16oy-aiwna.json"},{"id":236710,"title":"700+44 Θέματα αρμονίας","subtitle":"Μία προσέγγιση στη παραδοσιακή αρμονία της μουσικής","description":"Δύο λόγια για το τεύχος 2 των θεμάτων αρμονίας\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1.Προπαρασκευαστικές ασκήσεις: Μια πρωτότυπη μέθοδος παρουσίασης της ύλης της αρμονίας όπου το κάδε παράδειγμα είναι ταυτόχρονα και άσκηση. Στις ενότητες αυτές κάθε παράδειγμα-άσκηση συνοδεύεται από παρατηρήσεις και υποδείξεις που αφορούν διάφορα τεχνικά δέματα αρμονίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2.Γενικές ασκήσεις: Θέματα αρμονίας όπου στο κάδε μπάσο που πρωτοπαρουσιάζεται ακολουθεί η αντίστοιχή του μελωδία. Κατά την υπόδειξη του διδάσκοντος είναι δυνατόν αντί της υπερτοποθέτησης των δοσμένων στοιχείων ( από τα οποία το ένα αποτελεί τη Λύση του άλλου ) να αναζητήσει μιά νέα εντελώς διάφορη εναρμόνιση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e3.Ασκήσεις πρός ανάλυση: Θέματα Λυμένα στα οποία ο μελετητής πρέπει να αναζητήσει την αρμονική ερμηνεία τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e4.Θέματα πού αν και δεν συνοδεύονται από ιδιαίτερες υποδείξεις και παρατηρήσεις Βασίζονται εντούτοις στη παραδοσιακή μορφή δεμάτων αρμονίας, δηλαδή έχουν είτε μορφή μπάσου αριθμημένου είτε μορφή απλής μελωδίας προς εναρμόνιση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b238731.jpg","isbn":"979-0-69151-187-9","isbn13":"979-0-69151-187-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":104,"publication_year":1994,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2019-06-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":238731,"url":"https://bibliography.gr/books/700-44-themata-armonias-1baf1ffb-a1b2-4821-882d-44fd380de832.json"}]