[{"id":236202,"title":"Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού","subtitle":"Η συμβολή δέκα σημαντικών στοχαστών","description":"H Θεωρία Μετασχηματισμού του Jack Mezirow αποτελεί πεδίο αναφοράς για ευρύ φάσμα εκπαιδευτών ενηλίκων και ερευνητών. Αποτέλεσε το έναυσμα για να αναπτυχθεί το πεδίο της μετασχηματίζουσας μάθησης- μία μορφή μάθησης που αποσκοπεί στην κριτική επαναξιολόγηση και αλλαγή των διαστρεβλωμένων αντιλήψεών μας με στόχο να αντιλαμβανόμαστε λειτουργικά την πραγματικότητα και να δρούμε σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες μας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αντιπαραβάλλει την άποψη του Mezirow με εκείνη δέκα σημαντικών στοχαστών, οι οποίοι επηρέασαν το έργο του ή επηρεάστηκαν από αυτό και όλοι μοιράζονται την ιδέα της μάθησης που αποβλέπει στην αλλαγή προβληματικών αντιλήψεων και συμπεριφορών: Argyris, Dewey, Freire, Gould, Greene, Illeris, Jarvis, Kegan, Marsick και Σωκράτης. Το βιβλίο αποσκοπεί:\u003cbr\u003e- να αναδειχθούν σημεία σύγκλισης, απόκλισης ή σύνθεσης ανάμεσα σε αυτές τις θεωρήσεις επάνω στα θέματα του κριτικού στοχασμού, των σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτών και εκπαιδευόμενων, της διεργασίας του μετασχηματισμού και της σχέσης της με τη δράση, όπως επίσης της συμβολής της μετασχηματίζουσας μάθησης στην ανάπτυξη της δημοκρατίας,\u003cbr\u003e- να γίνει μία επανεκτίμηση του έργου του Mezirow με στόχο να εντοπιστούν τόσο οι διαστάσεις που φαίνεται ότι είναι θεμελιωμένες και αντέχουν στο χρόνο όσο και εκείνες που χρειάζονται αναθεώρηση ή περαιτέρω διερεύνηση,\u003cbr\u003e- να εξεταστεί πώς η αναζήτηση συγκλίσεων μεταξύ των υπό μελέτη θεωρήσεων μπορεί να συμβάλει ώστε το θεωρητικό πεδίο της μετασχηματίζουσας μάθησης να διευρύνεται και εξελίσσεται χωρίς ωστόσο να χάνει τη συνεκτικότητά του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤελικά, το βιβλίο προσφέρει οπτικές για το πώς η γεφύρωση συναφών εκπαιδευτικών θεωρήσεων μπορεί να συμβάλει στον αμοιβαίο εμπλουτισμό και στην ανάπτυξή τους. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο κυκλοφορεί και στην αγγλική γλώσσα στις εκδόσεις Routledge.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b238221.jpg","isbn":"978-960-89531-8-5","isbn13":"978-960-89531-8-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3814,"name":"Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":11,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn'","created_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00"},"pages":260,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2019-06-12","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Expanding Transformation Theory: Affinites Between Jack Mezirow and Emanciparoty Educationalists","publisher_id":2138,"extra":null,"biblionet_id":238221,"url":"https://bibliography.gr/books/dieurynontas-th-thewria-metasxhmatismou.json"},{"id":84240,"title":"Εκπαίδευση ενηλίκων στην εθελοντική δράση για τη διαχείριση κινδύνου","subtitle":"Λύση προβλήματος, λήψη απόφασης, ομαδοσυνεργατική δράση, διαχείριση πληροφορίας, διαχείριση πανικού","description":"Στις σύγχρονες κοινωνίες διακινδύνευσης, ο \"μηδενικός κίνδυνος\" και η \"απόλυτη ασφάλεια\" είναι έννοιες ουτοπικές. Ο σύγχρονος πολίτης οφείλει να είναι ενημερωμένος και συγχρόνως διαθέσιμος για την ανάληψη εθελοντικής δράσης με στόχο την αποτελεσματικότερη διαχείριση του κινδύνου. Στο βιβλίο αυτό, παρουσιάζεται το πλαίσιο της δια βίου μάθησης ως εκπαιδευτικό περιβάλλον που προάγει την εθελοντική δράση και διατυπώνονται οι αρχές και οι στόχοι των προγραμμάτων εθελοντικής διαχείρισης κινδύνου. Επιπλέον, επιχειρείται η γνωριμία του αναγνώστη με τις βασικές γνωσιακές λειτουργίες της Λύσης Προβλήματος που αφορούν τον κίνδυνο, μέσα από μια διαχρονική θεώρηση (λήψη απόφασης, διαχείριση πληροφορίας, λειτουργία ομάδας, διαχείριση πανικού, κ.