[{"id":155064,"title":"Το νόημα της ζωής","subtitle":null,"description":"Τον Ιανουάριο του 2006, την εξηκοστή πρώτη επέτειο της απελευθέρωσης από το στρατόπεδο θανάτου Άουσβιτς, όπου ενάμισι εκατομμύριο άνθρωποι πέθαναν, έθνη από όλο τον κόσμο παρακολούθησαν την πρώτη Διεθνή Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος. Μερικούς μήνες μετά, θα μπορούσαν κάλλιστα να εορτάσουν την επέτειο ενός από τα πιο ακατάλυτα κείμενα για εκείνη τη φριχτή εποχή. Το \"Νόημα της ζωής\" του Βίκτορ Φρανκλ, όπου ο συγγραφέας περιγράφει τις εμπειρίες του στα στρατόπεδα αφανισμού και αναλύει την ψυχοθεραπευτική του μέθοδο της λογοθεραπείας, εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1946.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο Σεπτέμβριο του 1942, ο Φρανκλ και η οικογένειά του συνελήφθησαν και εκτοπίστηκαν. Ο Φρανκλ πέρασε τα επόμενα τρία χρόνια σε τέσσερα διαφορετικά στρατόπεδα συγκέντρωσης, απογυμνωμένος από καθετί που τον συνέδεε με τη ζωή, μέχρι την ημέρα της απελευθέρωσής του. Είναι συγκλονιστικό όμως το πώς γαντζώθηκε στη ζωή, και στην κατάφαση στη ζωή, και είναι συγκλονιστικά απλοί οι λόγοι για τους οποίους επιχείρησε, λυσσασμένα και λογικά μαζί, να μείνει ζωντανός. Ο έρως και η γνώση συνθέτουν το νόημα της ζωής για τον Φρανκλ, και το προσωπικό του αυτό νόημα γίνεται ο πανίσχυρος κινητήρας που τον κρατάει στη ζωή. Και η αναζήτηση αυτού του Νοήματος είναι, εντέλει, η κινητήρια δύναμη των πάντων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα βιβλίο-σταθμός στην ανθρωπότητα. Ένα βιβλίο-ύμνος στον άνθρωπο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158054.jpg","isbn":"978-960-453-745-7","isbn13":"978-960-453-745-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":362,"name":"Φιλοσοφία","books_count":289,"tsearch_vector":"'filosofia' 'filosophia' 'philosofia'","created_at":"2017-04-13T00:55:15.341+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:15.341+03:00"},"pages":251,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2010-09-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Man's Search for Meaning","publisher_id":32,"extra":null,"biblionet_id":158054,"url":"https://bibliography.gr/books/to-nohma-ths-zwhs-6d04cb9a-10fc-4561-8aba-1d23828924c3.json"},{"id":178515,"title":"ΜέταΦΩΝ τεστ","subtitle":"Τεστ φωνολογικής ανάπτυξης και αναγνωστικής ετοιμότητας ως προς τη φωνολογική επίγνωση","description":"Είναι κοινή διαπίστωση ότι ο ρόλος της Φωνολογικής Επίγνωσης είναι σημαντικός για την πρόσβαση στο γραπτό λόγο. Το Τεστ Μεταφωνολογικής Ανάπτυξης και Αναγνωστικής Ετοιμότητας-ΜέταΦΩΝ έρχεται να καλύψει ένα κενό σε επίπεδο αξιολόγησης κατά τις μεταβατικές ηλικίες από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο τεστ στηρίχτηκε στα αποτελέσματα της έρευνας με τίτλο: \"Από τον προφορικό στο γραπτό λόγο -έρευνα για την ανάπτυξη της φωνολογικής ενημερότητας\" που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την Επιτροπή Έρευνας του Πανελληνίου Συλλόγου Λογοπεδικών με στόχους:\u003cbr\u003eα) την κατασκευή αναπτυξιακής κλίμακας μεταφωνολογικών δεξιοτήτων μέσω αναπτυξιακού προφίλ φωνολογικής επίγνωσης κατά την προσχολική ηλικία (3;10-6;6 ετών)\u003cbr\u003eβ) τη δημιουργία ενός διαβαθμισμένου προγράμματος δραστηριοτήτων νηπιακής και πρώτης σχολικής ηλικίας, για τη διευκόλυνση στην κατάκτηση της ανάγνωσης και της γραφής.\u003cbr\u003eγ) το σχεδιασμό ανιχνευτικής δοκιμασίας για την αξιολόγηση της αναγνωστικής ετοιμότητας ως προς τη φωνολογική επίγνωση (5;0-7;0 ετών).