[{"id":138002,"title":"Συνοπτική έκθεσις της πνευματικής αναπτύξεως των νεωτέρων Ελλήνων από της αναγεννήσεως αυτών μέχρι τούδε","subtitle":null,"description":"Ο φιλόλογος Κωνσταντίνος Ξανθόπουλος (Τραπεζούντα 1815 - Αθήνα 1887), διευθυντής του ελληνικού \"Φροντιστηρίου\" της Τραπεζούντας, εκθέτει και εξυμνεί την πνευματική (εκπαιδευτική και φιλανθρωπική) \"ενέργεια\" και πρόοδο του ελληνισμού στην Εγγύς Ανατολή, εντός και εκτός της \"Ελευθέρας Ελλάδος\". Διηγείται περιεκτικά την εξέλιξη της δημοτικής, μέσης και ανωτάτης ελληνικής εκπαίδευσης (του προγράμματος και των στελεχών της) από την Επανάσταση και εξής, στο ελληνικό βασίλειο αλλά και στη Θράκη, τη Μακεδονία, τη Θεσσαλία, την Ήπειρο, την Κρήτη και τη Μικρά Ασία. Επίσης, απαριθμεί και ονοματίζει τις βιβλιοθήκες, τα τυπογραφεία, τα βιβλιοπωλεία, τους (πάσης φύσεως) συλλόγους, τα μουσεία και τις ιδιωτικές μουσειακές συλλογές στα αστικά κέντρα του ελληνισμού καθώς και \"τα προϊόντα της πνευματικής ζωής\", δηλαδή τις κύριες θρησκευτικές, λογοτεχνικές, ιστορικογεωγραφικές, φιλολογικές, νομικές, φυσικομαθηματικές κλπ. επιστημονικές εκδόσεις των Ελλήνων και τους τίτλους των ελληνικών εφημερίδων και περιοδικών, που δημοσιεύθηκαν την περίοδο 1821-1877. Ο συγγραφέας τεκμηριώνει έτσι την \"ζωηράν περί τον λόγον και την μάθησιν τάσιν\" των Νεοελλήνων, την εκπολιτιστική αποστολή τους (\"την εν ειρήνη προς τον πολιτισμόν αποστολήν\") και τη νομοτέλεια της μελλοντικής πολιτικής κατίσχυσης του ελληνικού έθνους στην \"καθ' ημάς Ανατολή\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b140679.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2270,"name":"Βιβλιοθήκη Ιστορικών Μελετών","books_count":203,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'istorikon' 'istorikvn' 'istorikwn' 'meleton' 'meletvn' 'meletwn' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:09:25.342+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:09:25.342+03:00"},"pages":176,"publication_year":1988,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-04-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":532,"extra":null,"biblionet_id":140679,"url":"https://bibliography.gr/books/synoptikh-ekthesis-ths-pneumatikhs-anaptyksews-twn-newterwn-ellhnwn-apo-anagennhsews-autwn-mexri-toude.json"},{"id":187236,"title":"Αλφαβητάριο: Μέρος Α' και Β'","subtitle":null,"description":"Το \"Αλφαβητάριο\" της Συντακτικής Επιτροπής (1919), από τα διασημότερα αναγνωστικά του 20ού αιώνα, είναι προϊόν της εκπαιδευτικής και γλωσσικής μεταρρύθμισης από την επαναστατική κυβέρνηση του Ελευθέριου Βενιζέλου στη Θεσσαλονίκη το 1917, η οποία ακολούθως, με την εγκατάσταση του Βενιζέλου στην Αθήνα τον Ιούνιο του ίδιου χρόνου, εφαρμόστηκε σε όλη την Ελλάδα. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ πρώτη επιτυχής κίνηση για την καθιέρωση της δημοτικής γλώσσας γίνεται στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης αυτής. Για πρώτη φορά, καθιερώνεται η δημοτική γλώσσα σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου, με παράλληλη διδασκαλία της καθαρεύουσας στις δύο τελευταίες τάξεις, ενώ επίσης προκηρύσσεται η συγγραφή αναγνωστικών στη δημοτική γλώσσα, τα οποία θα είναι προσαρμοσμένα στις σύγχρονες ανάγκες των μαθητών. Πρωταγωνιστικές μορφές της μεταρρύθμισης ήταν οι συνεργάτες του Εκπαιδευτικού Ομίλου, που στάθηκαν στο πλευρό του Ελευθέριου Βενιζέλου: ο Αλέξανδρος Δελμούζος, ο Μανόλης Τριανταφυλλίδης και ο Δημήτρης Γληνός.