ά.) Τέλος, το βιβλίο προσφέρεται ως ένα εργαλείο ανάπτυξης στρατηγικών διαχείρισης κινδύνου, σε κάθε αναγνώστη που κατανοεί την αναγκαιότητα λήψης μέτρων για την αντιμετώπιση εκτάκτων αναγκών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86282.jpg","isbn":"960-402-147-8","isbn13":"978-960-402-147-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":148,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":86282,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-enhlikwn-sthn-ethelontikh-drash-gia-th-diaxeirish-kindynou.json"},{"id":44627,"title":"Τα βασικά εργαλεία του εκπαιδευτή ενηλίκων","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45860.jpg","isbn":"960-375-173-1","isbn13":"978-960-375-173-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1018,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":4,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:58:04.070+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:04.070+03:00"},"pages":181,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Les outils d' excellence du formateur","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":45860,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-basika-ergaleia-tou-ekpaideuth-enhlikwn.json"},{"id":116891,"title":"Οικονομικές διαστάσεις της κατάρτισης ενηλίκων","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119483.jpg","isbn":"960-341-059-4","isbn13":"978-960-341-059-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1858,"name":"Μελέτες","books_count":100,"tsearch_vector":"'meletes'","created_at":"2017-04-13T01:05:16.246+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:16.246+03:00"},"pages":206,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-06-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":622,"extra":null,"biblionet_id":119483,"url":"https://bibliography.gr/books/oikonomikes-diastaseis-ths-katartishs-enhlikwn.json"},{"id":150593,"title":"Εκπαίδευση ενηλίκων","subtitle":"Διεθνείς προσεγγίσεις και ελληνικές διαδρομές","description":"Η έκδοση αυτή δεν αποτελεί μόνο ξεχωριστή συμβολή στην ελληνική βιβλιογραφία για την εκπαίδευση ενηλίκων, αλλά προβάλλει και σημαντικές θεωρητικές και ερευνητικές εργασίες. Περιλαμβάνει κείμενα αναφοράς και σηματοδοτεί το επίπεδο στο οποίο βρίσκεται η εκπαίδευση ενηλίκων στην Ελλάδα, στο πλαίσιο των διεθνών εξελίξεων. Το κάθε κείμενο περιλαμβάνει ένα θεωρητικό μέρος και τα αντίστοιχα εμπειρικά δεδομένα από την Ελλάδα, ενώ γίνονται και αναφορές στις διεθνείς τάσεις. Οι συγγραφείς είναι μέλη της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων και το βιβλίο συμπυκνώνει σε μεγάλο βαθμό τις θεωρητικές, ερευνητικές και επαγγελματικές τους διαδρομές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑνάμεσα σε άλλα εξετάζονται η κατάσταση της εκπαίδευσης ενηλίκων στη χώρα μας, ο κριτικός στοχασμός στο πεδίο αυτό, οι μέθοδοι και οι εφαρμογές της, η αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων, οι εκπαιδευτές και οι εκπαιδευόμενοι, ενώ γίνεται λόγος και για την αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων και τη διασφάλιση της ποιότητάς τους. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153530.jpg","isbn":"978-960-455-768-4","isbn13":"978-960-455-768-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":418,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":153530,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-enhlikwn-eeadb3b0-6771-479f-b9ea-58b21b8c4cb6.json"},{"id":166592,"title":"Εκπαίδευση ενηλίκων και διά βίου μάθηση στην Ευρώπη και την Ελλάδα","subtitle":null,"description":"Μία από τις μορφές της εκπαίδευσης ενηλίκων, που κυριαρχεί στις μέρες μας, είναι η συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση. Συνήθως αποδίδεται με τον όρο διά βίου μάθηση, όρο που στη θεωρία σημαίνει \"μάθηση καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής\" και όχι αποκλειστικά \"μάθηση κατά τη διάρκεια της εργασιακής ζωής\". Η διαδικασία παγκοσμιοποίησης, κατά την τελευταία δεκαετία του 20ου αιώνα, έδωσε τεράστια ώθηση στην \"διά βίου μάθηση\" σε διεθνές και ευρωπαϊκό επίπεδο. Ωστόσο, αυτή η ώθηση δεν οδήγησε στην