[{"id":176922,"title":"Η θεωρία του Piaget και παιδαγωγικές εφαρμογές στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Η γενετική προσέγγιση του Jean Piaget στη διανοητική ανάπτυξη είναι μια από τις καλύτερα δομημένες και ισχυρές θεωρίες στη σύγχρονη ψυχολογία. Βασικό μέλημα του ελβετού ψυχολόγου και των συνεργατών του, στη Γενεύη, ήταν ο προσδιορισμός των διαδικασιών οι οποίες διέπουν τις ποιοτικές σφαγές της σκέψης που συντελούνται κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης του παιδιού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Piaget τόνισε ότι η επιστήμη της εκπαιδευτικής πράξης δεν μπορεί να παραχθεί από βασικές έρευνες για τη φύση και την ανάπτυξη του παιδιού· υποστήριζε πως πρέπει να κατανοήσουμε τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά οικοδομούν τη γνώση διότι, χωρίς μια σχετική επεξηγηματική θεωρία, είναι αδύνατον να καθοριστούν συγκεκριμένοι άμεσοι στόχοι που να αποβλέπουν στην επίτευξη γενικότερων μακροπρόθεσμων επιδιώξεων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό παρατίθενται προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης που εδράζονται στην επιστημονική και γενετική-εξελικτική θεωρία του Jean Piaget, η οποία παρέχει αφετηρία για την υιοθέτηση διδακτικών πρωτοβουλιών που στηρίζονται στις ενεργητικές αρχές μάθησης, στις πηγές των διαφόρων μορφών γνώσης και στην εξέλιξη της ανθρώπινης σκέψης. Ως αντιπροσωπευτικά μιας σημαντικής κατηγορίας, παρουσιάζονται τα πρότυπα προγράμματα των Kami \u0026amp; De Vries και των Copple, Sigel \u0026amp; Saunders τα οποία χρησιμοποιήθηκαν σε πειραματικές μελέτες και εφαρμόζονται -με παραλογές και προσαρμογές- σε πολλά νηπιαγωγεία των Ηνωμένων Πολιτειών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εφαρμοσμένη παιδαγωγική πράξη στα προγράμματα που περιλαμβάνει η μελέτη είναι αποτέλεσμα της συνεχούς αλληλεπίδρασης και αλληλεξάρτησης της ψυχολογικής θεωρίας και της πειραματικής παιδαγωγικής. Η συγκεκριμένη προσέγγιση μεταφέρει τη θεωρητική γνώση στην πειραματική πρακτική και καθορίζει το πλαίσιο των θεωρητικών προγραμματισμών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180043.jpg","isbn":"978-960-02-2686-7","isbn13":"978-960-02-2686-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":204,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2012-06-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":180043,"url":"https://bibliography.gr/books/h-thewria-tou-piaget-kai-paidagwgikes-efarmoges-sthn-prosxolikh-ekpaideush-d6bb6b16-165a-4d7f-9bff-51ad8f3f31d0.json"},{"id":175511,"title":"Μια φορά κι έναν καιρό ήταν... το φυσικό περιβάλλον","subtitle":"Η αφήγηση ως εργαλείο μάθησης στο περιβαλλοντική εκπαίδευση για μικρά παιδιά","description":"Είναι γνωστό ότι οι εκπαιδευτικοί χρησιµοποιούν την αφήγηση ως εργαλείο διδασκαλίας και µάθησης κατά τον ένα ή τον άλλο τρόπο. Ωστόσο, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των µικρών παιδιών η αφήγηση αποκτά µία ιδιαίτερη σηµασία, καθώς ο προφορικός λόγος αποτελεί ένα γνωστικό εργαλείο για το µικρό παιδί. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό προτείνεται ένα πλάνο σχεδιασµού αφηγηµατικής διδασκαλίας σύµφωνα µε µια τέτοια θεώρηση για την αφήγηση ιστοριών, και ειδικότερα τη θεωρία του Kieran Egan, και αναλύονται τα βήµατα για το σχεδιασµό ενός διδακτικού αφηγηµατικού πλαισίου. Συγχρόνως, παρουσιάζονται ιστορίες και δραστηριότητες για θέµατα του Φυσικού Περιβάλλοντος που αποτελούν πλέον παγκοσµίως άµεσες προτεραιότητες της εκπαίδευσης για το περιβάλλον (όπως η κλιµατική αλλαγή και η λειψυδρία), οι οποίες εφαρµόστηκαν σε νηπιαγωγεία, στο πλαίσιο των Πρακτικών Ασκήσεων του ΤΕΠΑΕΣ του Πανεπιστηµίου Αιγαίου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται κυρίως στην/στον εκπαιδευτικό που ενδιαφέρεται να εντάξει την αφήγηση στην διδακτική πράξη και να ενισχύσει τις εκπαιδευτικές πρακτικές στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης µε τη χρήση της ιστορίας, του κατεξοχήν νοητικού/µαθησιακού εργαλείου του µικρού παιδιού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b178615.jpg","isbn":"978-960-333-721-8","isbn13":"978-960-333-721-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":135,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2012-04-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":178615,"url":"https://bibliography.gr/books/mia-fora-ki-enan-kairo-htan-to-fysiko-periballon.json"},{"id":181929,"title":"Α-Β, 1-2 πάω στο νηπιαγωγείο","subtitle":"Φύλλα εργασίας για παιδιά 4-6 ετών","description":"Το βιβλίο \"Α-Β, 1-2 πάω στο Νηπιαγωγείο\" απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 4-6 ετών. Στηρίζεται στις αρχές του νέου αναλυτικού προγράμματος σπουδών του Νηπιαγωγείου που δόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και γονείς που ενδιαφέρονται να ασχοληθούν δημιουργικά με τα παιδιά τους. Περιλαμβάνει φύλλα εργασίας από τις βασικές ενότητες που διδάσκονται στο Νηπιαγωγείο.\u003cbr\u003eΣτόχος του συγκεκριμένου βιβλίου είναι:\u003cbr\u003e- Να πληροφορήσει τα παιδιά σε θέματα του κοινωνικού και φυσικού περιβάλλοντος (π.χ. οικογένεια, γιορτές, πλανήτες, εποχές κ.λπ.).\u003cbr\u003e- Να βοηθήσει τα παιδιά να γνωρίσουν τον εαυτό τους (π.χ. σώμα, υγιεινή διατροφή κ.λπ.) και ν' ανακαλύψουν τον συναισθηματικό τους κόσμο. (π.χ. χαρά, λύπη, θυμός, κ.λπ.).\u003cbr\u003e- Να αντιληφθούν τις βασικές έννοιες των μαθηματικών (π.χ. συγκρίσεις, ταξινομήσεις, αντιστοιχίες κ.λπ.).\u003cbr\u003e- Να συνειδητοποιούν τη σχέση προφορικού και γραπτού λόγου (π.χ. παροιμίες κ.λπ.).\u003cbr\u003e- Να αντιληφθούν την αποτύπωση του γραπτού λόγου (π.χ. εικονόλεξα, σταυρόλεξα, κ.λπ.).\u003cbr\u003e- Να ενεργοποιήσει τη σκέψη και τη φαντασία των παιδιών μέσα από τα ανοιχτά φύλλα εργασίας.\u003cbr\u003eΤα παιδιά θα ασχοληθούν μ' ένα βιβλίο που παρουσιάζει όλα τα θέματα με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο, κάνοντας τη μάθηση απόλαυση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185058.jpg","isbn":"978-960-8288-73-7","isbn13":"978-960-8288-73-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":150,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-12-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":749,"extra":null,"biblionet_id":185058,"url":"https://bibliography.gr/books/ab-12-paw-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":206567,"title":"Κινητική και ρυθμική αγωγή στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Από τη θεωρία στην πράξη","description":"Έκφραση, μάθηση, φυσική