[{"id":187681,"title":"Η λογοτεχνική θεωρία του εικοστού αιώνα","subtitle":"Ανθολόγιο κειμένων","description":"Η υπερπαραγωγή θεωρητικού λόγου για τη λογοτεχνία και τις γραμματολογικές σπουδές, ιδίως από τη δεκαετία του 1960 και εξής, προσέφερε μεν μεγάλη ποικιλία προσεγγίσεων, διαμόρφωσε όμως ένα τοπίο όπου δεν μπορεί κανείς να προσανατολιστεί αν αγνοεί τους βασικούς οδοδείκτες, τα κείμενα δηλαδή που αποτέλεσαν την αφετηρία των περισσότερων θεωρητικών αναζητήσεων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν \"Ανθολόγιο\" του K. M. Newton αποτελεί μια συλλογή τέτοιων θεμελιωδών κειμένων: ξεκινώντας από τις συμβολές του Ρωσικού Φορμαλισμού, της Νέας Κριτικής και της Ερμηνευτικής, ο Newton παρακολουθεί την επίδραση που άσκησαν στην παραγωγή και την προσέγγιση της λογοτεχνίας ρεύματα όπως ο Δομισμός και ο Μεταδομισμός, η Ψυχανάλυση, η Μαρξιστική Κριτική και ο Φεμινισμός, μέσα από τα κείμενα των κορυφαίων εκπροσώπων τους. Ανθολογεί επιπλέον αντιπροσωπευτικά δοκίμια από τα ρεύματα της Θεωρίας της Πρόσληψης, του Νέου Ιστορισμού, του Νέου Πραγματισμού και της Μετααποικιακής Κριτικής. Τα κείμενα αυτά, με τη βοήθεια των μικρών εισαγωγικών σημειωμάτων που τα συνοδεύουν, επιτρέπουν στον αναγνώστη να κατανοήσει τις καθοριστικές έννοιες και τα κύρια προβλήματα της θεωρίας της λογοτεχνίας, και να προσεγγίσει τα ερωτήματα που τίθενται στη διαρκή συζήτηση που διεξάγεται στον χώρο της λογοτεχνικής θεωρίας και κριτικής ως προς την εγκυρότητα της ερμηνείας και τη δυνατότητα ύπαρξης επιστήμης του λογοτεχνικού κειμένου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Πρόλογος στην ελληνική έκδοση\u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eI. Ο ΡΩΣΙΚΟΣ ΦΟΡΜΑΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Ο ΔΟΜΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΑΣ\u003cbr\u003e1. Βίκτορ Σκλόφσκι: \"Η τέχνη ως τεχνική\" \u003cbr\u003e2. Ρομάν Γιάκομπσον: \"Η δεσπόζουσα\" \u003cbr\u003e3. Π. Ν. Μεντβέντεφ και M. M. Μπαχτίν: \"Το αντικείμενο, τα καθήκοντα και οι μέθοδοι της ιστορίας της λογοτεχνίας\"\u003cbr\u003e4. Γιαν Μουκαρόφσκι: \"Η αισθητική λειτουργία, ο αισθητικός κανόνας και η αισθητική αξία ως κοινωνικά γεγονότα\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eIΙ. Η ΝΕΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΛΗΒΙΣ\u003cbr\u003e5. Α. Α. Ρίτσαρντς: \"Ποίηση και πεποιθήσεις\" \u003cbr\u003e6. Κληνθ Μπρουκς: \"Ο φορμαλιστής κριτικός\" \u003cbr\u003e7. Κένεθ Μπερκ: \"Η φορμαλιστική κριτική: οι αρχές και τα όριά της\" \u003cbr\u003e8. Τζων Μ. Έλλις: \"Το συναφές συγκείμενο ενός λογοτεχνικού κειμένου\" \u003cbr\u003e9. Φ. Ρ. Λήβις: \"Λογοτεχνική κριτική και φιλοσοφία\" \u003cbr\u003e10. Τζων Κέισι: \"Αντικείμενο, αίσθημα και κρίση: Φ. Ρ. Λήβις\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙII. ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΗ\u003cbr\u003e11. Χανς-Γκεόργκι Γκάνταμερ: \"Η γλωσσικότητα ως καθορισμός του αντικειμένου της ερμηνευτικής\" \u003cbr\u003e12. Ε. Ντ. Χιρς: \"Τρεις διαστάσεις της ερμηνευτικής\" \u003cbr\u003e13. Π. Ντ. Τζουλ: \"Η επίκληση του κειμένου: τι επικαλούμαστε;\" \u003cbr\u003e14. Πωλ Ρικαίρ: \"Η σύγκρουση των ερμηνειών\" \u003cbr\u003e15. Γουίλλιαμ Β. Σπανός: \"Σπάζοντας τον κύκλο: η ερμηνευτική ως απο-κάλυψη\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eIV. ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΚΡΙΤΙΚΗ\u003cbr\u003e16. Ρομάν Γιάκομπσον: \"Γλωσσολογία και ποιητική\" \u003cbr\u003e17. Ρότζερ Φάουλερ: \"Η λογοτεχνία ως λόγος\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eV. ΔΟΜΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΙΩΤΙΚΗ\u003cbr\u003e18. Τσβετάν Τοντόροφ: \"Ορισμός της ποιητικής\" \u003cbr\u003e19. Ζεράρ Ζενέτ: \"Δομισμός και λογοτεχνική κριτική\" \u003cbr\u003e20. Ρολάν Μπαρτ: \"Επιστήμη εναντίον λογοτεχνίας\" \u003cbr\u003e21. Τζόναθαν Κάλλερ: \"Η σημειωτική ως μια θεωρία της ανάγνωσης\" \u003cbr\u003e22. Γιούρι Μ. Λότμαν: \"Το περιεχόμενο και η δομή της έννοιας \"λογοτεχνία\"\" \u003cbr\u003e23. Μορς Πέκαμ: \"Το πρόβλημα της ερμηνείας\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eVI. ΜΕΤΑΔΟΜΙΣΜΟΣ\u003cbr\u003e24. Ζακ Ντερριντά: \"Η δομή, το σημείο και το παίγνιο στον λόγο των επιστημών του ανθρώπου\" \u003cbr\u003e25. Ρολάν Μπαρτ: \"Ο θάνατος του συγγραφέα\" \u003cbr\u003e26. Τζούλια Κρίστεβα: \"Το σύστημα και το ομιλούν υποκείμενο\" \u003cbr\u003e27. Μισέλ Φουκώ: \"Παράδοση της 7ης Ιανουαρίου 1976\" \u003cbr\u003e 28. Πωλ ντε Μαν: \"Η αντίσταση στη θεωρία\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eVII. ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΡΙΤΙΚΗ\u003cbr\u003e29. Νόρμαν Ν. Χόλλαντ: \"Ανάγνωση και ταυτότητα: μια ψυχαναλυτική επανάσταση\" \u003cbr\u003e30. Χάρολντ Μπλουμ: \"Ποίηση, αναθεωρητισμός και απώθηση\" \u003cbr\u003e31. Σοσάνα Φέλμαν: \"Η τρέλα της ερμηνείας: λογοτεχνία και ψυχανάλυση\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eVIII. ΜΑΡΞΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΟΜΑΡΞΙΣΤΙΚΗ ΚΡΙΤΙΚΗ\u003cbr\u003e32. Κρίστοφερ Κώντγουελ: \"Άγγλοι ποιητές: η παρακμή του καπιταλισμού\" \u003cbr\u003e33. Γκεόργκι Λούκατς: \"Ο κριτικός ρεαλισμός στη σοσιαλιστική κοινωνία\" \u003cbr\u003e34. Βάλτερ Μπένγιαμιν: \"Ο συγγραφέας ως παραγωγός\" \u003cbr\u003e35. Τέρρυ Ήγκλετον: \"Προς μια επιστήμη του κειμένου\" \u003cbr\u003e36. Ρόζαλιντ Κάουαρντ και Τζων Έλλις: \"S/Z\" \u003cbr\u003e37. Φρέντρικ Τζέημσον: \"Για την ερμηνεία: η λογοτεχνία ως μια κοινωνικά συμβολική πράξη\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eIX. ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗΣ\u003cbr\u003e38. Χανς Ρόμπερτ Γιάους: \"Η ιστορία της λογοτεχνίας ως πρόκληση για τις γραμματολογικές σπουδές\" \u003cbr\u003e39. Βόλφγκανγκ Ίζερ: \"Η προσκλητική δομή των κειμένων. Η απροσδιοριστία ως όρος της επίδρασης του λογοτεχνικού λόγου\" \u003cbr\u003e40. Ντέηβιντ Μπλάιχ: \"Ο υποκειμενικός χαρακτήρας της κριτικής ερμηνείας\" \u003cbr\u003e41. Στάνλεϋ Φις: \"Ερμηνεύοντας το Variorum\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧ. ΦΕΜΙΝΙΣΤΙΚΗ ΚΡΙΤΙΚΗ\u003cbr\u003e42. Τζόζεφιν Ντόνοβαν: \"Έξω από το δίχτυ: η φεμινιστική κριτική ως ηθική κριτική\" \u003cbr\u003e43. Ηλέιν Σοουάλτερ: \"Προς μια φεμινιστική ποιητική\" \u003cbr\u003e44. Ελίζαμπεθ Α. Μηζ: \"Πολιτική της σεξουαλικότητας και κριτική απόφανση\" \u003cbr\u003e45. Ελέν Σιξού: \"Συνομιλίες\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eXI. ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΣ ΥΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΝΕΟΣ ΙΣΤΟΡΙΣΜΟΣ\u003cbr\u003e46. Ρέυμοντ Γουίλλιαμς: \"Κυρίαρχο, υπολειμματικό και αναδυόμενο\" \u003cbr\u003e47. Λούις Α. Μοντρόουζ: \"Διδάσκοντας την Αναγέννηση: η ποιητική και πολιτική της κουλτούρας\" \u003cbr\u003e48. Άλαν Σίνφηλντ: \"Διαβάζοντας την αμφισβήτηση\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eXII. ΝΕΟΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΣΜΟΣ\u003cbr\u003e49. Στήβεν Ναπ και Γουόλτερ Μπεν Μάικλς: \"Ενάντια στη θεωρία\" \u003cbr\u003e50. Στάνλεϋ Φις: \"Συνέπειες\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eXIII. ΜΕΤΑΜΟΝΤΕΡΝΙΣΜΟΣ\u003cbr\u003e51. Φρέντρικ Τζέημσον: \"Το Μεταμοντέρνο ή η πολιτισμική λογική του ύστερου καπιταλισμού\" \u003cbr\u003e52. Λίντα Χάτσιον: \"Θεωρητικοποιώντας το μεταμοντέρνο\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eXIV. ΜΕΤΑΑΠΟΙΚΙΑΚΗ ΚΡΙΤΙΚΗ\u003cbr\u003e53. Έντουαρντ Σαΐντ: \"Αλληλεπικαλυπτόμενες επικράτειες, αλληλένδετες ιστορίες\" \u003cbr\u003e54. Χόμι Κ. Μπάμπα: \"Το ζήτημα του άλλου: το στερεότυπο και ο αποικιακός λόγος\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Ευχαριστίες \u003cbr\u003e- Ευρετήριο ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b190832.jpg","isbn":"978-960-524-386-9","isbn13":"978-960-524-386-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":509,"name":"Θεωρία και Κριτική της Λογοτεχνίας","books_count":48,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'kritikh' 'kritiki' 'logotechnias' 'logotehnias' 'logotexnias' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:55:51.609+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:51.609+03:00"},"pages":531,"publication_year":2013,"publication_place":"Ηράκλειο Κρήτης","price":"18.0","price_updated_at":"2013-09-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Twentieth-Century Literary Theory: A Reader (2nd ed.)","publisher_id":141,"extra":null,"biblionet_id":190832,"url":"https://bibliography.gr/books/h-logotexnikh-thewria-tou-eikostou-aiwna.json"},{"id":184194,"title":"Καβουρηδόν και παραδρόμως","subtitle":"Μικρές σπουδές για το άθλημα της γραφής","description":"Τα κείμενα που συγκεντρώνονται σε αυτόν τον τόμο μπορεί θεματικά να απλώνονται σε πολλά πεδία, στην πραγματικότητα όμως δεν αφήνουν ποτέ από τη ματιά τους το άθλημα της γραφής με τη διπλή του όψη: ως υποκείμενο και ως αντικείμενο της διαδικασίας. Ο αναγνώστης μπορεί να ακολουθήσει από την αρχή έως το τέλος τη διαδρομή (ενθαρρύνεται ως προς τούτο) ή να επιβιβαστεί σε κάποιον από τους ενδιάμεσους σταθμούς, ανάλογα με τις προτιμήσεις του: γλώσσα, πεζογραφία, ποίηση, κριτική, θεωρία λογοτεχνίας.