ομοιομορφία των εθνικών συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης. Τα συστήματα δια βίου μάθησης συνέχισαν να επηρεάζονται από εθνικές πολιτικές και κοινωνικές συνθήκες κάθε χώρας. Στην Ελλάδα, οι πολιτικές των προγραμμάτων συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης που απευθύνονται σε άνεργα άτομα επιρεάσθηκαν καθοριστικά από τον σχετικά συγκεντρωτικό χαρακτήρα του ρυθμισμένου τμήματος της εκπαίδευσης ενηλίκων, αλλά και από την ευρωπαϊκή χρηματοδότηση των συγκεκριμένων προγραμμάτων. Έτσι, στην Ελλάδα από τις αρχές της δεκαετίας του 1990 η συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση υπερέχει της γενικής εκπαίδευσης ενηλίκων. Παράλληλα, κυριάρχησε η ιδιωτικοποίηση του συστήματος της διά βίου εκπαίδευσης και κατ’ επέκταση η εξατομίκευση της ευθύνης για μάθηση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο φιλοδοξεί να συμβάλλει στην κατανόηση της εξέλιξης της διά βίου εκπαίδευσης στη χώρα μας και να θέσει το πλαίσιο προβληματισμού για περαιτέρω έρευνα γύρω από την κατεύθυνση των πολιτικών στο συγκεκριμένο πεδίο. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές, εργαζόμενους και γενικότερα σε όσους ασχολούνται με την εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169654.jpg","isbn":"978-960-6619-46-5","isbn13":"978-960-6619-46-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":196,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2012-04-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1303,"extra":null,"biblionet_id":169654,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-enhlikwn-kai-dia-biou-mathhsh-sthn-eurwph-thn-ellada.json"},{"id":235329,"title":"Πόλεις που μαθαίνουν","subtitle":"Καλές πρακτικές, μεθοδολογίες και πολιτικές στην Αθήνα, Θέρμη, Κόρινθο και Λάρισα","description":"Το βιβλίο εστιάζεται στη λογική του νέου διεθνούς προγράµµατος της UNESCO \"Πόλεις που Μαθαίνουν/Learning Cities\", στο οποίο αξιοποιείται η ολιστική και Διά Βίου θεώρηση των διαφορετικών φορέων εκπαίδευσης και µάθησης µιας πόλης. Πιο συγκεκριµένα, αναδεικνύονται καλές πρακτικές, µεθοδολογίες και πολιτικές τριών ελληνικών πόλεων, οι οποίες είναι ενταγµένες στο προαναφερθέν πρόγραµµα: της Λάρισας (που είναι και βραβευµένη από την UNESCO), της Αθήνας και της Θέρµης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπιπλέον, στο βιβλίο υπάρχουν σχετικά κείµενα που αφορούν µια άλλη πόλη, την Κόρινθο, η οποία ενεργοποιείται µε τη στενή συνεργασία της Μονάδας Μεθοδολογίας Πολιτικών και Πρακτικών Επιµόρφωσης του Τµήµατος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου στην Κόρινθο, για να αξιοποιήσει το διεθνές πρόγραµµα της UNESCO. Στο πλαίσιο αυτό, το βιβλίο επικεντρώνεται στο πώς η Κόρινθος µπορεί να επωφεληθεί από το διεθνές αυτό πρόγραµµα, µε βάση όσα αναφέρει η Οµάδα Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου του προαναφερθέντος Τµήµατος στην Κόρινθο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αποτελεί συνέχεια µιας πολύ επιτυχηµένης Ηµερίδας, που συνδιοργάνωσαν ο Δήµος Κορινθίων και η Μονάδα Μεθοδολογίας Πολιτικών και Πρακτικών Επιµόρφωσης του Τµήµατος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου, στις 24 Νοεµβρίου 2018 στην Κόρινθο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι ίσως πρώτη φορά που προβληµατισµοί από διαφορετικές ελληνικές Πόλεις που Μαθαίνουν ή που προετοιµάζονται να αξιοποιήσουν το πρόγραµµα αυτό της UNESCO συντίθενται σε ένα βιβλίο στη χώρα µας. Η επικαιρότητα των καλών πρακτικών, των µεθοδολογιών και των πολιτικών που συζητούνται, οι οποίες βασίζονται στη δηµοκρατία, την ανθρωπιστική, την ολιστική και τη Διά Βίου θεώρηση στην εκπαίδευση είναι επίκαιρες όσο ποτέ άλλοτε, σε µια εποχή που οι αγορές και ο ανταγωνισµός τείνουν να αποτελέσουν το κυρίαρχο µότο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b237345.jpg","isbn":"978-960-612-234-7","isbn13":"978-960-612-234-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":237345,"url":"https://bibliography.gr/books/poleis-pou-mathainoun.json"},{"id":7557,"title":"Η