[{"id":106035,"title":"Η αντιαυταρχική αγωγή στην Ελλάδα","subtitle":null,"description":"Καμιά τιμωρία ή \"λογική\" συνέπεια δεν βοηθάει το παιδί, όπως κανένα λάκτισμα δεν ωφελεί τους ιστούς του σώματός μας.\u003cbr\u003e\"Σας παρακαλώ, τιμωρήστε με\", μου είπαν πολλές φορές κάποιοι μαθητές μου. Όμως, κι αν ακόμη επιζητεί το παιδί την τιμωρία για τη λύτρωσή του, η τιμωρία το βλάπτει, γιατί ασχημαίνει την εικόνα που έχει για τον εαυτό του και αυτό το αποξενώνει από το περιβάλλον που ζει.\u003cbr\u003eΑν θέλουν γονείς και δάσκαλοι να ανταποκρίνονται στη συναισθηματική αγωγή του παιδιού, ας λειτουργούν ως σύντροφοί του και όχι σαν δυνάστες, ως συμπαραστάτες του και όχι σαν επόπτες εργασίας.\u003cbr\u003eΤο παιδί μέσα στο σπίτι μιμείται την καλοσύνη των ενηλίκων αλλά και τη θηριωδία τους, το σεμνό τους ύφος αλλά και την αυθάδειά τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b108587.jpg","isbn":"960-205-495-6","isbn13":"978-960-205-495-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":221,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2012-03-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":61,"extra":null,"biblionet_id":108587,"url":"https://bibliography.gr/books/h-antiautarxikh-agwgh-sthn-ellada.json"},{"id":109707,"title":"Η εκπαίδευση της μειονότητας στη Θράκη","subtitle":"Από το περιθώριο στην προοπτική της κοινωνικής τάξης","description":"Το βιβλίο αυτό εξετάζει την εκπαίδευση της μειονότητας στη Θράκη τα τελευταία δεκαπέντε χρόνια, επιχειρώντας να συμβάλει στην τεκμηριωμένη κατανόηση ενός φορτισμένου ιδεολογικά ζητήματος. Αντικείμενο πολιτικών συγκρούσεων, η εκπαίδευση της μειονότητας καθορίστηκε ιστορικά από τις διακυμάνσεις των ελληνοτουρκικών σχέσεων και αποτέλεσε για χρόνια απαγορευμένο πεδίο για την κοινωνική έρευνα. Μια νέα πραγματικότητα όμως αρχίζει να διαμορφώνεται πρόσφατα, ως συνέπεια της αλλαγής πολιτικής του ελληνικού κράτους απέναντι στη μειονότητα από τις αρχές της δεκαετίας του 1990.\u003cbr\u003eΤα δεδομένα στα οποία βασίζεται το βιβλίο είναι προϊόν ποσοτικών και ποιοτικών ερευνών και αφορούν τα χαρακτηριστικά της συμμετοχής στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τη μαθητική διαρροή και τη σημασία τωνν εκπαιδευτικών επιλογών της μειονότητας. Η μελέτη αυτή καταγράφει μια συνθέτη εικόνα έντονων προβλημάτων αλλά και ραγδαίων μεταβολών, οι οποίες συνοδεύουν τη διεύρυνση της σχολικής φοίτησης των παιδιών της μειονότητας. Οι εκπαιδευτικές αλλαγές αναλύονται και ερμηνεύονται σε συνάρτηση με ευρύτερες διεργασίες αλλαγών που συντελούνται παράλληλα στο πολιτικό, το κοινωνικό και το πολιτισμικό πεδίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b112287.jpg","isbn":"960-221-352-3","isbn13":"978-960-221-352-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3780,"name":"Κοινωνία και Πολιτισμός","books_count":25,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'kinwnia' 'koinonia' 'koinwnia' 'politismos'","created_at":"2017-04-13T01:22:58.310+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:58.310+03:00"},"pages":404,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2009-10-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":37,"extra":null,"biblionet_id":112287,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-ths-meionothtas-sth-thrakh.json"},{"id":109600,"title":"Αναγνωστικό","subtitle":null,"description":"\"Με