[{"id":89982,"title":"Μουσική","subtitle":"Το πιο συναρπαστικό παιχνίδι: Θεωρία και πράξη της μουσικής αγωγής στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό","description":"-Ποιος είναι ο ρόλος του παιχνιδιού στη μουσική αγωγή; \u003cbr\u003e-Ποια είναι τα στάδια της μουσικής ανάπτυξης του παιδιού; \u003cbr\u003e-Πώς μπορούμε να διδάξουμε τραγούδια με κίνηση; \u003cbr\u003e-Πώς μπορούμε να μυήσουμε τα παιδιά από μικρή ηλικία στη σύνθεση και τον αυτοσχεδιασμό; \u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται σε μουσικοπαιδαγωγούς, δασκάλους, νηπιαγωγούς και φοιτητές παιδαγωγικών και μουσικών τμημάτων. Ασχολείται τόσο με την θεωρητική όσο και με την πρακτική διάσταση της μουσικής αγωγής. \u003cbr\u003eΌλες οι προτεινόμενες δραστηριότητες στηρίζονται σε σύγχρονες παιδαγωγικές και ψυχολογικές θεωρίες και καλύπτουν πολλούς διαφορετικούς τομείς της μουσικής αγωγής (τραγούδι, μουσική ακρόαση, εκτέλεση οργάνων, μουσικοκινητική, αυτοσχεδιασμός). \u003cbr\u003eΚριτήριο και αφετηρία για την επιλογή των δραστηριοτήτων είναι η ανάπτυξη μιας δημιουργικής σχέσης με τη μουσική που θα στηρίζεται στο παιχνίδι και θα ακολουθεί το παιδί και στην ενήλικη ζωή του. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b92033.jpg","isbn":"960-7075-77-3","isbn13":"978-960-7075-77-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":88,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-03-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":146,"extra":null,"biblionet_id":92033,"url":"https://bibliography.gr/books/mousikh-29c9dd94-5aaa-4d94-8dc6-5407c3de5370.json"},{"id":221904,"title":"Παιχνίδια με τους μουσικούς σωλήνες boomwhackers","subtitle":null,"description":"Μουσικά παιχνίδια με τους χρωματιστούς μουσικούς σωλήνες Boomwhackers!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e29 μουσικά παιχνίδια που έχουν ως στόχο τη βιωματική μάθηση της μουσικής, περιγράφονται αναλυτικά, βήμα-βήμα, από την προετοιμασία του εκπαιδευτικού μέχρι την τελική εκτέλεσή τους από τους μαθητές. Παιχνίδια που ήδη έχουν εφαρμοστεί στην πράξη και μπορούν να προσαρμοστούν στις δυνατότητες της κάθε τάξης/ομάδας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι μαθητές προσεγγίζουν μουσικές έννοιες παίζοντας ρυθμούς, μελωδίες, αρμονίες, συνοδεύοντας ένα τραγούδι ή ένα μουσικό έργο με τους σωλήνες Boomwhackers. Μαθαίνουν να δημιουργούν και νιώθουν τη δύναμη της μουσικής μέσα από το παιχνίδι και τη μουσική πράξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε εκπαιδευτικούς μουσικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Μουσικών Σχολείων, Μουσικών Σχολών, Ωδείων, σε εμψυχωτές αλλά και σε γονείς με γνώσεις μουσικής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224962.jpg","isbn":"978-960-6685-74-3","isbn13":"978-960-6685-74-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":126,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2018-02-08","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":146,"extra":null,"biblionet_id":224962,"url":"https://bibliography.gr/books/paixnidia-me-tous-mousikous-swlhnes-boomwhackers.json"},{"id":245424,"title":"Bucket Drumming: Ο ρυθμός μπαίνει στην τάξη","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο \"Bucket Drumming: ο ρυθμός μπαίνει στην τάξη\" είναι ένα πρακτικό βιβλίο και απευθύνεται κυρίως στον εκπαιδευτικό μουσικής που διδάσκει σε παιδιά ηλικίας 6 ετών και άνω. Το bucket drumming τα τελευταία χρόνια έχει καθιερωθεί διεθνώς στη μουσική εκπαίδευση και όχι άδικα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌπως υποδηλώνει και η ονομασία, με ένα ζευγάρι μπαγκέτες και ένα απλό καθημερινό αντικείμενο, όπως ο κουβάς, μπορούμε να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να αναπτύξουν με απολαυστικό τρόπο τη ρυθμική τους αίσθηση και να εξελιχθούν σε μικρούς κρουστούς μουσικούς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο περιλαμβάνονται σαφώς διαρθρωμένες δραστηριότητες, ασκήσεις τεχνικής, ρυθμικά σχήματα - grooves διαβαθμισμένης δυσκολίας και διαφορετικών μουσικών ειδών (pop, rock, blues κ.