[{"id":163273,"title":"Διαπολιτισμική εκπαίδευση στο ελληνικό σχολείο","subtitle":null,"description":"Στο παρόν βιβλίο η διαπολιτισμική εκπαίδευση γίνεται αντιληπτή ως μια αρχή που πρέπει να διαπερνά το σύνολο του σχολικού προγράμματος, αλλά και ως στόχος για δράση προς την κατεύθυνση της ισότητας των ευκαιριών στην εκπαίδευση και την κοινωνία.\u003cbr\u003eΈμφαση δίνεται στην ανάγκη να εξαλειφθούν τα στερεότυπα, οι προκαταλήψεις και οι διακρίσεις τόσο σε ατομικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο, συνεπώς και στους εκπαιδευτικούς θεσμούς.\u003cbr\u003eΣτόχος του συγγραφέα είναι να συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των εκπαιδευτικών σε θέματα σχετικά με τις θεωρητικές και πρακτικές διαστάσεις της διαπολιτισμικής προσέγγισης στο εκπαιδευτικό τους έργο.\u003cbr\u003eΓίνεται αναφορά στις έννοιες: διαπολιτισμική αγωγή, διαπολιτισμική εκπαίδευση, διαπολιτισμική παιδαγωγική και διαπολιτισμική παιδεία· στον κομβικό ρόλο των εκπαιδευτικών στο σημερινό πολυπολιτισμικό σχολείο και σε θέματα που αφορούν τη διδασκαλία της ελληνικής ως μητρικής ως δεύτερης και ως ξένης γλώσσας.\u003cbr\u003eΠαρουσιάζονται μοντέλα συμβουλευτικής και δραστηριότητες που προωθούν τη συνεργασία, την ανάπτυξη στρατηγικών και τρόπων επικοινωνίας για τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος που θα σέβεται τη διαφορετικότητα και θα ευνοεί την πολιτισμική εξέλιξη όλων των μαθητών, ενώ τονίζεται και ο ρόλος του Ολοήμερου Διαπολιτισμικού Σχολείου.\u003cbr\u003eΕπισημαίνεται ο ρόλος της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, η οποία με τις δικές της πρωτοβουλίες μπορεί να βοηθήσει το έργο του σχολείου, των εκπαιδευτικών και των μαθητών ώστε να προωθούνται και να κατοχυρώνονται στην πράξη τα ανθρώπινα δικαιώματα.\u003cbr\u003eΤέλος παρουσιάζεται ο θεσμός του Σχολικού Συμβούλου, οι νομοθετικές ρυθμίσεις που τον διέπουν και ο ρόλος του στην προώθηση παρεμβάσεων διαπολιτισμικού χαρακτήρα, που αφορούν στην οργάνωση και διοίκηση των σχολείων, στο σχολικό πρόγραμμα, στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, στη γλωσσική διδασκαλία, στις σχέσεις γονέων και τοπικών κοινωνιών, με στόχο τη διαμόρφωση συνθηκών για την ομαλή ένταξη όλων των μαθητών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166300.jpg","isbn":"978-960-6748-91-2","isbn13":"978-960-6748-91-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":143,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":166300,"url":"https://bibliography.gr/books/diapolitismikh-ekpaideush-sto-ellhniko-sxoleio.json"},{"id":159538,"title":"Οι κατ' οίκον εργασίες στο ελληνικό σχολείο σήμερα","subtitle":"Παιδαγωγικό συνέδριο: Παρασκευή 8, Σάββατο 9 Μαΐου 2009","description":"Δεν υπάρχει περίπτωση να αναφέρει κανείς τις λέξεις εκπαίδευση, σχολείο, μαθητές, μαθήματα, βαθμολογία, σχολική τάξη και να μην πάει αμέσως το μυαλό, συνειρμικά και αβίαστα, στις δουλειές/μαθήματα που ο μαθητής εντέλλεται στην ουσία να ετοιμάσει εκτός σχολικού ωραρίου, στο σπίτι του, τις πασίγνωστες επισήμως και ως «κατ' οίκον εργασίες» (ΚΕ). \u003cbr\u003eΑνεξαρτήτως από τη συγκεκριμένη στάση και τις επιμέρους απόψεις που καθένας μπορεί να έχει και προτάσσει σε πρώτη