[{"id":221689,"title":"Επαγγελματομαγέματα... θεατροτιτιβίσματα...","subtitle":"Στου νηπιαγωγείου τα δρώμενα","description":"Μία διαθεματική δράση όπως αναπτύχθηκε σε νηπιαγωγείο από τις συγγραφείς. Ένα project διδακτικό με κατασκευές, παραμυθοποίηση και θέατρο που έφερε σε επαφή τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας με μια σειρά επαγγελμάτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι συγγραφείς δουλεύοντας διαθεματικά κάθε επάγγελμα ξεχωριστά προχώρησαν στη θεατρική προετοιμασία δηλαδή αναζήτηση και ταυτοποίηση των ρόλων στα παιδιά, σκηνική παρουσίαση, κατασκευή κουστουμιών, σύνθεση ποιημάτων, κινητική - χοροθεατρική πλαισίωση της ιδέας και σύνδεση με παιχνίδια και ασκήσεις επέκτασης - φύλλα εργασίας. Έτσι, αναπτύξαμε δραστηριότητες που βελτιώνουν την ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας, εξάρουν τη φαντασία και τη δημιουργική σκέψη, ενδυναμώνουν τη γνώση και τη λειτουργία της αντίληψης, εμπλουτίζουν τον γλωσσικό κώδικα, κεντρίζοντας ωστόσο το ενδιαφέρον του παιδιού. Επιτρέποντάς του, να αναδείξει πλήρως όλες τις ικανότητες του γνωστικές, γλωσσικές, αντιληπτικές, αποδίδοντας μέσα από μια ωραιότατη σύσταση όλων των γνωστικών αντικειμένων το συγκεκριμένο θέμα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224747.jpg","isbn":"978-618-5348-01-4","isbn13":"978-618-5348-01-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":76,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3636,"extra":null,"biblionet_id":224747,"url":"https://bibliography.gr/books/epaggelmatomagemata-theatrotitibismata.json"},{"id":157468,"title":"Παιδαγωγική του θεάτρου","subtitle":null,"description":"Η μελέτη του Σίμου Παπαδόπουλου \"Παιδαγωγική του Θεάτρου\" πραγματεύεται μια ευρεία κλίμακα θεμάτων: θεατρικό παιχνίδι και ψυχοκινητική ανάπτυξη του παιδιού, παιχνίδι ρόλων και κοινωνικοποίηση, διερευνητική δραματοποίηση και κατανόηση του θεατρικού φαινομένου σε σχολικό περιβάλλον, θεατρική εμψύχωση και ρόλος του εκπαιδευτικού, αυτοσχέδια έκφραση και επικοινωνία. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη της συμβολής του θεάτρου ως διδακτικής μεθοδολογίας στη σχολική τάξη και προτείνονται βασικές θεατροπαιδαγωγικές μέθοδοι προς αξιοποίηση από τον εκπαιδευτικό, ενώ εξίσου σχολιάζεται η ένταξη της θεατρικής αγωγής στο ευρύτερο curriculum της Α/θμιας εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ιδιαίτερη συμβολή του βιβλίου στη θεατρο-παιδαγωγική πράξη συνίσταται στην αναλυτική παρουσίαση εκατόν τριάντα παιχνιδιών και ασκήσεων (παιχνίδια γνωριμίας, σωματικής κίνησης και έκφρασης, μεταμόρφωσης, χαλάρωσης, παρατηρητικότητας, συγκέντρωσης της προσοχής, καθώς και λεκτικά και ρυθμικά παιχνίδια και αυτοσχεδιασμοί) και έντεκα μικρών ιστοριών, που αναπτύσσονται ως εφαρμοσμένα θεατρικά παιχνίδια, ενώ προτείνονται ενδεικτικά παραστασιακά δρώμενα στη σκηνή και στη φύση και εφαρμοσμένα εργαστήρια θεατρικού παιχνιδιού και διερευνητικής δραματοποίησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b160469.jpg","isbn":"978-960-93-2014-6","isbn13":"978-960-93-2014-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":688,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2012-10-30","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":160469,"url":"https://bibliography.gr/books/paidagwgikh-tou-theatrou.json"},{"id":157309,"title":"Η δραματοποίηση ως μέθοδος διδασκαλίας στο σύγχρονο σχολείο","subtitle":"Ένας πρακτικός οδηγός για εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής αγωγής","description":"Παρά