[{"id":156823,"title":"Μεθοδολογία ανάλυσης πηγών","subtitle":"Θέματα νεοελληνικής ιστορίας Γ' λυκείου θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Περιέχει:\u003cbr\u003e- Επεξεργασία των πηγών του σχολικού βιβλίου\u003cbr\u003e- Παραδείγματα με επιπλέον ιστορικές πηγές\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του συγκεκριμένου βιβλίου είναι, βεβαίως, να βοηθήσει τους μαθητές να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος της Ιστορίας της Γ' λυκείου. Πρωταρχικός, όμως, στόχος του είναι να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τη σημασία των ιστορικών πηγών και τη σημασία της μελέτης της Ιστορίας σήμερα, συνειδητοποιώντας μέσα σε αυτή τη διερευνητική διαδικασία ότι και οι ίδιοι είναι κοινωνοί και φορείς της ιστορικής πραγματικότητας. Έχοντας ως στόχο την ικανοποίηση αυτών των επιδιώξεων το βιβλίο εστιάζει σε τρία ζητήματα που αποτελούν και τον βασικό κορμό του:\u003cbr\u003e- Στην κατάρτιση ενός στοιχειώδους και όσο το δυνατόν πληρέστερου θεωρητικού πλαισίου που να απαντά σε ερωτήματα για τη σημασία, την προσέγγιση, την επεξεργασία και την ανάλυση των ιστορικών πηγών.\u003cbr\u003e- Στην εφαρμογή αυτού του πλαισίου ειδικότερα στις ιστορικές πηγές του σχολικού βιβλίου. Η ανάλυση των ιστορικών πηγών γίνεται εκ παραλλήλου με την ιστορική αφήγηση, προκειμένου να καταστεί πιο ευκρινής και σαφής ο συλλογισμός που ακολουθούμε στην ανάλυση των πηγών.\u003cbr\u003e- Στην παράθεση συνδυαστικών ερωτήσεων που καλύπτουν ζητήματα της περιόδου 1830?1930 με στόχο τη διευκόλυνση της εμπέδωσης της ιστορικής αφήγησης.\u003cbr\u003eΣε αυτό το πλαίσιο θεωρήθηκε εξίσου χρήσιμη η σύνταξη ενός Γλωσσαρίου, στο τέλος του βιβλίου, στο οποίο εμπεριέχονται πληροφορίες για σημαντικά ιστορικά γεγονότα και πρόσωπα που αναφέρονται στην ιστορική αφήγηση του σχολικού βιβλίου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b159819.jpg","isbn":"978-960-493-024-1","isbn13":"978-960-493-024-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":319,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":159819,"url":"https://bibliography.gr/books/methodologia-analyshs-phgwn.json"},{"id":152496,"title":"Ιστορία Γ΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":"Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος της \"Ιστορίας της Γ΄τάξης Γυμνασίου\", προσφέροντας μια συστηματική παρουσίαση των διδασκόμενων ιστορικών περιόδων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓι' αυτό, ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και με οδηγό το βιβλίο του καθηγητή, το βιβλίο σε κάθε ενότητα περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- Σχεδιάγραμμα της ιστορικής αφήγησης\u003cbr\u003e- Ανάπτυξη των βιβλιογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου\u003cbr\u003e- Ανάλυση των εικονογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου\u003cbr\u003e- Απαντήσεις στις ασκήσεις - δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου\u003cbr\u003e- Ερωτήσεις κατανόησης, οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΘεωρώντας τη γνώση του ιστορικού παρελθόντος χρήσιμη για την κατανόηση του παρόντος και παράλληλα γόνιμη και μαγευτική διαδικασία, η οποία στηρίζεται περισσότερο στην κατανόηση και τον συσχετισμό των ιστορικών γεγονότων και των συγκυριών παρά στην αποστήθιση, ευελπιστούμε αυτό το βιβλίο να αποτελέσει ένα ουσιαστικό και ωφέλιμο εφόδιο για τη γνωριμία σου με τη νεότερη και σύγχρονη ιστορία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της συγγραφέως)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b155441.jpg","isbn":"978-960-449-877-2","isbn13":"978-960-449-877-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":557,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":155441,"url":"https://bibliography.gr/books/istoria-g-gymnasiou-48e664ff-faf1-48d6-aa2d-fd4bcd4ce95b.json"}]