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΑλλά και σε κάθε σταθμό μπορεί να σχεδιάσει τη δική του πορεία. Στη διάθεσή του θα έχει πολλούς οδοδείκτες. Για παράδειγμα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- η ελληνική γλώσσα στο έργο των Ροΐδη, Καβάφη, Σεφέρη\u003cbr\u003e- η αυτοβιογραφική περιπέτεια του Βιζυηνού\u003cbr\u003e- η φιλολογική κατακρεούργηση του Καρυωτάκη\u003cbr\u003e- η ποιητική αφάνεια του Παλαμά\u003cbr\u003e- η επανάκαμψη του Ρίτσου\u003cbr\u003e- η ιδιαιτερότητα του Τόμας Πίντσον\u003cbr\u003e- η πολιτισμική εύροια του Χάρολντ Μπλουμ\u003cbr\u003e- ο Νίτσε και η κλασική ρητορική\u003cbr\u003e- ο Μπέκετ και η κριτική\u003cbr\u003e- ο Βιτγκενστάιν και η λογοτεχνική γλώσσα\u003cbr\u003e- η λογοτεχνία και το διαδίκτυο\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜπορεί να χρειαστεί να περπατήσει σαν τον κάβουρα. Λοξά και παραδρόμως. Όχι συντεταγμένα αλλά καβουρηδόν. Καλείται επομένως να ξεκινήσει τη δική του περιπέτεια, τη δική του άθληση στην ανάγνωση: ως συνταξιδιώτης με δαγκάνες.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b187329.jpg","isbn":"978-960-499-008-5","isbn13":"978-960-499-008-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8765,"name":"Επί των Κειμένων","books_count":8,"tsearch_vector":"'epi' 'keimenon' 'keimenwn' 'kimenwn' 'ton' 'tvn' 'twn'","created_at":"2017-04-13T02:10:41.168+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:10:41.168+03:00"},"pages":352,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2013-03-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1981,"extra":null,"biblionet_id":187329,"url":"https://bibliography.gr/books/kabourhdon-kai-paradromws.json"},{"id":184766,"title":"Ιστορία της θεωρίας της λογοτεχνίας: Μοντερνισμός και νέα κριτική","subtitle":null,"description":"O τόμος αυτός είναι ο έβδομος της εννεάτομης σειράς \"The Cambridge History of Literary Criticism\", η οποία αποτελεί μια συνολική ιστορική επισκόπηση της κριτικής της λογοτεχνίας του δυτικού κόσμου, από την κλασική αρχαιότητα μέχρι σήμερα, και έχει ως αντικείμενό της τόσο τη θεωρία της λογοτεχνίας όσο και την κριτική της πράξη. Αναλαμβάνοντας να εξιστορήσει τις θεωρητικές και μεθοδολογικές διαδρομές των γραμματολογικών σπουδών από την κλασική αρχαιότητα έως την αυγή του 21ου αιώνα, η εννεάτομη σειρά \"Cambridge History of Literary Criticism\" συνιστά ένα εντυπωσιακό κριτικό εγχείρημα ως προς την ακαδημαϊκή ευρυμάθεια και ερευνητική τεκμηρίωσή του και έρχεται να καλύψει ένα σημαντικό βιβλιογραφικό κενό, ένα συλλογικό έργο αναφοράς που συνοψίζει κατά εποπτικό και λεπτομερή τρόπο θέσεις και αντιπαραθέσεις, με τόνο συχνά κριτικό και ελεγκτικό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ έβδομος τόμος της σειράς \"Ιστορία της θεωρίας της λογοτεχνίας\" εξετάζει