την έκδοση αυτού τον \"Αλφαβηταρίου\" γίνεται ένα σημαντικό βήμα προς όφελος της Μακεδονικής κοινότητας στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Καμία γλώσσα δεν μπορεί να έχει μέλλον δίχως τέτοιες ενέργειες, γι' αυτό με ιδιαίτερη ευχαρίστηση το Ευρωπαϊκό Γραφείο των Λιγότερο Ομιλούμενων Γλωσσών (ΕΓΛΟΓ) επικροτεί αυτή τη πρωτοβουλία.\"\u003cbr\u003e(Neasa Ni Chinniide, πρόεδρος του ΕΓΛΟΓ)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Πρωταρχική επιδίωξη όλων όσοι ασχολήθηκαν με το αλφαβητάρι που κρατάτε στα χέρια σας ήταν να έρθει η Μακεδονική γλώσσα χειροπιαστά κοντά στους φορείς της εντός των ελληνικών συνόρων αλλά και σε όλουςτους Έλληνες εν γένει. Ωστόσο, όσο συγκινημένος και περήφανος αισθάνομαι σήμερα ως πρόεδρος του ελληνικού EBLUL και ως Μακεδόνας, τόσο δυσάρεστη είναι η θέση μου ως Έλληνα πολίτη μέσα στην ενωμένη Ευρώπη το 2006.\"\u003cbr\u003e(Αθανάσιος Παρίσης, πρόεδρος της Ελληνικής Επιτροπής του Ευρωπαϊκού Γραφείου για τις Λιγότερο Ομιλούμενες Γλώσσες)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Η Ευρωπαϊκή Ελεύθερη Συμμαχία - Ουράνιο Τόξο \"ευχαριστεί\" την ελληνική κυβέρνηση η οποία ύστερα από 80 ολόκληρα χρόνια \"συνεισφέρει\" στην έκδοση του Μακεδόνικου Αλφαβηταρίου, το οποίο θα διανεμηθεί στους Μακεδόνες της Βόρειας Ελλάδας, στους Μακεδόνες του εξωτερικού αλλά και ευρύτερα. Συγκεκριμένα, μέρος της αποζημίωσης που εισπράχθηκε από το κόμμα, μετά την απόφαση του Ε.Δ.Α.Δ., αποτελεί την \"ευγενική χορηγία\" του ελληνικού κράτους για την υλοποίηση αυτής της προσπάθειας.\"\u003cbr\u003e(Τα μέλη της Ευρωπαϊκής Ελεύθερης Συμμαχίας Ουράνιο Τόξο)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b112180.jpg","isbn":"960-89330-0-5","isbn13":"978-960-89330-0-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2006-10-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":731,"extra":null,"biblionet_id":112180,"url":"https://bibliography.gr/books/anagnwstiko-edc2bea4-9ee2-4f91-9286-26dbf78bfc89.json"},{"id":102680,"title":"Εκπαιδευτικές αλλαγές, η παρέμβαση του εκπαιδευτικού και του σχολείου","subtitle":null,"description":"Τα 50 κείμενα του βιβλίου αυτού, τα οποία αναφέρονται στις εκπαιδευτικές αλλαγές, την παρέμβαση του εκπαιδευτικού και του σχολείου, αποτελούν μέρος από τις εισηγήσεις που έγιναν στο 7ο ετήσιο συνέδριο με διεθνή συμμετοχή της Μονάδας Μεθοδολογίας και Προγραμμάτων Εκπαίδευσης του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΤΕΕΑΠΗ) του Πανεπιστημίου Πατρών. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών στις 10-12 Απριλίου 2005 με τη συμμετοχή 600 περίπου συνέδρων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε το βιβλίο αυτό γίνεται απόπειρα να δοθούν απαντήσεις σε ερωτήματα όπως:\u003cbr\u003e- Πότε θα κατορθώσουμε να έχουμε βιώσιμες εκπαιδευτικές αλλαγές που θα διαρκούν περισσότερο από όσο η θητεία ενός προσώπου σε μια θέση (υπουργού, συμβούλου, διευθυντή, υπευθύνου, εκπαιδευτικού);\u003cbr\u003e- Πότε επιτέλους θα επεξεργαστούμε και θα αναδείξουμε εκπαιδευτικές αλλαγές βασισμένες στο σχολείο (school based);\u003cbr\u003e- Πότε θα βρούμε τη χρυσή τομή μεταξύ των από τα κάτω (bottom up) και από τα πάνω (top down) εκπαιδευτικών αλλαγών;\u003cbr\u003e- Πώς μπορούμε να βιώσουμε το σχολείο ως έναν ευφυή οργανισμό που μαθαίνει, ενσωματώνει εκπαιδευτικές αλλαγές και εξελίσσεται;\u003cbr\u003e- Πώς μπορούμε να κατανοήσουμε την ηγεσία ενός ευφυούς σχολείου;\u003cbr\u003e- Ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών, των μαθητών, των γονέων σε ένα ευφυές σχολείο; ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b105221.jpg","isbn":"960-375-974-0","isbn13":"978-960-375-974-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":473,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2006-07-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":105221,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikes-allages-h-parembash-tou-ekpaideutikou-kai-sxoleiou.json"},{"id":102323,"title":"Δημοκρατική - κριτική εκπαιδευτική καινοτομία","subtitle":"Μαθήματα από το σχολείο δεύτερης ευκαιρίας","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104862.jpg","isbn":"960-333-459-6","isbn13":"978-960-333-459-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":492,"publication_year":2006,"publication_place":"κριτική εκπαιδευτική καινοτομία","price":"25.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":104862,"url":"https://bibliography.gr/books/dhmokratikh-kritikh-ekpaideutikh-kainotomia.json"},{"id":105836,"title":"Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας","subtitle":"Από το έργο του Ιωσήφ Σολομών στις σημερινές προσπάθειες στην Ελλάδα και αλλού","description":"Τα κείμενα του βιβλίου αυτού προέκυψαν από τις παρουσιάσεις ημερίδας με διεθνή συμμετοχή, που πραγματοποιήθηκε στη Σχολή Μωραΐτη με θέμα «Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας: Από το έργο του Ιωσήφ Σολομών στις σημερινές προσπάθειες στην Ελλάδα και αλλού». Η ημερίδα διοργανώθηκε από τη Μονάδα Μεθοδολογίας και Προγραμμάτων Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών και τη Σχολή Μωραΐτη στις 12 Φεβρουαρίου 2005 με τη συμμετοχή 500 περίπου ατόμων.\u003cbr\u003eΜε το βιβλίο αυτό παρέχεται μια εικόνα της αυτοαξιολόγησης στην Ελλάδα και επίσης παρουσιάζονται ορισμένες ευρωπαϊκές και διεθνείς όψεις της από το 1997 μέχρι σήμερα. Η επιτυχία της ημερίδας καθώς και ο μεγάλος αριθμός συμμετασχόντων σε αυτή δείχνουν το ιδιαίτερα έντονο ενδιαφέρον που υπάρχει σχετικά με το θέμα της αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας. Ένα θέμα ιδιαίτερα επίκαιρο, παρόλο που ακόμη δεν αποτελεί εύκολα αναγνωρίσιμο εκπαιδευτικό ρεύμα. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b108387.jpg","isbn":"960-375-959-7","isbn13":"978-960-375-959-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":798,"name":"Επιστήμες της Αγωγής","books_count":72,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00"},"pages":161,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2006-06-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":108387,"url":"https://bibliography.gr/books/autoaksiologhsh-sxolikhs-monadas.json"},{"id":114033,"title":"Αναδίφηση εκκλησιαστικής εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Τα ομοιόσχημα φύλλα χαρτιού -συραμμένα σε τόμο- συνιστούν μία αναδίφηση, μία έρευνα δηλαδή σε αρχεία, ή μία αναζήτηση στοιχείων σε έγγραφα, προκειμένου να εξακριβωθεί ένα ανεξερεύνητο κομμάτι της ελληνικής εκπαίδευσης, αυτό της εκκλησιαστικής. Καταβλήθηκε προσπάθεια, ώστε να δημοσιοποιηθεί η προσφορά της - η τύχη της οποίας και τη στιγμή αυτή ακόμη που γράφονται αυτές οι γραμμές, γίνεται αντικείμενο διαπραγμάτευσης μεταξύ Πολιτείας και Εκκλησίας- στην υπόθεση της παιδείας, όπως αυτή αναδύεται μέσα από την επισκόπηση σε δεδομένη εποχή και σε συγκεκριμένο γεωγραφικό χώρο. Το βιβλίο φιλοδοξεί να φωτίσει ανεξερεύνητες πτυχές της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης και από θεματικής πλευράς θα κατατασσόταν στην ιστορία της εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116621.jpg","isbn":"960-456-032-8","isbn13":"978-960-456-032-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":557,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"29.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":116621,"url":"https://bibliography.gr/books/anadifhsh-ekklhsiastikhs-ekpaideushs.json"},{"id":124332,"title":"Γλώσσα, παιδεία και ελληνικότητα","subtitle":null,"description":"Η ελληνική γλώσσα και ο Λόγος. Ο Λόγος, οι λέξεις και οι Έλληνες. Επιστημονική και ποιητική γλώσσα. Ελληνική γλώσσα και Ευρώπη. Η ουσία της Παιδείας. Η Παιδεία και η διδασκαλία της αρχαιοελληνικής γλώσσας στα σχολεία. Παιδεία και νεοελληνική λογοτεχνία. Παιδεία και αισθητική αγωγή. Παιδεία και ελευθερία. Η παιδεία φραγμός στην επιθετικότητα. Η ελληνικότητα ως πολιτισμική αξία. Η νοοτροπία του Έλληνα. Η αρχαιοελληνική τραγωδία. Η ελληνική Μυθολογία. Ο Προμηθέας. Ελληνική παράδοση και λαϊκή τέχνη. \u003cbr\u003eΈνα εκπληκτικό δοκίμιο για όσους ενδιαφέρονται ακόμη ειλικρινά για τα ζητήματα της ελληνικής γλώσσας, της ελληνικής παιδείας και της σχέσης τους με την διαμόφωση της ελληνικής συνείδησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126943.jpg","isbn":"960-6712-00-1","isbn13":"978-960-6712-00-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":50,"extra":null,"biblionet_id":126943,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssa-paideia-kai-ellhnikothta.json"},{"id":111181,"title":"Πιλοτικό ολοήμερο δημοτικό σχολείο","subtitle":"Η ελληνική πρόταση για το σχολείο του μέλλοντος","description":"Το μοντέλο του ολοήμερου εξεπονήθη από την καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Μαρία Τζάνη και υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή το ΟΣΚ και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου υπό την επιστημονική επίβλεψη της ιδίας. Το μοντέλο αποτελεί μία ριζική αλλαγή της αισθητικής υποδομής και του εξοπλισμού του σχολικού κτιρίου και της σχολικής τάξης και ριζική αλλαγή στην αντίληψη για τη μαθητεία στο σύνολό της (μέθοδοι διδασκαλίας, αξιολόγηση, κλπ.). Η δράση περιελάμβανε: κατασκευές, εξοπλισμούς υψηλής τεχνολογίας και παιδαγωγικού υλικού, επιμορφωτικά και ενδοσχολικά σεμινάρια, συνέδριο για την εισαγωγή της πληροφορικής στην Α΄βάθμια εκπαίδευση, καθώς και την πρώτη, στην Ευρώπη, εφαρμογή τηλεδιάσκεψης μεταξύ σχολικών μονάδων της Α΄βάθμιας εκπαίδευσης. Αξιολογήθηκε από εξωτερικούς αξιολογητές ευρωπαϊκών πανεπιστημίων, ιδίως για τη μεθοδολογία του και τις παιδαγωγικές του καινοτομίες, ως το σχολείο \"που μπορεί να αναπτύξει το κάθε παιδί\". Από την ευρωπαϊκή ένωση (αρμοδία επίτροπο) χαρακτηρίστηκε ως best practice.