ζήτηση, επιχειρηματολογώντας υπέρ ή εναντίον της εμμένουσας σχολικής πρακτικής των ΚΕ διεθνώς, αλλά και τις μεμονωμένες διαφοροποιήσεις σε ορισμένα εκπαιδευτικά συστήματα που, τελευταία, επιχειρούν να καταργήσουν ολοσχερώς τις ΚΕ, το όλο σκηνικό με τις ΚΕ στο σχολικό και οικογενειακό προσκήνιο ελάχιστα έχει μεταβληθεί στον πυρήνα του. \u003cbr\u003eΠροσωπικά σχολικά βιώματα όλων μας του μακρινού ή και όχι τόσο μακρινού παρελθόντος, παροντικές καθημερινότητες μαθητών και μαθητριών όλων των σχολικών βαθμίδων με τις συχνά εμφανιζόμενες εντάσεις στο ενδο-οικογενειακό τοπίο στον αστερισμό της προετοιμασίας και ολοκλήρωσης των ΚΕ, αλλά και οι επαγγελματικές ενασχολήσεις με τις ΚΕ εκατομμυρίων εκπαιδευτικών σε όλο τον κόσμο, συγκροτούν ένα ξεχωριστό corpus ενδιαφέροντος και μελέτης το οποίο, σιγά - σιγά, έχει ήδη αρχίσει να διεκδικεί δυναμικά τη δική του αυθύπαρκτη παρουσία στη σχετική ατζέντα θεωρητικών και εμπειρικών αναζητήσεων στα ευρύτερα πεδία της θεσμοθετημένης εκπαίδευσης.\u003cbr\u003eΗ μακρόχρονη παράδοση που θέλει της ΚΕ να αποτελούν οργανικό και αναπόσπαστο κομμάτι της επίσημης σχολειοποίησης των παιδιών και των εφήβων σε κάθε γωνιά του πλανήτη μας, εξακολουθεί να διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στη μάχιμη σχολική καθημερινότητα. Μια απλή παρατήρηση στα της βιομηχανίας της εκπαίδευσης και μια συνακόλουθη χαρτογράφηση στα δρώμενα της σχολικής ημέρας, αποτελούν τους πιο αψευδείς μάρτυρες αυτής της πραγματικότητας. Για πάρα πολλές δεκαετίες τώρα η εικόνα παραμένει ουσιαστικά αναλλοίωτη και άκρως \"ανθεκτική\" στις όποιες μεταρρυθμιστικές (ή και αντι-μεταρρυθμιστικές) μεταλλάξεις και εξελίξεις στο χώρο της εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162549.jpg","isbn":"978-960-333-623-5","isbn13":"978-960-333-623-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":215,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":162549,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-kat-oikon-ergasies-sto-ellhniko-sxoleio-shmera.json"},{"id":24776,"title":"Η ανισότητα στην ελληνική εκπαίδευση και η πρόσβαση στο πανεπιστήμιο","subtitle":"1955-1985","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b25478.jpg","isbn":"960-01-0674-6","isbn13":"978-960-01-0674-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":287,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":25478,"url":"https://bibliography.gr/books/h-anisothta-sthn-ellhnikh-ekpaideush-kai-prosbash-sto-panepisthmio.json"},{"id":159834,"title":"Πολιτισμική ετερότητα και ανθρώπινα δικαιώματα","subtitle":"Προκλήσεις για την εκπαίδευση","description":"Στα 18 κείμενα του τόμου (Νίκος Κ. Αλιβιζάτος, Adrian Blackledge, Κώστας Δουζίνας, Θάλεια Δραγώνα, Mary Kalantzis, Χρήστος Ροζάκης, Άννα Φραγκουδάκη κ.