[{"id":155045,"title":"300 + χ ασκήσεις για το μάθημα ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον","subtitle":"Ασκήσεις και διαγωνίσματα για ολοκληρωμένη επανάληψη: Γ' λυκείου τεχνολογική κατεύθυνση","description":"Το παρόν βιβλίο περιέχει περισσότερες από 300 ασκήσεις της μορφής και δυσκολίας των Πανελληνίων εξετάσεων. Περιέχει επίσης και επαναληπτικά διαγωνίσματα στο τέλος κάθε κεφαλαίου, αλλά και κριτήρια αξιολόγησης σε όλη την ύλη. Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν αναλυτικές λύσεις και υποδείξεις των ασκήσεων προς επίλυση και των διαγωνισμάτων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158035.jpg","isbn":"978-960-92721-1-7","isbn13":"978-960-92721-1-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":288,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2010-09-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":158035,"url":"https://bibliography.gr/books/300-x-askhseis-gia-to-mathhma-anaptyksh-efarmogwn-se-programmatistiko-periballon.json"},{"id":168519,"title":"Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον","subtitle":null,"description":"Το μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (ΑΕΠΠ) ανήκει στα μαθήματα του κύκλου Πληροφορικής και Υπηρεσιών της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης του Γενικού Λυκείου. Διδάσκεται από το σχολικό έτος 1999-2000 στη Γ΄ και στη Δ΄ τάξη ημερησίων και εσπερινών λυκείων και εξετάζεται σε πανελλαδικό επίπεδο. Αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα μαθήματα που διδάσκουν σήμερα οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς σχετίζεται τόσο με την εισαγωγή των μαθητών και μαθητριών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση όσο και με τη γνωστική τους ανάπτυξη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην έκδοση αυτή, περιλαμβάνονται εννέα (9) εργασίες εκπαιδευτικών και ερευνητών που αναλύουν με θεωρητικό και πρακτικό τρόπο το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον του μαθήματος ΑΕΠΠ. Τα άρθρα κατηγοριοποιούνται στις ακόλουθες τέσσερις ενότητες: α) αποτελέσματα ερευνών και μελετών, β) εκπαιδευτικά λογισμικά και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα προγραμματισμού, γ) διδακτικό πακέτο και δ) το μέλλον του μαθήματος ΑΕΠΠ και στόχο έχουν τη βελτίωση του μαθήματος, την κοινή αντιμετώπιση διαφόρων ζητημάτων και τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου πλαισίου για μελλοντικές συζητήσεις. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συλλογή, επιμέλεια και διάρθρωση αυτού του τόμου, έγινε με γνώμονα α) την πρακτική αξιοποίηση των εργασιών από μάχιμους εκπαιδευτικούς που είτε κάνουν τα πρώτα βήματά τους στη διδασκαλία του μαθήματος, είτε έχουν σημαντική εμπειρία, αλλά θέλουν να εντοπίσουν μικρές λεπτομέρειες που θα βελτιώσουν περαιτέρω τη διδασκαλία τους, β) τη χρήση του από άλλους ερευνητές και γ) τη διδακτική χρήση του σε μαθήματα αλγοριθμικής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171592.jpg","isbn":"978-960-6759-52-9","isbn13":"978-960-6759-52-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-10-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":55,"extra":null,"biblionet_id":171592,"url":"https://bibliography.gr/books/anaptyksh-efarmogwn-se-programmatistiko-periballon-5935ac5f-97f1-45ad-bb2c-f42d3c5e6f4d.json"}]