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b113762.jpg","isbn":"960-454-011-4","isbn13":"978-960-454-011-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":238,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2006-11-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":544,"extra":null,"biblionet_id":113762,"url":"https://bibliography.gr/books/pilotiko-olohmero-dhmotiko-sxoleio.json"},{"id":112032,"title":"Εκκλησιαστική εκπαίδευση στην Ελλάδα","subtitle":"Το παράδειγμα της Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114615.jpg","isbn":"960-343-921-5","isbn13":"978-960-343-921-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":137,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":114615,"url":"https://bibliography.gr/books/ekklhsiastikh-ekpaideush-sthn-ellada.json"},{"id":113154,"title":"Η ανατομία ενός κωλοκράτους","subtitle":"(Μοντέρνο μυθιστόρημα)","description":"[...] Όταν κινδυνεύει από τη διαφθορά η δημοκρατία και το κράτος μετατρέπεται σε ανάλγητο κωλοκράτος, οι πολίτες πρέπει να παίρνουν ρόπαλα για να το προστατεύουν, αλλιώς είναι και αυτοί συνυπεύθυνοι για την ενεργούμενη διάβρωση των θεσμών. Επειδή όμως τα ρόπαλα δεν συμβαδίζουν με την έννοια της δημοκρατίας, γι' αυτό η υποχρέωση περιορίζεται στον αγώνα με κάθε άλλο δημοκρατικό μέσο για περιορισμό της παράνομης δράσης των τραμπουκοχαφιέδων της εξουσίας και την προστασία των θεσμών που συνιστούν το κράτος, με πρώτο και κυριότερο θεσμό τους νόμους.\u003cbr\u003eΑυτό προσπάθησα να κάνω με βαθιά προσήλωση στους νόμους ενάντια στη δράση των ανίκανων που σκαρφάλωσαν ανάξια σε θέσεις στελεχών της Διοίκησης της Εκπαίδευσης και εξελίχθηκαν λόγω της μαλθακοάγνοιάς τους σε επικίνδυνους πρωκτολείκτες της εξουσίας, πρόθυμους να καταπατήσουν τους νόμους, για να υπηρετήσουν παράνομα νταβατζήδες. Το πλήρωσα πλουσιοπάροχα γενόμενος αποδέκτης εκδικητικότητας των ανίκανων κρετίνων και δεν έχω παράπονο. Όταν είσαι μόνος σε μια τέτοια προσπάθεια γίνεσαι αναποτελεσματικός και κινδυνεύεις να χαρακτηρισθείς από γραφικότητα. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e[Κ. Θ. Ιωαννίδης, απόσπασμα από την εισαγωγή]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115739.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7523,"name":"Μοντέρνο μυθιστόρημα","books_count":1,"tsearch_vector":"'mithistorhma' 'moderno' 'monterno' 'muthistorhma' 'mythistorhma'","created_at":"2017-04-13T01:57:33.383+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:57:33.383+03:00"},"pages":292,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2015-10-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":11,"extra":null,"biblionet_id":115739,"url":"https://bibliography.gr/books/h-anatomia-enos-kwlokratous.json"}]