[{"id":112840,"title":"Διδακτική των μέσων","subtitle":"Νέα μέσα στο πλαίσιο διδακτικών και μαθησιακών διαδικασιών","description":"Όπως ο 19ος αιώνας ήταν η εποχή της παράδοσης και της συγκρότησης της επιστημονικής γνώσης και ο 20ός της λειτουργικότητας, της θεμελίωσης και της σταθεροποίησης της γνώσης σε επιστημονικούς κλάδους, έτσι ο 21ος αιώνας χαρακτηρίζεται από την επικοινωνία και πιο συγκεκριμένα από την κινητικότητα της πληροφορίας και τη διαχείριση της γνώσης. Το ενδιαφέρον εστιάζεται τώρα στην επικοινωνία και κατ' επέκταση στη \"Διδακτική\". Με σημείο εκκίνησης αυτή τη διατύπωση πραγματεύεται το παρόν βιβλίο τα \"Νέα Μέσα\" και τις θεσμοποιημένες επικοινωνιακές διαδικασίες που συνδέονται με αυτά. Σε αυτό το πλαίσιο διατυπώνεται μια σειρά προβληματισμών, όπως:\u003cbr\u003e- Πώς είναι δυνατό να καταστεί δυνατή η αναστοχαστική επεξεργασία της γνώσης με τη βοήθεια των νέων μέσων; \u003cbr\u003e- Ποιες οργανωτικές δομές πρέπει να διασφαλιστούν ως αναγκαία προϋπόθεση; \u003cbr\u003e- Ποιες μιντιακές ικανότητες και δεξιότητες (Medienkompetenz) χρειάζονται παιδιά και ενήλικες; \u003cbr\u003eΟι Kron και Σοφός εξετάζουν κεντρικά ερωτήματα τα οποία καθίστανται επίκαιρα και επιτακτικά όσο ποτέ στο παρελθόν στο πλαίσιο μιας κοινωνίας που έχει καθοριστικά μεταλλαχτεί κάτω από την επίδραση των μέσων επικοινωνίας και της πληροφορίας. Το ανά χείρας βιβλίο εισάγει στο κοινωνικό και επιστημονικό πλαίσιο σχέσης των μέσων και της Διδακτικής των Μέσων. Στο επίκεντρο της εργασίας εντοπίζονται τα Νέα Μέσα. Με αυτό το θεμελιώδες και συνάμα κριτικό βιβλίο εξετάζουν οι συγγραφείς τη σημασία, τις δυνατότητες και τους κινδύνους των Νέων Μέσων εντός μιας σύγχρονης Διδακτικής. Οι συγγραφείς επισημαίνουν ότι οι μαθητές μπορούν να αποκτήσουν μια θετική στάση απέναντι στα μέσα μόνο όταν οι εκπαιδευτικές προσφορές, τόσο σε επίπεδο περιεχομένου όσο και σε επίπεδο διαμεσολαβητικής δομής, εγγίζουν τα ενδιαφέροντα και πλαισιώνουν το βιόκοσμό τους. Η επιλογή του μέσου αποτελεί μόνο μία παράμετρο μεταξύ πολλών άλλων. Με πολλά παραδείγματα εικονογραφούνται οι αναλύσεις, ενώ τα ίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο πλαίσιο διαφορετικών μαθησιακών καταστάσεων ως υλικό αφόρμησης. Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των σχολικών βαθμίδων και τύπων, σε διδάσκοντες προπτυχιακών και μεταπτυχιακών κύκλων σπουδών, επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσης, σε φοιτητές των ανθρωπιστικών και κοινωνικών σχολών και κυρίως των παιδαγωγικών επιστημών με κατεύθυνση σπουδών (Διδακτορικό, μεταπτυχιακό Δίπλωμα ειδίκευσης, Δίπλωμα), καθώς επίσης και σε αντιπροσώπους εταιρειών που παράγουν εκπαιδευτικά λογισμικά και χρειάζονται πληροφόρηση σε θέματα διδακτικού σχεδιασμού ή χρήσης των νέων μέσων στο σχολείο. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115425.jpg","isbn":"978-960-01-1123-1","isbn13":"978-960-01-1123-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":295,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Mediendidaktik: Neue Medien in Lehr und Lernprozessen","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":115425,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-twn-meswn.json"},{"id":124232,"title":"Νέες τεχνολογίες και επιστήμες της αγωγής","subtitle":null,"description":"Στην παρούσα έκδοση το ενδιαφέρον εστιάζεται στη χρήση των νέων τεχνολογιών ως οργανωτικού πλαισίου για τη δημιουργία αποτελεσματικότερων περιβαλλόντων μάθησης, καθώς επίσης και ως καινοτόμων