[{"id":30587,"title":"Ελληνικά εκπαιδευτήρια και ελληνορθόδοξες κοινότητες της περιφέρειας Καισαρείας","subtitle":"Βάσει των εις τα Γενικά Αρχεία του Κράτους Κωδίκων","description":"Από αρκετού ήδη χρόνου είχον αρχίσει να ασχολούμαι με την προσεκτικήν μελέτην των εις τα Γενικά Αρχεία του Κράτους ευρισκομένων κωδίκων της Μητροπόλεως Καισαρείας, ήτοι της πόλεως Καισαρείας, του χωρίου Κερμίρα και των άλλων χωρίων της αυτής Μητροπόλεως, της Ιερατικής Σχολής του Ζιντζίντερε και της Ιεράς Μονής του Ιωάννου Προδρόμου εν Ζιντζίντερε. \u003cbr\u003eΕις την παρούσαν μελέτην ασχολούμαι εκτενώς με το πώς ελειτούργουν εις την περιοχήν της Καισαρείας τα ελληνικά εκπαιδευτήρια και αι κοινότητες, θεμελιούται δε αύτη αποκλειστικώς εις όσα αναφέρουν οι προαναφερθέντες κώδικες εις ανύποπτον χρόνον. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕμμ. Ι. Τσαλίκογου","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31448.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12518,"name":"Εκδόσεις Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών - Καππαδοκία","books_count":1,"tsearch_vector":"'ekdoseis' 'ekdosis' 'kappadokia' 'kedrou' 'kentrou' 'kentroy' 'mikrasiatikon' 'mikrasiatikvn' 'mikrasiatikwn' 'spoudwn' 'spoydwn' 'spudwn'","created_at":"2017-04-13T15:21:54.491+03:00","updated_at":"2017-04-13T15:21:54.491+03:00"},"pages":102,"publication_year":1976,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":493,"extra":null,"biblionet_id":31448,"url":"https://bibliography.gr/books/ellhnika-ekpaideuthria-kai-ellhnorthodokses-koinothtes-ths-perifereias-kaisareias.json"},{"id":20488,"title":"Εξουσία και θρησκευτική αγωγή στην Ελλάδα του 19ου αιώνα","subtitle":"Ιστορική και παιδαγωγική θεώρηση του ρόλου της εκκλησίας, του κράτους και της διανόησης στη διαμόρφωση της σχολικής θρησκευτικής αγωγής","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b21119.jpg","isbn":"960-333-127-9","isbn13":"978-960-333-127-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":320,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":21119,"url":"https://bibliography.gr/books/eksousia-kai-thrhskeutikh-agwgh-sthn-ellada-tou-19oy-aiwna.json"},{"id":91393,"title":"Η εκπαίδευση των Ελλήνων μαθητών στη ΕΣΣΔ (1917-1938)","subtitle":"Προπαγάνδα και ιδεολογική χειραγώγηση","description":"Κολχόζ, οκτωβρόπουλο, Λένιν, σφυροδρέπανο, Στάλιν, κολεκτίβα, εργοστάσιο είναι λέξεις -σύμβολα, οι οποίες ενέχουν συγκεκριμένες αρχές και ιδεολογήματα. Είναι όροι πλήρεις νοημάτων και ιδεολογικών επινεύσεων, που τάχθηκαν να θεμελιώσουν μια ιδεολογία, ένα πολιτικό καθεστώς, ένα κράτος και μια κοινωνία. Είναι ιστορικοί όροι που γεννήθηκαν μέσα από μια επανάσταση και τάχθηκαν να την υπηρετήσουν. Οι λέξεις αυτές είναι σημειωτικά ανάλογες με μια πληθώρα σημαινόντων, που ανακαλύφθηκαν ή κατασκευάστηκαν για να υπηρετήσουν ιδεολογίες, καθεστώτα και κάθε είδους κοινωνικές συσσωματώσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι αδιαμφισβήτητο γεγονός ότι ήδη από τις απαρχές του \"υπαρκτού σοσιαλισμού\", ενώ οι εμπνευστές του πραγματοποιούσαν θεμελιακές τομές στην οικονομική, στην πολιτική και στην κοινωνική οργάνωση, συγχρόνως μετέρχονταν των κατάλληλων μεθοδεύσεων ώστε να σχηματοποιήσουν, να παράγουν και να αναπαράγουν το ιδεολογικό υπόβαθρο πάνω στο οποίο θα χτιζόταν το νεοσύστατο οικοδόμημά τους. Αυτή η προσπάθεια για ιδεολογική θεμελίωση και συστράτευση ξεκίνησε από τον ισχυρότερο ιδεολογικό μηχανισμό του κράτους και της κοινωνίας, το σχολείο.