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠροϊόν αυτής της ερευνητικής εργασίας είναι το \"ΜέταΦΩΝ τεστ\". Συνίσταται σε δύο διακριτά μέρη για τη συγκρότηση των οποίων έγιναν ξεχωριστές μετρήσεις σε αντιπροσωπευτικό δείγμα πληθυσμού και οι αντίστοιχες ψυχομετρικές αναλύσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο ένα έχει διαγνωστικό χαρακτήρα και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 3;10-6;6 ετών. Συνίσταται στην πλήρη χορήγηση των 37 κριτηρίων αξιολόγησης του ΜέταΦΩΝ τεστ, και στο εξής θα αναφέρεται ως \"Αναπτυξιακό\". Η αναλυτική αξιολόγηση που πραγματοποιείται προσφέρει πληροφορίες για τις βασικές αρχές σχεδιασμού ενός προγράμματος αντιμετώπισης με στόχο την ενίσχυση δεξιοτήτων φωνολογικής επίγνωσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο άλλο έχει ανιχνευτικό χαρακτήρα. Στοχεύει στον εντοπισμό παιδιών που βρίσκονται σε υψηλό κίνδυνο για να εκδηλώσουν ειδικές δυσκολίες στην ανάγνωση και στη γραφή. Η χρήση αυτή συνιστά τη βραχεία μορφή του ΜέταΦΩΝ τεστ, με τη χορήγηση 15 κριτηρίων αξιολόγησης. Τα ψυχομετρικά του χαρακτηριστικά το καθιστούν αυτόνομο τεστ Ανίχνευσης Αναγνωστικής Ετοιμότητας ως προς τη Φωνολογική Επίγνωση. Απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 5;0-7;0 ετών και στο εξής θα αναφέρεται ως \"Ανιχνευτικό\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κριτήρια αξιολόγησης που περιλαμβάνονται στο ΜέταΦΩΝ τεστ ομαδοποιούνται σε τρεις κλίμακες: Ρίμα, Συλλαβή και Φώνημα. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181640.jpg","isbn":"978-960-89514-9-5","isbn13":"978-960-89514-9-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":437,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"196.0","price_updated_at":"2012-07-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2214,"extra":null,"biblionet_id":181640,"url":"https://bibliography.gr/books/metafwn-test.json"},{"id":189885,"title":"Λογοθεραπεία","subtitle":"Διεπιστημονική θεώρηση","description":"Η επιστήμη της λογοθεραπείας καταπιάνεται με όλους τους παράγοντες που οδηγούν σε διαταραχή του λόγου ή της επικοινωνίας, καθώς και τις σχέσεις και τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ τους. Το παρόν βιβλίο επιμένει σε μια διεπιστημονική προσέγγιση της λογοθεραπείας, θεωρώντας αναγκαία τη συνομιλία με άλλους συναφείς επιστημονικούς κλάδους, όπως την ιατρική, την ψυχολογία, τη γλωσσολογία, τις παιδαγωγικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, και προσεγγίζοντας τον ασθενή και την οικογένειά του με περισσότερο ολιστικό τρόπο απ' ό,τι συνηθιζόταν στο παρελθόν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην πρώτη ενότητα συζητείται η επιστημονική εγκυρότητα της διεπιστημονικής προσέγγισης, τόσο θεωρητικά όσο και με παραδείγματα από τη λειτουργία τέτοιων ομάδων στην πράξη. Κατόπιν παρουσιάζονται διεπιστημονικοί τρόποι αξιολόγησης και διάγνωσης, με έμφαση στις διαταραχές λόγου και τη δυσλεξία, όσον αφορά στα παιδιά, καθώς και στις διαταραχές λόγου και τις εγκεφαλικές βλάβες που συναντούμε σε ενηλίκους. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην τρίτη ενότητα σειρά έχει μια προσέγγιση των προγραμμάτων και παρεμβάσεων που βρίσκουμε στον ελλαδικό χώρο, ενώ στο τέλος συζητούνται οι θεραπευτικές μέθοδοι και οι τεχνικές, με δύο παραδείγματα κλινικών περιπτώσεων ώστε να γίνει σαφής η πρακτική εφαρμογή της θεωρίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε λογοθεραπευτές κάθε ειδικότητας και αποσκοπεί σε μια σύγχρονη, έγκυρη και πλήρη αντιμετώπιση της λογοθεραπείας, με τελικό στόχο την κατά το δυνατόν αποτελεσματικότερη βοήθεια στον ασθενή.