διδακτικών εργαλείων σε όλο το φάσμα των επιστημών της εκπαίδευσης και των επιστημών που εντάσσονται στο σχολικό πρόγραμμα. Παρουσιάζονται θεωρητικοί προβληματισμοί, στρατηγικές επιλογές, καινοτόμες δράσεις, διδακτικές εμπειρίες και ερευνητικά πορίσματα που, αν και προέρχονται από ετερογενή γνωστικά πεδία, διέπονται από κοινές επιστημολογικές και γνωσιοθεωρητικές αρχές και από κοινές παιδαγωγικές ευαισθησίες. Πέρα από κάθε επιστημολογική διαμάχη ως προς την προσέγγιση της έννοιας των επιστημών της εκπαίδευσης οι επιμελητές θεωρούν ότι οι ανθρωπιστικές, οι κοινωνικές, οι ψυχολογικές-γνωσιακές και οι θετικές επιστήμες στρέφουν το ερευνητικό τους ενδιαφέρον στις δυνατότητες των νέων τεχνολογιών για τη στήριξη της εκπαιδευτικής πράξης και των δράσεων της αγωγής. Στόχος της έκδοσης είναι το ξεκίνημα ενός διεπιστημονικού διαλόγου στο χώρο των επιστημών της εκπαίδευσης, με άξονα τη σύνθετη και πολύπλευρη σχέση νέων τεχνολογιών και μάθησης. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126843.jpg","isbn":"978-960-455-221-4","isbn13":"978-960-455-221-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":361,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2008-01-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":126843,"url":"https://bibliography.gr/books/nees-texnologies-kai-episthmes-ths-agwghs.json"},{"id":117930,"title":"Πολυπολιτισμική εκπαίδευση και αξιοποίησή της μέσω των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών","subtitle":null,"description":"Διαπιστώνεται ότι η αύξηση των αλλοδαπών μαθητών που φοιτούν σε ελληνικά σχολεία δημιουργεί νέες εκπαιδευτικές ανάγκες και καθιστά το ρόλο του σχολείου κομβικό στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής ταυτότητας, θεωρώντας τη διαπολιτισμική εκπαίδευση ως προϋπόθεση του σύγχρονου Σχολείου, μελετώνται στο βιβλίο αυτό:\u003cbr\u003e αφενός οι έννοιες πολιτισμός - πολυπολιτισμός - διαπολιτισμός και παρουσιάζονται ζητήματα, όπως:\u003cbr\u003e- Μοντέλα διαχείρισης της πολυπολιτισμικότητας\u003cbr\u003e- Το γλωσσικό ζήτημα σε μια πολυγλωσσική κοινωνία\u003cbr\u003e- Πολυπολιτισμικό πρόγραμμα σπουδών (θεμελιώδεις αξίες, επίλυση προβλημάτων)\u003cbr\u003e- Διαπολιτισμική εκπαίδευση (παιδαγωγική και διδακτική, εκπαιδευτικές στρατηγικές)\u003cbr\u003e- Διαπολιτισμική Ευρώπη (Εκπαιδευτική πολιτική ευρωπαϊκών χωρών)\u003cbr\u003e - Πρακτικές στον τρόπο διδασκαλίας της γλώσσας (μεθοδολογική προσέγγιση διδακτικής)\u003cbr\u003e αφετέρου οι όροι τεχνολογία - πληροφορία - επικοινωνία και προβάλλονται:\u003cbr\u003e- Τρόποι χρήσης και αξιοποίησης τους στη μαθησιακή διαδικασία (διαπολιτισμικές συνεργασίες, συνεργατική μάθηση)\u003cbr\u003e - Η διαδραστική σχέση τους με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση\u003cbr\u003e- Διεθνείς πρακτικές εκπαίδευσης και ευρωπαϊκά προγράμματα υποστήριξης της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120523.jpg","isbn":"978-960-6738-00-5","isbn13":"978-960-6738-00-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7739,"name":"Πολιτισμός και Εκπαίδευση","books_count":1,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'politismos'","created_at":"2017-04-13T01:59:46.094+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:59:46.094+03:00"},"pages":198,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":120523,"url":"https://bibliography.gr/books/polypolitismikh-ekpaideush-kai-aksiopoihsh-ths-mesw-twn-texnologiwn-plhroforias-epikoinwniwn.json"},{"id":117937,"title":"Ανάπτυξη διαδικτυακής εικονικής τάξης και εφαρμογή στη περιοχή της φυσικής των ρευστών","subtitle":"Επιστημονική μελέτη","description":"[...] Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται και αναλύεται ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη μιας διαδικτυακής εικονικής τάξης (Δ.Ε.Τ) καθώς και η εφαρμογή της στην περιοχή της φυσικής των ρευστών. Συζητιούνται οι ανάγκες δημιουργίας, τα χαρακτηριστικά και η αρχιτεκτονική που καθορίζουν μία τέτοια εικονική τάξη, τα οποία αποτελούν τη βάση του διαδικτυακού πληροφορικού συστήματος που την υλοποιεί. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από την περίληψη του βιβλίου)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυμπερασματικά υλοποιήσαμε και δοκιμάσαμε ένα μέσο για την παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης το οποίο αποτελεί μια οικονομική λύση για φορείς που θα θελήσουν να το χρησιμοποιήσουν. Βέβαια πρέπει να επισημάνουμε ότι η διαδικτυακή εικονική τάξη είναι ένα συμπληρωματικό μέσο παροχής Α.Ε.Ε και δεν λειτουργεί σαν μέσο κατάργησης του υπάρχοντος συστήματος. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον επίλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120530.jpg","isbn":"978-960-89090-6-9","isbn13":"978-960-89090-6-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":109,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1139,"extra":null,"biblionet_id":120530,"url":"https://bibliography.gr/books/anaptyksh-diadiktyakhs-eikonikhs-takshs-kai-efarmogh-sth-perioxh-ths-fysikhs-twn-reustwn.json"},{"id":119829,"title":"Τεχνολογίες πολυμέσων","subtitle":"Θεωρία, υλικό, λογισμικό: Κατάλληλο για φοιτητές ΑΕΙ και ΤΕΙ","description":"Το βιβλίο αυτό έχει σχεδιαστεί ώστε να καλύπτει πλήρως τις ανάγκες των φοιτητών ΑΕΙ ή ΤΕΙ σε μαθήματα όπως: Εισαγωγή στα Πολυμέσα, Πολυμέσα, Τεχνολογίες Πολυμέσων \u0026amp; Υπερμέσων και Εφαρμογές Πολυμέσων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣκοπός του βιβλίου είναι να παρουσιάσει στον αναγνώστη τις θεωρητικές έννοιες που σχετίζονται με τα πολυμέσα και το υλικό πολυμέσων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαράλληλα όμως, μέσα από τις βήμα προς βήμα ασκήσεις που περιέχει, το βιβλίο βοηθά τους αναγνώστες να αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες σε εργαλεία επεξεργασίας εικόνας, ήχου, βίντεο, animation και ανάπτυξης εφαρμογών πολυμέσων, με αποτέλεσμα να καλύπτει όχι μόνο τη θεωρία σχετικών μαθημάτων, αλλά και τις ανάγκες των αντίστοιχων εργαστηρίων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο μεταξύ άλλων καλύπτει τα εξής:\u003cbr\u003e- Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου\u003cbr\u003e- Adobe Photoshop\u003cbr\u003e- CorelDraw\u003cbr\u003e- Τρισδιάστατα Γραφικά \u0026amp; Animation\u003cbr\u003e- 3D Studio Max\u003cbr\u003e- Pinnacle Studio \u0026amp; Adobe Premiere\u003cbr\u003e- Ανάπτυξη Εφαρμογών Πολυμέσων\u003cbr\u003e- CD και DVD: Διανομή Πολυμέσων\u003cbr\u003e- ToolBook\u003cbr\u003e- Director \u0026amp; Flash","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122429.jpg","isbn":"978-960-461-034-1","isbn13":"978-960-461-034-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":421,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2011-01-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":505,"extra":null,"biblionet_id":122429,"url":"https://bibliography.gr/books/texnologies-polymeswn.json"},{"id":123668,"title":"Εικονική πραγματικότητα στην εκπαίδευση","subtitle":"Θεωρία και πράξη","description":"Το βιβλίο απευθύνεται σε εκείνους που ενδιαφέρονται για την εισαγωγή στην εκπαίδευση σύγχρονων καινοτομιών της πληροφορικής και ειδικά εφαρμογών εικονικής πραγματικότητας (Ε.