ά.) αποτυπώνεται ένας διεπιστημονικός διάλογος με αντικείμενο τις αντιφάσεις και τα διλήμματα που θέτει ο συσχετισμός των εννοιών \"πολιτισμική ετερότητα\" και \"ανθρώπινα δικαιώματα\" στο κοινωνικό πεδίο. Η θεωρητική διερεύνηση των ορίων ανάμεσα στον οικουμενικό χαρακτήρα των δικαιωμάτων και στις κοινοτιστικές προσεγγίσεις της ετερότητας συνοδεύεται από αναλύσεις εστιασμένες στην εκπαίδευση, στη διαχείριση της αλλογλωσσίας και των ταυτοτήτων στο σχολείο. Με βάση ερευνητικά δεδομένα από την ελληνική και τη διεθνή πραγματικότητα αναδεικνύεται ο πολιτικός χαρακτήρας της παιδαγωγικής παρέμβασης και προτείνεται μια κριτική θεώρηση της πολιτισμικής ετερότητας στην εκπαίδευση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αντλεί κατά βάση από την ελληνική πραγματικότητα, καθώς αναφέρεται εκτενώς στην εκπαίδευση της μειονότητας στη Θράκη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162845.jpg","isbn":"978-960-455-978-7","isbn13":"978-960-455-978-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5037,"name":"Επιστήμες της Αγωγής · Κοινωνιολογία - Πολιτική της Εκπαίδευσης","books_count":8,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'episthmes' 'epistimes' 'kinwniologia' 'koinoniologia' 'koinwniologia' 'politikh' 'politiki' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:34:28.700+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:28.700+03:00"},"pages":299,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-02-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":162845,"url":"https://bibliography.gr/books/politismikh-eterothta-kai-anthrwpina-dikaiwmata.json"},{"id":22464,"title":"Χάριν παιδ(ε)ίας","subtitle":null,"description":"Στο σχολείο -με την ευρύτερη έννοια του όρου: όλων των βαθμίδων-δεν διδάσκεται απλά η χθεσινή ιστορία του τόπου. (Προδια)γράφεται και η αυριανή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓι' αυτό και η παρέμβαση στα εκπαιδευτικά μας πράγματα, η επισήμανση των δυσπλασιών του εκπαιδευτικού μας τοπίου, η διερεύνηση των αιτίων τους και η αναζήτηση και κατάθεση προτάσεων για περιορισμό των σωρευμένων παθολογικών του στοιχείων συνιστά υποχρέωση κάθε πολίτη, και μάλιστα ακαδημαϊκού δασκάλου, που πονάει τον τόπο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διαπίστωση του μη αναστρέψιμου -από μεμονωμένες φωνές τουλάχιστον- της πτωτικής τάσης δεν δικαιολογεί σιωπή και εφησυχασμό. Ζωή σημαίνει εθελο-τύφλωση απέναντι στις διαστάσεις και τις δυνατότητες μας. Τα ξυπνητήρια δεν πρέπει να σιγήσουν έστω και αν κανείς δεν θέλει να ξυπνήσει...\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι πρόσφατες, μάλιστα, προτάσεις του Υπουργείου Παιδείας για αναθεώρηση του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπου -έστω και αν πρόκειται για απλή συμπτωματική ταύτιση απόψεων- υιοθετούνται αυτούσιες κάποιες παλαιότερα διατυπωμένες θέσεις του συγγραφέα, του δημιουργούν την αμυδρή, έστω, ελπίδα ότι το τραγικό εκπαιδευτικό μας σήμερα, αντί να παραμένει η επομένη του χθες, μπορεί να γίνει η παραμονή ενός καλύτερου αύριο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b23121.jpg","isbn":"960-02-1139-6","isbn13":"978-960-02-1139-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2009,"name":"ε","books_count":4,"tsearch_vector":"'e'","created_at":"2017-04-13T01:06:55.071+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:06:55.071+03:00"},"pages":202,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":23121,"url":"https://bibliography.gr/books/xarin-paid-e-ias.json"},{"id":84318,"title":"Πολύχρονος να ζεις, μεγάλε Στάλιν","subtitle":"Η εκπαίδευση των παιδιών των Ελλήνων πολιτικών προσφύγων στα ανατολικά κράτη (1950-1964)","description":"Το 1949, μετά τη λήξη του ελληνικού εμφυλίου πολέμου, 28.000 ελληνόπουλα βρέθηκαν στα ανατολικά κράτη. Για τα παιδιά αυτά, το ΚΚΕ οργάνωσε ένα ελληνόφωνο εκπαιδευτικό σύστημα, το οποίο ως άλλος Ιανός είχε στραμμένα τα βλέμματά του προς δύο κατευθύνσεις, τη σοσιαλιστική και την πατριωτική διαπαιδαγώγησή τους. Οι υπεύθυνοι της εκπαίδευσης κατόρθωσαν οι δύο αυτοί στόχοι να προχωρούν παράλληλα και ο ένας να ενδυναμώνει τον άλλο. Ο συνδυασμός των δύο συγκεκριμένων στόχων αποτέλεσε το θεμελιώδες μέσο σφυρηλάτησης της προσωπικότητας των παιδιών και ανέδειξε υποκείμενα με χαρακτηριστική ταυτότητα τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο. Το εκπαιδευτικό αυτό σύστημα βρίσκεται στον αντίποδα του ομόλογου ελλαδικού συστήματος και αποτελεί καθρέφτη των πολιτικών εξελίξεων της εποχής.\u003cbr\u003eΒασισμένο σε επιτόπιες έρευνες, σε συνεντεύξεις και σε σχετικό αρχειακό υλικό, το βιβλίο αυτό μελετά ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και κρίσιμο θέμα της μεταπολεμικής ελληνικής ιστορίας. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86360.jpg","isbn":"960-375-660-1","isbn13":"978-960-375-660-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3811,"name":"Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":4,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istoria' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:23:22.675+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:23:22.675+03:00"},"pages":358,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2010-01-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":86360,"url":"https://bibliography.gr/books/polyxronos-na-zeis-megale-stalin.json"},{"id":441,"title":"Το πανεπιστήμιο του μέλλοντος","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο που λέει όλη την αλήθεια για την εκπαίδευση, ποιοι φταίνε για τη σημερινή κατάσταση, τι πρέπει να γίνει για να βελτιωθεί η παιδεία, πως συρρικνώνεται το μέλλον του ελληνισμού, πώς σπαταλάται το δημόσιο χρήμα στην παιδεία, πώς παραβιάζεται το δικαίωμα μόρφωσης των Ελλήνων, γιατί πρέπει να τροποποιηθεί το άρθρο 16 του Συντάγματος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα: \u003cbr\u003eΤο μήνυμα. Πρόταση για την εκπαίδευση. Προειδοποίηση. Πρόλογος\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος Α, Το Παρελθόν: Ο 20ος αιώνας\u003cbr\u003e- Το πρόβλημα της εκπαίδευσης (μόρφωση και εκπαίδευση, ιστορική αναδρομή, η σημερινή εκπαίδευση)\u003cbr\u003e- Οι κοινωνικές συνθήκες (σύγχρονη κοινωνία, κοινωνικοί νόμοι)\u003cbr\u003e- Η επίδραση της τεχνολογίας (τρόποι, μέθοδοι και αλλαγές στην εκπαίδευση)\u003cbr\u003e- Ο δημόσιος τομέας (φύση και χαρακτηριστικά, ικανότητες, σκοπιμότητες, εντιμότητα, των κυβερνώντων, ευθύνες των πολιτών)\u003cbr\u003e- Η τριτοβάθμια εκπαίδευση (χαρακτηριστικά, προβλήματα)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος Β, Το Μέλλον: Ο 21ος αιώνας\u003cbr\u003e- Οι συνθήκες στο τέλος του 20ου αιώνα (κυρίαρχοι παράγοντες, ο ρόλος της πολιτείας, μεταρρύθμιση)\u003cbr\u003e- Ηλεκτρονικοί υπολογιστές και παγκόσμιο δίκτυο (σημερινή κατάσταση, πνευματικά δικαιώματα και ασφάλεια, προβλέψεις)\u003cbr\u003e- Η λύση του προβλήματος