[{"id":201897,"title":"Αξιολόγηση εκπαιδευτικών","subtitle":"Μια μεθοδολογική πρόταση","description":"Στο βιβλίο αυτό υποστηρίζω ότι η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών θα πρέπει να θεωρείται κομμάτι ενός συστήματος διδασκαλίας και μάθησης - ενός συστήματος που να δημιουργεί συνεπείς και σταθερές βάσεις στήριξης για τη διδασκαλία σε όλη τη διάρκεια της επαγγελματικής σταδιοδρομίας του εκπαιδευτικού. Εκτός από τα σαφή κριτήρια σχετικά με τη μάθηση των μαθητών, τη διδακτική ύλη και τα συστήματα εξετάσεων υψηλής ποιότητας, το σύστημα αυτό θα πρέπει να περιλαμβάνει πέντε βασικά στοιχεία:\u003cbr\u003e- Κοινά πρότυπα διδασκαλίας που να άπτονται της ουσιαστικής μάθησης και να εφαρμόζονται από όλους τους εκπαιδευτικούς\u003cbr\u003e- Αξιολογήσεις απόδοσης που θα βασίζονται στα πρότυπα αυτά, οι οποίες θα αποτελούν τον οδηγό για τις κρατικές λειτουργίες όπως η εκπαίδευση των δασκάλων, η αδειοδότηση και η χορήγηση ανώτατων πιστοποιητικών\u003cbr\u003e- Τοπικά συστήματα αξιολόγησης ευθυγραμμισμένα με τα ίδια πρότυπα για την ενδοεργασιακή αξιολόγηση, τα οποία θα βασίζονται σε πολλαπλά μέτρα διδακτικής πρακτικής και μάθησης\u003cbr\u003e- Ευκαιρίες για επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, που θα συμβάλλουν στη βελτίωση τόσο των ίδιων όσο και της ποιότητας της διδασκαλίας τους\u003cbr\u003e- Υποδομές στήριξης που θα διασφαλίζουν την ύπαρξη κατάλληλα εκπαιδευμένων αξιολογητών και συμβούλων για όσους δασκάλους έχουν ανάγκη από επιπλέον βοήθεια, καθώς και τη λήψη δίκαιων και έγκαιρων αποφάσεων σχετικά με κάθε πράξη που αφορά στο διδακτικό προσωπικό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b205094.jpg","isbn":"978-960-02-3137-3","isbn13":"978-960-02-3137-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":344,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2015-11-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":205094,"url":"https://bibliography.gr/books/aksiologhsh-ekpaideutikwn.json"},{"id":166510,"title":"Ο ενήλικας μαθητής","subtitle":"Το απόλυτο εγχειρίδιο στην εκπαίδευση των ενηλίκων και την ανάπτυξη των ανθρώπινων πόρων","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169572.jpg","isbn":"978-960-12-1897-7","isbn13":"978-960-12-1897-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":434,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"30.0","price_updated_at":"2011-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Abult Learner: The Definitive Classec in Adult Edecation and Human Resource Development","publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":169572,"url":"https://bibliography.gr/books/o-enhlikas-mathhths.json"},{"id":190339,"title":"Η σχολική ηγεσία και η επαγγελματική της ανάπτυξη στο σύγχρονο περιβάλλον","subtitle":"Διεθνείς εξελίξεις, παρεχόμενα προγράμματα και στοιχεία ποιότητας","description":"Η σύγχρονη διεθνής έμφαση στη σχολική ηγεσία και σε ζητήματα που την αφορούν, οφείλεται σε μία σειρά ερευνών που την καταδεικνύουν ως θεμελιώδη παράγοντα της σχολικής αποτελεσματικότητας και της σχολικής βελτίωσης. Το βιβλίο, σε ευθυγράμμιση με την καθολική αποδοχή της σημαντικότητας των ικανών διευθυντών για τη δημιουργία επιτυχημένων σχολείων, αποβλέπει σε και επιχειρεί μία ολιστική και συγκριτική προσέγγιση της επαγγελματικής ανάπτυξης της σχολικής ηγεσίας. Η μελέτη αρχικά, έχει ως στόχο της τη διερεύνηση, την περιγραφή και την κατανόηση της έννοιας της σχολικής ηγεσίας, ενώ στις προθέσεις της ανήκει η σκιαγράφηση των διεθνών εξελίξεων και η αποτύπωση των κατευθυντήριων γραμμών που διαχέουν διεθνείς οργανισμοί όσον αφορά στην κατάρτιση και την επαγγελματική ανάπτυξη των διευθυντών σχολικών μονάδων. Οι πολιτικές αυτές συσχετίζονται, στην πορεία της μελέτης, με τον Αγγλοσαξονικό λόγο που