τη σημασία του δράματος στην εκπαίδευση, αξιοσημείωτη ήταν η έλλειψη βιβλιογραφίας ειδικά για τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η σχετική ελληνική βιβλιογραφία περιορίζονταν μέχρι σήμερα στη μετάφραση ενός ξενόγλωσσου βιβλίου, χωρίς προσαρμογή στα ελληνικά δεδομένα και αναλυτικά προγράμματα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο νέο βιβλίο φιλοδοξεί να καλύψει το κενό στη βιβλιογραφία. Αποτελεί έναν πρακτικό οδηγό για την εφαρμογή του εκπαιδευτικού δράματος για τους εκπαιδευτικούς τόσο της γενικής όσο και της ειδικής εκπαίδευσης (ειδικούς παιδαγωγούς και ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό). Οι διδακτικές προτάσεις αναφέρονται σε μαθητές με ήπιες διαταραχές (ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, διαταραχή ελλειμματικής προσοχής, συναισθηματικά προβλήματα και προβλήματα συμπεριφοράς), αλλά και βαρύτερες, όπως η νοητική καθυστέρηση και οι διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές. Αποσκοπούν, εκτός από τη διδασκαλία των γνωστικών αντικειμένων, και στην ανάπτυξη των κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών, καθώς και στην τόνωση της αυτοεκτίμησής τους.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b160310.jpg","isbn":"978-960-467-178-6","isbn13":"978-960-467-178-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":311,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"22.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":160310,"url":"https://bibliography.gr/books/h-dramatopoihsh-ws-methodos-didaskalias-sto-sygxrono-sxoleio.json"},{"id":97012,"title":"Θεατρο-παιδαγωγικά προγράμματα στα σχολεία","subtitle":"Για εκπαιδευτικούς, ηθοποιούς, θεατρολόγους και παιδαγωγούς-εμψυχωτές","description":"Στο βιβλίο αυτό η συγγραφέας προτείνει μια νέα σχέση σχολείου, θεάτρου και κοινωνίας μέσα από την εφαρμογή θεατρο-παιδαγωγικών προγραμμάτων στα σχολεία ως μέσο μάθησης, αισθητικής και κοινωνικής αγωγής. Αξιοποιεί τις παιδαγωγικές θεωρίες μάθησης του δράματος, παραδείγματα από \"εμβρυακά\" θεατρο-παιδαγωγικά προγράμματα, ερευνητικά αποτελέσματα από 25 θεατρικές παραστάσεις για παιδικό κοινό, καθώς επίσης και τα αποτελέσματα πανελλαδικής έρευνας στους εκπαιδευτικούς για την εφαρμογή της θεατρικής αγωγής και τις τάσεις τους να φιλοξενήσουν παρόμοια προγράμματα στα σχολεία. Τέλος, καταθέτει μια πρόταση για τη δημιουργία θεατρο-παιδαγωγικών προγραμμάτων που ταιριάζουν στις ανάγκες της ελληνικής εκπαίδευσης. Μας παρέχει ακόμα χρήσιμες διευθύνσεις ινστιτούτων και επιστημονικών περιοδικών...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99533.jpg","isbn":"960-375-845-0","isbn13":"978-960-375-845-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2005-10-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":99533,"url":"https://bibliography.gr/books/theatropaidagwgika-programmata-sta-sxoleia.json"},{"id":218055,"title":"Το θεατρικό παιχνίδι ως εργαλείο βελτίωσης των σχέσεων μεταξύ των μαθητών","subtitle":"Θεωρία, έρευνα, δειγματικές εφαρμογές","description":"Η δημοσίευση της επιστημονικής μελέτης του Ηλία Μαρούδα έρχεται να εμπλουτίσει τη βιβλιογραφία της Παιδαγωγικής του Θεάτρου, καθώς καταδεικνύει τα ψυχοκοινωνικά οφέλη της αξιοποίησης του θεατρικού παιχνιδιού στο σχολείο. Ειδικότερα, στην έρευνα διαπιστώνεται ο κοινωνικοποιητικός ρόλος της μεθόδου για την ενδυνάμωση της αλληλοαποδοχής και συνοχής στο περιβάλλον της μαθητικής ομάδας.