[{"id":120836,"title":"Διδακτική των μαθηματικών","subtitle":"Δειγματικές διδασκαλίες αριθμητικής και γεωμετρίας στις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του δημοτικού σχολείου","description":"Σκοπός του βιβλίου είναι: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΝ' αλλάξει την αντίληψη των δασκάλων σχετικά με τη διδασκαλία και μάθηση των μαθηματικών. \u003cbr\u003eΝα μετακινήσει τον άξονα προσανατολισμού από την αλγοριθμική στην εννοιολογική συνιστώσα. \u003cbr\u003eΝα κατανοηθεί ότι τα μαθηματικά είναι ένα από τα μεγαλύτερα επιτεύγματα της ανθρώπινης σκέψης και διαδραμάτισαν σημαντικότατο ρόλο στη διαμόρφωση των σύγχρονων κοινωνιών.\u003cbr\u003eΝα δουν οι δάσκαλοι τη μαθηματική γνώση ως διαδικασία κι όχι ως υπολογιστικό αποτέλεσμα. \u003cbr\u003eΕκθέτει συστηματικά τη σύγχρονη παιδαγωγική θεωρία και τη διδακτική πρακτική στα μαθηματικά και περιέχει 76 δειγματικές διδασκαλίες ως βάση οργάνωσης της διδασκαλίας, όπως παρουσιάστηκαν σε όλη την επικράτεια στις επιμορφωτικές ημερίδες των εκπαιδευτικών με την ιδιότητα των συγγραφέων ως σχολικών συμβούλων και στην αγωνία τους ν' αναζητηθεί ο «έντιμος τρόπος».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123438.jpg","isbn":"978-960-7331-12-0","isbn13":"978-960-7331-12-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":540,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2007-09-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":123438,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-twn-mathhmatikwn-c5d02a22-c5ed-407d-bc3e-4182a58be55f.json"},{"id":114304,"title":"Τεστ αριθμητικού συλλογισμού","subtitle":"Κατηγορία (ΤΕ-ΠΕ)","description":"Η παρούσα έκδοση έρχεται να εξυπηρετήσει έναν νέο σκοπό στις διαδικασίες αξιολόγησης προσωπικού.\u003cbr\u003eΤο νέο μοντέλο εξέτασης, χωρίς καθορισμό εξεταστέας ύλης, μοριοδοτεί τους υποψηφίους κατηγοριών ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ με σειρά προτεραιότητας. Στην εξέταση γίνεται χρήση ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών σε θέματα αριθμητικών πράξεων, αριθμητικών συλλογισμών και ερμηνείας διαγραμμάτων.\u003cbr\u003eΘα λέγαμε, συγκεφαλαιωτικά, ότι πρόκειται για ποικίλα θέματα αριθμητικού υπολογισμού. Οι υποψήφιοι, επομένως, βρίσκονται μπροστά σε μια νέα πρόκληση. Το παρόν εγχειρίδιο έρχεται ως πολύτιμος αρωγός κάθε υποψηφίου, καθώς καλύπτει σφαιρικά, με σαφήνεια και πληρότητα τους προαναφερθέντες τομείς.\u003cbr\u003eΕξαιρετικά εύχρηστο στη χρήση, συμπυκνώνει με ευστοχία το ευρύ πεδίο του αριθμητικού υπολογισμού και βοηθά ουσιαστικά, εν κατακλείδι, τον διαγωνιζόμενο στην προετοιμασία του.\u003cbr\u003e(πρόλογος του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116892.jpg","isbn":"978-960-400-401-0","isbn13":"978-960-400-401-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":360,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2007-03-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":555,"extra":null,"biblionet_id":116892,"url":"https://bibliography.gr/books/test-arithmhtikou-syllogismou.json"},{"id":119624,"title":"Μαθηματικά Ι","subtitle":"Θεωρία και πράξη","description":"Το βιβλίο αυτό περιέχει ορισμούς, έννοιες, θεωρήματα και ασκήσεις που αναφέρονται στη μαθηματική ανάλυση και συγκεκριμένα στη:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- συνάρτηση μίας μεταβλητής (όριο, συνέχεια και παράγωγος)\u003cbr\u003e- συνάρτηση πολλών μεταβλητών (όριο, συνέχεια και μερική παράγωγος)\u003cbr\u003e- πεπλεγμένη συνάρτηση, και στο αόριστο και ορισμένο ολοκλήρωμα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην αρχή κάθε παραγράφου υπάρχει σχετική θεωρία με αποδείξεις του μεγαλύτερου μέρους εκ των αναφερόμενων θεωρημάτων. \u003cbr\u003eΑκολουθούν σχετικές ασκήσεις υποδειγματικά λυμένες και τέλος προτείνονται ασκήσεις προς λύση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό αρμόζει κυρίως για πρωτοετείς φοιτητές πολυτεχνικών σχολών ΑΕΙ και ΤΕΙ, καθώς και για μαθητές λυκείου. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122224.jpg","isbn":"978-960-387-576-5","isbn13":"978-960-387-576-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":438,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"36.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":570,"extra":null,"biblionet_id":122224,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhmatika-i-3a38f4d8-4c31-473d-a1c0-2aa36bff3210.json"},{"id":120521,"title":"Τεστ δεξιοτήτων ΑΣΕΠ: Αριθμητικός συλλογισμός","subtitle":null,"description":"Οι διαδικασίες πρόσληψης μέσω του Α.