φαίνεται να έχει διεθνώς ηγεμονική θέση σε θέματα που αφορούν στη σχολική ηγεσία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μελέτη αποσκοπεί κυρίαρχα στην ενημέρωση των εγχώριων φορέων χάραξης πολιτικής, των μελετητών του πεδίου της Οργάνωσης και Διοίκησης της Εκπαίδευσης και κάθε ενδιαφερομένου σχετικά με την επαγγελματική ανάπτυξη της σχολικής ηγεσίας, η οποία λαμβάνει πλέον δια βίου προοπτικές. Εν προκειμένω, εξετάζονται τρεις χώρες ως μελέτες περίπτωσης, η Αγγλία, οι ΗΠΑ και η Ελλάδα. Και στις τρεις περιπτώσεις, σκιαγραφούνται το πολιτικό πλαίσιο των εκπαιδευτικών συστημάτων και οι ακολουθούμενες πολιτικές για την επαγγελματική ανάπτυξη των διευθυντών σχολικών μονάδων, προκειμένου να κατανοηθούν οι ιδιαιτερότητες που παρουσιάζουν τα συστήματα κατάρτισης και επιμόρφωσης στα συγκεκριμένα εθνικά περιβάλλοντα. Περιγράφονται αναλυτικά για κάθε χώρα οι επιμορφωτικές δραστηριότητες και τα κυριότερα προγράμματα προετοιμασίας και επαγγελματικής ανάπτυξης επίδοξων και εν ενεργεία διευθυντών. Η μελέτη ολοκληρώνεται με την αναφορά στις ομοιότητες και τις διαφορές των πρακτικών που ακολουθούνται στις τρεις αυτές χώρες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b193498.jpg","isbn":"978-960-333-817-8","isbn13":"978-960-333-817-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":338,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2014-04-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":193498,"url":"https://bibliography.gr/books/h-sxolikh-hgesia-kai-epaggelmatikh-ths-anaptyksh-sto-sygxrono-periballon.json"},{"id":227298,"title":"Ηθική ηγεσία στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Η ηθική δέσμευση για την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης και τη δημιουργία αναγκαίων κι επαρκών συνθηκών μάθησης για όλους τους μαθητές θεωρείται το κατ’ εξοχήν προαπαιτούμενο για την επιτυχημένη διοίκηση κι ηγεσία στην εκπαίδευση. Η δέσμευση αυτή βασίζεται -κατά τον Robert Starratt- σε τρεις ουσιώδεις αρετές: την υπευθυνότητα, την αυθεντικότητα και την παρουσία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για ένα έργο που έρχεται να καλύψει ένα κενό στο πεδίο της διοίκησης και της ηγεσίας στην εκπαίδευση και να αποτελέσει αφορμή για την έναρξη ενός γόνιμου διαλόγου πάνω σε επίκαιρα ηθικά διλήμματα του σύγχρονου σχολείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b230370.jpg","isbn":"978-618-5242-03-9","isbn13":"978-618-5242-03-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":328,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2018-09-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Ethical Leadership","publisher_id":2467,"extra":null,"biblionet_id":230370,"url":"https://bibliography.gr/books/hthikh-hgesia-sthn-ekpaideush.json"},{"id":243031,"title":"Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας και οι επαγγελματικές του ικανότητες","subtitle":"Γνώσεις, ικανότητες και αξίες για την αποτελεσματική άσκηση του ρόλου","description":"To βιβλίο αυτό, αναφέρεται διεξοδικά στην επαγγελματική ειδημοσύνη του διευθυντή σχολικής μονάδας. Η ειδημοσύνη δεν είναι τίποτε παρά ένα σύνολο γνώσεων, δεξιοτήτων, ικανοτήτων, ιδιοτήτων, αξιών και στάσεων που συμβάλλει στην επίλυση των προβλημάτων της επαγγελματικής πράξης του σχολικού ηγέτη. Η ειδημοσύνη του επαγγελματία αποτελείται από ένα σώμα επαγγελματικής γνώσης, από γενικές και τεχνικές δεξιότητες καθώς και από ικανότητες απόδοσης πάνω στην εργασία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΩστόσο, οι απαιτήσεις της σύγχρονης εποχής επιβάλλουν ως υπέρτατη επαγγελματική αρετή την ικανότητα (competence-competency), η οποία δεν αποτελεί προνόμιο της ελίτ, όπως η γνώση, αλλά αυτών που μπορούν να επιδείξουν άριστη απόδοση κατά την εκτέλεση της εργασίας, η οποία, με