\u003cbr\u003eΗ ερευνητική και θεατροπαιδαγωγική μεθοδολογία της μελέτης εγγυάται τη χρησιμότητα της εφαρμογής της σε χώρους εκπαίδευσης και πολιτισμού και,επομένως, μπορεί να καταστεί ιδιαίτερα καρποφόρα για εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς επιστήμονες, επαγγελματίες πολιτιστικών φορέων και φοιτητές, αφού τους επιτρέπει να κατανοούν τη συνδυαστική λειτουργία των εκφραστικών και επικοινωνιακών παραμέτρων του παιχνιδιού και των κωδίκων του θεάτρου για την ανάπτυξη των διαπροσωπικών σχέσεων στην ομάδα.\u003cbr\u003eΣτις μέρες μας η κοινωνία των ενηλίκων επιβάλλεται να ενθαρρύνει τα νεαρά μέλη της να αναπτύσσουν δεσμούς αλληλεγγύης μεταξύ τους, ως αντιστάθμισμα στη διάχυτη έλλειψη εμπιστοσύνης και την κοινωνική απομόνωση. Προς αυτήν την κατεύθυνση η παρούσα μελέτη αποτελεί πρόταση για την πρόσφορη χρήση του θεατρικού παιχνιδιού ως παιδαγωγικής μεθόδου και καλλιτεχνικής διαδικασίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣίμος Παπαδόπουλος\u003cbr\u003eΕπίκουρος καθηγητής\u003cbr\u003eΔημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b221273.jpg","isbn":"978-960-9661-25-6","isbn13":"978-960-9661-25-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":232,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2017-09-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2598,"extra":null,"biblionet_id":221273,"url":"https://bibliography.gr/books/to-theatriko-paixnidi-ws-ergaleio-beltiwshs-twn-sxesewn-metaksy-mathhtwn.json"},{"id":32039,"title":"Το θέατρο στο σχολείο","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b32959.jpg","isbn":"960-333-108-2","isbn13":"978-960-333-108-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":85,"publication_year":1996,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":32959,"url":"https://bibliography.gr/books/to-theatro-sto-sxoleio.json"},{"id":88276,"title":"Το θέατρο στο σχολείο","subtitle":"Μέθοδοι διδασκαλίας και εφαρμογής","description":"\"Το θέατρο στο σχολείο\" αποτελεί μια πολυδιάστατη έννοια, η οποία εμφανίζεται με ποικίλες μορφές και τρόπους: άλλοτε ως σωματική έκφραση και μη λεκτική επικοινωνία και άλλοτε ως αυθόρμητο παιχνίδι της φαντασίας και των αισθήσεων, κάποτε ως διδακτική μεθοδολογία και συνηθέστερα ως σύνθετη καλλιτεχνική δημιουργία, ενσωματώνεται οργανικά στο εκπαιδευτικό σύστημα. Ο εκπαιδευτικός που καλείται να αναλάβει το ρόλο του εμψυχωτή και του σκηνοθέτη, του καλλιτέχνη παιδαγωγού και του εμπνευσμένου δασκάλου, προκειμένου να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις που θέτει κάθε φορά και σε κάθε επίπεδο η ενασχόλησή του με το συγκεκριμένο αντικείμενο, οφείλει να διαθέτει επιστημονική κατάρτιση και παιδαγωγική ευαισθησία, θεατρική εμπειρία και βιωματική γνώση.\u003cbr\u003eΣτόχος του παρόντος τόμου είναι να επισημάνει την παιδαγωγική αποστολή και την αισθητική συγκίνηση που προκαλεί στους μαθητές όλων των τάξεων το θέατρο, να αναλύσει τις παραμέτρους μιας ειδικής διδακτικής του μαθήματος και να προτείνει απόψεις για την αναθεώρηση των πολιτιστικών εκδηλώσεων στο σχολείο, ήδη προδρομικά διατυπωμένος από τη σκέψη ενός οραματιστή παιδαγωγού, του Μίλτου Κουντουρά.