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈτσι, τη διετία 1917-1919 κυκλοφόρησαν τα πρώτα αναγνωστικά στη δημοτική. Μεταξύ αυτών \"Το αλφαβητάρι με τον ήλιο\" (όπως αποκαλούσαν οι μαθητές το \"Αλφαβητάριο\" της Συντακτικής Επιτροπής και όπως έχει έκτοτε επικρατήσει να λέγεται). Το βιβλίο αυτό θεωρείται (μαζί με το αναγνωστικό του Ζαχαρία Παπαντωνίου για την Γ' Δημοτικού, \"Τα ψηλά βουνά\") σημαντικότατος σταθμός \"όχι μόνο στην ιστορία του ελληνικού σχολικού βιβλίου αλλά και γενικότερα στην εξέλιξη των ελληνικών εκπαιδευτικών πραγμάτων\", όπως σημειώνει ο Αλέξης Δημαράς (βλ. \"Καλλιτέχνες και λογοτέχνες στα αναγνωστικά, 1860-1960\", ΜΙΕΤ 2010). Η μεταρρύθμιση όμως αυτή υπήρξε σύντομη καθώς, αμέσως μετά την εκλογική ήττα του Βενιζέλου το 1920, συγκροτήθηκε αρμόδια \"Επιτροπεία\" η οποία εις άπταιστον καθαρεύουσα, αποφάνθηκε ότι τα βιβλία αυτά ως \"εθνικά επιλήψιμα\" έπρεπε \"να εκβληθώσι πάραυτα εκ των σχολείων και να καώσι\", ενώ οι δημιουργοί τους έπρεπε να διωχθούν ποινικά για τη \"διαφθορά της ελληνικής γλώσσας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΩστόσο, το \"Το αλφαβητάρι με τον ήλιο\" δεν κάηκε, παρά απομακρύνθηκε προσωρινά από τις σχολικές αίθουσες, στις οποίες επέστρεψε από το 1928, μετά τη νίκη του Ελευθέριου Βενιζέλου στις εκλογές της 19ης Αυγούστου. Μάλιστα, έναν χρόνο αργότερα -και δέκα χρόνια από την πρώτη του έκδοση-, το 1929, κυκλοφορεί από τον εκδοτικό οίκο \"Δημητράκου ΑΕ\" το δεύτερο μέρος του \"Αλφαβηταρίου\", αρχικά με εικονογράφηση του Φώτη Κόντογλου, ενώ κάπου στις αρχές της δεκαετίας του 1930 επανέρχεται η εικονογράφηση του Κ. Μαλέα. Οι εκδόσεις που γίνονται από το 1929 και στο εξής περιλαμβάνουν και τα δύο μέρη -το πρώτο, όπου τα παιδιά μαθαίνουν τα γράμματα και τους φθόγγους με σύντομες προτάσεις, και το δεύτερο, όπου παρατίθενται μεγαλύτερα κείμενα. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο \"Αλφαβητάρι με τον ήλιο\" εγκαινιάζει την καινούργια σειρά βιβλίων της εφημερίδας \"Το Βήμα\", η οποία θα προσφέρει στους αναγνώστες της θρυλικά αλφαβητάρια και αναγνωστικά του 20ού αιώνα, που έχουν αγαπηθεί και τα οποία έχουν συνδεθεί με συγκεκριμένες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις ή ιστορικές περιόδους. Χάρη στα βιβλία της σειράς, ο αναγνώστης θα απολαύσει την τέρψη που προσφέρουν τα γλαφυρά τους κείμενα και η καλλιτεχνική εικονογράφησή τους, ενώ παράλληλα θα παρακολουθήσει μέσω των Επιμέτρων που θα συνοδεύουν κάθε τόμο, σημαντικούς σταθμούς στην ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το επίμετρο της Ελένης Κεχαγιόγλου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b190387.jpg","isbn":"978-960-503-416-0","isbn13":"978-960-503-416-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":149,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":414,"extra":null,"biblionet_id":190387,"url":"https://bibliography.gr/books/alfabhtario-meros-a-kai-b.json"},{"id":190306,"title":"Αλφαβητάριο