[{"id":163037,"title":"Αξιολόγηση της μάθησης ή αξιολόγηση για τη μάθηση;","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο παρουσιάζει μια νέα, ερευνητικά τεκμηριωμένη, θεωρητική προσέγγιση με σαφώς λειτουργικό προσανατολισμό σε σχέση με το ρόλο της αξιολόγησης στη μαθησιακή διαδικασία. Εστιάζεται στην αξιολόγηση που έχει ως προτεραιότητα την προαγωγή της μάθησης του μαθητή μέσα από την ενεργητική συμμετοχή του στην αξιολογική διαδικασία. Αξιοσημείωτη είναι και η ανάδειξη των προβλημάτων της αξιολόγησης στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα, για την αντιμετώπιση των οποίων μέχρι σήμερα λαμβάνονται μόνο πρόχειρες και επιφανειακές αποφάσεις, με αποτέλεσμα αυτά να διαιωνίζονται και να επιδεινώνονται.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συγγραφέας συνδέει εύστοχα τη θεωρία με την πράξη, παρέχοντας πληροφορίες που συμβάλλουν στην πρακτική εφαρμογή μεθοδολογικών εργαλείων και τεχνικών αξιολόγησης στην εκπαιδευτική πράξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα έργο που αναμφίβολα εμπλουτίζει την ελληνική βιβλιογραφία και βάζει έναν επιπλέον λίθο στην επιστημονική και την κοινωνική θεμελίωση, καθιέρωση και εξέλιξη του αντικειμένου της εκπαιδευτικής αξιολόγησης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166063.jpg","isbn":"978-960-9405-79-9","isbn13":"978-960-9405-79-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-05-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":166063,"url":"https://bibliography.gr/books/aksiologhsh-ths-mathhshs-h-gia-th-mathhsh.json"},{"id":171529,"title":"Δυσκολίες μάθησης","subtitle":"Αναπτυξιακές εκπαιδευτικές και κλινικές προσεγγίσες","description":"Ο διαρκώς αυξανόµενος αριθµός των παιδιών µε δυσκολίες µάθησης και τα ερωτήµατα που εγείρονται για τα προγράµµατα παρέµβασης, τις επιµορφώσεις εκπαιδευτικών και γονέων, και τις δράσεις αντιµετώπισης των δυσκολιών προβληµατίζουν ιδιαίτερα όλους αυτούς που ασχολούνται µε την ανάπτυξη των παιδιών και την εκπαίδευσή τους: τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους ειδικούς. Αλλά και τα ίδια τα παιδιά, εκτός από τις δυσκολίες τους, αντιµετωπίζουν επίσης µια σειρά προβλήµατα που απορρέουν από αυτές: χαµηλή αυτοεκτίµηση, άγχος, κακές σχέσεις µε τους συµµαθητές, προβλήµατα µε τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς κ.λπ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος aυτού του τόµου είναι να αναδείξει ορισµένες ουσιαστικές όψεις του σύγχρονου προβληµατισµού γύρω από το ζήτηµα των δυσκολιών µάθησης, σε µια προσπάθεια να συµβάλει όχι απλώς στην τεκµηρίωση των µεθόδων παρέµβασης που εφαρµόζονται στην ελληνική εκπαιδευτική πραγµατικότητα, αλλά και στην ανάπτυξη του σχετικού διαλόγου (ο οποίος µπορεί άλλωστε να στηριχθεί σε πλουσιότατο δηµοσιευµένο υλικό και στην ελληνική γλώσσα) και -γιατί όχι- στην αµφισβήτηση ορισµένων \"σταθερών\" που χαρακτηρίζουν το συγκεκριµένο πεδίο έρευνας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174613.jpg","isbn":"978-960-9552-51-6","isbn13":"978-960-9552-51-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10322,"name":"Αναπτυξιακή Ψυχολογία - Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία","books_count":2,"tsearch_vector":"'anaptiksiakh' 'anaptuksiakh' 'anaptyksiakh' 'psixologia' 'psixopathologia' 'psuxologia' 'psuxopathologia' 'psyxologia' 'psyxopathologia'","created_at":"2017-04-13T02:27:07.480+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:27:07.480+03:00"},"pages":232,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2012-01-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174613,"url":"https://bibliography.gr/books/dyskolies-mathhshs-c55ed5d1-b967-46ed-a6b0-581d9a2c1a5f.json"}]