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90324.jpg","isbn":"960-6622-06-1","isbn13":"978-960-6622-06-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":172,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":90324,"url":"https://bibliography.gr/books/to-theatro-sto-sxoleio-9189f08d-370a-4704-9487-e5316027bad5.json"},{"id":88771,"title":"Δρόμοι για τη σχολική παράσταση","subtitle":"2ο επιμορφωτικό σεμινάριο θεατρικής παιδείας: Θεσσαλονίκη 28 και 29 Φεβρουαρίου 2004: Πρακτικά","description":"Το σεμινάριο \"Δρόμοι για τη σχολική παράσταση\", που οργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Κεντρικής Μακεδονίας και το Γραφείο Πολιτιστικών Θεμάτων και Καλλιτεχνικών Αγώνων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη στις 28 και 29 Φεβρουαρίου 2004. Στόχοι του σεμιναρίου ήταν να συμβάλει στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, στην ενίσχυση της θεατρικής παιδείας και στην προαγωγή του δημιουργικού σχολείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90819.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2011-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":90819,"url":"https://bibliography.gr/books/dromoi-gia-th-sxolikh-parastash.json"},{"id":91971,"title":"Αυτοσχεδιάζοντας","subtitle":"Βοήθημα για τη διδασκαλία του παιδικού θεάτρου","description":"Σε μια εποχή που οι απαιτήσεις στη σχολική αίθουσα, αλλά και έξω από αυτήν, συνεχώς διευρύνονται και πληθαίνουν, οι δάσκαλοι καλούνται να επεκτείνουν τη διδασκαλία τους σε νέες μορφές έκφρασης και να αναπτύξουν καινούριες σταθερές επικοινωνίας. Η χιλιοχρησιμοποιημένη έννοια της επικοινωνίας, η ενδοσκόπηση και η προσπάθεια να ανακαλύψουμε τον εαυτό μας και τους γύρω μας παραμένουν ζητούμενα για όλους μας. Η φαντασία και η ευρηματικότητα, το παιχνίδι, η δυνατότητα του καθενός να εκφραστεί με τον δικό του εντελώς προσωπικό τρόπο, εμπλουτίζουν τη διδακτική πράξη και αποτελούν σημαντικές κατακτήσεις για τον εκπαιδευτικό του σήμερα. Ύστερα από πολλά χρόνια διδασκαλίας του μαθήματος του αυτοσχεδιασμού, με μαθητές καταξιωμένους πλέον ηθοποιούς, η συγγραφέας μοιράζεται πλέον την εμπειρία της μαζί μας, σε ένα βιβλίο που εδώ και πολλά χρόνια έλειπε από την βιβλιοθήκη κάθε δασκάλου και ενδιαφερομένου που ασχολείται με το μάθημα της υποκριτικής σε μικρούς και μεγάλους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b94028.jpg","isbn":"960-419-053-9","isbn13":"978-960-419-053-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":96,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2009-09-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":94028,"url":"https://bibliography.gr/books/autosxediazontas.json"},{"id":117506,"title":"Η θεατρική αγωγή στο δημοτικό σχολείο","subtitle":"Μια ψυχοκοινωνιολογική προσέγγιση","description":"Η ερευνητική μελέτη που παρουσιάζεται σ' αυτό το βιβλίο σχετίζεται με την ανάπτυξη και την εφαρμογή κατάλληλων παιδαγωγικών παρεμβάσεων για τη διδασκαλία του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής στο δημοτικό σχολείο. Η σκοποθεσία της εστιάστηκε στη μείωση των προβλημάτων συμπεριφοράς των μαθητών, με τη βοήθεια των εννοιών και των τεχνικών της διαπροσωπικής επικοινωνίας. Στόχος της ερευνητικής μελέτης ήταν να εξετάσει τις παραμέτρους της προβληματικής συμπεριφοράς των μαθητών κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, τις απαιτούμενες διαδικασίες για να βελτιωθεί η επικοινωνία ανάμεσα στον δάσκαλο-εμψυχωτή και τους μαθητές, και τα αποτελέσματα που παρατηρήθηκαν κατά την διάρκεια της εφαρμογής ενός πειραματικού προγράμματος με δραστηριότητες θεατρικού παιχνιδιού.\u003cbr\u003eΗ υλοποίηση αυτής της ερευνητικής μελέτης έγινε στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής σε Δημοτικό σχολείο της Αθήνας, το σχολικό έτος 2003-04, όπου αυτό το μάθημα διδάχτηκε σ' όλες τις τάξεις, σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που προβλέπεται από το ωρολόγιο πρόγραμμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.