Α'","subtitle":null,"description":"Το \"Αλφαβητάριο\" της Ελένης Γ. Βαλαβάνη και της Ιωάννας Δ. Τσουρέκη, με εικονογράφηση της Άννας Μενδρινού και του Πέτρου Ζαμπέλη, ήταν το πρώτο μεταδικτατορικό αλφαβητάρι, το οποίο εκδόθηκε από τον Οργανισμό Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων το 1979 και επανεκδόθηκε το 1980 και το 1981, οπότε και αντικαταστάθηκε από το περίφημο σχολικό βιβλίο \"Η γλώσσα μου\". Στο αναγνωστικό αυτό για την Α' Δημοτικού -το οποίο διαδέχτηκε το μακροβιότερο στην ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης \"Αλφαβητάριο\" των Ι. Κ. Γιαννέλη και Γ. Σακκά με την υπέροχη εικονογράφηση του Κ. Γραμματόπουλου- πρωταγωνιστούν, όπως προσδιορίζεται στο Υπόμνημα με το οποίο ολοκληρώνεται η ύλη του, τα παιδιά δύο οικογενειών που κατοικούν σε μια ημιαστική περιοχή και έχουν φιλικές σχέσεις μεταξύ τους: από τη μια, ο Άρης, η Άννα και η Φανή και, από την άλλη, τα δίδυμα Μάνος και Χαρά. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται ακριβώς για το προϊόν μιας εποχής όπου οι επιλογές στην εκπαίδευση ήταν \"ένα γερασμένο νεογέννητο\" (βλ. Μαρία Ηλιού, \"Εκπαιδευτική και κοινωνική δυναμική\", Αθήνα, 1984).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το επίμετρο της Ελένης Κεχαγιόγλου)","image":null,"isbn":"978-960-503-478-8","isbn13":"978-960-503-478-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":125,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":414,"extra":null,"biblionet_id":193465,"url":"https://bibliography.gr/books/alfabhtario-a.json"},{"id":187590,"title":"Αλφαβητάριο \"Τα καλά παιδιά\"","subtitle":null,"description":"Το σχολικό έτος 1949-1950 τα παιδιά της πρώτης τάξης του δημοτικού σχολείου διδάσκονται ανάγνωση από ένα αλφαβητάριο που μόλις έχει εκδοθεί και το οποίο φέρει την υπογραφή του δασκάλου Επαμεινώνδα Γεραντώνη στα κείμενα και του ζωγράφου και χαράκτη Κώστα Γραμματόπουλου στην εικονογράφηση. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη μετεμφυλιακή Ελλάδα -και ενώ η χώρα σε κλίμα ψυχροπολεμικό επιχειρεί την ανόρθωσή της και τα σχολεία αντιμετωπίζουν έλλειψη διδακτικού προσωπικού, καθώς πολλοί δάσκαλοι είχαν χάσει τη ζωή τους στον πόλεμο και στον Εμφύλιο- δημιουργείται το πρώτο θρυλικό μεταπολεμικό αλφαβητάρι, το οποίο εκδόθηκε από τον Οργανισμό Εκδόσεως Σχολικών Βιβλίων (που αργότερα μετονομάστηκε σε Οργανισμό Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων). [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο \"Αλφαβητάριο\" -γραμμένο σε γλώσσα δημοτική, με ορισμένα στοιχεία της καθαρεύουσας-, με σκηνές και εικόνες που κεντρίζουν το ενδιαφέρον των παιδιών, δίχως πληκτικό διδακτισμό, μεταφέρει στους μαθητές τις αξίες της καλοσύνης, της υπευθυνότητας, της εργατικότητας, της αγάπης προς τα ζώα, αλλά και της διασκέδασης. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το επίμετρο της Ελένης Κεχαγιόγλου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b190741.jpg","isbn":"978-960-503-417-7","isbn13":"978-960-503-417-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":189,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":414,"extra":null,"biblionet_id":190741,"url":"https://bibliography.gr/books/alfabhtario-ta-kala-paidia-d100147d-41b1-4c07-b729-8319d8b90150.json"},{"id":187497,"title":"Αλφαβητάριον","subtitle":null,"description":"Το \"Αλφαβητάριον\" κυκλοφόρησε επί 23 χρόνια (1955-1978) σε 16 εκδόσεις, κι ωστόσο σήμερα είναι δύσκολο να βρεθεί αντίτυπό του σε καλή κατάσταση. Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι φωτογραφική αναπαραγωγή της όγδοης έκδοσής του, το 1969. Το αναγνωστικό αυτό, εκτός όλων των άλλων, αποτελεί οπωσδήποτε και αναμνηστικό μιας ολόκληρης εποχής. Παράλληλα, όμως, χρησιμοποιήθηκε στην τάξη επί είκοσι χρόνια και προσδιόρισε τον τρόπο προσέγγισης της γλώσσας καθώς και την εκμάθηση της ανάγνωσης από πλήθος μικρούς μαθητές. Το δε (εντυπωσιακό) γεγονός ότι το περιεχόμενό του δεν άλλαξε στα χρόνια της διδασκαλίας του, παρά τις μεγάλες πολιτικές και κοινωνικές αλλαγές, φανερώνει την αποδοχή του ακόμη και όταν άλλαζε η εφαρμοζόμενη εκπαιδευτική πολιτική.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το επίμετρο της Ελένης Κεχαγιόγλου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b190648.jpg","isbn":"978-960-503-418-4","isbn13":"978-960-503-418-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":223,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":414,"extra":null,"biblionet_id":190648,"url":"https://bibliography.gr/books/alfabhtarion.json"},{"id":144531,"title":"Τοπική εκπαιδευτική ιστορία: Δάσκαλοι και δασκάλες μιλούν για την ιστορία των σχολείων τους","subtitle":"Πρακτικά συνεδρίου, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 11-12 Νοεμβρίου 2006","description":"Η παρούσα έκδοση περιλαμβάνει εργασίες εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και της προσχολικής αγωγής για την ιστορία σχολείων της περιοχής της Μακεδονίας μέχρι το τέλος του μεσοπολέμου.\u003cbr\u003eΠρόκειται για μια προσπάθεια \"εμπλοκής\" των μάχιμων εκπαιδευτικών στην τοπική εκπαιδευτική ιστορία, στην έρευνα των αρχείων και την ανάδειξη της ιστορίας των σχολείων που υπηρετούν, υπηρέτησαν ή φοίτησαν, όπως και στη χρήση του αρχειακού υλικού για την εκπόνηση προγραμμάτων με τους/τις μαθητές/τριές τους.\u003cbr\u003eΜέσα από τις εργασίες των εκπαιδευτικών θα δούμε να παρελαύνουν στατιστικά του τοπικού μαθητικού πληθυσμού, αφηγήσεις πρώην μαθητών -τριών και εκπαιδευτικών, ζητήματα συμπεριφορών εκπαιδευτικών και μαθητών- τριών, ζητήματα που αφορούν την αξιολόγηση, τις διώξεις ή τον εξαναγκασμό των εκπαιδευτικών σε δράσεις, κτιριακά προβλήματα και αρχιτεκτονικές των σχολικών κτιρίων, θα δούμε να αναδύεται ο αγώνας και το μεράκι γονέων και κοινοτήτων για την ίδρυση σχολείων, θα εμφανιστούν οι συγκλήσεις και οι αποκλίσεις από τις κεντρικές κρατικές ρυθμίσεις. Τέλος, θα δούμε να ενσωματώνονται ζητήματα της προσφυγιάς, της φτώχειας, των εθνικιστικών αντιπαραθέσεων με γειτονικούς λαούς, της κατοχής και της αντίστασης, ζητήματα που επηρέασαν την οργάνωση και την εξέλιξη των σχολείων στην περιοχή της Μακεδονίας από το 19ο αιώνα μέχρι το μεσοπόλεμο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b147436.jpg","isbn":"978-960-458-220-4","isbn13":"978-960-458-220-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":271,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":147436,"url":"https://bibliography.gr/books/topikh-ekpaideutikh-istoria-daskaloi-kai-daskales-miloun-gia-thn-twn-sxoleiwn-tous.json"},{"id":125343,"title":"Εκπαιδευτικά της Άνδρου 1848-1900","subtitle":"Τεκμήρια από το αρχείο του Υπουργείου Παιδείας","description":"Με τον ανά χείρας τόμο ολοκληρώνεται η παρουσίαση αρχειακού υλικού από το Αρχείο του Υπουργείου Παιδείας, σχετικού με τα εκκλησιαστικά και κυρίως με τα εκπαιδευτικά πράγματα της Άνδρου κατά τον 19ο αιώνα. [...]