της μόρφωσης (νέο πανεπιστήμιο, ο ρόλος του καθηγητή, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της τηλεκπαίδευσης, κλασικά και ανοικτά πανεπιστήμια, πρώτες προσπάθειες)\u003cbr\u003e- Οι συνέπειες στην κοινωνία (εύρεση εργασίας, κοινωνικές αρχές και συνέπειες)\u003cbr\u003e- Το μέλλον του μέλλοντος (διάρκεια του μέλλοντος, διανοητικά επίπεδα, ανωτερότητα του ανθρώπου, το μεγάλο πρόβλημα, το άγνωστο)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος Γ, Το Παρόν: Μεταβατική κατάσταση\u003cbr\u003e- Η αναθεώρηση του Συντάγματος (η αναθεώρηση του 1998, λόγος προς βουλευτές)\u003cbr\u003e- Διάφορα θέματα (προβλέψεις, κόστος σπουδών, πανεπιστημιακά συγγράμματα, βιβλία μέσης εκπαίδευσης, θέσεις του ΥΠΕΠΘ και του ΥΠΑΝ, επιστολές)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπίλογος","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b550.jpg","isbn":"960-7610-06-7","isbn13":"978-960-7610-06-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":311,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2016-09-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":19,"extra":null,"biblionet_id":550,"url":"https://bibliography.gr/books/to-panepisthmio-tou-mellontos.json"},{"id":3899,"title":"Εκπαιδευτικά συστήματα","subtitle":"Οργάνωση και διοίκηση: Συστημική προσέγγιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b4114.jpg","isbn":"960-286-339-0","isbn13":"978-960-286-339-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":474,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":4114,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutika-systhmata.json"},{"id":17748,"title":"Η βιβλιοθήκη και το βιβλίο στην εκπαίδευση","subtitle":"Διημερίδα: 13 και 14 Μαΐου 1997","description":"Στις 13 και 14 Μαΐου 1997 πραγματοποιήθηκε στη Στοά του Βιβλίου διημερίδα με θέμα: \"H βιβλιοθήκη στην εκπαίδευση\", υπό την αιγίδα της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Εκδοτών-Βιβλιοπωλών, του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου και της Ένωσης Ελλήνων Βιβλιοθηκάριων. Η διημερίδα έφερε στο προσκήνιο, για μια ακόμη φορά, το πρόβλημα των βιβλιοθηκών στη χώρα μας. Λίγους μήνες αργότερα, ο προβληματισμός που αναπτύχθηκε στη διημερίδα επιβεβαιώθηκε με δραματικό τρόπο από τα στοιχεία της πανελλήνιας απογραφικής έρευνας που διεξήγαγε το Ε.ΚΕ.ΒΙ. και το Ιόνιο Πανεπιστήμιο σχετικά με τις βιβλιοθήκες στη χώρα μας. Από την πλευρά μας συνεχίζουμε να συγκεντρώνουμε στοιχεία, να ευαισθητοποιούμε και να παρέχουμε πληροφόρηση προς κάθε κατεύθυνση, να βρισκόμαστε σε επικοινωνία με τους βιβλιοθηκονόμους, να επαναλαμβάνουμε με κάθε τρόπο ότι ο ζήτημα των βιβλιοθηκών είναι το υπ' αριθμόν ένα ζήτημα στις προτεραιότητες της ανάπτυξης της παιδείας και του πολιτισμού στη χώρα μας. Ωστόσο το ζήτημα είναι πολιτικό, και απαιτούνται γενναίες και ριζοσπαστικές αποφάσεις για να οδηγηθεί η χώρα στην επόμενη χιλιετία με τα μορφωτικά και πολιτιστικά εφόδια που μόνο οι σύγχρονες λειτουργικές βιβλιοθήκες μπορούν να προσφέρουν στους πολίτες και στους μαθητές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της Μυρσίνης Ζορμπά)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ τόμος περιλαμβάνει τις θεματικές ενότητες:\u003cbr\u003e- Ο ρόλος των βιβλιοθηκών και του βιβλίου στην εκπαίδευση\u003cbr\u003e-Το Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και το βιβλίο\u003cbr\u003e- Η σχολική βιβλιοθήκη στην υλοποίηση των εκπαιδευτικών στόχων\u003cbr\u003e- Το παρόν και το μέλλον του σχολικού βιβλίου στην Ελλάδα\u003cbr\u003e- Το παρόν και το μέλλον των σχολικών βιβλιοθηκών στην Ελλάδα (στρογγυλό τραπέζι)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b18350.