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b193043.jpg","isbn":"978-960-452-176-0","isbn13":"978-960-452-176-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2014-01-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":151,"extra":null,"biblionet_id":193043,"url":"https://bibliography.gr/books/logotherapeia.json"},{"id":112359,"title":"Θεραπευτική παρέμβαση νευρογενών κινητικών διαταραχών ομιλίας σε παιδιά και ενήλικες","subtitle":null,"description":"Το παρόν βιβλίο με τίτλο \"Θεραπευτική παρέμβαση νευρογενών κινητικών διαταραχών ομιλίας σε παιδιά και ενήλικες\" απευθύνεται σε απόφοιτους σπουδαστές και σε κλινικούς λογοπαθολόγους που ενδιαφέρονται για τις νευρολογικές διαταραχές επικοινωνίας. Πρόκειται για αναθεώρηση του βιβλίου που εκδόθηκε για πρώτη οφρά το 1988 και περιλαμβάνει αρκετές αξιοσημείωτες τροποποιήσεις. Όπως: πρώτον, ότι το περιεχόμενο του βιβλίου επεκτάθηκε για να περιλάβει όχι μόνο τη δυσαρθρία, αλλά και την απραξία της ομιλίας. Έτσι, το βιβλίο αποτελεί μια γενική πηγή κλινικών πληροφοριών για τις κινητικές διαταραχές ομιλίας. Δεύτερον, έχουν διαφωτιστεί θέματα που σχετίζονται με την αναπτυξιακή δυσαρθρία και με την προφορική απραξία. Έτσι, έχουν συμπεριληφθεί ζητήματα που σχετίζονται με παιδιά με κινητικές διαταραχές ομιλίας.\u003cbr\u003e[...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114942.jpg","isbn":"960-286-915-1","isbn13":"978-960-286-915-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":600,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Management of Motor Speech Disorders in Children and Adults","publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":114942,"url":"https://bibliography.gr/books/therapeutikh-parembash-neurogenwn-kinhtikwn-diataraxwn-omilias-se-paidia-kai-enhlikes.json"},{"id":222362,"title":"Κατανοώντας τις διαταραχές φώνησης","subtitle":"Παράμετροι φυσιολογίας για διάγνωση και θεραπεία","description":"Γραμμένο από κορυφαίους επιστήμονες και εκπαιδευτές το \"Κατανοώντας τις Διαταραχές Φώνησης: Παράμετροι Φυσιολογίας για Διάγνωση και Θεραπεία\" δίνει έμφαση σε παραμέτρους φυσιολογίας των διαταραχών της φώνησης, αλλά και των συμπεριφορικών και συναισθηματικών παραγόντων που ενδέχεται να επηρεάσουν αυτές τις αλλαγές. Οι αναγνώστες έχουν την ευκαιρία να εντοπίσουν μια ισχυρή τεκμηρίωση ως προς την φυσιολογική διαδικασία της φώνησης, της ακουστικής καθώς και της παθοφυσιολογίας η οποία ανακύπτει από την κακή χρήση, την κατάχρηση της φωνής ή από οποιαδήποτε νευρολογική συμβολή. Η ευρεία κάλυψη συμπεριλαμβάνει τη εν τω βάθει διερεύνηση του τρόπου συνέντευξης ενός ασθενούς, της λήψης ιστορικού, της εξέτασης, της αξιολόγησης και της συζήτησης των αποτελεσμάτων τόσο στα παιδιά όσο και στους υπερήλικες. Το βιβλίο περιέχει πολυάριθμες εικόνες, συμπεριλαμβανομένων έγχρωμων απεικονίσεων με παθολογίες των φωνητικών χορδών.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΗ Τέταρτη έκδοση περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- Έμφαση στις διαταραχές φώνησης: Θεωρώντας ότι ο αναγνώστης έχει μελετήσει την ανατομία και την φυσιολογία, το \"Κατανοώντας τις Διαταραχές Φώνησης\" εστιάζει στη διάγνωση και τη θεραπεία συγκεκριμένων διαταραχών φώνησης.\u003cbr\u003e- Οπτικοακουστικό υλικό: 30 βίντεο, διαθέσιμα στο διαδίκτυο, παρουσιάζουν την φυσιολογική κινητικότητα του λάρυγγα και ποικίλες λαρυγγικές παθολογίες.\u003cbr\u003e- Κάλυψη ψυχογενών, νευρογενών και οργανικών διαταραχών φώνησης: Λεπτομερείς πληροφορίες σε μια ευρεία ποικιλία συγκεκριμένων διαταραχών.