τη σειρά της, οδηγεί σε αύξηση της παραγωγικότητας. Το κίνημα της ικανότητας και η έμφαση στην ηγεσία που ξεκίνησε από τον αγγλοσαξονικό κόσμο έχει αρχίσει πλέον να διαδίδεται μέσω της επίδρασης των Διεθνών Οργανισμών σε πολλές χώρες του κόσμου, ακόμα και σε εκείνες που προηγουμένως είχαν συγκεντρωτικά συστήματα εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μελέτη αυτή, λοιπόν, επιχειρεί να περιγράψει και να αναλύσει όλες τις έννοιες εκείνες που συνιστούν κομμάτι της επαγγελματικής ειδημοσύνης για κάθε υποψήφιο και εν ενεργεία διευθυντή σχολικής μονάδας. Παρουσιάζει δε, την πραγματικότητα που ισχύει για τους διευθυντές σχολικών μονάδων σε διάφορες χώρες του κόσμου για να την αντιδιαστείλει με την αντίστοιχη ελληνική, ώστε να καταδειχθεί η υστέρηση που φαίνεται να έχει η τελευταία ως προς τις διεθνείς εξελίξεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244932.jpg","isbn":"978-960-612-266-8","isbn13":"978-960-612-266-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":438,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2020-02-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":244932,"url":"https://bibliography.gr/books/o-dieuthynths-ths-sxolikhs-monadas-kai-oi-epaggelmatikes-tou-ikanothtes.json"},{"id":139714,"title":"Management εκπαιδευτικών μονάδων και εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Στη σύγχρονη εποχή, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα βρίσκεται αντιμέτωπο με ένα πολύπλοκο, αβέβαιο και ανταγωνιστικό περιβάλλον. Η ανάγκη για αποτελεσματικές απαντήσεις στα χρόνια προβλήματα της εκπαίδευσης είναι επιτακτική, όπως και η άσκηση ηγεσίας από ικανά διοικητικά στελέχη που να συνδυάζουν τις γνώσεις τόσο του manager όσο και του παιδαγωγού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του παρόντος συγγράμματος, το οποίο έχει διεπιστημονικό προσανατολισμό, είναι να διερευνήσει τα σημεία τομής του επιστημονικού πεδίου του management με το οργανωτικό και διοικητικό έργο ενός πεδίου με παιδαγωγικό προσανατολισμό. Με αυτό τον τρόπο αποσκοπεί στο να βοηθήσει τα στελέχη της εκπαίδευσης στην καθημερινή εφαρμογή των αρχών του σύγχρονου management παραθέτοντας τα κατάλληλα μεθοδολογικά εργαλεία και μοντέλα εφαρμογής του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυνδυάζοντας το θεωρητικό υπόβαθρο (know) του επιστημονικού management με συγκεκριμένες και εμπεριστατωμένες προτάσεις για τις μεθόδους εφαρμογής του στην εκπαίδευση (how), το βιβλίο αυτό μεταδίδει στον αναγνώστη με τρόπο σαφή, εύληπτο και κατανοητό γνώσεις σχετικές με τις διοικητικές λειτουργίες του προγραμματισμού, της οργάνωσης, της διεύθυνσης, του ελέγχου και της λήψης αποφάσεων στην εκπαιδευτική μονάδα. Παράλληλα, εξετάζει σύγχρονες προσεγγίσεις του management με εφαρμογή στην εκπαίδευση όπως η διοίκηση ολικής ποιότητας, η κοινωνική ευθύνη, η συναισθηματική νοημοσύνη, η διοίκηση αλλαγών, η συγκριτική διοίκηση, η διαχείριση κρίσεων, η διαχείριση χρόνου, η διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού κ.ά. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b142405.jpg","isbn":"978-960-351-763-4","isbn13":"978-960-351-763-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":389,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"34.0","price_updated_at":"2009-05-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":650,"extra":null,"biblionet_id":142405,"url":"https://bibliography.gr/books/management-ekpaideutikwn-monadwn-kai-ekpaideushs.json"},{"id":178432,"title":"Το εγχειρίδιο του καλού διευθυντή ΕΠΑ.