Το σχολείο διαθέτει μια πληθώρα μηχανισμών, φανερών και λανθανόντων, ώστε να αναλαμβάνει και να φέρνει σε πέρας αποστολές ιδεολογικής διάχυσης και χειραγώγησης. Επομένως είναι φυσική και αναμενόμενη η προσπάθεια που κατέβαλε το σοβιετικό καθεστώς να διαχύσει την ιδεολογία του στους σχολικούς μηχανισμούς ώστε να εξασφαλίσει την εμπέδωση και την αναπαραγωγή της.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b93449.jpg","isbn":"960-8353-15-7","isbn13":"978-960-8353-15-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6290,"name":"Ιστορία / Πολιτισμός","books_count":1,"tsearch_vector":"'/' 'istoria' 'politismos'","created_at":"2017-04-13T01:45:59.488+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:45:59.488+03:00"},"pages":294,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2009-11-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1282,"extra":null,"biblionet_id":93449,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-twn-ellhnwn-mathhtwn-sth-essd-19171938.json"},{"id":96950,"title":"Η συμβολή των Ελλήνων στους εκπαιδευτικούς θεσμούς της Ρωσίας","subtitle":"16ος - 19ος αιώνας: Ιστορική, παιδαγωγική προσέγγιση","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα\u003cbr\u003eΗ παρούσα εργασία πραγματεύεται κυρίως την \"ελληνολατινική διαμάχη της Μόσχας\" κατά τον 16ο και τον 17ο αιώνα και την ίδρυση, στη ρωσική πρωτεύουσα, την Σλαβο-ελληνο-λατινικής Ακαδημίας, το 1685, από τους Έλληνες αδελφούς Ιωαννίκιο (1633-1717) και Σωφρόνιο (1652-1730) Λειχούδη. Η Ακαδημία αυτή υπήρξε το πρώτο Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα της Ρωσίας και έπαιξε σημαντικό ρόλο στα εκπαιδευτικά και πολιτιστικά δρώμενα της Ρωσίας και όχι μόνο. Μέσω της μελέτης αρχειακού υλικού έρχονται στο φως της δημοσιότητας στοιχεία τα οποία, εκτός του ότι μπορούν να φανούν χρήσιμα σε όσους θελήσουν να ασχοληθούν ερευνητικά με ζητήματα ιστορικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, αποτελούν κύρια πηγή ενημέρωσης και πληροφόρησης για τους ιθύνοντες της επίσημης εκπαιδευτικής πολιτικής.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99471.jpg","isbn":"960-343-835-9","isbn13":"978-960-343-835-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":57,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"7.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99471,"url":"https://bibliography.gr/books/h-symbolh-twn-ellhnwn-stous-ekpaideutikous-thesmous-ths-rwsias.json"},{"id":204185,"title":"Εκκλησίες και εκπαιδευτήρια των ρωμαίικων κοινοτήτων της Αρχιεπισκοπής Κωνσταντινουπόλεως (19ος αιώνας έως σήμερα)","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b207384.jpg","isbn":"978-960-9533-58-4","isbn13":"978-960-9533-58-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11789,"name":"19ος αιώνας έως σήμερα","books_count":1,"tsearch_vector":"'19οσ' 'aionas' 'aiwnas' 'eos' 'evs' 'ewnas' 'ews' 'shmera' 