\u003cbr\u003e- Κάλυψη διαταραχών φώνησης στα παιδιά και στους υπερήλικες: Το κεφάλαιο 7 αφιερώνεται στις διαταραχές των δύο αυτών πληθυσμών.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΠλήρης κάλυψη των διαταραχών της φώνησης και της θεραπείας τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b225421.jpg","isbn":"978-960-9427-41-8","isbn13":"978-960-9427-41-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":912,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"95.0","price_updated_at":"2018-02-27","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Understanding Voice Problems","publisher_id":2092,"extra":null,"biblionet_id":225421,"url":"https://bibliography.gr/books/katanowntas-tis-diataraxes-fwnhshs.json"},{"id":138078,"title":"Προβλήματα λόγου και ομιλίας","subtitle":null,"description":"Κίνητρο για τη συγγραφή του παρόντος βιβλίου στάθηκε η αντίληψη της συγγραφέως για την έλλειψη διαθέσιμων κειμένων τα οποία ενσωματώνουν επαρκώς τα αντικείμενα της νευροανατομίας και λειτουργικής νευρολογίας με την άσκηση της λογοπαθολογίας. Το βιβλίο αυτό ισορροπεί ανάμεσα στη νευροανατομία-νευρολογία και λογοπαθολογία. Σχετικές περιοχές της νευροανατομίας και της νευρολογίας παρουσιάζονται και συζητώνται στο σχετικό πλαίσιο των διαταραχών ομιλίας και του λόγου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚατά αυτόν τον τρόπο προσφέρεται ένας καλύτερος σύνδεσμος ανάμεσα στη συναφή νευροανατομική και νευρολογική γνώση από τη μια μεριά και στις ειδικά νευρολογικά βασισμένες δυσλειτουργίες από την άλλη, με σκοπό την αύξηση της κατανόησης του αναγνώστη όσον αφορά στα αίτια, πηγές και πρόγνωση των δυσλειτουργιών αυτών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b140755.jpg","isbn":"978-960-286-607-8","isbn13":"978-960-286-607-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":462,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Acquired Speech and Language Disorders","publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":140755,"url":"https://bibliography.gr/books/problhmata-logou-kai-omilias.json"},{"id":165625,"title":"Το νόημα της ζωής","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168674.jpg","isbn":"978-960-496-052-1","isbn13":"978-960-496-052-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":362,"name":"Φιλοσοφία","books_count":289,"tsearch_vector":"'filosofia' 'filosophia' 'philosofia'","created_at":"2017-04-13T00:55:15.341+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:15.341+03:00"},"pages":null,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-12","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Man's Search for Meaning","publisher_id":32,"extra":null,"biblionet_id":168674,"url":"https://bibliography.gr/books/to-nohma-ths-zwhs-e7f81a34-1629-41b2-855e-c7f85f4a7da4.json"},{"id":21711,"title":"Πρόληψη, διάγνωση, αντιμετώπιση των διαταραχών της επικοινωνίας και εκπαίδευση του λογοπεδικού","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-344-758-7","isbn13":"978-960-344-758-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":106,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":22356,"url":"https://bibliography.gr/books/prolhpsh-diagnwsh-antimetwpish-twn-diataraxwn-ths-epikoinwnias-kai-ekpaideush-tou-logopedikou.json"},{"id":3413,"title":"Νευρογλωσσολογική λογοθεραπεία","subtitle":"Φυσιολογία, παθολογία, διάγνωση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b3613.jpg","isbn":"960-286-282-3","isbn13":"978-960-286-282-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":595,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"36.