ανάπτυξη και κοινωνικοποίηση συναντιούνται μέσα από αυτό που κάθε παιδί γεννήθηκε για να αγαπάει: την κίνηση όλου του σώματος. Το βιβλίο παρουσιάζει τις συντεταγμένες μιας μεθόδου αγωγής της κίνησης, εμπλουτισμένης με στοιχεία μουσικοκινητικής αγωγής, χορού και θεατρικού παιχνιδιού, που απευθύνεται σε αγόρια και κορίτσια προσχολικής και πρώτης παιδικής ηλικίας. Το Α' μέρος πραγματεύεται το θεωρητικό υπόβαθρο, τους άξονες, τις διδακτικές προσεγγίσεις και άλλα θέματα σχετικά με την Κινητική και Ρυθμική Αγω΄γη με στόχο της επικοινωνία και όχι τον ανταγωνισμό. Στο Β΄ μέρος περιγράφονται παραδείγματα οργανωμένων δραστηριοτήτων κίνησης, ταξινομημένων σε πέντε κατηγορίες ιδιαίτερων χαρακτηριστικών, τα οποία μπορούν να εφαρμοσθούν στο Νηπιαγωγείο και στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού σχολείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b209772.jpg","isbn":"978-960-8065-87-1","isbn13":"978-960-8065-87-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":355,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"30.0","price_updated_at":"2016-05-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":993,"extra":null,"biblionet_id":209772,"url":"https://bibliography.gr/books/kinhtikh-kai-rythmikh-agwgh-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":171624,"title":"Κοινωνίες και νηπιαγωγεία","subtitle":"Η διάχυση μιας παγκόσμιας ιδέας","description":"Η συλλογή αυτή, την οποία επιμελήθηκε η καθηγήτρια Roberta Wollons, πραγματοποιεί κάτι που λίγες ιστορίες της προσχολικής εκπαίδευσης έχουν κατορθώσει. Τοποθετεί την παιδαγωγική σε εθνικά και παγκόσμια στάδια και δίνει σημασία στο πώς η πολιτική, η εκάστοτε εθνική κουλτούρα και οι διεθνείς συσχετισμοί δυνάμεων καθόρισαν αλλά και διαμόρφωσαν την υιοθέτηση και την εφαρμογή του θεσμού του νηπιαγωγείου. Με την προσεκτική και λεπτομερή συνεισφορά κορυφαίων ακαδημαϊκών, η σειρά αυτή των κειμένων μας προσφέρει μια ζωντανή περιήγηση μέσα από καίριες πολιτικές και πρακτικές της προσχολικής εκπαίδευσης. Πρόκειται για έργο σημαντικό και ουσιώδες για οποιονδήποτε ενδιαφέρεται να προωθήσει την ευημερία των μικρών παιδιών, στο ολοένα και πιο παγκόσμιας απήχησης έργο μας, και παρέχει πολύτιμη γνώση και καθοδήγηση καθώς προχωρούμε με στόχο την πλήρη ένταξη και ανάπτυξη των παιδιών και των οικογενειών τους στα σχολεία μας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι έντεκα μελέτες περίπτωσης, που συναποτελούν τον τόμο, είναι οργανωμένες κατά τέτοιο τρόπο ώστε να ακολουθούν την εξάπλωση του νηπιαγωγείου από τη Δύση στην Ανατολή και από τον Βορρά στον Νότο. Ο συλλογικός τους στόχος είναι να χαρτογραφήσουν τη διάχυσή του στον χώρο και στον χρόνο και να εξηγήσουν τη λειτουργία του σε διαφορετικά πολιτισμικά πλαίσια καθώς και στη δημιουργία εθνικής ταυτότητας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο νηπιαγωγείο εξαπλώθηκε από τη Δύση, παράγοντας έναν οικουμενικό λόγο για το παιδί, την εκπαίδευση και την ψυχολογία καθώς και μια νεοαναπτυσσόμενη επιστήμη για την ανατροφή και την ανάπτυξη του παιδιού. Από αυτή την άποψη, τα έθνη που το υιοθέτησαν, ακόμη και εκείνα που απομακρύνθηκαν πολιτικά από τη Δύση, συνδέονταν σε μια παγκόσμια κοινότητα σύγχρονης παιδαγωγικής. Αποτελεί έναν θεσμό διασποράς, οικουμενικό ως