\u003cbr\u003eΟ νέος (και τελευταίος της σειράς) τόμος, ακολουθώντας την καθιερωμένη μέθοδο των τριών πρώτων, αποτελείται από δύο μέρη: Το πρώτο, με τον τίτλο \"Περιλήψεις εγγράφων\", περιέχει καταγραφή σχετικών εγγράφων υπό μορφή περιεκτικών περιλήψεων αλλά με ταξινομικές ενδείξεις, ώστε να είναι εύκολος ο εντοπισμός τους. Στο δεύτερο, με τον τίτλο \"Έγγραφα\" δημοσιεύονται in extenso επιλεγμένα έγγραφα -διατεταγμένα κατά δήμο και είδος σχολείου-, τα οποία παρουσιάζουν ιδιαίτερο κατά δήμο και είδος σχολείου- τα οποία παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και προωθούν τις γνώσεις μας για την εκπαιδευτική ιστορία της Άνδρου ως το τέλος του 19ου αιώνα, κυρίως όσον αφορά τη λειτουργία των σχολείων, το μαθητικό δυναμικό, τα επαγγέλματα των γονέων, την απόδοση του διδακτικού προσωπικού, τη στάση των τοπικών αρχόντων κλπ. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το εισαγωγικό σημείωμα του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b127955.jpg","isbn":"978-960-7709-27-1","isbn13":"978-960-7709-27-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6969,"name":"Ανδριακά Χρονικά","books_count":11,"tsearch_vector":"'andriaka' 'chronika' 'hronika' 'xronika'","created_at":"2017-04-13T01:52:05.784+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:52:05.784+03:00"},"pages":168,"publication_year":2007,"publication_place":"Άνδρος","price":"15.0","price_updated_at":"2008-02-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":931,"extra":null,"biblionet_id":127955,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutika-ths-androu-18481900.json"},{"id":162325,"title":"Ιταλικά σχολεία στην Ελλάδα","subtitle":null,"description":"Μετά την απόπειρα καταγραφής των γαλλικών σχολείων, ακολουθεί ανάλογη προσπάθεια να καταγραφούν τα ιταλικά σχολεία που ιδρύθηκαν και λειτούργησαν ή λειτουργούν στον ελλαδικό χώρο, αλλά και να εξιστορηθεί η πορεία τους από την ίδρυσή τους έως το τέλος της λειτουργίας τους. [...]\u003cbr\u003eΗ εργασία εντάσσεται σε μια γενικότερη τάση που παρατηρείται τα τελευταία χρόνια να μελετηθεί ο χώρος των ξένων σχολείων, ο οποίος τώρα αρχίζει να αποτελεί πεδίο συστηματικής επιστημονικής μελέτης, ενταγμένος στο ευρύ πλαίσιο της ιστορίας της εκπαίδευσης. Είναι, φυσικά, αυτονόητο ότι η εργασία αυτή αποτελεί τρόπον τινά \"πρόκληση\" για συμπλήρωση και διόρθωση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b165347.jpg","isbn":"978-960-99597-1-1","isbn13":"978-960-99597-1-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":286,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-04-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2904,"extra":null,"biblionet_id":165347,"url":"https://bibliography.gr/books/italika-sxoleia-sthn-ellada.json"},{"id":163446,"title":"Μίλτος