[{"id":161328,"title":"Η φιλοσοφική θεμελίωση των μαθηματικών στον 20ό αιώνα","subtitle":"Από τον Πλάτωνα στον Ράσελ","description":"Τα μαθηματικά και η φιλοσοφία δεν είναι από τα δημοφιλέστερα γνωστικά πεδία, παρά την καθολική τους αναγνώριση και την τεράστια συμβολή τους στην πρόοδο της ανθρωπότητας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια τους περισσότερους μάλιστα αποτελούν ασύμβατες επιστημονικές περιοχές που διαχωρίζονται με απροσπέλαστα τείχη (η γνωστή διάκριση θετικών και θεωρητικών σπουδών).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτούς τους μύθους επιχειρεί να ανατρέψει το παρόν ευσύνοπτο βιβλίο, που αναλύει τις φιλοσοφικές καταβολές-υποδομές της μαθηματικής δραστηριότητας (όπως διατυπώθηκαν στον 20ό αιώνα από διάσημους στοχαστές-ερευνητές) και κλείνει με γενικότερους προβληματισμούς για τη σπουδαία συμβολή της φιλοσοφίας και των μαθηματικών στην πνευματική διαμόρφωση του ανθρώπου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164347.jpg","isbn":"978-960-92941-1-9","isbn13":"978-960-92941-1-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":57,"publication_year":2008,"publication_place":"Αγρίνιο","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2870,"extra":null,"biblionet_id":164347,"url":"https://bibliography.gr/books/h-filosofikh-themeliwsh-twn-mathhmatikwn-ston-20o-aiwna.json"},{"id":191083,"title":"Τα μαθηματικά στην Ελλάδα από τον 15ον έως τον 18ον αι. μ.Χ.","subtitle":"Τα μυστικά που αποκαλύπτουν τα χειρόγραφα","description":"Κατά τη διάρκεια των πρώτων Βυζαντινών χρόνων η αρχαία Ελληνική Παιδεία χρησιμοποιήθηκε κυρίως ως μέσον για να γίνει κατανοητή η ύπαρξη του Ιησού, ο οποίος εκείνη την εποχή ήταν για τους χριστιανούς το κέντρο του κόσμου. Σχετικά με την Επιστήμη των Μαθηματικών στο Βυζάντιο, γνωρίζουμε ότι παρατηρήθηκε πρόοδος και εξέλιξη ειδικά κατά τον 5ον, τον 6ον, τον 9ον, τον 10ον, τον 13ον και τον 14ον αιώνα. Επίσης είναι γνωστό ότι οι μαθηματικοί των πρώιμων βυζαντινών χρόνων ευρίσκονταν κατά κύριο λόγο στην Αλεξάνδρεια, όπου και παρήγαγαν σημαντικό έργο. Επί Ιουστινιανού δε, το κέντρο βάρους της όλης δραστηριότητας που σχετιζόταν με τα Μαθηματικά μετατοπίστηκε στην Κωνσταντινούπολη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντική ιστορική χρονολογία για την Επιστήμη αυτή θεωρείται ο 13ος αι. κατά τον οποίον διαχωρίζονται τα ‘ακαδημαϊκά’ από τα ‘εμπορικά’ ή ‘πρακτικά’ Μαθηματικά, τα οποία από τον 14ον αι. δεν διδάσκονταν πλέον στα Πανεπιστήμια, αλλά, λόγω της χρησιμότητάς τους στο ευρύτερο πλήθος του λαού, ευρίσκονταν σε συνεχή ανταγωνισμό με τα ακαδημαϊκά Μαθηματικά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο υπόλοιπο του 15ου αι. μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης, ο 16ος, και μέρος του 17ου αι. χαρακτηρίζονται από την πλήρη ανυπαρξία της παιδείας στην τουρκοκρατούμενη Ελλάδα. Μέσα στον 17ον αι. αρχίζει σταδιακά η ανοδική πορεία, που συνδυάζεται με τη λειτουργία στοιχειωδών, μέσων, αλλά και ανωτέρου επιπέδου σχολείων. Ακόμα και τότε όμως απουσιάζουν από τα εκπαιδευτικά προγράμματα οι θετικές επιστήμες, οι οποίες κάνουν την εμφάνισή τους από τα μέσα του 18ου αι. και μετά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚαθοριστικής σημασίας υπήρξε τότε ο ρόλος του Νικηφόρου Θεοτόκη, ο οποίος ήταν ο σύνδεσμος των παλαιοτέρων επιστημόνων λογίων με τους δασκάλους των νέων Φυσικών επιστημών της χρονικής περιόδου πριν την επανάσταση του 1821. Ο Θεοτόκης ήταν ο επιστήμων που ανέγραψε για πρώτη φορά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα των σχολείων ως πρωτεύοντα μαθήματα τη Φυσική και τα Μαθηματικά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b194246.jpg","isbn":"978-618-81161-0-8","isbn13":"978-618-81161-0-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":84,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2014-04-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2446,"extra":null,"biblionet_id":194246,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-mathhmatika-sthn-ellada-apo-ton-15on-ews-18on-ai-mx.json"},{"id":191084,"title":"Τα μαθηματικά στην Ελλάδα από τον 15ον έως τον 18ον αι. μ.