την κριτική παράδοση που θεμελίωσαν οι συγγραφείς του μοντερνισμού και της πρωτοπορίας (Eliot, Pound, Stein, Woolf, Yeats), συνέχισαν οι Νέοι Κριτικοί (Richards, Empson, Burke και Winters) και ανανέωσαν σημαντικοί κριτικοί όπως ο Leavis, ο Trilling και άλλοι. Ο τόμος προσφέρει μια συστηματική επισκόπηση της ανάπτυξης αυτών των λογοτεχνικών-κριτικών κινημάτων του 20ού αιώνα και της καίριας συμβολής τους στην ανάδειξη της κριτικής της λογοτεχνίας σε θεσμό του πολιτισμού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b187904.jpg","isbn":"978-960-231-152-3","isbn13":"978-960-231-152-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9868,"name":"Ιστορία της Θεωρίας της Λογοτεχνίας = The Cambridge History of Literary Criticism","books_count":2,"tsearch_vector":"'=' 'cambridge' 'criticism' 'history' 'istoria' 'literary' 'logotechnias' 'logotehnias' 'logotexnias' 'of' 'the' 'theorias' 'thevrias' 'thewrias' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T02:22:20.907+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:22:20.907+03:00"},"pages":779,"publication_year":2013,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"42.0","price_updated_at":"2013-04-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Cambridge History of Literary Criticism: Modernism and the New Criticism","publisher_id":870,"extra":null,"biblionet_id":187904,"url":"https://bibliography.gr/books/istoria-ths-thewrias-logotexnias-monternismos-kai-nea-kritikh.json"},{"id":188058,"title":"Αφηγηματολογικά και άλλες αναγνώσεις","subtitle":"Από την πολυφωνικότητα του ποιητικού λόγου στην κειμενικότητα της αφήγησης: Η περίπτωση της κρητικής λογοτεχνίας","description":"Η λογοτεχνική παραγωγή της Κρήτης κατά την περίοδο της Βενετοκρατίας, στο πλαίσιο της διαμόρφωσης ενός πολυσύνθετου πολιτισμού, έχει να επιδείξει κείμενα (τόσο στην πρώιμη φάση όσο και στην περίοδο της ακμής της), τα οποία επιδρούν καθοριστικά στην εξέλιξη της νεότερης λογοτεχνίας μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό, από την πολύστιχη αφηγηματική ποίηση της Κρητικής Λογοτεχνίας επιλέγονται δύο κείμενα του Λεονάρδου Ντελλαπόρτα (πρώτη περίοδος) και ο Ερωτόκριτος με τη Θυσία τον Αβραάμ (περίοδος της Κρητικής Αναγέννησης), των οποίων επιχειρείται η προσέγγιση, σύμφωνα με ένα διπλό, μεθοδολογικά, άξονα: ο ένας στηρίζεται στη Θεωρία της Λογοτεχνίας και συγκεκριμένα στον επιστημονικό κλάδο της θεωρίας της αφήγησης (την Αφηγηματολογία) και ο άλλος προέρχεται από την τεχνοτροπική-ποιητική θεώρηση του δημοτικού τραγουδιού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕιδικότερα, από τη μια πλευρά, μελετώνται οι αφηγηματικές τεχνικές (δηλαδή οι τρόποι, τους οποίους χρησιμοποιεί η πράξη της αφήγησης για τη ρηματική αναπαράσταση μιας ιστορίας)· οπότε, φωτίζονται πτυχές των κειμένων, οι οποίες βοηθούν τον αναγνώστη, γνωρίζοντας -έτσι- την εσωτερική ιδιοτυπία του συστήματος \"εκφοράς\" τους, να κατανοήσει τον εμπεριεχόμενο σε αυτά αυτόνομο λογοτεχνικό