Λ","subtitle":null,"description":"To \"Εγχειρίδιο του καλού διευθυντή ΕΠΑΛ\" είναι ένας πλήρης οδηγός για τη λειτουργία των Επαγγελματικών Λυκείων. \u003cbr\u003eΈχοντας μεγάλη και μακρόχρονη εμπειρία στα διοικητικά θέματα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης οδηγηθήκαμε στην απόφαση, μετά την Ηλεκτρονική Νομοθεσία, να δημιουργήσουμε ένα βιβλίο έτσι ώστε να είναι προσιτό στο Διευθυντή και σε κάθε εκπαιδευτικό ανά πάσα στιγμή στο γραφείο και στο σπίτι καλύπτοντας τα περισσότερα καθημερινά προβλήματα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181557.jpg","isbn":"978-960-9735-04-9","isbn13":"978-960-9735-04-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":315,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"39.0","price_updated_at":"2012-07-20","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3314,"extra":null,"biblionet_id":181557,"url":"https://bibliography.gr/books/to-egxeiridio-tou-kalou-dieuthynth-epal.json"},{"id":178422,"title":"Το εγχειρίδιο του καλού διευθυντή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο που δίνει λύσεις στα καθημερινά προβλήματα της δουλειάς σας, από την έναρξη του σχολικού έτους μέχρι τις Πανελλήνιες Εξετάσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTo \"Το εγχειρίδιο του καλού διευθυντή\" είναι ο απόλυτος οδηγός για την εύρυθμη λειτουργία κάθε Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου. Βασική ανάγκη των Διευθυντών, προϊσταμένων αλλά και των εκπαιδευτικών είναι η ύπαρξη ενός συνοπτικού οδηγού που να περιλαμβάνει τα πλέον απαραίτητα θέματα της Νομοθεσίας που αφορούν στην καθημερινή λειτουργία του Σχολείου, να περιέχει τα πιο χρήσιμα υποδείγματα εντύπων και να δίνει πρακτικές οδηγίες για την καλύτερη αντιμετώπιση των διαφόρων προβλημάτων που εμφανίζονται καθημερινά στο Σχολείο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈχοντας μεγάλη και μακρόχρονη εμπειρία στα διοικητικά θέματα της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οδηγηθήκαμε στην απόφαση, μετά την ηλεκτρονική \"Νομοθεσία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης\", να δημιουργήσουμε \"Το εγχειρίδιο του καλού διευθυντή\" που θα είναι προσιτό ανά πάσα στιγμή στο γραφείο και στο σπίτι, χωρίς τη χρήση Η/Υ και θα σας καλύπτει στα περισσότερα καθημερινά προβλήματα. Παράλληλα, στο βιβλίο θα βρείτε και άλλα θέματα που αφορούν τον εκπαιδευτικό ως καθηγητή αλλά και ως δημόσιο υπάλληλο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ύλη του βιβλίου ομαδοποιήθηκε σε κεφάλαια με βάση το περιεχόμενό τους έτσι ώστε να γίνεται ευκολότερα η αναζήτηση των διαφόρων θεμάτων και στο τέλος του οδηγού υπάρχει ένας αρκετά μεγάλος αριθμός εντύπων που χρησιμοποιούνται πολύ συχνά στο σχολείο. Τα υποδείγματα αυτά μπορούν να φωτοτυπηθούν, να συμπληρωθούν τα κενά που υπάρχουν σ’ αυτά με τα στοιχεία του δικού σας σχολείου και να χρησιμοποιηθούν όποτε χρειάζονται.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ επιστημονική ομάδα του έργου αποτελείται από ιδιαίτερα πεπειραμένα στελέχη της Εκπαίδευσης και έγκριτους νομικούς που ενημερώνονται συνεχώς για τα νομοθετήματα και τα δρώμενα στο χώρο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Στο «Το εγχειρίδιο του καλού Διευθυντή, συγκέντρωσαν τα βασικότερα από αυτά, τα ενέταξαν σε κεφάλαια και τα παρουσιάζουν με τον πιο εύχρηστο και φιλικό τρόπο που μετατρέπει την ενημέρωσή σας σε πραγματικό παιχνίδι!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο που δεν πρέπει να λείπει από κανένα σχολείο και κανένα γραφείο Διευθυντή !","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181547.jpg","isbn":"978-960-9735-05-6","isbn13":"978-960-9735-05-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":360,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"39.0","price_updated_at":"2012-07-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3314,"extra":null,"biblionet_id":181547,"url":"https://bibliography.gr/books/to-egxeiridio-tou-kalou-dieuthynth-deuterobathmias-ekpaideushs.json"}]