\u003cbr\u003eΜε βάση τα πορίσματα αυτής της ερευνητικής μελέτης μπορεί να υποστηριχθεί ότι κάθε δάσκαλος της Θεατρικής Αγωγής, ο οποίος θα αντιμετώπιζε παρόμοια προβλήματα συμπεριφοράς των μαθητών, θα είχε τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσει ανάλογες πειραματικές διαδικασίες, για να τροποποιήσει τα στοιχεία αυτών των προβληματικών καταστάσεων.\u003cbr\u003eΤέλος, θεωρούμε ότι η μεθοδολογία και τα αποτελέσματα αυτής της ερευνητικής μελέτης θα αποβούν χρήσιμα στην εκπαιδευτική κοινότητα για τη διδασκαλία του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120099.jpg","isbn":"978-960-02-2084-1","isbn13":"978-960-02-2084-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7507,"name":"Θεατρικοί Τόποι","books_count":29,"tsearch_vector":"'theatriki' 'theatrikoi' 'topi' 'topoi'","created_at":"2017-04-13T01:57:25.086+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:57:25.086+03:00"},"pages":294,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2007-04-26","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":120099,"url":"https://bibliography.gr/books/h-theatrikh-agwgh-sto-dhmotiko-sxoleio.json"},{"id":123219,"title":"Η τέχνη του δράματος στην εκπαίδευση","subtitle":"48 προτάσεις για εργαστήρια θεατρικής αγωγής","description":"Το βιβλίο \"Η τέχνη του δράματος στην εκπαίδευση: 48 προτάσεις για εργαστήρια θεατρικής αγωγής\" αποτελεί εισαγωγή στο Εκπαιδευτικό Δράμα (Drama in Education) και αφορά κυρίως το σχεδιασμό σχετικών μαθημάτων. Παρουσιάζει το θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο κινείται το Εκπαιδευτικό Δράμα, περιγράφει αναλυτικά τη διαδικασία του σχεδιασμού και περιλαμβάνει 48 προτάσεις για εργαστήρια θεατρικής αγωγής. Πρόκειται για μαθήματα Δράματος που σχεδίασαν φοιτητές του Τμήματος Θεάτρου του ΑΠΘ με την εποπτεία των συγγραφέων και τα εφάρμοσαν με επιτυχία σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του βιβλίου είναι να προσφέρει ένα παιδαγωγικό εργαλείο σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε θεατροπαιδαγωγούς, σε φοιτητές θεατρολογίας, δραματικών σχολών, παιδαγωγικών τμημάτων, και γενικά σε όσους ασχολούνται με τη θεατρική αγωγή και αποβλέπουν στην προαγωγή της δημιουργικής εκπαίδευσης. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b125827.jpg","isbn":"978-960-455-194-1","isbn13":"978-960-455-194-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":398,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":125827,"url":"https://bibliography.gr/books/h-texnh-tou-dramatos-sthn-ekpaideush.json"},{"id":125517,"title":"Ο Θέσπις στο δημοτικό σχολείο","subtitle":"Θεατρική αγωγή","description":"Με το βιβλίο αυτό επιχειρείται μια σύγχρονη προσέγγιση της θεατρικής αγωγής στο δημοτικό σχολείο. Πιο συγκεκριμένα, στο διδακτικό υλικό του βιβλίου περιέχονται:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔιαθεματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεατρική αγωγή με τα υπόλοιπα μαθήματα μέσα από:\u003cbr\u003e- τεχνικές κίνησης - σωματικής έκφρασης,\u003cbr\u003e- αυτοσχεδιασμό,\u003cbr\u003e- ανάπτυξη θεατρικής έκφρασης,\u003cbr\u003e- εργαστήριο γραφής με αυτοσχεδιασμό και δραματοποίηση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα βήματα για ένα σύγχρονο παραστατικό project.