λόγο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό την άλλη πλευρά, εξετάζεται το ποιητικό σύστημα των κρητικών κειμένων (ως προϊόντων προσωπικής δημιουργίας) σε σχέση με τα στιχουργικά και τεχνοτροπικά φαινόμενα της δημοτικής ποίησης, με βάση τον ιαμβικό δεκαπεντασύλλαβο στίχο και το ομοιοκατάληκτο δίστιχο, μέσω των οποίων αναφαίνεται ο \"λαϊκότροπος\" χαρακτήρας τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ συγκεκριμένος διττός τρόπος εξέτασης των προαναφερθέντων έργων αποτελεί μία, ακόμη, δυνατότητα ανάδειξης της ιδιαίτερης πολύπλοκης κατασκευής τους ως λογοτεχνικών κειμένων, καθώς και της μεταξύ τους πολυφωνικής \"συνομιλίας\". Στο πλαίσιο αυτό, το βιβλίο φιλοδοξεί να πραγματώσει για τους αναγνώστες του -και μάλιστα για όσους σπουδάζουν Λογοτεχνία- την προσπάθεια, ώστε να ανοιχθούν όσο πιο πολλά γίνεται από το ένα εκατομμύριο παράθυρα που έχει, σύμφωνα με τον Henry James, το σπίτι της μυθιστορίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b191211.jpg","isbn":"978-960-02-2903-5","isbn13":"978-960-02-2903-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":1016,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":191211,"url":"https://bibliography.gr/books/afhghmatologika-kai-alles-anagnwseis.json"},{"id":191425,"title":"Τέρρυ Ήγκλετον: Κείμενα για τη ζωή, την ποίηση, την πολιτική","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b194591.jpg","isbn":"978-960-9692-26-7","isbn13":"978-960-9692-26-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":186,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2014-05-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":194591,"url":"https://bibliography.gr/books/terry-hgkleton-keimena-gia-th-zwh-thn-poihsh-politikh.json"},{"id":184253,"title":"Η λογοτεχνία σε κίνδυνο","subtitle":null,"description":"Με το \"Η λογοτεχνία σε κίνδυνο\" ο Τοντορόφ συνεχίζει την κριτική του στις θεωριοκρατούμενες γαλλικές λογοτεχνικές σπουδές, που οι κατευθύνσεις τους έχουν επεκταθεί και επιβληθεί όχι μόνο στην παρουσίαση της λογοτεχνίας από τα μέσα μαζικής επικοινωνίας, αλλά και στη μέση εκπαίδευση (κατάσταση όχι πολύ διαφορετική από τη δική μας, όπου από μαθητές του γυμνασίου και του λυκείου ζητείται, λ.χ., να προσδιοριστεί \"ο βαθμός εστίασης\" ή \"το μεταδιηγητικό επίπεδο\" ενός κειμένου). Παρουσιάζοντας το λογοτεχνικό κείμενο ως ένα αυτόνομο και αύταρκες γλωσσικό αντικείμενο, ο κόσμος του οποίου δεν έχει σχέση με τον κόσμο της πραγματικότητας, ή παραιτούμενες από την αναζήτηση της σχέσης των κειμένων με την αλήθεια, επειδή είναι βέβαιες ότι η αλήθεια είναι πάντοτε απρόσιτη ή δεν υπάρχει, οι σπουδές αυτές, γράφει ο Τοντορόφ, αποτελούν \"ένα φορμαλιστικό γκέτο\" που δεν ενδιαφέρει παρά μόνο άλλους κριτικούς, κρατώντας τη μελέτη της λογοτεχνίας έξω από \"τη μεγάλη συζήτηση των ιδεών, στην οποία συμμετέχει κάθε μορφή της ανθρώπινης γνώσης\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια τον Τοντορόφ αντικείμενο της λογοτεχνίας δεν είναι οι τρόποι με τους