προς την ταυτότητά του και τοπικό ως προς την εφαρμογή του. Έχει τροποποιηθεί μέσω των διαδικασιών της διάχυσης, της προσαρμογής σε νέο πλαίσιο και της μετατροπής του σε κάτι συμβατικό, αποδεκτό. Με τη δημοτικότητα και την ευρεία του διάδοση, το νηπιαγωγείο μας παρέχει μια ιδανική ευκαιρία να δείξουμε, περίπτωση την περίπτωση, πώς μια ιδέα γνώρισε παγκόσμια διάχυση, διαχωρίστηκε από το αρχικό της πλαίσιο και μετασχηματίστηκε σε κάθε περίσταση από τις τοπικές ανάγκες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174708.jpg","isbn":"978-960-02-2595-2","isbn13":"978-960-02-2595-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":479,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"31.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Kindergartens and Cultures: The Global Diffusion of an Idea","publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":174708,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnies-kai-nhpiagwgeia.json"},{"id":173976,"title":"Η μέθοδος project στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Μικροί ερευνητές","description":"Οι συγγραφείς του βιβλίου, το οποίο σημείωσε μεγάλη εμπορική επιτυχία στην πρώτη του έκδοση, αποσκοπούν, με αυτή την πλήρως ενημερωμένη και πλουσιότερη έκδοση, να βοηθήσουν τους παιδαγωγούς να εφαρμόσουν τη μέθοδο project στους βρεφονηπιακούς και τους παιδικούς σταθμούς, στα νηπιαγωγεία, στην πρώτη τάξη του Δημοτικού και στην ειδική αγωγή. Το βιβλίο εισάγει τους πρωτόπειρους παιδαγωγούς στην προσέγγιση project και τους παρέχει αναλυτική καθοδήγηση για την υλοποίηση ουσιαστικών projects. Οι δε έμπειροι παιδαγωγοί θα εκτιμήσουν τις συνεντεύξεις εκπαιδευτικών, τα έργα των παιδιών, τις φωτογραφίες και την ημερολογιακή καταγραφή της διαδικασίας του project από τους εκπαιδευτικούς. Προστέθηκαν: διεξοδικές οδηγίες και παραδείγματα για την ενσωμάτωση των προτύπων στην επιλογή του θέματος και τη διαδικασία σχεδιασμού του project, ποικίλες εμπειρίες σχετικές με τη φύση, ενημερωμένη περιγραφή σχετικά με την αξιοποίηση της τεχνολογίας για την τεκμηρίωση και την έρευνα, καθώς και νέα projects με νήπια ενός έως τριών ετών τα οποία αντανακλούν τις αυξημένες γνώσεις μας από τις πρόσφατες νευροεπιστημονικές έρευνες.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177074.jpg","isbn":"978-960-501-701-9","isbn13":"978-960-501-701-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":328,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2013-01-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Young Investigators: The Project Approach in the Early Years","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":177074,"url":"https://bibliography.gr/books/h-methodos-project-sthn-prosxolikh-kai-prwtosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":178347,"title":"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στα προνήπια","subtitle":"Φύλλα εργασίας","description":"Το βιβλιοτετράδιο αυτό απευθύνεται σε παιδιά τεσσάρων και πέντε ετών. Είναι φτιαγμένο σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Αναλυτικού Προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας για το Νηπιαγωγείο και στόχο του έχει να εξοικειώσει το παιδί με τις έννοιες και τις δεξιότητες που μπορεί να κατακτήσει σε αυτή την