Σ.Ε.Π. βρίσκονται μπροστά σε μια νέα πραγματικότητα. Το \"τεστ δεξιοτήτων\" αποτελεί τη νέα πρό(σ)κληση προς κάθε υποψήφιο που απώτερο στόχο έχει την κατάληψη μιας θέσης στο δημόσιο τομέα μέσω διαγωνισμών με σειρά προτεραιότητας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ αριθμητικός συλλογισμός, ως ένα από τα βασικά αντικείμενα διερεύνησης της μαθηματικής αντίληψης του υποψήφιου στο τεστ, χρήζει ιδιαίτερης και ξεχωριστής από τα άλλα αντικείμενα μελέτης. Η ποικιλία των αριθμητικών τύπων και των μαθηματικών σχέσεων, αποτελούν στοιχεία με τα οποία ο υποψήφιος πρέπει να νιώθει απόλυτα εξοικειωμένος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο χαρακτηρίζει η άρτια διάταξη της ύλης, η επιστημονικότητα, η μεθοδική οργάνωση, το εύρος και η πολυμέρεια (π.χ. πρακτική αριθμητική, δεκαδικοί, κλάσματα, προβλήματα, ποσοστά, συναρτήσεις, πιθανότητες, ακολουθίες κ.α.), η διαβαθμισμενη δυσκολία και η ποικιλία μορφής των ερωτήσεων (μεταξύ άλλων βασισμένες σε πίνακες, γραφήματα, διαγράμματα).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι εκδόσεις \"Πελεκάνος\" με σεβασμό προς την προσωπικότητα και τις ρεαλιστικές ανάγκες του υποψήφιου συνεχίζουν την πολυετή παράδοση που έχουν στην πρόσφορα ενημερωμένων, ποιοτικών όσο και εύχρηστων βιβλίων προετοιμασίας για τους διαγωνισμούς του Α.Σ.Ε.Π. και του Δημόσιου τομέα. Με αρωγούς την πείρα και τη γνώση, φιλοδοξούν τούτο το μοναδικό στο είδος του βοήθημα να αναδειχθεί σε πολύτιμο σύμμαχο στην εξοικείωση και την επιτυχημένη αντιμετώπιση της μέχρι τώρα γριφώδους έννοιας \"τεστ δεξιοτήτων\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123123.jpg","isbn":"978-960-400-454-6","isbn13":"978-960-400-454-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":538,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"39.0","price_updated_at":"2008-07-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":555,"extra":null,"biblionet_id":123123,"url":"https://bibliography.gr/books/test-deksiothtwn-asep-arithmhtikos-syllogismos.json"},{"id":120711,"title":"Μικρά παιδιά, μεγάλα μαθηματικά νοήματα","subtitle":"Προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία","description":"Οι θεωρητικές κι εμπειρικές γνώσεις που έχουν συγκεντρωθεί στον επιστημονικό χώρο της μαθηματικής εκπαίδευσης είναι εκτενείς και κάθε προσπάθεια διαμόρφωσης μιας νέας μαθησιακής και διδακτικής πραγματικότητας χρειάζεται απαραίτητα την αξιοποίηση όλων αυτών των δεδομένων. Ιδιαίτερα στο χώρο της προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, η επιστημονική αναζήτηση έχει διευρυνθεί και η σύνθεση των προβληματισμών και των ευρημάτων κρίνεται απαραίτητη τόσο για τους νέους ερευνητές, όσο και για τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤην ανάγκη αυτή επιχειρεί να καλύψει το βιβλίο αυτό. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος παρουσιάζει γενικά στοιχεία για τη μαθηματική εκπαίδευση, τεκμηριώνει την ανάγκη συστηματικής μαθηματικής εκπαίδευσης στις ηλικίες 4-8 χρονών, συστηματοποιεί τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης και διδασκαλίας αναφορικά με τα Μαθηματικά και διερευνά την τάξη των Μαθηματικών όπως διαμορφώνεται με βάση τις νέες αυτές θεωρήσεις. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος εξειδικεύει τις ερευνητικές και πρακτικές προσεγγίσεις στους συγκεκριμένους άξονες των μαθηματικών εννοιών και διαδικασιών που προτείνονται στα σύγχρονα προγράμματα σπουδών για τις ηλικίες αυτές και παραθέτει μια σύνθεση ευρημάτων και διδακτικών προτάσεων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρόβλημα της αποτελεσματικής διδασκαλίας και μάθησης των Μαθηματικών είναι περίπλοκο και η διδασκαλία κάθε στοιχείου μαθηματικής γνώσης προϋποθέτει τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου σχεδίου που στηρίζεται στα συμπεράσματα των ερευνών και τις διδακτικές εφαρμογές που δοκιμάζονται τα τελευταία χρόνια. Αν και το ειδικό πλαίσιο για τη διδασκαλία και μάθηση μαθηματικών εννοιών αναφέρεται στη συγκεκριμένη ηλικία, οι εκπαιδευτικοί των μεγαλύτερων βαθμίδων θα βρουν ενδιαφέροντα ερευνητικά στοιχεία και εφαρμογές, καθώς οι θεωρητικές βάσεις της διδασκαλίας των Μαθηματικών σε όλες τις ηλικίες έχουν κοινά χαρακτηριστικά. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123313.jpg","isbn":"978-960-01-1141-5","isbn13":"978-960-01-1141-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":307,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":123313,"url":"https://bibliography.gr/books/mikra-paidia-megala-mathhmatika-nohmata.json"}]