οποίους παράγεται ένα λογοτεχνικό έργο αλλά η ανθρώπινη κατάσταση. Και το αντικείμενο των λογοτεχνικών σπουδών δεν είναι μόνο η μελέτη των μεθόδων με τις οποίες προσεγγίζονται τα λογοτεχνικά έργα, αλλά και το νόημα των έργων. Ο Τοντορόφ δεν αμφισβητεί τη σπουδαιότητα του θεωρητικού στοχασμού (επικρίνει μόνο την κακή χρήση της θεωρίας) ή την αναγκαιότητα της γνώσης των μεθόδων (\"Όλες οι \"μέθοδοι\" είναι καλές, υπό τον όρο ότι παραμένουν μέσο και δεν γίνονται αυτοσκοπός\"). Εκείνο που ζητά είναι το καθένα από αυτά (η γνώση της θεωρίας και των μεθόδων και η γνώση του περιεχομένου των έργων) να βρει τη θέση που του αρμόζει. Στην ανώτατη εκπαίδευση, όπου η διδασκαλία της λογοτεχνίας παράγει ειδικούς, θα πρέπει να διδάσκονται και τα δύο. Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπου η λογοτεχνία απευθύνεται σε όλους, θα πρέπει να διδάσκεται μόνο η λογοτεχνία, όχι οι μέθοδοι προσέγγισης της λογοτεχνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από την Εισαγωγή του Νάσου Βαγενά)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b187389.jpg","isbn":"978-960-435-389-7","isbn13":"978-960-435-389-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":108,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2013-04-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"La litérature en péril","publisher_id":12,"extra":null,"biblionet_id":187389,"url":"https://bibliography.gr/books/h-logotexnia-se-kindyno.json"},{"id":185828,"title":"Γνωριμία με τη θεωρία","subtitle":"Μια εισαγωγή στη λογοτεχνική και πολιτισμική θεωρία","description":"Kατά τη δεκαετία του 1980, η λογοτεχνική θεωρία, και το ενδιαφέρον γι’ αυτήν, έφθασε στο ζενίθ. Ήταν η \"μεγάλη στιγμή\" της θεωρίας, η εποχή που το θέμα ήταν της μόδας και συζητιόταν πολύ. Στη δεκαετία του 1990 σημειώθηκε μια σταθερή παραγωγή βιβλίων και άρθρων, με τίτλους όπως \"Μετά τη θεωρία\", ή \"Μετα-Θεωρία\", κλπ. Όπως υποδηλώνουν τέτοιοι τίτλοι, η \"στιγμή\" της θεωρίας έχει μάλλον περάσει. Επομένως, γιατί άλλο ένα εισαγωγικό βιβλίο για τη θεωρία, τόσο αργά;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ απλή απάντηση είναι ότι, μετά τη \"στιγμή\" της θεωρίας έρχεται, αναπόφευκτα, η \"ώρα\" της θεωρίας, όταν το θέμα παύει να είναι αποκλειστικό αντικείμενο μιας αφοσιωμένης μειονότητας και μπαίνει στη γενική κυκλοφορία της διανοητικής ζωής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ κύρια ευθύνη οποιουδήποτε επιχειρεί ένα τέτοιο εγχειρίδιο είναι να ανταποκριθεί στην ανάγκη για σαφείς εξηγήσεις και παρουσίαση παραδειγμάτων. Καθώς διαβάζετε, θα συναντάτε προτεινόμενες δραστηριότητες, με τον τίτλο \"Στάσου και σκέψου\", που είναι σχεδιασμένες για να σας δίνουν κάποια πρακτική εμπειρία της λογοτεχνικής θεωρίας και των προβλημάτων της. \u003cbr\u003eΔεν θα διαβάζετε απλώς γι’ αυτήν, πράγμα που θα περιόριζε τη θεωρία σε ένα είδος θεαματικού αθλήματος που το παίζουν μόνο οι σούπερ σταρ, αλλά θα αρχίσετε να την εφαρμόζετε κι εσείς οι ίδιοι.