[{"id":23478,"title":"Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα","subtitle":"Πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια γενική και τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση: Μεταρρυθμιστικές προσπάθειες 1959, 1964, 1976/77, 1985, 1997/98","description":"Στον παρόντα τόμο παρουσιάζονται και σχολιάζονται εκπαιδευτικά τεκμήρια που αφορούν στις μεταρρυθμιστικές προσπάθειες των ετών 1959, 1964, 1976/77, 1985 και 1997/98. Στα ιστορικά τεκμήρια συμπεριλαμβάνονται εισηγητικές εκθέσεις των μεταρρυθμιστικών νόμων, οι ίδιοι οι μεταρρυθμιστικοί νόμοι, καθώς και επιλεγμένα αποσπάσματα των σχετικών με τους μεταρρυθμιστικούς νόμους συζητήσεων στην Βουλή.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24151.jpg","isbn":"960-01-0560-X","isbn13":"978-960-01-0560-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":779,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"44.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24151,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikes-metarrythmiseis-sthn-ellada-386304ad-a2ad-473c-8b3e-ea01bcc48a86.json"},{"id":144200,"title":"Δράσεις και πολιτικές της Unesco","subtitle":"Θέματα διαπολιτισμικής πολιτικής και παιδείας: Προσεγγίσεις και στρατηγικές","description":"Το βιβλίο πραγματεύεται αφενός ένα γνωστό ανά την υφήλιο Παγκόσμιο Oργανισμό, την UNESCO, αλλά συγχρόνως και άγνωστο στο ευρύ μη εξειδικευμένο κοινό, αφετέρου δε, μας παραπέμπει στα νέα μονοπάτια της χάραξης ειδικών πολιτικών και τρόπων προγραμματισμού της Εκπαίδευσης, στις πολυπολιτισμικές κοινωνίες, δηλαδή της Διαπολιτισμικής Πολιτικής και Παιδείας. \u003cbr\u003eΗ συγγραφέας, με εμπειρία τριών και πλέον δεκαετιών ως καθηγήτρια σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, ασχολείται παράλληλα επισταμένως με την Αποστολή και τις Δράσεις της UNESCO καθώς και με τη Διαπολιτισμική Πολιτική της ανά τον κόσμο. Θα μπορούσαμε να αποκαλέσουμε το παρόν πόνημα «ένα βιβλίο γραμμένο από μέσα», γεγονός που του δίνει μεγαλύτερη βαρύτητα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b147103.jpg","isbn":"978-960-12-1693-5","isbn13":"978-960-12-1693-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":808,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"50.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":147103,"url":"https://bibliography.gr/books/draseis-kai-politikes-ths-unesco.json"},{"id":24768,"title":"Η κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών στην Ελλάδα","subtitle":"Η περίοδος των διδασκαλείων 1834-1933","description":"Η μελέτη στον ανά χείρας τόμο είναι η τρίτη μιας νέας παιδαγωγικής σειράς με τίτλο \"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης\". Στους δύο πρώτους τόμους της σειράς (\"Gutenberg\" 1994 [3 2002] και 1995 [3 2002]) παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν ιστορικά εκπαιδευτικά τεκμήρια που αναφέρονται στις μεταρρυθμιστικές προσπάθειες της γενικής και τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης από το 1834 μέχρι σήμερα. Το ερευνητικό μας ενδιαφέρον στον παρόντα και τον επόμενο τόμο εστιάζεται στην κατάρτιση των δασκάλων, διδασκαλισσών και νηπιαγωγών από την ίδρυση του πρώτου Βασιλικού Διδασκαλείου το 1834 μέχρι σήμερα. Παρουσιάζονται και σχολιάζονται όλα τα σχετικά με την παραπάνω κατάρτιση εκπαιδευτικά τεκμήρια (νόμοι, διατάγματα, εισηγητικές εκθέσεις νομοσχεδίων κ.λπ.). Στον παρόντα τόμο περιλαμβάνονται τα τεκμήρια της περιόδου των Διδασκαλείων (1834 - 1933), ενώ ο επόμενος αναφέρεται στην περίοδο των Παιδαγωγικών Ακαδημιών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b25470.jpg","isbn":"960-01-0618-5","isbn13":"978-960-01-0618-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2148,"name":"Τεκμήρια Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":1,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:08:13.769+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:08:13.769+03:00"},"pages":682,"publication_year":2002,"publication_place":"διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών στην Ελλάδα","price":"40.