ηλικία. \u003cbr\u003eΣτις σελίδες του υπάρχουν δραστηριότητες σχετικές με: \u003cbr\u003e- τον προφορικό και τον γραπτό λόγο \u003cbr\u003e- τη λογικομαθηματική σκέψη \u003cbr\u003e- το κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον \u003cbr\u003e- την προώθηση της δημιουργικότητας και της επικοινωνίας. \u003cbr\u003eΜαζί με τα άλλα δύο βιβλία της σειράς, Η μάγισσα Τσαπατσούλα στον παιδικό σταθμό και Η μάγισσα Τσαπατσούλα στο Νηπιαγωγείο, μπορεί να αποτελέσει ένα εύχρηστο βοήθημα για εκπαιδευτικούς της συγκεκριμένης βαθμίδας ή για τους γονείς που θέλουν να δώσουν στο παιδί τους ευκαιρίες για δημιουργική απασχόληση στο σπίτι. \u003cbr\u003eΠαρέα με τη μάγισσα Τσαπατσούλα, που όλα τα μπερδεύει και όλα τα κάνει λάθος, το παιδί θα διασκεδάσει μαθαίνοντας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181472.jpg","isbn":"978-960-6864-94-0","isbn13":"978-960-6864-94-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-07-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1244,"extra":null,"biblionet_id":181472,"url":"https://bibliography.gr/books/h-magissa-tsapatsoula-sta-pronhpia.json"},{"id":178348,"title":"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στο νηπιαγωγείο","subtitle":"Φύλλα εργασίας","description":"Το βιβλιοτετράδιο αυτό απευθύνεται σε παιδιά πέντε και έξι ετών και είναι φτιαγμένο σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Αναλυτικού Προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας για το Νηπιαγωγείο. \u003cbr\u003eΤα παιδιά της δεύτερης χρονιάς του Νηπιαγωγείου έχουν ήδη κατακτήσει αρκετές γνώσεις και δεξιότητες, ενώ κατέχουν πληροφορίες για πολλά θέματα σχετικά με τον κόσμο γύρω τους. \u003cbr\u003eΣτόχος του συγκεκριμένου βιβλίου είναι να οργανώσει και να εξελίξει τις γνώσεις αυτές, να εξασκήσει ακόμα περισσότερο τις δεξιότητες του παιδιού, να το πληροφορήσει σφαιρικά για το κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον του. \u003cbr\u003eΈτσι, στις σελίδες του ο μικρός μαθητής θα συναντήσει ασκήσεις: \u003cbr\u003e- λογικής και μαθηματικών\u003cbr\u003e- γραπτού και προφορικού λόγου\u003cbr\u003e- δημιουργικής γραφής και φαντασίας. \u003cbr\u003eΘα έρθει σε επαφή με απλά κείμενα από την ελληνική παράδοση, αινίγματα, γλωσσοδέτες, λαχνίσματα και ποιήματα. \u003cbr\u003eΠαρέα με τη μάγισσα Τσαπατσούλα, που όλα τα μπερδεύει και όλα τα κάνει λάθος, θα έχει την ευκαιρία να διασκεδάσει μαθαίνοντας με τα πειράματα, τα παιχνίδια και τις υπόλοιπες δραστηριότητες που προτείνονται.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181473.jpg","isbn":"978-960-6864-95-7","isbn13":"978-960-6864-95-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-07-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1244,"extra":null,"biblionet_id":181473,"url":"https://bibliography.gr/books/h-magissa-tsapatsoula-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":178345,"title":"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στον παιδικό σταθμό","subtitle":"Φύλλα εργασίας","description":"Το βιβλιοτετράδιο αυτό απευθύνεται σε παιδιά τριών και τεσσάρων ετών. Είναι φτιαγμένο σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Αναλυτικού Προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας για το Νηπιαγωγείο και στόχο του έχει να εξοικειώσει το παιδί με τις έννοιες και τις δεξιότητες που μπορεί να κατακτήσει σε αυτή την ηλικία. \u003cbr\u003eΣτις σελίδες του παρουσιάζονται ποικίλα θέματα, όπως: χρώματα, σχήματα, προμαθηματικές έννοιες, ταξινομήσεις, σειροθετήσεις, αντιστοιχίες, ασκήσεις λογικής, αριθμοί, καθώς και πληροφορίες για τον κόσμο που μας περιβάλλει.