[{"id":22464,"title":"Χάριν παιδ(ε)ίας","subtitle":null,"description":"Στο σχολείο -με την ευρύτερη έννοια του όρου: όλων των βαθμίδων-δεν διδάσκεται απλά η χθεσινή ιστορία του τόπου. (Προδια)γράφεται και η αυριανή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓι' αυτό και η παρέμβαση στα εκπαιδευτικά μας πράγματα, η επισήμανση των δυσπλασιών του εκπαιδευτικού μας τοπίου, η διερεύνηση των αιτίων τους και η αναζήτηση και κατάθεση προτάσεων για περιορισμό των σωρευμένων παθολογικών του στοιχείων συνιστά υποχρέωση κάθε πολίτη, και μάλιστα ακαδημαϊκού δασκάλου, που πονάει τον τόπο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διαπίστωση του μη αναστρέψιμου -από μεμονωμένες φωνές τουλάχιστον- της πτωτικής τάσης δεν δικαιολογεί σιωπή και εφησυχασμό. Ζωή σημαίνει εθελο-τύφλωση απέναντι στις διαστάσεις και τις δυνατότητες μας. Τα ξυπνητήρια δεν πρέπει να σιγήσουν έστω και αν κανείς δεν θέλει να ξυπνήσει...\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι πρόσφατες, μάλιστα, προτάσεις του Υπουργείου Παιδείας για αναθεώρηση του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπου -έστω και αν πρόκειται για απλή συμπτωματική ταύτιση απόψεων- υιοθετούνται αυτούσιες κάποιες παλαιότερα διατυπωμένες θέσεις του συγγραφέα, του δημιουργούν την αμυδρή, έστω, ελπίδα ότι το τραγικό εκπαιδευτικό μας σήμερα, αντί να παραμένει η επομένη του χθες, μπορεί να γίνει η παραμονή ενός καλύτερου αύριο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b23121.jpg","isbn":"960-02-1139-6","isbn13":"978-960-02-1139-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2009,"name":"ε","books_count":4,"tsearch_vector":"'e'","created_at":"2017-04-13T01:06:55.071+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:06:55.071+03:00"},"pages":202,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":23121,"url":"https://bibliography.gr/books/xarin-paid-e-ias.json"},{"id":141901,"title":"Στρατηγική για την ελληνική ανώτατη εκπαίδευση","subtitle":"Ενναλακτικές προσεγγίσεις","description":"Η πρόσληψη των προκλήσεων της γνώσης, της τεχνολογίας, της οικονομίας και της πολιτικής και, κυρίως, η διαχείρισή τους γίνεται μέσα από διαφορετικά ιδεολογικο-πολιτικά πρίσματα. Ο τόμος ανταποκρίνεται στην ανάγκη ενημέρωσης της ακαδημαϊκής κοινότητας και των ενδιαφερόμενων πολιτών για τις κυριότερες εναλλακτικές προσεγγίσεις. Ταυτόχρονα, επιχειρεί να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για την αναζήτηση σημείων κοινής αποδοχής για μία συνεκτική στρατηγική για την ανώτατη εκπαίδευση. Συγκεντρώνει τις θέσεις των πολιτικών κομμάτων, όπως διατυπώθηκαν στη Βουλή, της ηγεσίας του ΥΠΕΠΘ, των πρυτανικών αρχών, της ΠΟΣΔΕΠ και πανεπιστημιακών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣκοπός της σειράς \"Θέματα Διακυβέρνησης\" είναι η διερεύνηση μορφών και προτύπων διακυβέρνησης που αντιστοιχούν σε διαφορετικούς τύπους οργανισμών: υπερεθνικών οργανισμών, όπως τα όργανα της ΕΕ, εθνικών κυβερνήσεων, φορέων τοπικής αυτοδιοίκησης, οργανισμών δημοσίου συμφέροντος, αλλά και κοινωφελών ιδρυμάτων και ιδιωτικών εταιρειών. Ιδιαίτερη έμφαση αποδίδεται στην αξιολόγηση μορφών διακυβέρνησης από τη σκοπιά βασικών αρχών δημοκρατίας, κοινωνικής δικαιοσύνης και βιώσιμης ανάπτυξης. Στο επόμενο διάστημα πρόκειται να εκδοθούν τόμοι με αντικείμενο: Εξευρωπαϊσμός των Εθνικών Πολιτικών, θεωρήσεις για την Ιδιότητα