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνδεικτικές εφαρμογές παρασταστικών project για:\u003cbr\u003e- την 28η Οκτωβρίου\u003cbr\u003e- το Πολυτεχνείο\u003cbr\u003e- την 25η Μαρτίου\u003cbr\u003e- μια σχολική επιθεώρηση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠροτάσεις οργάνωσης σχολικού θεατρικού εξοπλισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο συνοδεύεται από CD με συνθέσεις αξιοποιήσιμες στις θεατρικές δραστηριότητες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b128129.jpg","isbn":"978-960-04-3643-3","isbn13":"978-960-04-3643-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":132,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":10,"extra":null,"biblionet_id":128129,"url":"https://bibliography.gr/books/o-thespis-sto-dhmotiko-sxoleio.json"},{"id":155456,"title":"Η καλλιέργεια της κιναισθητικής νοημοσύνης μέσα από το θεατρικό παιχνίδι","subtitle":"Μελέτη","description":"Η \"αρχετυπική\" εμπειρία της \"μίμησης\" απογειώνει την πραγματικότητα και τη \"μετουσιώνει\" σε \"είδωλο\" αναπαράστασης κι όχι αντιγραφής. Το θεατρικό παιγχνίδι είναι μία πράξη τελετουργική, ερμηνευμένη από την εγγενή ανάγκη \"μετάθεσης\" του παιδιού στο μυθικό, στο υπερβατικό. Ένα παιδί που παίζει συμφιλιώνεται με το \"ανοίκειο\", προσδίδει \"ένθεες\" κι \"ευφάνταστες\" σημασίες στα αντικείμενα και στις κινήσεις του, τα καθαγιάζει με το θελητικό βλέμμα της αθωότητας, τα λαμπρύνει και ως μικρός \"κοσμοκράτωρ\" αναπλάθει, ατενίζει κι ερμηνεύει τον κόσμο μέσα από τα σύμβολα της ίδιας του της επινόησης. Τα μέσα έκφρασης στην ανάπτυξη του θεατρικού παιγχνιδιού είναι γλωσσικά, τεχνικά και υλικά. Η κίνηση ως \"μόρφωμα\" υποκινείται από τη δική της νοημοσύνη. Μέσα από τις διεργασίες της δραματοποίησης ανιχνεύονται εναλλακτικές \"όψεις\" απόδοσης μιας έννοιας. Η γλώσσα της κιναισθητικής νοημοσύνης είναι γιομάτη ρώμη κι απρόσμενες αλήθειες. Ο αισθητικός και κοινωνικός εξευγενισμός είναι τα πολυτίμητα δώρα του θεατρικού παιγχνιδιού που προωθεί την ένταξη του παιδιού ως ατόμου στην ομάδα, την κοινωνικοποίησή του. Ο εκστασιασμός της γιορτής, η υποβολή των ρόλων, η υπέρβατη θέρμη των αισθήσεων, η πολυχρωμία των ήχων, η ανέμελη μουσικότητα των κινήσεων, η ξεγνοιασιά, λαμπρύνουν την τελετουργία της \"συμμετοχής\". Το θεατρικό παιγχνίδι παρουσιάζει εν τέλει, απόλυτη συνάφεια με την καλλιέργεια της κιναισθητικής νοημοσύνης του παιδιού, καθώς, μέσα από την αποδόμηση και τον πολλαπλασιασμό των αισθήσεων, το εμψυχώνει και το εξευγενίζει. Τα \"δανεικά προσωπεία\" του θεατρικού παιγχνιδιού απεμπολούν την πλήξη του αναμενόμενου, συνθλίβουν τα \"στερεότυπα\" προτείνοντας \"αλλότροιες\", γόνιμες αλήθειες, ανυπεράσπιστες μέχρι πριν, κι αγωνίσματα με θελητικές \"κορυφώσεις\" κι \"εξόδους\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158447.jpg","isbn":"978-960-02-2475-7","isbn13":"978-960-02-2475-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":179,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2010-09-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":158447,"url":"https://bibliography.gr/books/h-kalliergeia-ths-kinaisthhtikhs-nohmosynhs-mesa-apo-to-theatriko-paixnidi.json"},{"id":209157,"title":"Η αυτοσχέδια θεατρική έκφραση στη σχολική τάξη","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται την αυτοσχέδια θεατρική έκφραση στη σχολική τάξη και επικεντρώνεται στις μεθόδους και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται, για να διδαχτεί ο θεατρικός αυτοσχεδιασμός σε παιδιά, εφήβους και ενηλίκους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣήμερα η παρουσία του θεατρικού αυτοσχεδιασμού είναι καθολική σε όλες τις μορφές της διδακτικής του θεάτρου στην εκπαίδευση, στο εκπαιδευτικό δράμα, στο δραματικό παιχνίδι, στο θέατρο της επινόησης και στην προετοιμασία της θεατρικής παράστασης. Στο παρόν βιβλίο