'simera'","created_at":"2017-04-13T02:42:15.276+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:42:15.276+03:00"},"pages":576,"publication_year":2016,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"33.0","price_updated_at":"2016-02-01","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1282,"extra":null,"biblionet_id":207384,"url":"https://bibliography.gr/books/ekklhsies-kai-ekpaideuthria-twn-rwmaiikwn-koinothtwn-ths-arxiepiskophs-kwnstantinoupolews-19os-aiwnas-ews-shmera.json"},{"id":154445,"title":"Πρόσωπα, ιδέες και θέματα στις επιστήμες της αγωγής","subtitle":"Από το μύθο της παιδαγωγικής επάρκειας στην ουσία της παιδαγωγικής σκέψης","description":"- Κορυφαίοι εκπρόσωποι των παιδαγωγικών ιδεών\u003cbr\u003e- Τομείς και νέα πεδία μελέτης των επιστημών της αγωγής\u003cbr\u003e- Σχέση σχολείου και κοινωνίας-πολιτικής\u003cbr\u003e- Θέματα ανάπτυξης-εξέλιξης του παιδιού και του εφήβου\u003cbr\u003e- Ο εκπαιδευτικός στο σύγχρονο σχολείο - Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης\u003cbr\u003e- Θέματα μελέτης και διαχείρισης της διαφορετικότητας στο περιβάλλον του σχολείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b157412.jpg","isbn":"978-960-04-4113-0","isbn13":"978-960-04-4113-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7996,"name":"Καινοτόμες Προσεγγίσεις στις Επιστήμες της Αγωγής","books_count":3,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'kainotomes' 'kenotomes' 'proseggiseis' 'proseggisis' 'prosegiseis' 'stis' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T02:02:25.265+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:02:25.265+03:00"},"pages":494,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":10,"extra":null,"biblionet_id":157412,"url":"https://bibliography.gr/books/proswpa-idees-kai-themata-stis-episthmes-ths-agwghs.json"},{"id":93628,"title":"Το Αβερώφειο Γυμνάσιο Αλεξανδρείας","subtitle":"Από της ιδρύσεώς του έως το 1960","description":"Το Αβερώφειο γυμνάσιο Αλεξανδρείας αποδείχθηκε το σημαντικότερο ελληνικό κοινοτικό σχολείο του Αλεξανδρινού Ελληνισμού κατά τους δύο τελευταίους αιώνες της νεώτερης ιστορίας του. Επιπλέον αναγνωρίζεται ως ένα από τα σημαντικότερα σχολεία του απόδημου Ελληνισμού. Μέσα από την ιστορία του καθρεπτίζεται εν πολλοίς η πορεία και η ιστορία των ομογενών στην Αλεξάνδρεια.\u003cbr\u003eΣτην ανά χείρας διατριβή εξετάζονται όλα τα επιμέρους στοιχεία που ανέδειξαν το Αβερώφειο Γυμνάσιο ως σημαντικό για τον Αλεξανδρινό και εν γένει τον Αιγυπτιώτη Ελληνισμό: η ίδρυση και οργάνωσή του, το σημαντικό παρεχόμενο εκπαιδευτικό έργο, με έμφαση στους μαθητές, στους διδάσκοντες και στην μορφή της εκπαίδευσης, οι σχέσεις με το πρεσβυγενές Πατριαρχείο Αλεξανδρείας και με τα δύο εμπλεκόμενα κράτη, Ελλάδα και Αίγυπτο.\u003cbr\u003eΤο σχολείο μετείχε του αγώνα και της αγωνίας, των ευχάριστων και των δύσκολων στιγμών της παροικίας και ακολούθησε, εν πολλοίς, την τύχη της.\u003cbr\u003eΤο γεγονός ότι συνεχίζει την λειτουργία του είναι ενθαρρυντικό και δηλωτικό της αντίστασης που προβάλει ο σημερινός Ελληνισμός της Μεγάλης Πόλεως Αλεξανδρείας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b96057.jpg","isbn":"960-630-091-9","isbn13":"978-960-630-091-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":456,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2005-05-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":96057,"url":"https://bibliography.gr/books/to-aberwfeio-gymnasio-aleksandreias.json"},{"id":29573,"title":"Η