Π.). Επιδιώκει αφενός να αναλύσει το θεωρητικό πλαίσιο που στηρίζει την εισαγωγή της Ε.Π. στην εκπαιδευτική πράξη, αφετέρου να βοηθήσει αυτούς που αναζητούν ένα σημείο εκκίνησης, παρέχοντάς τους χρήσιμα στοιχεία για να κάνουν τα απαραίτητα σχεδιαστικά, οργανωτικά και τεχνικά βήματα που απαιτεί η υλοποίηση μίας εφαρμογής Ε.Π.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος του βιβλίου αναπτύσσεται ένας γενικός προβληματισμός για τη σύγχρονη εκπαίδευση και τεκμηριώνεται, στα πλαίσια των θεωριών μάθησης, η χρήση της Ε.Π. για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Αναπτύσσονται οι δυνατότητες που προσφέρει η Ε.Π. ως εκπαιδευτικό εργαλείο σε σύγκριση με άλλα, επισημαίνονται οι τεχνικές δυσκολίες που συνοδεύουν τις εφαρμογές της και προτείνονται λύσεις. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζεται αναλυτικά ένα από τα πιο απλά προγράμματα κατασκευής τρισδιάστατων περιβαλλόντων και εφαρμογών Ε.Π., το Reality Factory. Φιλοδοξία μας είναι ο αναγνώστης να εξοιειωθεί με τις εφαρμογές Ε.Π., να διαπιστώσει την ελκυστικότητα και την αποτελεσματικότητά τους και κυρίως να αισθανθεί έτοιμος να αναπτύξει δικές του εφαρμογές, αξιοποιώντας το ηλεκτρονικό περιβάλλον \"καθημερινής χρήσης\", το οποίο ήδη αποτελεί μέρος του σύγχρονου σχολείου. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126277.jpg","isbn":"978-960-459-026-1","isbn13":"978-960-459-026-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":451,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2007-12-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":126277,"url":"https://bibliography.gr/books/eikonikh-pragmatikothta-sthn-ekpaideush.json"},{"id":124136,"title":"Ηλεκτρονικές κοινότητες μάθησης","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό έχει ως στόχο να συμπεριλάβει, σε μια ενιαία παιδαγωγική μορφή, θέματα που σχετίζονται με τη λειτουργία και υιοθέτηση Ηλεκτρονικών Κοινότητος Μάθησης (ΗΚΜ) προσεγγίζοντας προσεκτικά και αναλυτικά σχετικά εννοιολογικά θέματα, την Ευρωπαϊκή και Διεθνή πραγματικότητα στις ΗΚΜ, θέματα που αφορούν τη διαδικασία και τα μοντέλα ανάπτυξης ΗΜΚ αλλά και θέματα σχετικά με τη διαχείριση και τη λειτουργία τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε φοιτητές και σπουδαστές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που θέλουν να προσεγγίσουν θέματα Ηλεκτρονικής Εκπαίδευσης και ειδικότερα θέματα που σχετίζονται με την εκπαίδευση μέσω κοινοτήτων μάθησης στο Διαδίκτυο. Το βιβλίο λόγω της αναλυτικής και εκτενούς προσέγγισης του αντικειμένου των Ηλεκτρονικών Μαθησιακών Κοινοτήτων (ΗΜΚ) μπορεί επίσης να αποτελέσει εργαλείο δουλειάς για στελέχη του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα που εισηγούνται ή/και υλοποιούν δράσεις Ηλεκτρονικής Εκπαίδευσης. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο των συγγραφέων)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126747.jpg","isbn":"978-960-02-2143-5","isbn13":"978-960-02-2143-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7591,"name":"Κοινωνία και Πληροφορική","books_count":8,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'kinwnia' 'koinonia' 'koinwnia' 'plhroforikh' 'plhrophorikh' 'pliroforikh'","created_at":"2017-04-13T01:58:12.785+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:58:12.785+03:00"},"pages":206,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":126747,"url":"https://bibliography.gr/books/hlektronikes-koinothtes-mathhshs.json"},{"id":165914,"title":"Νέες μορφές μάθησης και ο ρόλος της τεχνολογίας","subtitle":"Η περίπτωση της εκπαίδευσης και της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168963.jpg","isbn":"978-960-343-983-7","isbn13":"978-960-343-983-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":360,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168963,"url":"https://bibliography.gr/books/nees-morfes-mathhshs-kai-o-rolos-ths-texnologias.json"},{"id":120389,"title":"Πληροφοριο-δείκτες για την έκθεση","subtitle":"Πρότυπο σύστημα αναζήτησης και οργάνωσης πληροφοριακού υλικού για την παραγωγή λόγου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122990.jpg","isbn":"978-960-930-183-1","isbn13":"978-960-930-183-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2007-09-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1624,"extra":null,"biblionet_id":122990,"url":"https://bibliography.gr/books/plhroforiodeiktes-gia-thn-ekthesh.json"},{"id":120985,"title":"Ευέλικτη μάθηση με χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών","subtitle":null,"description":"Τι είναι η ευέλικτη μάθηση; Ή -πιο εύστοχα- πώς μπορεί η μάθηση να είναι ευέλικτη; Και γιατί η εκπαίδευση από απόσταση και η τηλεκπαίδευση θεωρούνται μορφές ευέλικτης μάθησης; Τι είναι και πώς σχετίζονται με την ευέλικτη μάθηση τα προσαρμοστικά και συνεργατικά περιβάλλοντα; Και γνατί ένας οργανισμός ενδιαφέρεται για την ταχύρρυθμη τηλεκατάρτιση; Και αν θελήσει κανείς στην πράξη να αναπτύξει ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό στο διαδίκτυο για να προφέρει τηλεκατάρτιση, τι εργαλεία είναι διαθέσιμα και πώς θα τα χρησιμοποιήσει;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕρωτήματα σαν κι αυτά δίνουν το στίγμα του ανά χείρας βιβλίου. Το βιβλίο απευθύνεται σε αναγνώστες που ενδιαφέρονται να γνωρίσουν τόσο τα θεωρητικά ζητήματα, όσο και διαδεδομένα εργαλεία ανάπτυξης σχετικά με την ευέλικτη μάθηση. Εισάγει τον αναγνώστη στο αντικείμενο σταδιακά, ξεκινώντας με την παρουσίαση ενός γενικού εννοιολογικού πλαισίου για την ευέλικτη μάθηση, προχωρώντας στα \"κλασσικά\" θέματα της εκπαίδευσης από απόσταση και της τηλεκπαίδευσης (και ειδικότερα της τηλεκατάρτισης), και ολοκληρώνοντας με τα ειδικότερα ζητήματα των προσαρμοστικών εκπαιδευτικών συστημάτων καθώς και των συνεργατικών και εικονικών εκπαιδευτικών περιβαλλόντων του διαδικτύου. Τέλος, παρουσιάζει μια σειρά από συνοπτικούς αλλά συνάμα στοχευμένους οδηγούς χρήσης σύγχρονων εργαλείων ανάπτυξης (α) δικτυακών τόπων και (β) ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο φιλοδοξεί να καλύψει τις βασικές εκπαιδευτικές ανάγκες φοιτητών και σπουδαστών σε μαθήματα Τμημάτων ΑΕΙ και ΑΤΕΙ που εστιάζουν στην αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας \u0026amp; Επικοινωνιών (ΤΠΕ) για την παροχή ευέλικτης και από απόσταση εκπαίδευσης. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123587.jpg","isbn":"978-960-418-142-1","isbn13":"978-960-418-142-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":330,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2007-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":6,"extra":null,"biblionet_id":123587,"url":"https://bibliography.gr/books/euelikth-mathhsh-me-xrhsh-texnologiwn-plhroforias-kai-epikoinwniwn.json"}]