[{"id":208681,"title":"Η γυμναστική στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση","subtitle":"Από τις σωμασκίες στη σωματική αγωγή (1834-1936)","description":"Η σωματική άσκηση στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον 19ο αλλά και τις αρχές του 20ού αιώνα παρουσιάζει μία σειρά από ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τα οποία αντανακλούν ευρύτερους κοινωνικο-πολιτικούς μετασχηματισμούς και επηρεάζουν τις παιδαγωγικές κατευθύνσεις και τις εκπαιδευτικές πρακτικές του μαθήματος. Οι μετασχηματισμοί αυτοί μάλιστα συχνά συνεπάγονται και μεταβολές στην εννοιολόγηση του μαθήματος, τόσο σε επίπεδο πρακτικής όσο και σε αυτό των αξιών τις οποίες συνέλκει η εισαγωγή του στο σχολικό πρόγραμμα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα μελέτη διερευνά τις διεργασίες οι οποίες ανέδειξαν το μάθημα της γυμναστικής σε παιδαγωγικό αντικείμενο ιδιαίτερου ενδιαφέροντος αλλά και σε δημόσιο εγχείρημα του ελληνικού κράτους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b211889.jpg","isbn":"978-960-553-033-4","isbn13":"978-960-553-033-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":389,"publication_year":2016,"publication_place":"Πάτρα","price":"25.0","price_updated_at":"2016-09-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2114,"extra":null,"biblionet_id":211889,"url":"https://bibliography.gr/books/h-gymnastikh-sthn-prwtobathmia-ekpaideush.json"},{"id":209474,"title":"Παιδεία στα χρόνια της δικτατορίας 1936-1940","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο επιδιώκει να συμβάλει στην κατανόηση των ακροδεξιών πολιτικών θέσεων, μέσα από την παρουσίαση της ιστορικής εξέλιξης των εφαρμοζόμενων ακροδεξιών πολιτικών πριν από τον 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο. Ειδικότερα επικεντρώνεται, στην ελληνική πολιτική, στην διερεύνηση της εκπαιδευτικής πολιτικής την περίοδο της διδακτορίας 1936-1940.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρουσιάζει την ανάλυση της εκπαιδευτικής πολιτικής με έμφαση και στην πολιτική και κοινωνική κουλτούρα. Αναδεικνύει τις λειτουργικές δομές του καθεστώτος και το ρόλο της εκπαίδευσης ως συμβολικής πολιτικής κατασκευής. Ταυτόχρονα, προβάλλει τις θεσμικές εξελίξεις και τις άτυπες διαδικασίες διαμόρφωσης πειθαρχικών, κανονιστικών προτύπων, μέσω της εκπαίδευσης. Επίσης, συγκριτικά, προσεγγίζονται οι πρακτικές άρθρωσης νομοθεσίας και εκπαιδευτικής πρακτικής, ώστε να νοηματοδοτηθούν ζητήματα ανταγωνισμών και αντιθέσεων κατά την διάρκεια της δικτατορίας και να προβληθούν και οι ρητές ή οι υπόρρητες αντιφατικές ή ανταγωνιστικές θεωρήσεις στην εκπαίδευση.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΜε τη μελέτη του αρχειακού υλικού προσδιορίζονται θεσμικά και λειτουργικά ζητήματα του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και της δράσης των φορέων, ώστε να κατανοηθούν οι μορφές πολιτικού ελέγχου και η κατασκευή νοήματος, που συμβάλλει στον προσδιορισμό και στην αναπαραγωγή των σχέσεων εξουσίας. Αποδομείται το εκπαιδευτικό μόρφωμα,προκειμένου συγκριτικά να ανασυγκροτηθεί το κοινωνικό και πολιτικό γίγνεσθαι της περιόδου της διδακτορίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212683.jpg","isbn":"978-960-333-983-0","isbn13":"978-960-333-983-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":500,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2016-10-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":212683,"url":"https://bibliography.gr/books/paideia-sta-xronia-ths-diktatorias-19361940.json"}]