του Πολίτη, Τοπική Αυτοδιοίκηση και Αειφόρος Ανάπτυξη, Κοινωνική Επιχειρηματικότητα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b144605.jpg","isbn":"978-960-02-2340-8","isbn13":"978-960-02-2340-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9023,"name":"Θέματα Διακυβέρνησης","books_count":4,"tsearch_vector":"'diakibernhshs' 'diakubernhshs' 'diakybernhshs' 'themata'","created_at":"2017-04-13T02:13:10.535+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:13:10.535+03:00"},"pages":318,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":144605,"url":"https://bibliography.gr/books/strathgikh-gia-thn-ellhnikh-anwtath-ekpaideush.json"},{"id":113191,"title":"Η μεταρρύθμιση του ελληνικού πανεπιστημίου","subtitle":null,"description":"Μια εικοσιπενταετία μετά τη θεσμική τομή που επέφερε ο νόμος-πλαίσιο στη λειτουργία των πανεπιστημίων, αδήριτη εμφανίζεται η αναγκαιότητα μιας νέας μεταρρύθμισης, που αφ' ενός θα αξιοποιήσει την αποτίμηση της εφαρμογής του νόμου-πλαισίου και αφ' ετέρου θα επιχειρήσει να προσαρμόσει το νομοθετικό πλαίσιο με γνώμονα τα νέα δεδομένα στον ελληνικό αλλά και τον ευρωπαϊκό χώρο.\u003cbr\u003eΟ εκσυγχρονισμός της ανώτατης εκπαίδευσης προϋποθέτει την ανάπτυξη της ακαδημαϊκής υπευθυνότητας και την επένδυση της με ένα νέο \"κοινωνικό συμβόλαιο\" πανεπιστημίου-πολιτείας, την αποκατάσταση μιας σειράς παραμελημένων πνευματικών και ακαδημαϊκών αξιών, την αναδιάρθρωση του μοντέλου διοίκησης και της θεσμικής αρχιτεκτονικής των πανεπιστημίων, την καλλιέργεια μιας νέας πανεπιστημιακής κουλτούρας. Ο επαναπροσδιορισμός της φυσιογνωμίας, των στόχων και των λειτουργιών του ελληνικού πανεπιστημίου αποτελεί εν τέλει το πραγματικό διακύβευμα ενός μεταρρυθμιστικού εγχειρήματος.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115776.jpg","isbn":"978-960-02-2067-4","isbn13":"978-960-02-2067-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":405,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2007-02-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":115776,"url":"https://bibliography.gr/books/h-metarrythmish-tou-ellhnikou-panepisthmiou.json"},{"id":93600,"title":"Η ελληνική εκπαιδευτική πολιτική και η Ενωμένη Ευρώπη","subtitle":"Ο λόγος για την τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση μέσα από την προοπτική ένταξης 1957-1981","description":"Στο έργο αυτό η Ανθή Προβατά προσπαθεί κατά συστηματικό και εμπειρικά συγκροτημένο τρόπο να ερευνήσει μέσω ποιων μηχανισμών η ένταξη της Ελλάδας στην ΕΕ επηρέασε τις εκπαιδευτικές πολιτικές κατά την περίοδο 1957-1981. Στον πρώτο αυτό τόμο η έμφαση δίνεται στους εξωγενείς παράγοντες καθώς και στο οικονομικό, κοινωνικό και πολιτικό πλαίσιο μέσα στο οποίο υλοποιήθηκαν διάφορες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣ' ένα δεύτερο τόμο, η συγγραφέας θα επικεντρωθεί στις μετά το 1981 εκπαιδευτικές πολιτικές. Σε συνδυασμό οι δύο τόμοι θα δώσουν μια συνθετική εικόνα της πολύπλοκης σχέσης μεταξύ των κοινωνικοοικονομικών και πολιτικών εξελίξεων στο ευρωπαϊκό και εθνικό επίπεδο απ' τη μια μεριά, και των εκπαιδευτικών στη μεταπολεμική Ελλάδα από την άλλη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(Νίκος