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":3613,"url":"https://bibliography.gr/books/neuroglwssologikh-logotherapeia.json"},{"id":78806,"title":"Φωνητική συνειδητοποίηση και διόρθωση παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό εξηγεί τις βασικές αρχές της φωνητικής, της φωνολογίας καθώς και της φωνητικής/φωνολογικής διόρθωσης, ενώ παράλληλα εμπεριέχει πληροφορίες σχετικές με τη διαδικασία απόκτησης της γλώσσας. Απευθύνεται σε φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων ή Τμημάτων ΤΕΙ λογοθεραπείας που μελετούν ζητήματα διόρθωσης της άρθρωσης και προφοράς, σε ειδικούς, π.χ. ψυχολόγους, που ενδιαφέρονται να κατανοήσουν τη φωνολογική δομή της Ελληνικής για να αντιμετωπίσουν πληρέστερα περιπτώσεις προβλημάτων λόγου, ή λογοθεραπευτές, που επιθυμούν να ενισχύσουν τις θεωρητικές τους γνώσεις γύρω από ζητήματα φωνητικής άρθρωσης και φωνολογίας ή θεωριών φωνητικής διάρθρωσης. Μπορεί, τέλος, να φανεί χρήσιμο σε καθηγητές ξένων γλωσσών που επιθυμούν να δώσουν έμφαση σε ζητήματα ορθής προφοράς ή σε παιδαγωγούς προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας που ενδιαφέρονται να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία τους με δραστηριότητες που οξύνουν τη φωνολογική συνειδητοποίηση, εξασκούν την άρθρωση των μαθητών τους και διευκολύνουν την προετοιμασία για την ανάγνωση και τη γραφή. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b80831.jpg","isbn":"960-402-085-4","isbn13":"978-960-402-085-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":199,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":80831,"url":"https://bibliography.gr/books/fwnhtikh-syneidhtopoihsh-kai-diorthwsh-paidiwn-prosxolikhs-prwths-sxolikhs-hlikias.json"},{"id":101795,"title":"Τραυλισμός","subtitle":"Η φύση και η αντιμετώπισή του στα παιδιά και τους εφήβους","description":"Μέσα στις σελίδες του βιβλίου αυτού περιγράφονται οι επιστημονικές απόψεις για τη φύση, την αιτιολογία, τη διάγνωση και την αντιμετώπιση του τραυλισμού, οι οποίες βασίζονται κυρίως σε στοιχεία από τη διεθνή βιβλιογραφία. Βασικός στόχος του βιβλίου είναι η παρουσίαση ενός πλαισίου θεραπευτικής αντιμετώπισης το οποίο να στηρίζεται τόσο στα πιο σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα όσο και στα ερευνητικά συμπεράσματα που προκύπτουν μέσα από την εμπειρία του παρελθόντος. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι συγγραφείς του βιβλίου, αξιοποιώντας τη βαθιά θεωρητική τους κατάρτιση και τη μακροχρόνια επαγγελματική τους εμπειρία με άτομα με τραυλισμό, παρουσιάζουν τη δική τους προσέγγιση ως προς την αιτιολογία και τη θεραπευτική του αντιμετώπιση. Στο πλαίσιο αυτής της προσέγγισης, μέσα από τη σύνθεση στοιχείων από τις πιο σύγχρονες επιστημονικές απόψεις για τον τραυλισμό, προτείνεται από τους συγγραφείς το \"Μοντέλο των Δυσλειτουργικών Αντιλήψεων\" για την κατανόηση της παθογένεσης του τραυλισμού και παρουσιάζεται η \"πολυεπίπεδη προσέγγιση\" ως θεωρητικό πλαίσιο για τη θεραπευτική του αντιμετώπιση. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη θεραπευτική αντιμετώπιση του τραυλισμού στις περιπτώσεις των παιδιών και των εφήβων. Η παρουσίαση αυτή εμπλουτίζεται από την περιγραφή συγκεκριμένων περιπτώσεων παιδιών και εφήβων με τραυλισμό. Το παρόν βιβλίο στοχεύει πρωταρχικά στην ενημέρωση και τον προβληματισμό των ειδικών που ασχολούνται ή ενδιαφέρονται να ασχοληθούν με τη θεραπευτική αντιμετώπιση του τραυλισμού. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104333.jpg","isbn":"960-402-241-5","isbn13":"978-960-402-241-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":415,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":104333,"url":"https://bibliography.gr/books/traulismos.json"},{"id":125213,"title":"Διαγνωστικά θέματα λογοθεραπείας","subtitle":null,"description":"Πρόκειται για ένα βιβλίο που αναφέρεται στις αρχές και μεθόδους αξιολόγησης των σημαντικότερων διαταραχών επικοινωνίας. Στο τέλος κάθε κεφαλαίου παρατίθεται υλικό στο οποίο ο αναγνώστης μπορεί να ανατρέξει είτε για να το συμβουλευτεί είτε για να το χρησιμοποιήσει στην κλινική πράξη. Έτσι, το βιβλίο αποτελεί μια γενική πηγή κλινικών πληροφοριών για την αξιολόγηση των διαταραχών επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπίσης, έχουν διαφωτιστεί θέματα που σχετίζονται με το θεωρητικό υπόβαθρο της αξιολόγησης στην επιστήμη της λογοθεραπείας. Στη συνέχεια αναλύεται πώς οι θεωρητικές αρχές των πρώτων κεφαλαίων εφαρμόζονται στην κλινική πράξη. Τέλος, συμπεριλαμβάνετε η τάση του Παγκοσμίου Οργανισμού Υγείας που δίνει έμφαση όχι μόνο στην επικοινωνιακή διαταραχή αυτή καθαυτή αλλά και στις συνέπειες της στην προσωπική, κοινωνική και επαγγελματική ζωή του ατόμου με διαταραχή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b127825.jpg","isbn":"978-960-286-980-2","isbn13":"978-960-286-980-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":475,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"36.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":127825,"url":"https://bibliography.gr/books/diagnwstika-themata-logotherapeias.json"},{"id":155029,"title":"Πώς να... αναγνωρίσουμε και να βοηθήσουμε παιδιά με δυσκολίες λόγου και ομιλίας","subtitle":null,"description":"Κάθε πρώτη τάξη είναι πιθανό να έχει τουλάχιστον ένα παιδί με κάποιο βαθμό δυσκολίας στον λόγο και την ομιλία. Εδώ, η Jane Speake προσφέρει έναν ακριβή οδηγό για την αναγνώριση των παιδιών που επηρεάζονται και έναν πλούτο πρακτικών συμβουλών για υποστήριξη. Ενσωματώνοντας τη λίστα ελέγχου της Afasic, δηλαδή δοκιμασίες εύκολες στη χρήση, ώστε να μπορούν να γίνονται και από μη ειδικευμένους δασκάλους, αυτό το βιβλίο θα: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- σας δώσει μια περίληψη των διάφορων τύπων των δυσκολιών του λόγου και της ομιλίας \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- σας βοηθήσει να εντοπίσετε το παιδί με δυσκολίες και θα σας δείξει τι πρέπει να έχετε στο νου σας \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- σας προσφέρει ξεκάθαρη καθοδήγηση σχετικά με το πότε να αναφερθείτε σε λογοθεραπευτή / λογοπαθολόγο για αξιολόγηση \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- διευκρινίζει τους διάφορους ρόλους που διαδραματίζονται από την εκπαίδευση, τους επαγγελματίες υγείας και τους γονείς - και το πώς να δουλέψουν μαζί για αποτελεσματική υποστήριξη \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- σας παρέχει πρακτικές ιδέες για υποστήριξη του παιδιού μέσα στην τάξη και στρατηγικές για να αντιμετωπίσετε συγκεκριμένους τομείς δυσκολίας ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158019.jpg","isbn":"978-960-86663-8-2","isbn13":"978-960-86663-8-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":81,"publication_year":2010,"publication_place":"Χανιά","price":"19.0","price_updated_at":"2011-03-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"How to Identify and Support Children with Speech and Language