Κουντουράς: Ένας οραματιστής παιδαγωγός και ανιδιοτελής δάσκαλος","subtitle":"Πρακτικά ημερίδας 29 Μαΐου 2002","description":"Στον τόμο αυτό συμπεριλαμβάνονται οι εισηγήσεις που έγιναν κατά την τιμητική ημερίδα, την οποία διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΠΤΔΕ) και ο Σύλλογος Μεταπτυχιακών Φοιτητών του στις 29 Μαΐου 2002, στην αίθουσα \"Ι. Δρακόπουλου\" του κεντρικού κτηρίου του Πανεπιστημίου Αθηνών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166475.jpg","isbn":"960-8325-38-2","isbn13":"978-960-8325-38-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":150,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-05-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":166475,"url":"https://bibliography.gr/books/miltos-kountouras-enas-oramatisths-paidagwgos-kai-anidiotelhs-daskalos.json"},{"id":95115,"title":"Εκπαίδευση και τοπική κοινωνία","subtitle":"Ο κοινωνικός ρόλος του σχολείου στην Κοζάνη 1880-1940","description":null,"image":null,"isbn":"960-7973-15-1","isbn13":"978-960-7973-15-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":220,"publication_year":2000,"publication_place":"Κοζάνη","price":"13.0","price_updated_at":"2005-07-22","cover_type":null,"availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":246,"extra":null,"biblionet_id":97635,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-topikh-koinwnia.json"},{"id":15930,"title":"Αλφαβητάριο","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b16508.jpg","isbn":"960-236-396-7","isbn13":"978-960-236-396-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":201,"publication_year":1993,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2015-03-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":16508,"url":"https://bibliography.gr/books/alfabhtario-c11742aa-e0b9-4f36-883f-ac760f62920a.json"},{"id":126659,"title":"Από το κοντύλι στον υπολογιστή","subtitle":"1830-2000: Εκατόν εβδομήντα χρόνια ελληνική εκπαίδευση με λόγια και εικόνες","description":"Το λεύκωμα \"Από το κοντύλι στον υπολογιστή (1830-2000)\" του Αλέξη Δημαρά και της Βάσως Βασιλού - Παπαγεωργίου είναι ένα πανόραμα της ιστορίας της ελληνικής εκπαίδευσης μέσα από φωτογραφικό και αρχειακό υλικό από την ίδρυση του νεοελληνικού κράτους μέχρι το γύρισμα της χιλιετίας. Παρουσιάζονται με λόγια και εικόνες οι σημαντικότερες στιγμές αυτής της πορείας, προβάλλονται οι πρωταγωνιστές των εξελίξεων, καταγράφονται τα πρώτα βήματα τόσο της δημόσιας όσο και της ιδιωτικής εκπαίδευσης και αναδεικνύονται οι διάφοροι παράγοντες που καθόρισαν την πορεία τους. Τα εισαγωγικά σημειώματα κάθε κεφαλαίου και οι αναλυτικές λεζάντες δίνουν τις απαραίτητες κοινωνικοϊδεολογικές διαστάσεις των εκπαιδευτικών φαινομένων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b129275.jpg","isbn":"978-960-455-296-2","isbn13":"978-960-455-296-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4982,"name":"Εικόνα και Λόγος","books_count":17,"tsearch_vector":"'eikona' 'ikona' 'kai' 'ke' 