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο να συμμετέχετε μ’ αυτό τον τρόπο θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε μια προσωπική αίσθηση της θεωρίας, και θα αυξήσει, ελπίζω, την αυτοπεποίθησή σας. Ελπίζω επίσης ότι οι δραστηριότητες αυτές θα προσφέρουν μια βάση για σεμιναριακές συζητήσεις, στην περίπτωση που το βιβλίο χρησιμοποιηθεί στη διδασκαλία ενός μαθήματος λογοτεχνικής θεωρίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b188971.jpg","isbn":"978-960-9548-13-7","isbn13":"978-960-9548-13-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":395,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2013-06-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"An Introduction to Literary and Cultural Theory","publisher_id":319,"extra":null,"biblionet_id":188971,"url":"https://bibliography.gr/books/gnwrimia-me-th-thewria.json"},{"id":186128,"title":"Η δύναμη της λογοτεχνίας","subtitle":null,"description":"Η σύγχρονη θεωρία της λογοτεχνίας (θεωρίες της αναγνωστικής ανταπόκρισης, της πρόσληψης και της διακειμενικότητας, οι πολιτισμικές σπουδές, ο νέος ιστορικισμός, κ.ά.), αλλά και τα κινήματα του κριτικού εγγραμματισμού (critical literacy) και της δημιουργικής διδασκαλίας (creative teaching) έχουν ανανεώσει ριζικά τους τρόπους με τους οποίους προσεγγίζουμε το λογοτεχνικό κείμενο στη σχολική τάξη. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, τα κείμενα του παρόντος τόμου αναδεικνύουν το πολυσχεδές και ευρύ ζήτημα της διδακτικής της λογοτεχνίας και της ευρύτερης διάχυσής της στην εκπαίδευση. Οι συνεργάτες του τόμου αξιοποιούν μια ποικιλία από λογοτεχνικές και κριτικές θεωρίες, διδακτικές τεχνικές και κατάλληλα σχεδιασμένο υλικό προκειμένου να προσεγγίσουν διδακτικά και μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων κείμενα ποιητικά (Σεφέρης, Γκάτσος), το λαϊκό παραμύθι των αδερφών Γκριμ, το νεοελληνικό μυθιστόρημα της λεγόμενης γενιάς του '30 (Κοσμά Πολίτη, \"Λεμονόδασος\"), το μυθιστόρημα για παιδιά του ανατρεπτικού συγγραφέα Roald Dahl και το σύγχρονο εικονοβιβλίο (picturebook). Δύο μελέτες αναφέρονται σε τεχνικές για τη δόμηση της λογοτεχνικής συζήτησης στην τάξη, αλλά και στους τρόπους με τους οποίους ο εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει ως εργαλείο μάθησης και νοηματοδότησης του κειμένου τους γραφικούς οργανωτές. Το διδακτικό υλικό, το οποίο παρουσιάζεται και αξιοποιείται σε όλες τις εργασίες και είναι ποικίλο (σχέδια εργασίας, υποδείγματα ερωτήσεων, δραστηριοτήτων και οπτικοακουστικού υλικού, κ.ά.), εμπλουτίζει σημαντικά τη μαθησιακή διαδικασία, αλλά και τις ερμηνευτικές προοπτικές του κειμένου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b189276.jpg","isbn":"978-960-01-1566-6","isbn13":"978-960-01-1566-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":328,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2013-06-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":189276,"url":"https://bibliography.gr/books/h-dynamh-ths-logotexnias.json"}]