εκπαίδευση ενηλίκων","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b7908.jpg","isbn":"960-375-015-8","isbn13":"978-960-375-015-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1018,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":4,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:58:04.070+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:04.070+03:00"},"pages":324,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Teaching adults","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":7908,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-enhlikwn.json"},{"id":22401,"title":"Επιμόρφωση ενηλίκων","subtitle":"Μέθοδοι και παραδείγματα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b23058.jpg","isbn":"960-02-1101-9","isbn13":"978-960-02-1101-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":177,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":23058,"url":"https://bibliography.gr/books/epimorfwsh-enhlikwn.json"},{"id":31948,"title":"Εκπαίδευση εκπαιδευτών","subtitle":"Σκέψεις και προτάσεις για εκπαίδευση ενηλίκων","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b32866.jpg","isbn":"960-209-313-7","isbn13":"978-960-209-313-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":152,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-01-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":505,"extra":null,"biblionet_id":32866,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-ekpaideutwn.json"},{"id":60861,"title":"Οδηγός για τον σπουδαστή","subtitle":"Μέθοδος μελέτης του διδακτικού υλικού, σύνταξη εργασιών, συμμετοχή στο μάθημα, προετοιμασία για τις εξετάσεις","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όλους τους ενήλικους οι οποίοι σε κάποιο στάδιο της ζωής τους αποφάσισαν να (ξανα)σπουδάσουν. Στόχο έχει να τους προσφέρει συμβουλές και παραδείγματα, ώστε να μπορούν να ανταπεξέλθουν αποτελεσματικά στις σπουδές τους, με άλλα λόγια: -Να αξιοποιούν αποδοτικά το διδακτικό υλικό και τις άλλες πηγές μάθησης -Να εκπονούν γραπτές εργασίες -Να συνεργάζονται δημιουργικά με τους καθηγητές και με τους συσπουδαστές τους -Να οργανώνουν κατάλληλα το χρόνο τους και τη σπουδαστική τους πορεία -Να προετοιμάζονται για τις εξεταστικές δοκιμασίες. Επίσης το βιβλίο αποτελεί χρήσιμο \"εργαλείο\" για όσους εκπαιδεύουν ενηλίκους και επιδιώκουν να τους υποστηρίξουν στις σπουδές τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b62533.jpg","isbn":"960-375-186-3","isbn13":"978-960-375-186-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3814,"name":"Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":11,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn'","created_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00"},"pages":293,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The good study guide","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":62533,"url":"https://bibliography.gr/books/odhgos-gia-ton-spoudasth.json"},{"id":82714,"title":"Εκπαίδευση ενηλίκων","subtitle":"Συμβολή στην εξειδίκευση στελεχών και εκπαιδευτών","description":"Τις δύο τελευταίες δεκαετίες η εκπαίδευση ενηλίκων στην Ελλάδα αναπτύσσεται με αλματώδη βήματα και εξελίσσεται σε εκπαιδευτικό κλάδο με ιδιαίτερες ανάγκες σε στελέχη, υποδομές, εκπαιδευτικό υλικό και κυρίως εκπαιδευτές. Τα προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων -και ιδιαίτερα τα προγράμματα συνεχιζόμενης κατάρτισης- απορροφούν σημαντικούς εθνικούς και κοινοτικούς πόρους, απασχολούν χιλιάδες εργαζόμενους -στελέχη και εκπαιδευτές- και συμβάλλουν στις προσπάθειες οικονομικού και κοινωνικού εκσυγχρονισμού καθώς και στην αντιμετώπιση της ανεργίας και άλλων οξυμένων προβλημάτων, όπως η φτώχεια και ο κοινωνικός αποκλεισμός. \u003cbr\u003eΕίναι σαφές, λοιπόν, ότι διαμορφώνεται και διευρύνεται ένα πεδίο εκπαιδευτικής και ερευνητικής δραστηριότητας που συναρτάται με πανεπιστημιακές σπουδές, με την ανάπτυξη της έρευνας, με προγράμματα εξειδίκευσης εκπαιδευτών, με εκπόνηση