εκπαίδευση στη δυτική Θεσσαλία κατά την περίοδο της τουρκοκρατίας","subtitle":"Συμβολή στη μελέτη του θεσσαλικού διαφωτισμού: διδακτορική διατριβή","description":null,"image":null,"isbn":"960-85497-1-X","isbn13":"978-960-85497-1-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":499,"publication_year":null,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":30405,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-sth-dytikh-thessalia-kata-thn-periodo-ths-tourkokratias.json"},{"id":38703,"title":"Η εκπαίδευση κατά την καποδιστριακή περίοδο","subtitle":"Διοικητική οργάνωση και εκπαιδευτική λειτουργία","description":null,"image":null,"isbn":"960-7133-77-3","isbn13":"978-960-7133-77-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3025,"name":"Σύλλογος προς Διάδοσιν Ωφελίμων Βιβλίων","books_count":80,"tsearch_vector":"'bibliwn' 'bivliwn' 'diadosin' 'ofelimwn' 'pros' 'sillogos' 'sullogos' 'syllogos' 'vfelimwn' 'vibliwn' 'wfelimwn'","created_at":"2017-04-13T01:15:50.832+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:15:50.832+03:00"},"pages":527,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":571,"extra":null,"biblionet_id":39747,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-kata-thn-kapodistriakh-periodo.json"},{"id":3425,"title":"Η μεταρρύθμιση που δεν έγινε","subtitle":"Τεκμήρια ιστορίας 1895-1967","description":"Από το 1821 το γένος επιθυμεί μιαν εκπαίδευση που θα βοηθήσει να μεταβληθούν οι ραγιάδες σε πολίτες ενός ελεύθερου κράτους. Τις προσδοκίες του τις εξέφρασε με σαφήνεια στην περίοδο 1821-1827. Στα δέκα επόμενα χρόνια διαμορφώθηκε το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Από τότε και ύστερα, το αίτημα παρέμεινε το ίδιο: Να γυρίσουμε σε κείνο που πρωτοζητήθηκε, να αποκτήσουμε σχολεία που να εκφράζουν το παρόν και να ετοιμάζουν για το μέλλον.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b3627.jpg","isbn":"960-05-0806-2","isbn13":"978-960-05-0806-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12397,"name":"Νέα Ελληνική Βιβλιοθήκη - Στοχαστική Πεζογραφία","books_count":25,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'nea' 'pezografia' 'pezographia' 'stochastikh' 'stohastikh' 'stoxastikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T15:21:14.129+03:00","updated_at":"2017-04-13T15:21:14.129+03:00"},"pages":407,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2013-04-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":13,"extra":null,"biblionet_id":3627,"url":"https://bibliography.gr/books/h-metarrythmish-pou-den-egine.json"},{"id":102178,"title":"Προσεγγίζοντας την ιστορική εκπαίδευση στις αρχές του 21ου αιώνα","subtitle":null,"description":"Παρά τις σημαντικές εξελίξεις στο δεύτερο μισό του 20ού αιώνα στην Ιστοριογραφία, στην Επιστημολογία της Ιστορίας και στη Διδακτική της Ιστορίας, σήμερα, στις αρχές του 21ου αιώνα, το θέμα της ιστορικής εκπαίδευσης τίθεται ξανά, με νέα μορφή, κυρίως με βάση τις νέες κοινωνικές, πολιτισμικές, επικοινωνιακές και τεχνολογικές παραμέτρους που διαγράφουν το πλαίσιο της σύγχρονης πραγματικότητας, αλλά και με την επίγνωση ότι το κέντρο βάρους της έρευνας πρέπει να μετατοπιστεί στους μηχανισμούς πρόσληψης και κατάκτησης της ιστορικής γνώσης.