Χ.","subtitle":"Τα μυστικά που αποκαλύπτουν τα χειρόγραφα","description":"Κατά τη διάρκεια των πρώτων Βυζαντινών χρόνων η αρχαία Ελληνική Παιδεία χρησιμοποιήθηκε κυρίως ως μέσον για να γίνει κατανοητή η ύπαρξη του Ιησού, ο οποίος εκείνη την εποχή ήταν για τους χριστιανούς το κέντρο του κόσμου. Σχετικά με την Επιστήμη των Μαθηματικών στο Βυζάντιο, γνωρίζουμε ότι παρατηρήθηκε πρόοδος και εξέλιξη ειδικά κατά τον 5ον, τον 6ον, τον 9ον, τον 10ον, τον 13ον και τον 14ον αιώνα. Επίσης είναι γνωστό ότι οι μαθηματικοί των πρώιμων βυζαντινών χρόνων ευρίσκονταν κατά κύριο λόγο στην Αλεξάνδρεια, όπου και παρήγαγαν σημαντικό έργο. Επί Ιουστινιανού δε, το κέντρο βάρους της όλης δραστηριότητας που σχετιζόταν με τα Μαθηματικά μετατοπίστηκε στην Κωνσταντινούπολη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντική ιστορική χρονολογία για την Επιστήμη αυτή θεωρείται ο 13ος αι. κατά τον οποίον διαχωρίζονται τα ‘ακαδημαϊκά’ από τα ‘εμπορικά’ ή ‘πρακτικά’ Μαθηματικά, τα οποία από τον 14ον αι. δεν διδάσκονταν πλέον στα Πανεπιστήμια, αλλά, λόγω της χρησιμότητάς τους στο ευρύτερο πλήθος του λαού, ευρίσκονταν σε συνεχή ανταγωνισμό με τα ακαδημαϊκά Μαθηματικά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο υπόλοιπο του 15ου αι. μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης, ? 16ος, και μέρος του 17ου αι. χαρακτηρίζονται από την πλήρη ανυπαρξία της παιδείας στην τουρκοκρατούμενη Ελλάδα. Μέσα στον 17ον αι. αρχίζει σταδιακά η ανοδική πορεία, που συνδυάζεται με τη λειτουργία στοιχειωδών, μέσων, αλλά και ανωτέρου επιπέδου σχολείων. Ακόμα και τότε όμως απουσιάζουν από τα εκπαιδευτικά προγράμματα οι θετικές επιστήμες, οι οποίες κάνουν την εμφάνισή τους από τα μέσα του 18ου αι. και μετά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚαθοριστικής σημασίας υπήρξε τότε ο ρόλος του Νικηφόρου Θεοτόκη, ο οποίος ήταν ο σύνδεσμος των παλαιοτέρων επιστημόνων λογίων με τους δασκάλους των νέων Φυσικών επιστημών της χρονικής περιόδου πριν την επανάσταση του 1821. Ο Θεοτόκης ήταν ο επιστήμων που ανέγραψε για πρώτη φορά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα των σχολείων ως πρωτεύοντα μαθήματα τη Φυσική και τα Μαθηματικά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b194247.jpg","isbn":"978-960-93-5767-8","isbn13":"978-960-93-5767-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":67,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2014-04-29","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2446,"extra":null,"biblionet_id":194247,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-mathhmatika-sthn-ellada-apo-ton-15on-ews-18on-ai-mx-3d894878-36b6-4424-b55d-bcc907e02f2d.json"},{"id":86712,"title":"Αρχαιοελληνική λογοδυναμική αρίθμηση","subtitle":"Περίληψη","description":"Η αρχαιοελληνική λογοδυναμική αρίθμηση παρουσιάζει την ανάλυση και την εφαρμογή της δημιουργίας των αριθμών από τους αρχαίους Έλληνες, οι οποίοι ουσιαστικά έδωσαν τα αριθμητικά λογοδυναμικά συστήματα στο ανθρώπινο γένος, καθώς και την άμεση σύνδεσή τους, με την κοσμική συνείδηση και εξέλιξη προσφέροντας ακόμη και τους άρρητους αλγόριθμους για την ένωση με το \"Θείον\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b88758.jpg","isbn":"960-385-292-9","isbn13":"978-960-385-292-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":80,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":11,"extra":null,"biblionet_id":88758,"url":"https://bibliography.gr/books/arxaioellhnikh-logodynamikh-arithmhsh.json"},{"id":146151,"title":"Όπερ έδει δείξαι","subtitle":"Η ομορφιά της μαθηματικής απόδειξης","description":"Η φράση όπερ έδει δείξαι, ή η αντίστοιχη λατινική quod erat demonstrandum (συντομογραφία: Q.E.D.), συναντάται στο τέλος ορισμένων απλών, εντυπωσιακών και συνάμα οπτικά ελκυστικών αποδείξεων. Από μια άποψη, είναι συνώνυμη της αλήθειας και της ομορφιάς στα μαθηματικά. Από μια άλλη, αντιπροσωπεύει τη φαινομενικά απρόσιτη πλευρά αυτής της αρχαίας επιστήμης. Παρουσιάζοντας ορισμένες από τις πιο διάσημες αποδείξεις, ο μαθηματικός Μπέρκαρντ Πόλστερ μας δίνει να καταλάβουμε με τον πιο άμεσο τρόπο γιατί ισχύει το πυθαγόρειο θεώρημα, με ποια μέθοδο έβρισκε ο Αρχιμήδης το εμβαδό ενός κύκλου ή τον όγκο μιας σφαίρας, ποια είναι τα μυστικά του π, γιατί είναι δυνατός ο τετραγωνισμός του κύκλου και πώς ο τεμαχισμός του κώνου βοήθησε να σωθεί μια πόλη ή να πατήσει ο άνθρωπος στο φεγγάρι.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b149064.jpg","isbn":"978-960-221-462-6","isbn13":"978-960-221-462-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6005,"name":"Επιστήμη και Πολιτισμός","books_count":25,"tsearch_vector":"'episthmh' 'episthmi' 'epistimh' 'kai' 'ke' 'politismos'","created_at":"2017-04-13T01:43:37.806+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:43:37.806+03:00"},"pages":58,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2009-11-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Q.E.D. Beauty in Mathematical Proof","publisher_id":37,"extra":null,"biblionet_id":149064,"url":"https://bibliography.gr/books/oper-edei-deiksai.json"},{"id":175425,"title":"Τα μαθηματικά στην αρχαία Αλεξάνδρεια","subtitle":"Ευκλείδης, Αρχιμήδης","description":"Ομιλία στην Παλαιά Βουλή υπό την αιγίδα του συλλόγου \"Φίλοι της βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη διάλεξη αυτή ο Δημήτρης Χριστοδούλου εστιάζει σε δύο από τις πιο σημαντικές μορφές της μαθηματικής επιστήμης, τον Ευκλείδη και τον Αρχιμήδη. Είναι οι στοχαστές που σημάδεψαν τα μαθηματικά και όχι μόνο, αφού η Ευκλείδια Γεωμετρία κυριαρχούσε μέχρι τα νεώτερα χρόνια, ενώ ο Αρχιμήδης έθεσε τις βάσεις του ολοκληρωτικού λογισμού και θεμελίωσε τα πεδία της οπτικής, της μηχανικής και της υδροστατικής, επιτυγχάνοντας στη διάρκεια μιας ζωής ό,τι χρειάστηκε χιλιετίες για να επιτευχθεί στο χώρο της γεωμετρίας. Η παρουσίαση του Ευκλείδη γίνεται μέσα από την ανάλυση βασικών θεωρημάτων του, ενώ γίνονται αναφορές σε προγενέστερούς του, προκειμένου να θεμελιωθεί η βαρύτητα των ανακαλύψεών του. Όσον αφορά τον Αρχιμήδη, από του σύνολο του έργου του, η ανάλυση επικεντρώνεται σε ένα από τα θεωρήματα για τη γεωμετρία της σφαίρας και στο πλέον εντυπωσιακό έργο του, την υδροστατική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b178529.jpg","isbn":"978-960-8187-75-7","isbn13":"978-960-8187-75-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10417,"name":"Διάλεξις","books_count":8,"tsearch_vector":"'dialeksis' 'dialexis'","created_at":"2017-04-13T02:28:15.802+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:28:15.802+03:00"},"pages":32,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2012-04-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":759,"extra":null,"biblionet_id":178529,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-mathhmatika-sthn-arxaia-aleksandreia.json"}]