\u003cbr\u003eΜαζί με τα άλλα δύο βιβλία που το ακολουθούν, \"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στα προνήπια\" και \"Η μάγισσα Τσαπατσούλα στο Νηπιαγωγείο\", μπορεί να αποτελέσει ένα εύχρηστο βοήθημα για εκπαιδευτικούς της συγκεκριμένης βαθμίδας ή για τους γονείς που θέλουν να δώσουν στο παιδί τους ευκαιρίες για δημιουργική απασχόληση στο σπίτι.\u003cbr\u003eΠαρέα με τη μάγισσα Τσαπατσούλα, που όλα τα μπερδεύει και όλα τα κάνει λάθος, το παιδί θα διασκεδάσει και ταυτόχρονα θα έχει την ευκαιρία:\u003cbr\u003e- να αναπτύξει τις δεξιότητές του\u003cbr\u003e- να αναπτύξει τη λεπτή κινητικότητα και το συντονισμό χεριού-ματιού\u003cbr\u003e- να γνωρίσει καλύτερα το περιβάλλον\u003cbr\u003e- να αναπτύξει τη λογική και την κριτική του σκέψη\u003cbr\u003e- να εξελίξει τη δημιουργικότητά του.\u003cbr\u003eΠαράλληλα, προωθείται η επικοινωνία με τα παιχνίδια και τις δραστηριότητες που προτείνονται.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181470.jpg","isbn":"978-960-6864-93-3","isbn13":"978-960-6864-93-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-07-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1244,"extra":null,"biblionet_id":181470,"url":"https://bibliography.gr/books/h-magissa-tsapatsoula-ston-paidiko-stathmo.json"},{"id":178327,"title":"Ραντεβού με τα γράμματα","subtitle":null,"description":"Το \"Ραντεβού με τα γράμματα\" έχει σαν στόχο να εμπλακεί η δημιουργικότητα των παιδιών στη διαδικασία εκμάθησης των γραμμάτων και ελπίζουμε να ευχαριστηθούν αυτή τη διαδικασία και να την αντιμετωπίσουν σαν ευχάριστο παιχνίδι. Είναι η πρώτη προσπάθεια που όλοι οι εμπλεκόμενοι στην εκπαίδευση (νηπιαγωγοί, σύμβουλοι, εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής, δάσκαλοι και παιδιά νηπιαγωγείου) μέσα από τις κοινές, αλλά και διαφορετικές απόψεις τους, συνεργάστηκαν κι έγινε αυτό το βιβλίο, που ελπίζουμε να σας βοηθήσει... να σας δώσει ιδέες... αλλά περισσότερο ελπίζουμε, να αρέσει στα παιδιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο \"Ραντεβού με τα γράμματα\" θα βρείτε πλούσιο υλικό 8 σελίδων για κάθε γράμμα της αλφαβήτου μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα αστείο ποίημα\u003cbr\u003eΕπίσκεψη στη χώρα του γράμματος\u003cbr\u003eΑινίγματα που το παιδί χρωματίζει τη σωστή λύση μέσα από τρεις επιλογές\u003cbr\u003eΑινίγματα που το παιδί ζωγραφίζει τη λύση\u003cbr\u003eΕύκολο τρόπο γραφής κεφαλαίου και μικρού γράμματος\u003cbr\u003eΕικόνες που αρχίζουν από το συγκεκριμένο γράμμα\u003cbr\u003eΣύνθετες λέξεις που ξεκινούν από αυτό το γράμμα\u003cbr\u003eΤο γράμμα σε ελλιπή μορφή για να συμπληρωθεί από το παιδί","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181451.jpg","isbn":"978-960-9735-06-3","isbn13":"978-960-9735-06-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":198,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2012-07-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3314,"extra":null,"biblionet_id":181451,"url":"https://bibliography.gr/books/rantebou-me-ta-grammata.json"},{"id":182336,"title":"Η