κατάλληλων εκπαιδευτικών υλικών, και τελικά με τη συγκρότηση νέων επαγγελμάτων: του εκπαιδευτή ενηλίκων και του εμπειρογνώμονα εκπαιδευτικών προγραμμάτων, του αξιολογητή, καθώς και του εξειδικευμένου ερευνητή στο πεδίο αυτό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b84748.jpg","isbn":"960-406-389-8","isbn13":"978-960-406-389-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":285,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":84748,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-enhlikwn.json"},{"id":88775,"title":"Εκπαίδευση ενηλίκων","subtitle":"Γενικά εισαγωγικά θέματα","description":"Επειδή η εκπαίδευση ενηλίκων ήταν μέχρι τα τελευταία χρόνια ανύπαρκτη ως επιστημονική περιοχή και ως αντικείμενο σπουδών στα ελληνικά πανεπιστήμια, είναι επίσης ανύπαρκτη ή έστω υποτυπώδης και η σχετική βιβλιογραφία. Το γεγονός αυτό δημιουργεί σημαντικές δυσχέρειες στο διδακτικό μας έργο και στην προσπάθεια των φοιτητών να προσεγγίσουν τα σχετικά θέματα και να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των εξετάσεων. Οι λόγοι αυτοί οδήγησαν στην απόφαση να συνταχθεί το εγχειρίδιο αυτό, το οποίο απαρτίζεται από τρία τεύχη. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90823.jpg","isbn":"960-86767-8-9","isbn13":"978-960-86767-8-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":137,"publication_year":2002,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2011-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":90823,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-enhlikwn-e7347dd7-1ad7-47f3-b0bb-3bf490ca76de.json"},{"id":88751,"title":"Εκπαίδευση ενηλίκων","subtitle":"Διδακτική ενηλίκων","description":"[...] Τα επίπεδα διδακτικής δράσης δείχνουν ότι η Διδακτική δεν είναι ένα ενιαίο και ομοιόμορφο, αλλά ένα πεδίο δράσης ποικίλο και πολυεπίπεδο. Αυτό σημαίνει ότι σε διαφορετικά επίπεδα ασκούνται διαφορετικές λειτουργίες από διαφορετικούς ανθρώπους με διαφορετικά κάθε φορά προσόντα και διαφορετικές ικανότητες. (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90799.jpg","isbn":"960-86767-1-1","isbn13":"978-960-86767-1-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":95,"publication_year":2000,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2011-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":90799,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-enhlikwn-1aad59eb-fe53-42d0-87b7-563d491df9ef.json"},{"id":93758,"title":"Εκπαίδευση ενηλίκων","subtitle":"Ανιχνεύοντας το πεδίο","description":"Στο βιβλίο αυτό ο συγγραφέας, με βάση την πολυετή πείρα του στην Εκπαίδευση Ενηλίκων, προσεγγίζει βασικά ζητήματα του πεδίου. \u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος, αναλύονται αρχικά οι έννοιες της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, της Δια Βίου Μάθησης και της Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Στη συνέχεια, σχολιάζονται οι κυριότερες θεωρητικές προσεγγίσεις του φαινομένου της ενήλικης μάθησης και διατυπώνονται οι προϋποθέσεις για την αποτελεσματική εκπαίδευση των ενηλίκων. \u003cbr\u003eΤο δεύτερο μέρος επικεντρώνεται στην ελληνική πραγματικότητα. Διερευνάται η στάση των Ελλήνων απέναντι στις τυπικές και άτυπες μορφές εκπαίδευσης, παρουσιάζεται το εθνικό πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών και εξετάζεται κατά πόσο η Εκπαίδευση Ενηλίκων μπορεί να αποτελέσει διακριτό επαγγελματικό πεδίο. \u003cbr\u003e ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b96187.jpg","isbn":"960-375-850-7","isbn13":"978-960-375-850-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3814,"name":"Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":11,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn'","created_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00"},"pages":169,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2005-06-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":96187,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-enhlikwn-89a1e76d-d6ff-466b-ac92-8e1408da02f3.json"}]