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":219,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":390,"extra":null,"biblionet_id":18350,"url":"https://bibliography.gr/books/h-bibliothhkh-kai-to-biblio-sthn-ekpaideush.json"},{"id":23478,"title":"Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα","subtitle":"Πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια γενική και τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση: Μεταρρυθμιστικές προσπάθειες 1959, 1964, 1976/77, 1985, 1997/98","description":"Στον παρόντα τόμο παρουσιάζονται και σχολιάζονται εκπαιδευτικά τεκμήρια που αφορούν στις μεταρρυθμιστικές προσπάθειες των ετών 1959, 1964, 1976/77, 1985 και 1997/98. Στα ιστορικά τεκμήρια συμπεριλαμβάνονται εισηγητικές εκθέσεις των μεταρρυθμιστικών νόμων, οι ίδιοι οι μεταρρυθμιστικοί νόμοι, καθώς και επιλεγμένα αποσπάσματα των σχετικών με τους μεταρρυθμιστικούς νόμους συζητήσεων στην Βουλή.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24151.jpg","isbn":"960-01-0560-X","isbn13":"978-960-01-0560-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":779,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"44.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24151,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikes-metarrythmiseis-sthn-ellada-386304ad-a2ad-473c-8b3e-ea01bcc48a86.json"},{"id":25810,"title":"Νεοελληνική εκπαίδευση","subtitle":"1821-1998: Εξαρτημένη ανάπτυξη","description":"Ο συγγραφέας παρουσιάζει και αναλύει κριτικά όλες τις μεταρρυθμιστικές παρεμβάσεις που έγιναν στην ελληνική εκπαίδευση από την απελευθέρωση μέχρι σήμερα. Οι εξελίξεις στον ελληνικό εκπαιδευτικό χώρο παρακολουθούνται σε συνάρτηση με τις αντίστοιχες σε κοινωνικό και οικονομικό επίπεδο. Τελικά, διατυπώνει και τη δική του πρόταση για το προχώρημα αλλαγών στην εκπαίδευση, που τις θεωρεί αναπόσπαστο τμήμα κοινωνικών και οικονομικών αλλαγών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b26536.jpg","isbn":"960-01-0813-7","isbn13":"978-960-01-0813-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":175,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":26536,"url":"https://bibliography.gr/books/neoellhnikh-ekpaideush.json"},{"id":106035,"title":"Η αντιαυταρχική αγωγή στην Ελλάδα","subtitle":null,"description":"Καμιά τιμωρία ή \"λογική\" συνέπεια δεν βοηθάει το παιδί, όπως κανένα λάκτισμα δεν ωφελεί τους ιστούς του σώματός μας.\u003cbr\u003e\"Σας παρακαλώ, τιμωρήστε με\", μου είπαν πολλές φορές κάποιοι μαθητές μου. Όμως, κι αν ακόμη επιζητεί το παιδί την τιμωρία για τη λύτρωσή του, η τιμωρία το βλάπτει, γιατί ασχημαίνει την εικόνα που έχει για τον εαυτό του και αυτό το αποξενώνει από το περιβάλλον που ζει.