Μουζέλης)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b96029.jpg","isbn":"960-02-1889-7","isbn13":"978-960-02-1889-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":280,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":96029,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ellhnikh-ekpaideutikh-politikh-kai-enwmenh-eurwph.json"},{"id":118810,"title":"Μια χαμένη γενιά","subtitle":null,"description":"Με αφορμή τις τελευταίες αναταραχές, ακούμε συχνά για μία χαμένη χρονιά στα ελληνικά πανεπιστήμια. Αλλοι μιλούν για ακόμη μία χαμένη χρονιά, γιατί αυτά που συμβαίνουν σήμερα, έγιναν και στο πρόσφατο παρελθόν. Πόσες χαμένες χρονιές θα χρειαστούν για να μιλήσουμε για μία ολόκληρη χαμένη γενιά; Έχουμε, άραγε, καταλάβει ποιο είναι το πραγματικό διακύβευμα σε όλη αυτή την αναταραχή στην Παιδεία τα τελευταία δύο χρόνια; Ποιος είναι έτοιμος να αναλάβει (και όχι να μεταθέσει) την ευθύνη; Ποιο μέλλον επιφυλάσσουμε στα παιδιά μας;\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121403.jpg","isbn":"978-960-02-2109-1","isbn13":"978-960-02-2109-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":182,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2007-06-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":121403,"url":"https://bibliography.gr/books/mia-xamenh-genia.json"},{"id":181653,"title":"Η ιδεολογική χρήση της ιστορίας","subtitle":"Οι εγχώριοι εμφύλιοι πόλεμοι του 20ού αιώνα στα σχολικά βιβλία της ιστορίας του \"λυκείου\" Ελλάδας - Ισπανίας","description":"Ο ελληνικός και ο ισπανικός εμφύλιος πόλεμος, που συγκλόνισαν τον 20ό αιώνα, εξετάζονται και αναλύονται, όπως παρουσιάζονται στα σχολικά βιβλία της Ιστορίας των δύο χωρών για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Είναι η ιστορική αφήγηση φορέας ιδεολογικών μηνυμάτων και καλλιεργεί πολιτικές και κοινωνικές συμπεριφορές; Επηρεάζονται η μνήμη και η λήθη από κοινωνικοπολιτικές ζυμώσεις; Σε αυτά τα ερωτήματα καλείται να απαντήσει το παρόν βιβλίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b184782.jpg","isbn":"978-960-02-2851-9","isbn13":"978-960-02-2851-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":292,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2012-12-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":184782,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ideologikh-xrhsh-ths-istorias.json"},{"id":187213,"title":"Η ελληνική εκπαιδευτική πολιτική και η Ενωμένη Ευρώπη","subtitle":"Εκπαίδευση - κινητικότητα στα πλαίσια της απορρύθμισης των εργασιακών σχέσεων: Μια κοινωνιολογική προσέγγιση: 1981-2011","description":"Η παρούσα εργασία αποτελεί την ολοκλήρωση μιας διαδρομής, η οποία ξεκίνησε με το βιβλίο, που εκδόθηκε το 2002, με τίτλο: \"Ιδεολογικά Ρεύματα, Πολιτικά Κόμματα και Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση (1950-65)\" και συνεχίστηκε με το βιβλίο, που εκδόθηκε το 2005, με τίτλο: \"Η Ελληνική Εκπαιδευτική Πολιτική και η Ενωμένη Ευρώπη (1957-1981)\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ χρονική περίοδος η οποία εξετάστηκε ξεκινάει από την δεκαετία του '50 και φθάνει έως τις μέρες μας. Ο άξονας και των τριών βιβλίων είναι ο ίδιος. Πρόκειται για την αποκρυπτογράφηση των στόχων μιας τεχνοκρατικής εκπαιδευτικής πολιτικής, η οποία έβλεπε και συνεχίζει να βλέπει την εκπαίδευση ως \"επένδυση\" και τον άνθρωπο ως \"μελλοντικό εργαζόμενο\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαράλληλα εξετάζει την ελληνική εκπαιδευτική πολιτική στα πλαίσια των ευρωπαϊκών αποφάσεων και των διεθνών