μέθοδος project στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Μικροί ερευνητές","description":"Οι συγγραφείς του βιβλίου, το οποίο σημείωσε μεγάλη εμπορική επιτυχία στην πρώτη του έκδοση, αποσκοπούν, με αυτή την πλήρως ενημερωμένη και πλουσιότερη έκδοση, να βοηθήσουν τους παιδαγωγούς να εφαρμόσουν τη μέθοδο project στους βρεφονηπιακούς και τους παιδικούς σταθμούς, στα νηπιαγωγεία, στην πρώτη τάξη του Δημοτικού και στην ειδική αγωγή. Το βιβλίο εισάγει τους πρωτόπειρους παιδαγωγούς στην προσέγγιση project και τους παρέχει αναλυτική καθοδήγηση για την υλοποίηση ουσιαστικών projects. Οι δε έμπειροι παιδαγωγοί θα εκτιμήσουν τις συνεντεύξεις εκπαιδευτικών, τα έργα των παιδιών, τις φωτογραφίες και την ημερολογιακή καταγραφή της διαδικασίας του project από τους εκπαιδευτικούς. Προστέθηκαν: διεξοδικές οδηγίες και παραδείγματα για την ενσωμάτωση των προτύπων στην επιλογή του θέματος και τη διαδικασία σχεδιασμού του project, ποικίλες εμπειρίες σχετικές με τη φύση, ενημερωμένη περιγραφή σχετικά με την αξιοποίηση της τεχνολογίας για την τεκμηρίωση και την έρευνα, καθώς και νέα projects με νήπια ενός έως τριών ετών τα οποία αντανακλούν τις αυξημένες γνώσεις μας από τις πρόσφατες νευροεπιστημονικές έρευνες.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185465.jpg","isbn":"978-960-501-125-3","isbn13":"978-960-501-125-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":328,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2013-01-08","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Young Investigators: The Project Approach in the Early Years","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":185465,"url":"https://bibliography.gr/books/h-methodos-project-sthn-prosxolikh-kai-prwtosxolikh-ekpaideush-3a36e630-e741-40a3-9d39-f7c79337924c.json"},{"id":183658,"title":"Κατανοώντας τις 100 γλώσσες του παιδιού","subtitle":"Σύγχρονες διδακτικές πρακτικές στην προσχολική αγωγή","description":"...Θα θέλαμε λοιπόν να μοιραστούμε με τους αναγνώστες αυτού του βιβλίου, εκπαιδευτικούς, φοιτητές, γονείς, αλλά και τον κάθε ενδιαφερόμενο τα στοιχεία εκείνα που θα τους οδηγήσουν:\u003cbr\u003e- Να παρατηρήσουν τους τρόπους με τους οποίους τα κέντρα αγωγής συνδέονται με την ιστορία και το κοινωνικό πλαίσιο.\u003cbr\u003e- Να εντοπίσουν τα θεωρητικά \"δάνεια\" στην προσέγγιση του Reggio Emilia και το πώς αυτά ενσωματώνονται και εκφράζονται μέσα από συγκεκριμένες επιλογές και πρακτικές στα δημοτικά κέντρα βρεφικής και νηπιακής αγωγής.\u003cbr\u003e- Να στοχαστούν πώς τα ονόματα των κέντρων αγωγής μπορούν να μετατραπούν σε οδηγούς για τη δημιουργία ενός εναλλακτικού προτύπου ζωής.\u003cbr\u003e- Να δουν το πώς οι συνεργασίες οδηγούν σε μια παιδαγωγική του διαλόγου για όλη την κοινότητα και να προβληματιστούν αναφορικά με το αντίστοιχο πλαίσιο στον ελληνικό χώρο και πάνω σε πιθανές παιδαγωγικές προτάσεις σε σχέση με αυτό.