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":25470,"url":"https://bibliography.gr/books/h-katartish-twn-daskalwn-didaskalisswn-kai-nhpiagwgwn-sthn-ellada-8c39f241-c612-44ff-a63a-9df7cea36b9a.json"},{"id":22869,"title":"Η κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών στην Ελλάδα","subtitle":"Η περίοδος των παιδαγωγικών ακαδημιών και των σχολών νηπιαγωγών 1933-1990","description":"Η παρούσα εργασία είναι η πέμπτη μιας νέας παιδαγωγικής σειράς με τίτλο \"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης\". Στους προηγούμενους τόμους της σειράς παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν ιστορικά εκπαιδευτικά τεκμήρια που αναφέρονται στις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις κατά τον τρέχοντα αιώνα (1913 - 1917 - 1929 - 1959 - 1964 - 1976 - 1985 και 1997/98). Σ' έναν από τους προηγούμενους τόμους -στον τρίτο- το ερευνητικό μας ενδιαφέρον εστιάστηκε στην κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών από την ίδρυση του Βασιλικού Διδασκαλείου το 1834 μέχρι την ίδρυση των Παιδαγωγικών Ακαδημιών το 1933. Στον παρόντα τόμο παρουσιάζονται και σχολιάζονται εκπαιδευτικά τεκμήρια (εισηγητικές εκθέσεις, νόμοι, διατάγματα κ.λπ.) που αφορούν στην κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών από την ίδρυση των Παιδαγωγικών Ακαδημιών το 1933 μέχρι την οριστική τους κατάργηση το 1990.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b23530.jpg","isbn":"960-01-0752-1","isbn13":"978-960-01-0752-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":656,"publication_year":2002,"publication_place":"διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών στην Ελλάδα","price":"40.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":23530,"url":"https://bibliography.gr/books/h-katartish-twn-daskalwn-didaskalisswn-kai-nhpiagwgwn-sthn-ellada.json"},{"id":59126,"title":"Ελληνική εκπαίδευση","subtitle":"Προοπτικές ανασυγκρότησης και εκσυγχρονισμού","description":null,"image":null,"isbn":"960-7640-02-0","isbn13":"978-960-7640-02-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":702,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":381,"extra":null,"biblionet_id":60771,"url":"https://bibliography.gr/books/ellhnikh-ekpaideush-92e70467-cdf9-4c82-b2a1-efc707310f11.json"},{"id":23425,"title":"Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα","subtitle":"Πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια γενική και τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση: Μεταρρυθμιστικές προσπάθειες 19ος αιώνας - 1913, 1929","description":"Η παρούσα μελέτη αποτελεί συμπλήρωμα προηγούμενης εργασίας σχετικά με την πορεία των μεταρρυθμίσεων στην Νεοελληνική Εκπαίδευση. Σ' αυτή, εκτός από τις μεταρρυθμιστικές προσπάθειες του 1913 και του 1929 -αντικείμενα μελέτης της πρώτης εργασίας- συμπεριλαμβάνονται και οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες που έγιναν το 19ο αιώνα. Πιο συγκεκριμένα, παρουσιάζονται και σχολιάζονται τεκμήρια που αναφέρονται στο Νόμο του 1834, στο Διάταγμα του 1836, στα Νομοσχέδια Αυγερινού (1880) και Θεοτόκη (1889), στο Νόμο του 1895 και στα Νομοσχέδια Ευταξία (1899). Επιπλέον, παρατίθενται εισηγητικές εκθέσεις και επιλεγμένα αποσπάσματα των πρακτικών της Βουλής και της Γερουσίας από συζητήσεις σχετικές με την εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24098.jpg","isbn":"960-01-0528-6","isbn13":"978-960-01-0528-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":866,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"46.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24098,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikes-metarrythmiseis-sthn-ellada.json"},{"id":41710,"title":"Η επιμόρφωση και η μετεκπαίδευση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών στο νεοελληνικό κράτος","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b42840.jpg","isbn":"960-01-0871-4","isbn13":"978-960-01-0871-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":788,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":42840,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epimorfwsh-kai-metekpaideush-twn-daskalwn-didaskalisswn-nhpiagwgwn-sto-neoellhniko-kratos.json"},{"id":103260,"title":"Εκπαιδευτικοί μιλούν σε εκπαιδευτικούς","subtitle":"Εκπαίδευση γλωσσικών μειονοτήτων","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b105802.jpg","isbn":"960-6645-71-1","isbn13":"978-960-6645-71-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":676,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"40.