\u003cbr\u003eΟι διαπιστώσεις αυτές αποτέλεσαν το κίνητρο για το σχεδιασμό του παρόντος τόμου, ο οποίος εξαρχής δεν αποσκοπούσε να συνθέσει ολοκληρωμένες, κλειστές απαντήσεις, αλλά να προωθήσει γόνιμο και ουσιαστικό διάλογο με βάση τις εμπειρίες, τον απολογισμό, τον προβληματισμό και τις θεωρητικές αναζητήσεις ειδικών ερευνητών-μελετητών από διάφορες χώρες.\u003cbr\u003eΕιδικότερα, ο παρών τόμος αποτελείται από δύο μέρη. Το πρώτο, με τον τίτλο \"Ιστορική Εκπαίδευση - Διεθνείς Προσεγγίσεις\", παρουσιάζει γενικές θεωρητικές αναζητήσεις, επιστημολογικές και διδακτικές συγκλίσεις, αλλά και ειδικότερες εθνικές αποκλίσεις, όπως αυτές εμφανίζονται σε χώρες της Ευρώπης και της Βόρειας και Νότιας Αμερικής. Το δεύτερο μέρος, με τον τίτλο \"Ιστορική Εκπαίδευση - Προσεγγίσεις στην Ελλάδα\", θίγει καίρια ζητήματα αναγκαίων θεσμικών και διδακτικών καινοτομιών, αλλά και αδρανειών και αγκυλώσεων που εμποδίζουν τη δεξίωση καινοτομιών και τον γενικότερο διδακτικό, θεματολογικό και μεθοδολογικό αναπροσανατολισμό του μαθήματος στην Ελλάδα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104717.jpg","isbn":"960-375-860-4","isbn13":"978-960-375-860-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2104,"name":"Διδακτικές Προσεγγίσεις στο Μάθημα της Ιστορίας","books_count":13,"tsearch_vector":"'didaktikes' 'istorias' 'mathhma' 'mathima' 'proseggiseis' 'proseggisis' 'prosegiseis' 'sto' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:07:54.618+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:54.618+03:00"},"pages":632,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":104717,"url":"https://bibliography.gr/books/proseggizontas-thn-istorikh-ekpaideush-stis-arxes-tou-21oy-aiwna.json"},{"id":206354,"title":"Κομβικοί σταθμοί στην ιστορία της εκπαίδευσης","subtitle":"Κατά τη διάρκεια του εικοστού αιώνα","description":"Το βιβλίο αυτό αναφέρεται σε τρεις ιστορικές περιόδους του εικοστού αιώνα, δηλαδή στις αρχές, στις δεκαετίες 1960 και 1970 και στο τέλος του αιώνα, που αποτελούν τομές στην εξέλιξη των εκπαιδευτικών πραγμάτων στην Ευρώπη και στις Η.Π.Α., καθώς και στη χώρα μας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕντοπίζονται και εξετάζονται ορισμένες σημαντικές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και καινοτομικές εφαρμογές που σημειώθηκαν στις περιόδους αυτές και άφησαν το στίγμα τους στην ιστορία της εκπαίδευσης. Αποτιμώνται επίσης τα επιτεύγματά τους και επισημαίνονται τα προβλήματα που έμειναν ανεπίλυτα και εξακολουθούν να μας απασχολούν έως σήμερα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο δημοσίευμα αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε σπουδαστές και φοιτητές, καθώς και σε κάθε ενδιαφερόμενο για θέματα της εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b209559.jpg","isbn":"978-960-602-063-6","isbn13":"978-960-602-063-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2016,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2016-05-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":209559,"url":"https://bibliography.gr/books/kombikoi-stathmoi-sthn-istoria-ths-ekpaideushs.json"},{"id":130174,"title":"Επιστήμες της εκπαίδευσης","subtitle":"Η διαμόρφωση και η εξέλιξη ενός επιστημονικού πεδίου","description":"Οι επιστήμες της εκπαίδευσης στη Γαλλία, αν και συμπληρώνουν