[{"id":176118,"title":"Η μουσική στην εκπαιδευτική διαδικασία","subtitle":"Θέματα παιδαγωγικής της μουσικής, διδακτικής και μάθησης","description":"Όσοι γνωρίζουν μουσική, μόνον επιφανειακά συνήθως τη θεωρούν σαν διασκέδαση. Και είναι αλήθεια ότι η μουσική συχνά είναι απλώς ένας ωραίος τρόπος να περνούν την ώρα τους. Όμως, υπάρχει μεγάλη διαφορά ανάμεσα στο να τραγουδάς ένα τραγούδι με την παρέα σου σε κάποια φεγγαρόλουστη ακρογιαλιά, και στο να τραγουδάς ένα τραγούδι για να νιώσεις βαθιά την αξία της μουσικής του. Το ένα είναι διασκέδαση (και όχι αναγκαστικά \"ψυχ-αγωγία\"), ενώ το άλλο είναι εκπαίδευση. Γι' αυτό, οι μουσικοπαιδαγωγοί πρέπει να τονίζουν ότι το μάθημά τους χρειάζεται μελέτη, σκέψη, και εκτίμηση, ίση με όση δίνεται και στα άλλα μαθήματα. Αν αυτό είναι καθαρό και σταθερό, οι μουσικοπαιδαγωγοί υποχρεούνται να διδάσκουν τα παιδιά και τους νέους μουσική, και όχι απλά να θεωρούν την ώρα του μαθήματος της μουσικής σαν ώρα διασκεδαστικής απασχόλησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b179239.jpg","isbn":"960-7554-36-1","isbn13":"978-960-7554-36-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":219,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2012-05-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":179239,"url":"https://bibliography.gr/books/h-mousikh-sthn-ekpaideutikh-diadikasia.json"},{"id":84239,"title":"Μουσική εκπαίδευση στην ειδική παιδαγωγική","subtitle":"Εκπαιδευτικές - θεραπευτικές προσεγγίσεις της μουσικής στην ευρύτερή της σημασία σε άτομα με ειδικές ανάγκες","description":"Στο ταξίδι για την κατανόηση του παιδιού με ειδικές ανάγκες, η μουσική διαδραματίζει έναν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο. Μέσω της μουσικής, η οποία αποτελεί μια παγκόσμια γλώσσα, το παιδί καταφέρνει να ξεφεύγει από τους εκφραστικούς περιορισμούς που του θέτει η αναπηρία και να επικοινωνεί με το περιβάλλον. Παράλληλα, μέσω της μουσικής, καθώς αυτή απευθύνεται κατευθείαν στο θυμικό, ο δίχως αναπηρία άνθρωπος πετυχαίνει να επιδρά αποτελεσματικά στον διαφορετικό Άλλον. Με όχημα τη μουσική, δηλαδή, επιτυγχάνεται η σύζευξη ανάμεσα στον κόσμο του \"διαφορετικού\" με τον κόσμο του \"φυσιολογικού\".\u003cbr\u003eΑυτόν ακριβώς τον διττό ρόλο της μουσικής έχει κατά νου η συγγραφέας, η οποία με αυτό το βιβλίο της μας καταθέτει ενδιαφέρουσες προτάσεις αξιοποίησης της μουσικής στα πλαίσια της εκπαίδευσης του παιδιού με ειδικές ανάγκες. Το βιβλίο αυτό με την σαφήνεια και την πρωτοτυπία των απόψεων που καταθέτει, θα αποτελέσει χρήσιμο εργαλείο στα χέρια όλων εκείνων που δραστηριοποιούνται στην προαγωγή, υποστήριξη και εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές ανάγκες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86281.jpg","isbn":"960-402-150-8","isbn13":"978-960-402-150-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2445,"name":"Ειδική Παιδαγωγική","books_count":7,"tsearch_vector":"'eidikh' 'eidiki' 'idikh' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T01:11:20.338+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:11:20.338+03:00"},"pages":231,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":86281,"url":"https://bibliography.gr/books/mousikh-ekpaideush-sthn-eidikh-paidagwgikh.json"}]