Difficulties","publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":158019,"url":"https://bibliography.gr/books/pws-na-anagnwrisoume-kai-bohthhsoume-paidia-me-dyskolies-logou-omilias.json"},{"id":156732,"title":"Σημασιολογικοί σύνδεσμοι","subtitle":null,"description":"Οι \"Σημασιολογικοί σύνδεσμοι\" αποτελούν την ελληνική έκδοση του \"Semantic Links\". Είναι μια πρώτη προσπάθεια μετάφρασης αλλά και προσαρμογής του υλικού στα ελληνικά δεδομένα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤι είναι: \u003cbr\u003eΕίναι ένα βοηθητικό θεραπευτικό εργαλείο αλλά και ένα ανεπίσημο αξιολογητικό υλικό για τη σημασιολογία της ελληνικής γλώσσας που μπορεί να εφαρμοστεί σε παιδιά και ενήλικες με αναπτυξιακές ή επίκτητες γλωσσικές δυσκολίες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠοιος το χρησιμοποιεί:\u003cbr\u003eΜπορεί να χρησιμοποιηθεί από λογοθεραπευτές και εκπαιδευτικούς σε ατομικό ή σε ομαδικό πλαίσιο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤι περιέχει: \u003cbr\u003eΕίναι ιεραρχημένο σε 11 ενότητες, σταδιακά αυξανόμενων γλωσσικών απαιτήσεων. Οι εικόνες που περιέχει είναι ασπρόμαυρα σκίτσα Rebus, ρήματα και ουσιαστικά, κατάλληλα για παιδιά και ενήλικες. Περιέχει επίσης και κενούς κύκλους για φωτοτύπηση και προσαρμογή σε ατομικό επίπεδο. Κάθε φύλλο εργασίας περιέχει μια κεντρική εικόνα περικυκλωμένη από διάφορες άλλες, και ο σκοπός είναι να αναγνωρισθεί ποια ή ποιες από τις περιφερειακές εικόνες σχετίζονται σημασιολογικά με την κεντρική. Οι περιφερειακές εικόνες αποτελούνται από: την εικόνα στόχο, τη σημασιολογικά παραπλανητική, τη φωνολογικά παραπλανητική και τη μη σχετιζόμενη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣκοπός των σημασιολογικών συνδέσμων είναι: \u003cbr\u003e1. Ενισχύσουν την σημασιολογική γνώση. \u003cbr\u003e2. Αναπτύξουν δεσμούς μεταξύ λέξεων. \u003cbr\u003e3. Προσθέσουν δεξιότητες κατηγοριοποίησης. \u003cbr\u003e4. Βελτιώσουν δεξιότητες λεκτικής ανάκλησης. \u003cbr\u003e5. Αναπτύξουν το λεξιλόγιο. \u003cbr\u003e6. Αναπτύξουν βασική λεκτική αιτιολόγηση \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί: \u003cbr\u003e1. Για αναγνώριση των στόχων μη λεκτικά (δηλαδή δίχως να απαιτείται κατονομασία ή επεξήγηση). \u003cbr\u003e2. Για αναγνώριση των στόχων αφού έχουν κατονομαστεί όλες οι εικόνες. \u003cbr\u003e3. Για αναγνώριση των στόχων ταυτόχρονα με την επεξήγηση της συσχέτισης μεταξύ των εικόνων. \u003cbr\u003e4. Για επεξήγηση του γιατί οι παραπλανητικές εικόνες δε συνδέονται με την κεντρική εικόνα. \u003cbr\u003e5. Για να μπορεί να ενισχυθεί η συζήτηση ως προς τον τρόπο με τον οποίο συνδέονται τα στοιχεία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b159727.jpg","isbn":"978-960-86663-9-9","isbn13":"978-960-86663-9-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":276,"publication_year":2010,"publication_place":"Χανιά","price":"42.0","price_updated_at":"2011-03-16","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Semantic Links","publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":159727,"url":"https://bibliography.gr/books/shmasiologikoi-syndesmoi.json"},{"id":161381,"title":"Εικόνες δράσης","subtitle":"Δοκιμασία πληροφορικής και γραμματικής επάρκειας","description":"Η παρούσα έκδοση, αποτελεί μία σημαντική συμβολή στην κλινική πράξη του τομέα των διαταραχών επικοινωνίας (λογοθεραπεία / λογοπαιδεία / λογοπαθολογία) καθώς η ανάγκη για την αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας είναι μείζονος σημασίας για την σχολική τους πρόοδο. Κι αυτό διότι όπως είναι γνωστό πολλά είδη μαθησιακών δυσκολιών αποδίδονται σήμερα στην προδρομική ύπαρξη γλωσσικών