αισίως μισό αιώνα ζωής, παραμένουν ακόμη αντιμέτωπες με δυσκολίες και προβλήματα που αναζητούν τη λύση τους, καθώς και με εμπόδια που χρειάζεται να ξεπεραστούν. Ο Gaston Mialaret, ένας από τους ιδρυτές του κλάδου των επιστημών της εκπαίδευσης (μαζί με τους Maurisse Debesse και Jean Cheteau) επιχειρεί να συγκεντρώσει όλα εκείνα τα στοιχεία που αφορούν τη νέα έννοια των \"επιστημών της εκπαίδευσης\", την οποία προσπαθεί να κατανοήσει και να αναδείξει σε όλη της την έκταση και το βάθος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτή η σύντομη αναδρομή θα μας βοηθήσει να τοποθετήσουμε τα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα στο ιστορικό τους πλαίσιο. Μια γενική παρουσίαση της σημερινής κατάστασης των επιστημών της εκπαίδευσης και η ανάδειξη κάποιων επιστημολογικών προβλημάτων που συνδέονται με αυτό το πεδίο αποτελούν το κύριο μέρος του βιβλίου, το οποίο έχει τρεις αποδέκτες. Όσοι επιδιώκουν να μυηθούν στις επιστήμες της εκπαίδευσης θα βρουν στο έργο αυτό μια γενική παρουσίαση του συγκεκριμένου πεδίου, οι ιστορικοί θα αποκομίσουν πληροφορίες σχετικά με την ιστορία της παιδαγωγικής επιστημονικής σκέψης κατά τον τελευταίο αιώνα, οι φιλόσοφοι της επιστήμης θα ανακαλύψουν ένα απτό παράδειγμα της εμφάνισης και της συγκρότησης του συγκεκριμένου επιστημονικού κλάδου. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b132798.jpg","isbn":"978-960-455-409-6","isbn13":"978-960-455-409-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6566,"name":"Επιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής","books_count":3,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'theories' 'thevries' 'thewries' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00"},"pages":279,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2008-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Sciences de l'education: Aspects historiques: Problèmes épistémologuques","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":132798,"url":"https://bibliography.gr/books/episthmes-ths-ekpaideushs.json"},{"id":29608,"title":"Ο εκπαιδευτικός όμιλος","subtitle":"Η ίδρυση, η δράση του για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και η διάσπασή του","description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":168,"publication_year":1987,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"6.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":30444,"url":"https://bibliography.gr/books/o-ekpaideutikos-omilos.json"},{"id":38699,"title":"Η εκπαίδευση στις νοτιοδυτικές Κυκλάδες κατά την Α οθωνική περίοδο 1833-1843","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-7133-63-3","isbn13":"978-960-7133-63-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3025,"name":"Σύλλογος προς Διάδοσιν Ωφελίμων Βιβλίων","books_count":80,"tsearch_vector":"'bibliwn' 'bivliwn' 'diadosin' 'ofelimwn' 'pros' 'sillogos' 'sullogos' 'syllogos' 'vfelimwn' 'vibliwn' 'wfelimwn'","created_at":"2017-04-13T01:15:50.832+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:15:50.832+03:00"},"pages":378,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":571,"extra":null,"biblionet_id":39743,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-stis-notiodytikes-kyklades-kata-thn-a-othwnikh-periodo-18331843.json"}]