ά.) αλλά και προτάσεις ρυθμικής συνοδείας γνωστών τραγουδιών από την δημοφιλή μουσική.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒασικός στόχος είναι η διδασκαλία του ρυθμού να γίνει μια δραστηριότητα ευχάριστη, προσιτή σε όλες τις ηλικίες και σε όλα τα μαθησιακά περιβάλλοντα. Για το λόγο αυτό προτείνονται ευέλικτα σενάρια διδασκαλίας και δίνονται πρακτικές συμβουλές που έχουν δοκιμαστεί με επιτυχία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b247329.jpg","isbn":"979-0-801151-85-8","isbn13":"979-0-801151-85-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":148,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2020-06-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":146,"extra":null,"biblionet_id":247329,"url":"https://bibliography.gr/books/bucket-drumming-o-rythmos-mpainei-sthn-taksh.json"},{"id":238472,"title":"Μουσικό βίντεο","subtitle":"Οπτικοακουστική αφήγηση, εργαλεία ανάλυσης, εκπαιδευτικές εφαρμογές","description":"Τα μουσικά βίντεο είναι αυτόνομα οπτικοακουστικά αντικείμενα, μία σύγχρονη και σύνθετη μορφή καλλιτεχνικής έκφρασης σε μία συνθήκη διαρκούς πειραματισμού. Αποτυπώνουν και συνοψίζουν τα είδη των σκέψεων που χαρακτηρίζουν την εποχή μας και την αισθητική του σύγχρονου πολιτισμού. Αναμφισβήτητα, έχουν μετουσιώσει το πώς βιώνουμε τη μουσική. Στο περιβάλλον του μουσικού βίντεο, αυτό που ακούμε επηρεάζει αυτό που βλέπουμε και, ταυτόχρονα, αυτό που βλέπουμε επηρεάζει αυτό που ακούμε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι σημερινοί μαθητές αφιερώνουν σημαντικό μέρος του ελεύθερου χρόνου τους για να βλέπουν μουσικά βίντεο άρα χρειάζονται εργαλεία για να τα κατανοούν και να αξιολογούν τα μηνύματά τους. Σε αυτή τη βάση, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να βοηθήσουν τους μαθητές να ερμηνεύουν τα πολυτροπικά κείμενα των μουσικών βίντεο και να συνειδητοποιήσουν ότι το περιεχόμενό τους επηρεάζει τους κώδικες επικοινωνίας, τις αξίες μας και τον τρόπο που σκεφτόμαστε σε ποικίλα επίπεδα (αναπαραστάσεις, ιδεολογίες, στερεότυπα). Μέσα από τη μελέτη και ανάλυση των βίντεο, οι μαθητές θα αναπτύξουν νέους γραμματισμούς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια την ανάλυση των μουσικών βίντεο, προτείνεται μία διεπιστημονική προσέγγιση που θα περιλαμβάνει την κοινωνική και πολιτισμική σημασιολογία του οπτικοακουστικού λόγου καθώς και μία συνολική κατανόηση της δυναμικής της δημοφιλούς κουλτούρας. Ο ευφάνταστος τρόπος με τον οποίον οι δημιουργοί των μουσικών βίντεο διαπραγματεύονται τη μουσική και τους στίχους, σε συνδυασμό με τη μεταφορική γλώσσα των εικόνων, κάνει την ανάγνωσή τους δύσκολη και συνάμα συναρπαστική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b240455.jpg","isbn":"978-960-6685-81-1","isbn13":"978-960-6685-81-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":624,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"38.0","price_updated_at":"2019-09-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":146,"extra":null,"biblionet_id":240455,"url":"https://bibliography.gr/books/mousiko-binteo.json"}]