[{"id":216302,"title":"Παιδικοί έρωτες","subtitle":null,"description":"Οι \"Παιδικοί έρωτες\", το πρώτο βιβλίο της σειράς Σχολή Ανήσυχων Γονέων, προέκυψε από μαγνητοφωνημένες βραδινές συζητήσεις του συγγραφέα με μια ομάδα γονέων. Ανήσυχων για αυτά που συμβαίνουν στα παιδιά τους, στο σπίτι, στο σχολείο, στην κοινωνία. Ανήσυχων επειδή δεν επαναπαύονται αλλά ζητούν να μάθουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΞεκινώντας κάθε φορά από κάποιο συγκεκριμένο ερώτημα γονέα, τοποθετώντας το στο γενικό του πλαίσιο και προσφέροντας θεωρητικά και επιστημονικά κλειδιά, ο διάλογος τότε, το βιβλίο τώρα, προσπαθεί να δώσει απαντήσεις και να δημιουργήσει νέα ερωτήματα. Όλα αυτά μοιάζουν, και είναι, πολύ σοβαρά, αλλά, όπως θα διαπιστώσει ο αναγνώστης που θα αφεθεί στο κλίμα της κάθε \"βραδιάς\", συχνά οι αφηγήσεις είναι κωμικοτραγικές και οι στιχομυθίες έχουν κάτι από τη σωκρατική μαιευτική ειρωνεία, εαυτού και αλλήλων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠόσο μάλλον όταν το θέμα είναι οι παιδικοί έρωτες ή, αλλιώς: Τι είναι το σεξουαλικό ένστικτο; Πότε και πώς ενεργοποιείται; Γεννιόμαστε με φύλο, ή αυτό κατασκευάζεται; Δύο, τρία, ή επτά φύλα; Είναι η ομοφυλοφιλία παθολογία; Πόσο γυμνοί να κυκλοφορούμε μπροστά στα παιδιά; Τι τους λέμε για τις ερωτικές μας σχέσεις; Τι σημαίνει η σεξουαλική προκλητικότητα των εφήβων;... Και άλλα πολλά ανομολόγητα!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα ενημερωτικό, απολαυστικό, για κάποιους σοκαριστικό, βιβλίο που απευθύνεται στους γονείς και σε όλους τους επαγγελματίες οι οποίοι θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά να ζήσουν δημιουργικά τη σχέση με τον έρωτα ή, όπως τον έλεγε ο Φρόυντ, την ενόρμηση ζωής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b219519.jpg","isbn":"978-960-572-170-1","isbn13":"978-960-572-170-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12692,"name":"Σχολή Ανήσυχων Γονεών","books_count":1,"tsearch_vector":"'anhsuxwn' 'anhsyxwn' 'anisyxwn' 'goneon' 'gonevn' 'gonewn' 'scholh' 'sholh' 'sxolh'","created_at":"2017-08-24T22:50:50.340+03:00","updated_at":"2017-08-24T22:50:50.340+03:00"},"pages":192,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2017-06-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":63,"extra":null,"biblionet_id":219519,"url":"https://bibliography.gr/books/paidikoi-erwtes-bde0e41b-5a6c-40a1-a3d2-ca8bfeed902e.json"},{"id":215575,"title":"Παιδικοί έρωτες","subtitle":null,"description":"Οι \"Παιδικοί έρωτες\", το πρώτο βιβλίο της σειράς Σχολή Ανήσυχων Γονέων, προέκυψε από μαγνητοφωνημένες βραδινές συζητήσεις του συγγραφέα με μια ομάδα γονέων. Ανήσυχων για αυτά που συμβαίνουν στα παιδιά τους, στο σπίτι, στο σχολείο, στην κοινωνία. Ανήσυχων επειδή δεν επαναπαύονται αλλά ζητούν να μάθουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΞεκινώντας κάθε φορά από κάποιο συγκεκριμένο ερώτημα γονέα, τοποθετώντας το στο γενικό του πλαίσιο και προσφέροντας θεωρητικά και επιστημονικά κλειδιά, ο διάλογος τότε, το βιβλίο τώρα, προσπαθεί να δώσει απαντήσεις και να δημιουργήσει νέα ερωτήματα. Όλα αυτά μοιάζουν, και είναι, πολύ σοβαρά, αλλά, όπως θα διαπιστώσει ο αναγνώστης που θα αφεθεί στο κλίμα της κάθε \"βραδιάς\", συχνά οι αφηγήσεις είναι κωμικοτραγικές και οι