'logos'","created_at":"2017-04-13T01:34:00.248+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:00.248+03:00"},"pages":233,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2008-03-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":129275,"url":"https://bibliography.gr/books/apo-to-kontyli-ston-ypologisth.json"},{"id":152277,"title":"Το θεσμικό πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κατά την Οθωνική περίοδο (1833-1862)","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b155221.jpg","isbn":"978-960-6744-35-8","isbn13":"978-960-6744-35-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2010,"publication_place":"Αμαλιάδα","price":"12.0","price_updated_at":"2015-06-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":803,"extra":null,"biblionet_id":155221,"url":"https://bibliography.gr/books/to-thesmiko-plaisio-ths-prwtobathmias-ekpaideushs-kata-thn-othwnikh-periodo-18331862.json"},{"id":163680,"title":"Σελίδες εκπαιδευτικής ιστορίας της νεότερης Ελλάδας","subtitle":null,"description":"Η παρούσα έκδοση περιλαμβάνει ενότητες - αναφορές σε θέματα από την Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, οι οποίες περιέχουν τη συνοπτική έκθεση των πληροφοριών που συναποτελούν την πορεία της ελληνικής εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια ενός περίπου αιώνα (από τα μέσα του 19ου έως τα μέσα του 20ου αιώνα). Οι πληροφορίες αυτές συγκεντρώνονται κατά το ύφος και τη μορφή που ο συντάκτης πιστεύει ότι εξυπηρετούν τις γνωστικές ανάγκες των ακροατών του. Περιέχονται -διακρινόμενες σε διδακτικές ενότητες- οι σημαντικότερες στιγμές της πορείας του νεοελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, όπως διαμορφώθηκε από τους κατά καιρούς ισχύοντες θεσμούς ή τις προσπάθειες μεταρρύθμισης, από τα γεγονότα που καθόρισαν τη φυσιογνωμία της ιστορικής διαδρομής της εκπαίδευσής μας και από τη δράση των προσώπων και των κοινωνικών ομάδων που υλοποίησαν τη συστηματική και θεσμοθετημένη μορφή της παιδείας στη χώρα μας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166709.jpg","isbn":"978-960-8029-76-7","isbn13":"978-960-8029-76-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":292,"publication_year":2009,"publication_place":"Βόλος","price":"30.0","price_updated_at":"2011-05-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":406,"extra":null,"biblionet_id":166709,"url":"https://bibliography.gr/books/selides-ekpaideutikhs-istorias-ths-neoterhs-elladas.json"},{"id":187571,"title":"Εκπαίδευση και κοινωνική αναπαραγωγή στη μεταπολεμική Ελλάδα (1950-2010)","subtitle":"Ο ρόλος της ανώτατης εκπαίδευσης","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b190722.jpg","isbn":"978-960-467-381-0","isbn13":"978-960-467-381-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10412,"name":"Κοινωνία και Εκπαίδευση","books_count":6,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'kinwnia' 'koinonia' 'koinwnia'","created_at":"2017-04-13T02:28:12.882+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:28:12.882+03:00"},"pages":280,"publication_year":2013,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2013-09-26","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":190722,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-koinwnikh-anaparagwgh-sth-metapolemikh-ellada-19502010.json"}]