συγκυριών καθώς και τις κοινωνικές επιπτώσεις των πολιτικών αυτών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι έννοιες Εκπαίδευση-Κινητικότητα συνδέονται τόσο με τη διεθνή οικονομική κρίση, όσο και με τις ιδιορρυθμίες της ελληνικής πραγματικότητας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΛέξεις κλειδιά είναι οι έννοιες: Εκπαίδευση και Οικονομία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b190364.jpg","isbn":"978-960-02-2895-3","isbn13":"978-960-02-2895-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":215,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2013-09-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":190364,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ellhnikh-ekpaideutikh-politikh-kai-enwmenh-eurwph-9c0c5787-b423-41bd-9832-5f52d7d39638.json"},{"id":225547,"title":"Η τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση","subtitle":"Η περίπτωση της Σιβιτανιδείου Σχολής","description":"Στις μέρες μας αναγνωρίζεται από όλους ότι η ενίσχυση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης αποτελεί βασικό παράγοντα για την περαιτέρω οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη της Ελλάδας. Η τεχνολογική επανάσταση έχει επιφέρει τεράστιες αλλαγές τόσο στην παραγωγική διαδικασία, όσο και στον τομέα της άμεσης παροχής υπηρεσιών και συνιστά πλέον κοινό τόπο ότι οι νέες μορφές οργάνωσης και παραγωγής απαιτούν για τη λειτουργία τους άτομα εξειδικευμένα, με γνώσεις και ικανότητες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα τεχνικά επαγγελματικά λύκεια επιδιώκουν να μεταδώσουν στους μαθητές τους τις απαιτούμενες τεχνικές ή άλλες επαγγελματικές γνώσεις και να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους, ώστε αυτοί να έχουν τη δυνατότητα να απασχοληθούν με επιτυχία σε τεχνικούς ή επαγγελματικούς κλάδους. Αντιπροσωπευτικό παράδειγμα, που σχετίζεται άμεσα με την τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, αποτελεί η Σιβιτανίδειος Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων. Μεσολαβώντας ριζικά στην τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση η Σιβιτανίδειος Σχολή έχει προσφέρει στο πέρασμα των ετών στους μαθητές της τα μέσα, ώστε να ξεφύγουν από το τέλμα αδιέξοδων καταστάσεων σε κοινωνικό, επαγγελματικό και οικονομικό επίπεδο. Από πολλές απόψεις η Σιβιτανίδειος Σχολή συνοψίζει ποικίλα νεωτεριστικά στοιχεία και χαρακτηριστικά· αποτελεί μια πρότυπη σχολή με καινοτόμες τεχνικές μεθόδους, δομές, μέσα και ιδέες, που συμβάλλουν καθοριστικά στον τομέα της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στη χώρα.","image":null,"isbn":"978-960-02-3403-9","isbn13":"978-960-02-3403-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11616,"name":"Σύγχρονη Κοινωνιολογική Θεωρία και Έρευνα","books_count":7,"tsearch_vector":"'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'kai' 'ke' 'kinwniologikh' 'koinoniologikh' 'koinwniologikh' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh' 'theoria' 'thevria' 'thewria'","created_at":"2017-04-13T02:40:44.906+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:40:44.906+03:00"},"pages":174,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2018-06-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":228614,"url":"https://bibliography.gr/books/h-texnikh-epaggelmatikh-ekpaideush-kai-katartish.json"}]