στιχομυθίες έχουν κάτι από τη σωκρατική μαιευτική ειρωνεία, εαυτού και αλλήλων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠόσο μάλλον όταν το θέμα είναι οι παιδικοί έρωτες ή, αλλιώς: Τι είναι το σεξουαλικό ένστικτο; Πότε και πώς ενεργοποιείται; Γεννιόμαστε με φύλο, ή αυτό κατασκευάζεται; Δύο, τρία, ή επτά φύλα; Είναι η ομοφυλοφιλία παθολογία; Πόσο γυμνοί να κυκλοφορούμε μπροστά στα παιδιά; Τι τους λέμε για τις ερωτικές μας σχέσεις; Τι σημαίνει η σεξουαλική προκλητικότητα των εφήβων;... Και άλλα πολλά ανομολόγητα!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα ενημερωτικό, απολαυστικό, για κάποιους σοκαριστικό, βιβλίο που απευθύνεται στους γονείς και σε όλους τους επαγγελματίες οι οποίοι θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά να ζήσουν δημιουργικά τη σχέση με τον έρωτα ή, όπως τον έλεγε ο Φρόυντ, την ενόρμηση ζωής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b218790.jpg","isbn":"978-960-572-164-0","isbn13":"978-960-572-164-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12657,"name":"Σχολή Ανήσυχων Γονέων","books_count":5,"tsearch_vector":"'anhsuxwn' 'anhsyxwn' 'anisyxwn' 'goneon' 'gonevn' 'gonewn' 'scholh' 'sholh' 'sxolh'","created_at":"2017-08-24T22:36:20.612+03:00","updated_at":"2017-08-24T22:36:20.612+03:00"},"pages":192,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2017-05-31","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":63,"extra":null,"biblionet_id":218790,"url":"https://bibliography.gr/books/paidikoi-erwtes.json"},{"id":215633,"title":"Διαδρομές του βίου μετά το λύκειο","subtitle":"Λήψη απόφασης, ταυτότητες και ρίσκο στην εφηβεία","description":"Έχουμε συνηθίσει να αντιμετωπίζουμε τις αποφάσεις που παίρνουν οι έφηβοι για την μεταλυκειακή τους πορεία είτε ως το αποτέλεσμα μιας ορθολογικής επεξεργασίας, κατά την οποία σταθμίζουν τα υπέρ και τα κατά της τάδε ή της δείνα επιλογής, είτε ως το αποτέλεσμα μιας αναπτυξιακής πορείας, τα στάδια της οποίας καθορίζουν με έναν κανονιστικό τρόπο το αν μία απόφαση είναι ώριμη ή όχι. Στη μελέτη αυτή αναπτύσσεται μία διαφορετική αντίληψη για το εν λόγω ζήτημα, με βασική θέση πως για να κατανοηθεί η απόφαση αυτή πρέπει να ενταχθεί στην ολότητα του κόσμου της ζωής του εφήβου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜία τέτοια επιστημολογική και θεωρητική μετατόπιση προϋποθέτει την εστίαση σε δύο επίπεδα: από τη μία, να συλλάβει κανείς τις βουλητικές, γνωστικές και συναισθηματικές λογικές οι οποίες εγγράφονται στις αφηγηματικές δομές που αναπτύσσουν οι έφηβοι για να κατανοήσουν τον εαυτό τους· από την άλλη, να ανασυγκροτήσει τον τρόπο με τον οποίο αυτές οι δομές είναι ριζωμένες (ή \"ριγμένες\", όπως θα έλεγε ο Χάιντεγκερ) μέσα στον κόσμο στον οποίο ζουν και μεγαλώνουν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μελέτη καταλήγει όχι σε μία απλή ερμηνευτική περιγραφή της καθημερινής ζωής των εφήβων αλλά στον εντοπισμό των αιτιακών διαδικασιών οι οποίες συμβάλλουν στην ανάδειξη τεσσάρων βιογραφικών μορφών ταυτότητας του εφήβου. Σε κάθε μία από αυτές τις βιογραφικές μορφές αντιστοιχεί μία ειδική λογική, η οποία έχει τη δύναμη να παράγει μία συγκεκριμένη μορφή ταυτότητας και όχι άλλη και να δρομολογεί αντίστοιχες διαδρομές του βίου μετά το