δυσκολιών (Gerber, 1993. Fey, 1986. Marge, 1972. Norris \u0026amp; Bruning, 1988. Scarborough, 1990). Συνεπώς, η έγκαιρη ανίχνευση και αξιολόγηση των γλωσσικών προβλημάτων μπορεί να οδηγήσει στην έγκαιρη αντιμετώπισή τους με αποτέλεσμα την αποκατάσταση ή την άμβλυνση των προβλημάτων αυτών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα δοκιμασία εστιάζεται στην ενιαία αξιολόγηση δύο τομέων της γλώσσας: πρώτον της μορφοσύνταξης, εξετάζοντας τη γραμματική επάρκεια των εκφερόμενων φράσεων και δεύτερον, της πραγματολογίας, εξετάζοντας την πληροφοριακή επάρκεια, δηλαδή τη χρήση της γλώσσας που κάνει ο εξεταζόμενος προκειμένου να μεταδώσει πληροφορίες. Η ολιγόλεπτη χορήγηση της δοκιμασίας καθιστά εφικτή την αξιολόγηση σε πληθυσμούς παιδιών με αναπτυξιακά προβλήματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη χώρα μας έχουν σταθμιστεί μέχρι σήμερα ελάχιστες δοκιμασίες και αυτή η έλλειψη εργαλείων αξιολόγησης της γλώσσας, ιδιαίτερα στην προσχολική ηλικία, δημιουργεί συχνά δυσκολίες στην αξιόπιστη και αντικειμενική διάγνωση των προβλημάτων λόγου, στην εκτίμηση του βαθμού σοβαρότητας της γλωσσικής ανεπάρκειας στην τεκμηρίωση της προόδου κατά τη λογοθεραπευτική αγωγή και τέλος, στον καθορισμό του χρόνου τερματισμού της αγωγής αυτής. Είναι λοιπόν θεμιτό να καταφεύγουν οι ειδικοί σε αντικειμενικούς τρόπους τεκμηρίωσης των γλωσσικών προβλημάτων καθώς οι αποφάσεις για την έναρξη, διατήρηση και παύση της λογοθεραπευτικής αγωγής έχουν κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις τόσο σε προσωπικό, ατομικό επίπεδο όσο και σε επίπεδα κρατικής πρόνοιας και ασφαλιστικών παροχών υγείας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚάτι άλλο που πρέπει να τονιστεί είναι ο πολυμορφικός και πολυδιάστατος χαρακτήρας της γλώσσας. Όπως είναι γνωστό, η έκπτωση ή το αναπτυξιακό έλλειμμα των γλωσσικών λειτουργιών έχει συνήθως επιλεκτική μορφή και επιβαρύνει περισσότερο ορισμένους τομείς της γλώσσας παρά άλλους. Έτσι λοιπόν, το γλωσσικό έλλειμμα μπορεί να επηρεάζει τομείς όπως το λεξιλόγιο, τη μορφοσύνταξη, την πραγματολογία, τη φωνολογία, αλλά και να περιορίζεται στην έκφραση της γλώσσας ή αντίθετα να περικλείει και την κατανόηση. Επιπλέον, μπορεί να αφορά περισσότερο μία από τις εκφάνσεις της, δηλαδή τον προφορικό ή τον γραπτό λόγο. Αυτός ο χαρακτήρας της γλώσσας δημιουργεί την ανάγκη για την αξιολόγηση των επιμέρους τομέων και διαστάσεών της. Το παρόν διαγνωστικό εργαλείο εστιάζεται στην συνεκτίμηση δύο τομέων της γλώσσας, της μορφοσύνταξης και της πραγματολογίας κατά τη γλωσσική έκφραση, συνεπώς ερευνά τις δυνατότητες και αδυναμίες του παιδιού σε συγκεκριμένα γλωσσικά πεδία, προσφέροντας εξειδικευμένη γνώση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ αναγνώστης μπορεί να πληροφορηθεί γα τη μεθοδολογία της στάθμισης του εργαλείου αυτού, η οποία φαίνεται να είναι άρτια και σύγχρονη. Καταλήγοντας, το εργαλείο αυτό είναι χρήσιμο για τηv κλινική πράξη αλλά και την έρευνα σε παιδικούς πληθυσμούς με γλωσσικά προβλήματα και γι’ αυτό αποτελεί μία πραγματική συμβολή στον επιστημονικό χώρο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164401.jpg","isbn":"978-960-99659-2-7","isbn13":"978-960-99659-2-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":35,"publication_year":2011,"publication_place":"Χανιά","price":"58.0","price_updated_at":"2011-03-18","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Action Picture Test","publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":164401,"url":"https://bibliography.gr/books/eikones-drashs.json"}]