\u003cbr\u003e- Να κατανοήσουν το πώς εκφράζονται οι παιδαγωγικές αρχές στην αρχιτεκτονική και την οργάνωση του χώρου και ότι ο χώρος υποστηρίζει τις παιδαγωγικές πρακτικές. \"Η αισθητική ομορφιά θεωρείται στα προσχολικά κέντρα του Reggio Emilia ως ένα σημαντικό μέρος του σεβασμού προς το παιδί και του μαθησιακού περιβάλλοντος\"\u003cbr\u003e- Να αναζητήσουν την ιδέα για περισσότερα ανακυκλώσιμα υλικά κατά το πρότυπο του ReMida ή την εξάπλωση του \"αγγίγματος του Μίδα\", διότι τα υλικά είναι οι δίαυλοι και οι φορείς των εκατό γλωσσών.\u003cbr\u003e- Να πιστέψουν πως «Οι εκατό γλώσσες των παιδιών», αποτελούν στην πραγματικότητα μια μεταφορά, με σκοπό να δηλωθεί η πληθώρα των εκφραστικών μέσων, με τα οποία ένα παιδί αναπαριστά και εκφράζει ιδέες και συναισθήματα, οι πολλαπλοί τρόποι με τους οποίους κατανοεί τον κόσμο (Bennett, 2001).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b186791.jpg","isbn":"978-960-6865-57-2","isbn13":"978-960-6865-57-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2013-03-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1139,"extra":null,"biblionet_id":186791,"url":"https://bibliography.gr/books/katanowntas-tis-100-glwsses-tou-paidiou.json"},{"id":170806,"title":"Το παιχνίδι στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό περιέχει παιχνίδια ειδικά σχεδιασμένα και προσαρμοσμένα στις δυνατότητες και τις ανάγκες παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας για ψυχαγωγία και διασκέδαση.\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε νηπιαγωγούς, δασκάλους και φοιτητές παιδαγωγικών σχολών, και έχει στόχο να\u003cbr\u003eτους βοηθήσει να οργανώσουν δραστηριότητες με τους μαθητές στο πλαίσιο της παιδαγωγικής-\u003cbr\u003eεκπαιδευτικής τους διαδικασίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος του βιβλίου γίνεται αναφορά στην ψυχοπαιδαγωγική και εκπαιδευτική σημασία του παιχνιδιού στο νηπιαγωγείο και στη διδακτική μεθοδολογία που πρέπει να ακολουθήσει ο εμψυχωτής του παιχνιδιού. Στο δεύτερο μέρος αναφέρονται παιχνίδια που μπορούν να παιχτούν από τους μικρούς μαθητές και τα οποία εξυπηρετούν τους διάφορους τομείς ανάπτυξης σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα για το νηπιαγωγείο (παιχνίδια κοινωνικοποίησης του παιδιού, παιχνίδια αισθητικής και αισθητηριακής καλλιέργειας, παιχνίδια χωροχρονικών σχέσεων, παιχνίδια ανάπτυξης των δεξιοτήτων (εγγραμματισμός, λογικομαθηματική σκέψη κτλ.). Στο τρίτο μέρος περιέχονται Ταχταρίσματα, Λαχνίσματα, Γλωσσοδέτες και Παιχνιδοτράγουδα, τα οποία συνοδεύονται από μουσικό CD και παρτιτούρες. Στο τέταρτο μέρος γίνεται εκτενής περιγραφή κατασκευής παιδαγωγικών παιχνιδιών συνοδευόμενη από ζωγραφιές τις οποίες μπορεί να χρησιμοποιήσει ο/η νηπιαγωγός σε κάποιες τόμπολες.","image":null,"isbn":"978-960-16-4256-7","isbn13":"978-960-16-4256-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":null,"format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":173887,"url":"https://bibliography.gr/books/to-paixnidi-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":182760,"title":"Ξένη γλώσσα και παιχνίδι","subtitle":"Κινητικές δραστηριότητες δημιουργικής έκφρασης στην προσχολική ηλικία","description":null,"image":null,"isbn":"978-960-467-423-7","isbn13":"978-960-467-423-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"28.0","price_updated_at":"2013-01-29","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":185890,"url":"https://bibliography.gr/books/ksenh-glwssa-kai-paixnidi.json"}]