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":105802,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikoi-miloun-se-ekpaideutikous.json"},{"id":160026,"title":"Παιδιά μεταναστών σε Ελλάδα και Κύπρο","subtitle":"Υποκειμενικότητα και υποκειμενοποίηση ως αποτέλεσμα διαμεσολαβητικών διαδικασιών σε συνθήκες μετανάστευσης","description":"Το ζήτημα που εξετάζεται στο βιβλίο, είναι η αποπροσωποποίηση των παιδιών μεταναστών και η μη αναγνώριση τους ως ατόμων με ξεχωριστές υποκειμενικότητες και βιογραφίες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔεδομένου όμως του γεγονότος ότι οι ανθρώπινες κοινωνίες δεν περιγράφονται ως κοινωνίες απλής ύπαρξης (social) αλλά ως κοινωνίες συνύπαρξης (societal), τα άτομα με μεταναστευτική εμπειρία δεν μπορεί να αντιμετωπίζονται ως άτομα που φέρουν ένα ήδη διαμορφωμένο, παγιωμένο και στατικό \"πολιτισμό\" και να σχεδιάζονται για την εκπαίδευση τους \"διαπολιτισμικά\" προγράμματα \"φολκλορικού τύπου\", χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι ατομικές τους ανάγκες μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διαμόρφωση της υποκειμενικότητας των ατόμων άλλωστε αποτελεί μια συνεχώς μεταβαλλόμενη και αναδιαμορφούμενη διαδικασία, η οποία επηρεάζεται από τις εκάστοτε διαμεσολαβήσεις των πλαισίων στα οποία τοποθετείται και κινείται το άτομο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυνεπώς, επιχειρείται η αναζήτηση και ο εντοπισμός των υποκειμενικών νοηματοδοτήσεων όσον αφορά στην καταγωγή, στον εθνικό προσδιορισμό, στην προσωπικότητα και στον αυτοπροσδιορισμό των παιδιών αυτών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διερεύνηση των συνιστωσών που διαμορφώνουν τις υποκειμενικότητες παιδιών με μεταναστευτική εμπειρία διενεργείται σε δύο χώρες υποδοχής μεταναστών, την Ελλάδα και την Κύπρο. Επιπρόσθετα, υπάρχει σύγκριση των αποτελεσμάτων στις δύο χώρες. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b163037.jpg","isbn":"978-960-458-281-5","isbn13":"978-960-458-281-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":637,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"28.0","price_updated_at":"2011-02-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":163037,"url":"https://bibliography.gr/books/paidia-metanastwn-se-ellada-kai-kypro.json"},{"id":170939,"title":"Όλα είναι θέμα παιδείας","subtitle":"Εγχειρίδιο εκπαιδευτικής νομοθεσία: Έργο 2007-2009","description":"\"Η παροχή ολοκληρωμένης παιδείας στη γενιά που έρχεται είναι ο μόνος τρόπος να μεταβάλουμε τους κινδύνους σε ευκαιρίες και να οριοθετήσουμε εκ νέου ένα όραμα για τον σύγχρονο ελληνισμό, εντός και εκτός της Ελλάδας. Η παιδεία δεν ταυτίζεται μόνο με την εκπαίδευση, ούτε αναφέρεται μόνο στην κοινωνία και την οικονομία της γνώσης. Είναι κάτι ευρύτερο, ισχυρότερο και ανώτερο. (...) Η πραγματική παιδεία μπορεί να αλλάξει τα πάντα: την κοινωνία, την οικονομία, τη χώρα, τον κόσμο. Καταργεί τα κατεστημένα. Ανατρέπει τα κακώς κείμενα και δίνει ευκαιρίες σε όλους μας ώστε να αναγεννήσουμε την πατρίδα μας αλλάζοντας τον εαυτό μας\". \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε το βιβλίο \"Όλα είναι θέμα παιδείας\" ο Ευριπίδης Στ. Στυλιανίδης επιδιώκει κωδικοποιημένα να καταγράψει τη δουλειά που έκαναν όλες οι πολιτικές ηγεσίες τα προηγούμενα χρόνια και παράλληλα συντάσσει ένα εγχειρίδιο-οδηγό, που επιτρέπει στον αναγνώστη με ευκολία να προσφεύγει στη σχετική νομοθεσία που διέπει όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚύριο μέλημα του κ. Ευριπίδη Στ. Στυλιανίδη τους δεκεπέντε μήνες σκληρής δουλειάς στο Υπουργείο Παιδείας (Σεπτέμβριος 2007- Ιανουάριος 2009) ήταν να συνδεθούν οι μεταρρυθμίσεις του με εφαρμοσμένες πολιτικές. Μεγαλύτερη σημασία δόθηκε στην αποτελεσματική διοίκηση, ενώ ο ίδιος πιστεύει ότι η σωστή εφαρμογή των υφιστάμενων νόμων επιφέρει περισσότερα αποτελέσματα από την πομπώδη και επικοινωνιακή μεταβολή τους. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος αυτού του βιβλίου είναι να διευκολύνει χρηστικά τον αναγνώστη -προστρέχοντας στις νομικές πτυχές- να μελετήσει τη δομή και τη λειτουργία της εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Παράλληλα, καταγράφεται και περιγράφεται όλη η δουλειά που έγινε την περίοδο Σεπτέμβριος 2007-Ιανουάριος 2009, και κατατίθενται προς αξιοποίηση νομικά κείμενα που είχαν προετοιμαστεί στο πλαίσιο της μεταρρυθμιστικής στρατηγικής που ακολουθήθηκε. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174021.jpg","isbn":"978-960-481-384-1","isbn13":"978-960-481-384-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":798,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-12-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":97,"extra":null,"biblionet_id":174021,"url":"https://bibliography.gr/books/ola-einai-thema-paideias.json"},{"id":171952,"title":"Όλα είναι θέμα παιδείας","subtitle":"Εγχειρίδιο εκπαιδευτικής νομοθεσία: Έργο 2007-2009","description":"\"Η παροχή ολοκληρωμένης παιδείας στη γενιά που έρχεται είναι ο μόνος τρόπος να μεταβάλουμε τους κινδύνους σε ευκαιρίες και να οριοθετήσουμε εκ νέου ένα όραμα για τον σύγχρονο ελληνισμό, εντός και εκτός της Ελλάδας. Η παιδεία δεν ταυτίζεται μόνο με την εκπαίδευση, ούτε αναφέρεται μόνο στην κοινωνία και την οικονομία της γνώσης. Είναι κάτι ευρύτερο, ισχυρότερο και ανώτερο. (...) Η πραγματική παιδεία μπορεί να αλλάξει τα πάντα: την κοινωνία, την οικονομία, τη χώρα, τον κόσμο. Καταργεί τα κατεστημένα. Ανατρέπει τα κακώς κείμενα και δίνει ευκαιρίες σε όλους μας ώστε να αναγεννήσουμε την πατρίδα μας αλλάζοντας τον εαυτό μας\". \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε το βιβλίο \"Όλα είναι θέμα παιδείας\" ο Ευριπίδης Στ. Στυλιανίδης επιδιώκει κωδικοποιημένα να καταγράψει τη δουλειά που έκαναν όλες οι πολιτικές ηγεσίες τα προηγούμενα χρόνια και παράλληλα συντάσσει ένα εγχειρίδιο-οδηγό, που επιτρέπει στον αναγνώστη με ευκολία να προσφεύγει στη σχετική νομοθεσία που διέπει όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚύριο μέλημα του κ. Ευριπίδη Στ. Στυλιανίδη τους δεκεπέντε μήνες σκληρής δουλειάς στο Υπουργείο Παιδείας (Σεπτέμβριος 2007- Ιανουάριος 2009) ήταν να συνδεθούν οι μεταρρυθμίσεις του με εφαρμοσμένες πολιτικές. Μεγαλύτερη σημασία δόθηκε στην αποτελεσματική διοίκηση, ενώ ο ίδιος πιστεύει ότι η σωστή εφαρμογή των υφιστάμενων νόμων επιφέρει περισσότερα αποτελέσματα από την πομπώδη και επικοινωνιακή μεταβολή τους. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος αυτού του βιβλίου είναι να διευκολύνει χρηστικά τον αναγνώστη -προστρέχοντας στις νομικές πτυχές- να μελετήσει τη δομή και τη λειτουργία της εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Παράλληλα, καταγράφεται και περιγράφεται όλη η δουλειά που έγινε την περίοδο Σεπτέμβριος 2007-Ιανουάριος 2009, και κατατίθενται προς αξιοποίηση νομικά κείμενα που είχαν προετοιμαστεί στο πλαίσιο της μεταρρυθμιστικής στρατηγικής που ακολουθήθηκε. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b175045.jpg","isbn":"978-960-481-780-1","isbn13":"978-960-481-780-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":798,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":97,"extra":null,"biblionet_id":175045,"url":"https://bibliography.gr/books/ola-einai-thema-paideias-3dd35d3b-113d-4b21-89a3-f9cebe6fd1d4.json"},{"id":16782,"title":"Παιδεία και πολιτική στην Ελλάδα","subtitle":"Κριτική ανάλυση και αξιολόγηση των ιδεολογικών και γνωστικών λειτουργιών του σχολικού συστήματος 1950-1975","description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":755,"publication_year":1980,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":17368,"url":"https://bibliography.gr/books/paideia-kai-politikh-sthn-ellada.json"}]