\u003cbr\u003eΑν θέλουν γονείς και δάσκαλοι να ανταποκρίνονται στη συναισθηματική αγωγή του παιδιού, ας λειτουργούν ως σύντροφοί του και όχι σαν δυνάστες, ως συμπαραστάτες του και όχι σαν επόπτες εργασίας.\u003cbr\u003eΤο παιδί μέσα στο σπίτι μιμείται την καλοσύνη των ενηλίκων αλλά και τη θηριωδία τους, το σεμνό τους ύφος αλλά και την αυθάδειά τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b108587.jpg","isbn":"960-205-495-6","isbn13":"978-960-205-495-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":221,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2012-03-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":61,"extra":null,"biblionet_id":108587,"url":"https://bibliography.gr/books/h-antiautarxikh-agwgh-sthn-ellada.json"},{"id":154148,"title":"Ο Αλέξανδρος Δελμούζος και η σχολική πράξη","subtitle":null,"description":"Το έργο και η δράση του Αλέξανδρου Δελμούζου αποτέλεσαν πολλές φορές στο παρελθόν αφορμή για αμφισβητήσεις και αντιδράσεις. Ο Αλέξανδρος Δελμούζος, όμως, υπήρξε ένας πρωτοπόρος παιδαγωγός, ο οποίος με την παρουσία του επέδρασε σημαντικά στον εκπαιδευτικό χώρο του νεοελληνικού κράτους. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην παρούσα εργασία μελετούνται η σχολική πράξη στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, τα οποία διηύθυνε ο Αλέξαν-δρος Δελμούζος (Ανώτερο Δημοτικό Παρθεναγωγείο του Βόλου, Μαράσλειο Διδασκαλείο και Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) και ιδιαίτερα οι συνεχείς και συστηματικές προσπάθειές του, που αφορούν στην εξάλειψη των δυσλειτουργιών του «παλαιού σχολείου».\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b157115.jpg","isbn":"978-960-467-174-8","isbn13":"978-960-467-174-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":176,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":157115,"url":"https://bibliography.gr/books/o-aleksandros-delmouzos-kai-h-sxolikh-praksh.json"},{"id":161435,"title":"Η διδασκαλία του λεξιλογίου στην ελληνική εκπαίδευση","subtitle":"Ιστορική αναδρομή και σύγχρονες εξελίξεις","description":"Η τρέχουσα επιστημονική αντίληψη θεωρεί ότι οι λέξεις αποτελούν τα μέσα με τα οποία η γλωσσική κοινότητα δεν ονομάζει απλώς αλλά συλλαμβάνει και ταξινομεί φαινόμενα και όντα του εξωτερικού κόσμου, βάζοντας με τον τρόπο αυτόν σειρά και τάξη στο άμορφο χάος που τον χαρακτηρίζει. Η δυνατότητα αυτή της ταξινόμησης φαινομένων και της δήλωσης πολύπλοκων σχέσεων καταδεικνύει ότι η λέξη δεν είναι στοιχείο στατικό αλλά λειτουργικό που προσλαμβάνει, κατά περίπτωση, διαφορετικές σημασίες και εντάσσεται σε ποικίλα πεδία και υποσυστήματα, δημιουργώντας διαφόρων ειδών και βαθμών σχέσεις στο πλαίσιο του γλωσσικού συστήματος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌμως το λεξιλόγιο, παρά τη σπουδαιότητα που του αποδίδει η εφαρμοσμένη γλωσσολογία, δεν αξιοποιείται στις μέρες μας επαρκώς ούτε διδάσκεται αποτελεσματικά στο σημερινό σχολείο, πράγμα που έχει τις ρίζες του στις γλωσσικές αντιλήψεις και τη διδακτική πρακτική του παρελθόντος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε την παρούσα εργασία τους οι συγγραφείς παραθέτουν, με συστηματικό τρόπο, ένα πλήρες ιστορικό της διδασκαλίας του λεξιλογίου στην ελληνική εκπαίδευση, έτσι ώστε να φαίνονται καθαρά οι αντιλήψεις που διαμορφώθηκαν σταδιακά, η νοοτροπία που επικράτησε, τα κενά, οι παραλείψεις, οι όποιες πρόοδοι σημειώθηκαν στον τομέα αυτόν μέχρι σήμερα, καθώς και η μεθοδολογία που εφαρμόστηκε κατά καιρούς και προτείνουν μια σύγχρονη διδακτική παρέμβαση η οποία, λαμβάνοντας υπόψη τη σχολική πραγματικότητα καθώς επίσης και τα σύγχρονα για το λεξιλόγιο επιστημονικά πορίσματα, είναι δυνατόν να συμβάλει σε ευχερέστερη και επαρκέστερη κατάκτηση της γλώσσας από τους μαθητές.