[{"id":202123,"title":"Un libro con l'arte degli rifiuti","subtitle":null,"description":"Αυτό το βιβλίο αποτελεί μια μελέτη πέντε ετών συλλογής αντικειμένων. Όλα τα αντικείμενα δημιουργήθηκαν από φυσικά υλικά ή μεταποιήθηκαν και απέκτησαν νέα χρήση προτείνοντας έτσι στο κοινό να τα δεχτεί και να χρησιμοποιήσει τα ζωντανά έργα τέχνης , σαν αντικείμενα χρηστικά, σαν χειροτεχνήματα που μιλούν και μαρτυρούν την ιστορία τους. Συνδυάζοντας τις σύγχρονες γνώσεις πάνω στη διακόσμηση και τη μοναδικότητα της φύσης και της παράδοσης παραδίδω αυτό το πόνημα με την ελπίδα να εναρμονίσουμε το πνεύμα και την ύλη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b205320.jpg","isbn":"978-960-565-102-2","isbn13":"978-960-565-102-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":45,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2015-11-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2203,"extra":null,"biblionet_id":205320,"url":"https://bibliography.gr/books/un-libro-con-larte-degli-rifiuti.json"},{"id":204403,"title":"Εικαστικές τέχνες και μαθηματικά με τεχνολογίες πληροφορικής","subtitle":null,"description":"Οι απαιτήσεις του 21ου αιώνα επιβάλλουν το σχεδιασμό μιας ευέλικτης εκπαίδευσης, που θα ανταποκρίνεται στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής και η οποία θα δίνει προτεραιότητα στη δημιουργία ανθρώπων ικανών να προσαρμοστούν στην κοινωνία του αύριο. Γι' αυτό στόχος του σύγχρονου σχολείου δεν είναι η μηχανική μάθηση και η απλή απομνημόνευση, αλλά η διαμόρφωση ατόμων με κριτική και δημιουργική σκέψη, ηθικά και νοητικά αυτόνομων.\u003cbr\u003eΗ συγγραφική ομάδα, με βάση τις παραπάνω αρχές, αποφάσισε να ασχοληθεί ερευνητικά με το θέμα της ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσα από τη διδακτική καινοτομία της σχέσης των εικαστικών τεχνών με τα μαθηματικά λόγω της πρωτοτυπίας του, της έλλειψης σχετικών ερευνών στη βιβλιογραφία, αλλά και των προσωπικών επιστημονικών ενδιαφερόντων των μελών της ομάδας.\u003cbr\u003eΜέσα από την παρούσα έρευνα, δημιουργήθηκε μία νέα καινοτόμα διδακτική πρόταση η οποία αφορά στη διδασκαλία του μαθήματος των Εικαστικών, αξιοποιώντας βασικές μαθηματικές έννοιες με τη χρήση κατάλληλων εκπαιδευτικών λογισμικών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b207602.jpg","isbn":"978-960-599-011-4","isbn13":"978-960-599-011-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":144,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2016-02-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":207602,"url":"https://bibliography.gr/books/eikastikes-texnes-kai-mathhmatika-me-texnologies-plhroforikhs-94b1ccea-d9ba-4a4a-88e4-30a75043d76b.json"},{"id":197011,"title":"Συντήρηση ξύλινων τεχνουργημάτων","subtitle":null,"description":"Στην ανα χείρας δοκιμή επιχειρείται η μελέτη όψεων της συντήρησης ξύλινου τεχνουργήματος θέτοντας διαρκώς ερωτήματα, τα οποία αφορούν τόσο τη σκεπτέα κρίση του συντηρητή όσο και τη διαλεκτική, που αναπτύσσει με τη σχετική βιβλιογραφία. Κατ'αυτόν τον τρόπο, δομείται μια κριτική πρόταση, η οποία περιλαμβάνει τόσο τα στάδια της συντήρησης όσο και τη διαχείριση των υλικών και των μεθόδων, ακολουθώντας τον κείμενο διάλογο της βιβλιογραφίας. Τελικός κριτής της ανωτέρω δοκιμής καθίσταται ο αναγνώστης προτείνοντας επιμέρους συζητήσεις για τους ερευνητικούς ορίζοντες των έργων τέχνης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200197.jpg","isbn":"978-960-527-870-0","isbn13":"978-960-527-870-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":359,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2015-02-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":43,"extra":null,"biblionet_id":200197,"url":"https://bibliography.gr/books/synthrhsh-ksylinwn-texnourghmatwn.json"}]