παρουσιάζονται οι αρχές του αυτοσχεδιασμού και οι τεχνικές της διδασκαλίας του στη σχολική τάξη. Παρατίθενται, επίσης, ενδεικτικές προτάσεις δημιουργι-κών αυτοσχεδιαστικών δραστηριοτήτων για πρακτική εφαρμογή στη σχολική τάξη είτε στην προσχολική είτε στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οι εκπαιδευτικοί που θα θελήσουν να τις εφαρμόσουν στην τάξη τους έχουν τη δυνατότητα να τις τροποποιήσουν και να τις προσαρμόσουν στην ηλικιακή ομάδα των παιδιών που διδάσκουν. Οι αυτοσχεδιαστικές δραστηριότητες σχετίζονται τόσο με το στάδιο της προθέρμανσης του σώματος και της φωνής όσο και με το στάδιο της θεατρικής έκφρασης. Το βιβλίο αποτελείται από 4 κεφάλαια που αντικατοπτρίζουν την πορεία του αυτοσχεδιασμού από το επαγγελματικό θέατρο στο εκπαιδευτικό δράμα και στο εκπαιδευτικό θέατρο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣκοπός του συγγραφέα αυτού του βιβλίου είναι να καλύψει σχετικές ανάγκες τόσο των φοιτητών/τριών όσο και αυτών που ασχολούνται με τις μεθόδους διδακτικής του θεάτρου στην εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τη χρήση των μεθόδων και των τεχνικών του αυτοσχέδιου θεάτρου, περιγράφοντας πολλές αυτοσχεδιαστικές δραστηριότητες. Τα διαπραγματευόμενα θέματα αυτού του βιβλίου απευθύνονται σ’ όλους όσοι ενδιαφέρονται για τη δημιουργική διαπαιδαγώγηση των παιδιών.\u003cbr\u003eΕιδικότερα απευθύνεται σε γονείς, σε ψυχολόγους, σε ηθοποιούς, σε δραματοθεραπευτές, σε φοιτητές και σε αποφοίτους των Παιδαγωγικών και Θεατρολογικών Τμημάτων όπως και σε νηπιαγωγούς και σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212366.jpg","isbn":"978-960-02-3125-0","isbn13":"978-960-02-3125-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7507,"name":"Θεατρικοί Τόποι","books_count":29,"tsearch_vector":"'theatriki' 'theatrikoi' 'topi' 'topoi'","created_at":"2017-04-13T01:57:25.086+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:57:25.086+03:00"},"pages":294,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2016-10-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":212366,"url":"https://bibliography.gr/books/h-autosxedia-theatrikh-ekfrash-sth-sxolikh-taksh.json"},{"id":216549,"title":"Παίζοντας θέατρο","subtitle":"Ασκήσεις και παιχνίδι για την θεατρική αγωγή","description":"Ξεκινώντας από παιχνίδια ομαδικότητας και φτάνοντας μέχρι πιο σύνθετες ασκήσεις οικοδόμησης χαρακτήρων ή διερεύνησης της δομής ενός κειμένου, το βιβλίο \"Παίζοντας θέατρο. Ασκήσεις και παιχνίδια για τη θεατρική αγωγή\" προσκαλεί τους εκπαιδευτικούς, αλλά και όποιον επιθυμεί να εμψυχώσει μία ομάδα, στο μεγάλο ταξίδι του θεάτρου. Ακολουθώντας μία σειρά και με τρόπο που μπορεί να γίνει κατανοητός από τα παιδιά (και τις ερασιτεχνικές ομάδες), τα θεατρικά παιχνίδια και οι ασκήσεις, που περιλαμβάνονται στο βιβλίο, μυούν τους συμμετέχοντες στις βασικές έννοιες του θεάτρου. Το βιβλίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο για τον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού προγράμματος της κάθε τάξης, αλλά και να οδηγήσει σε ένα ολοκληρωμένο θεατρικό γεγονός. Γιατί, το θέατρο είναι, πρώτα απ’ όλα, παιχνίδι και διασκέδαση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b219766.jpg","isbn":"978-960-6706-94-3","isbn13":"978-960-6706-94-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2016,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2017-07-10","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1564,"extra":null,"biblionet_id":219766,"url":"https://bibliography.gr/books/paizontas-theatro.json"}]