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164455.jpg","isbn":"978-960-01-1408-9","isbn13":"978-960-01-1408-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1045,"name":"Γλωσσολογική Βιβλιοθήκη","books_count":19,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'glossologikh' 'glvssologikh' 'glwssologikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:14.379+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:14.379+03:00"},"pages":419,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-10-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":164455,"url":"https://bibliography.gr/books/h-didaskalia-tou-leksilogiou-sthn-ellhnikh-ekpaideush.json"},{"id":109707,"title":"Η εκπαίδευση της μειονότητας στη Θράκη","subtitle":"Από το περιθώριο στην προοπτική της κοινωνικής τάξης","description":"Το βιβλίο αυτό εξετάζει την εκπαίδευση της μειονότητας στη Θράκη τα τελευταία δεκαπέντε χρόνια, επιχειρώντας να συμβάλει στην τεκμηριωμένη κατανόηση ενός φορτισμένου ιδεολογικά ζητήματος. Αντικείμενο πολιτικών συγκρούσεων, η εκπαίδευση της μειονότητας καθορίστηκε ιστορικά από τις διακυμάνσεις των ελληνοτουρκικών σχέσεων και αποτέλεσε για χρόνια απαγορευμένο πεδίο για την κοινωνική έρευνα. Μια νέα πραγματικότητα όμως αρχίζει να διαμορφώνεται πρόσφατα, ως συνέπεια της αλλαγής πολιτικής του ελληνικού κράτους απέναντι στη μειονότητα από τις αρχές της δεκαετίας του 1990.\u003cbr\u003eΤα δεδομένα στα οποία βασίζεται το βιβλίο είναι προϊόν ποσοτικών και ποιοτικών ερευνών και αφορούν τα χαρακτηριστικά της συμμετοχής στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τη μαθητική διαρροή και τη σημασία τωνν εκπαιδευτικών επιλογών της μειονότητας. Η μελέτη αυτή καταγράφει μια συνθέτη εικόνα έντονων προβλημάτων αλλά και ραγδαίων μεταβολών, οι οποίες συνοδεύουν τη διεύρυνση της σχολικής φοίτησης των παιδιών της μειονότητας. Οι εκπαιδευτικές αλλαγές αναλύονται και ερμηνεύονται σε συνάρτηση με ευρύτερες διεργασίες αλλαγών που συντελούνται παράλληλα στο πολιτικό, το κοινωνικό και το πολιτισμικό πεδίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b112287.jpg","isbn":"960-221-352-3","isbn13":"978-960-221-352-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3780,"name":"Κοινωνία και Πολιτισμός","books_count":25,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'kinwnia' 'koinonia' 'koinwnia' 'politismos'","created_at":"2017-04-13T01:22:58.310+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:58.310+03:00"},"pages":404,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2009-10-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":37,"extra":null,"biblionet_id":112287,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-ths-meionothtas-sth-thrakh.json"}]