λύκειο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b218848.jpg","isbn":"978-960-553-042-6","isbn13":"978-960-553-042-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":332,"publication_year":2017,"publication_place":"Πάτρα","price":"20.0","price_updated_at":"2017-06-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2114,"extra":null,"biblionet_id":218848,"url":"https://bibliography.gr/books/diadromes-tou-biou-meta-to-lykeio.json"},{"id":216035,"title":"Αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή στα παιδιά και τους εφήβους","subtitle":"Θέματα οριοθέτησης, αξιολόγησης και παρέμβασης","description":"Η Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή συγκεντρώνει όλο και περισσότερο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια εξαιτίας των ιδιαίτερων προκλήσεων που παρουσιάζει η συγκεκριμένη διαταραχή αλλά και λόγω της σχέσης της με τη μετέπειτα μαθησιακή πορεία και ψυχοκοινωνική προσαρμογή των παιδιών και των εφήβων. Η περιορισμένη διερεύνηση της συγκεκριμένης αναπτυξιακής διαταραχής στον ελληνικό πληθυσμό έχει σαν αποτέλεσμα την άντληση γνώσης από κλινικά κι ερευνητικά ευρήματα αντίστοιχων μελετών στον διεθνή χώρο, τα οποία όμως αποκλίνουν μεταξύ τους καθώς φαίνεται να συνδέονται με τα χαρακτηριστικά του κάθε γλωσσικού συστήματος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον συλλογικό αυτό τόμο στον οποίο συμπεριλαμβάνονται κεφάλαια από μια αξιόλογη ομάδα επιστημόνων, παρουσιάζονται οι βασικές προκλήσεις που σχετίζονται με θέματα ορολογίας, επιπολασμού, διαγνωστικών κριτηρίων και ετερογένειας. Αναδεικνύεται η ανάγκη συστηματικής γλωσσικής αξιολόγησης στα παιδιά και παρουσιάζονται ψυχομετρικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται στη χώρα μας για ερευνητικούς ή κλινικούς σκοπούς. Συζητούνται σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα που αφορούν σε συγκεκριμένα γλωσσικά ελλείμματα αλλά και επιπρόσθετες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι έφηβοι με Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή. Επιπλέον, προτείνονται σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις για την κλινική πρακτική και προγράμματα παρέμβασης. Τέλος, περιγράφονται πρόσφατα διεθνή ερευνητικά προγράμματα εστιάζοντας ταυτόχρονα στις πρακτικές προεκτάσεις των ευρημάτων για την εκπαιδευτική πολιτική και την κλινική πρακτική.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ συλλογικός τόμος \"Αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή στα παιδιά και τους εφήβους: Θέματα οριοθέτησης, αξιολόγησης και παρέμβασης\", ο οποίος απευθύνεται σε φοιτητές, εκπαιδευτικούς, ειδικούς, και γονείς, αποτελεί μια συστηματική προσπάθεια των τελευταίων ετών, με συνθετικό προσανατολισμό, που ελπίζουμε να συμβάλει στην περαιτέρω οριοθέτηση και κατανόηση του επιστημονικού πεδίου της Αναπτυξιακής Γλωσσικής Διαταραχής στην παιδική και εφηβική ηλικία στην Ελλάδα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b219251.jpg","isbn":"978-960-01-1809-4","isbn13":"978-960-01-1809-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":175,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2017-06-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":219251,"url":"https://bibliography.gr/books/anaptyksiakh-glwssikh-diataraxh-sta-paidia-kai-tous-efhbous.json"}]