[{"id":82621,"title":"Η ελληνική γλώσσα, το παιδί και ο λαϊκός πολιτισμός","subtitle":"Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση","description":"Σε μια εποχή ανοιχτών συνόρων, που το ζητούμενο είναι -ιδιαίτερα για τα μικρά έθνη- η καλλιέργεια της εθνικής ταυτότητας, είναι πολύ σημαντικό από την προσχολική εκπαίδευση να προσφερθεί στο παιδί και ο λόγος της λαϊκής παράδοσης, με στόχο τη γλωσσική καλλιέργεια αλλά και τη μετάγγιση της πατρογονικής κληρονομιάς. \u003cbr\u003eΣτην παρούσα έρευνα επιδιώκεται να διαπιστωθεί: \u003cbr\u003e1. Ποια είναι η θέση της λαϊκής παράδοσης στην καθημερινή ζωή του νηπιαγωγείου; \u003cbr\u003e2. Ποια είναι η προσφορά του παραδοσιακού λόγου στο νηπιαγωγείο; \u003cbr\u003e3. Αξιοποιούνται τα κείμενα της λαϊκής φιλολογίας για γλωσσικές δραστηριότητες; \u003cbr\u003eΤα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν τη σημερινή κατάσταση στο νηπιαγωγείο και μπορούν να αξιοποιηθούν για νέους γλωσσικούς σχεδιασμούς, βασισμένους στα κείμενα που μας κληροδότησε η σοφία του λαού. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο ενδιαφέρει γονείς και εκπαιδευτικούς. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b84654.jpg","isbn":"960-16-1073-1","isbn13":"978-960-16-1073-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4330,"name":"Βιβλία για Εκπαιδευτικούς · Διδακτική Πράξη και Θεωρία","books_count":17,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'didaktikh' 'didaktiki' 'ekpaideftikous' 'ekpaideutikous' 'ekpedeutikous' 'gia' 'kai' 'ke' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T01:28:11.320+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:28:11.320+03:00"},"pages":147,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2012-03-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":84654,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ellhnikh-glwssa-to-paidi-kai-o-laikos-politismos.json"},{"id":88978,"title":"Βιωματική μάθηση στην προσχολική ηλικία","subtitle":"Μεθοδολογική προσέγγιση δραστηριοτήτων: Χρήσιμος θεωρητικός και πρακτικός οδηγός για όσους εκπαιδεύουν παιδιά προσχολικής ηλικίας","description":"Τα ερεθίσματα που δέχεται το άτομο από το άμεσο φυσικό και κοινωνικό του περιβάλλον κατά τα έξι πρώτα χρόνια της ζωής του επιδρούν αποφασιστικά στην ανάπτυξη όλων των ψυχοσωματικών και διανοητικών του ικανοτήτων. Κατά το διάστημα αυτό, την αναπόφευκτη αδυναμία του οικογενειακού περιβάλλοντος να καλύψει απόλυτα την ομαλή, ισόρροπη και ισόπλευρη ανάπτυξη των ικανοτήτων του παιδιού, καλείται να αναπληρώσει η προσχολική εκπαίδευση. \u003cbr\u003eΗ φοίτηση σε σχολεία προσχολικής αγωγής δίνει την ευκαιρία στα παιδιά, μέσα από κατάλληλα εκπαιδευτική προγράμματα, να αναπτύξουν κοινωνικότητα, αυτοπεποίθηση, πρωτοβουλίες και δεξιότητες, που θα τα κάνουν ικανά να αντιμετωπίζουν προβληματισμούς και δυσκολίες στην καθημερινή κοινωνική και οικογενειακή ζωή, με λίγα λόγια να προετοιμαστούν για μια ομαλή κοινωνική ένταξη. \u003cbr\u003eΦιλοδοξία της συγγραφέως είναι το βιβλίο να χρησιμοποιηθεί ως πρακτικός οδηγός σε όσους ασχολούνται με την αγωγή και την εκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας. Το πρώτο μέρος του βιβλίου αναφέρεται σε θέματα της Προσχολικής Εκπαίδευσης και το δεύτερο μέρος περιλαμβάνει μεθοδολογικές προσεγγίσεις δραστηριοτήτων από πολλές περιοχές μάθησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91026.jpg","isbn":"960-6622-04-5","isbn13":"978-960-6622-04-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":230,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2005-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":91026,"url":"https://bibliography.gr/books/biwmatikh-mathhsh-sthn-prosxolikh-hlikia.json"},{"id":98846,"title":"Διαθεματική προσέγγιση της γνώσης σε προγράμματα απασχόλησης στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Στο χώρο της εκπαίδευσης, επιστημονικοί, παιδαγωγικοί, κοινωνικοί και διδακτικοί λόγοι αναδεικνύουν την αναγκαιότητα της διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης. Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται \"Προγράμματα Απασχόλησης\" για το νηπιαγωγείο, που εφαρμόστηκαν στην πλειονότητά τους σε πραγματικές συνθήκες σχολικής τάξης, από έμπειρες νηπιαγωγούς, οι οποίες έλαβαν υπόψη τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης, της μάθησης και της κοινωνικοποίησης των παιδιών, τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντά τους, καθώς επίσης και τα νέα δεδομένα του Ενιαίου Πλαισίου Προγράμματος Σπουδών. Ο σχεδιασμός και οι προτάσεις εφαρμογής επικεντρώνουν στη βιωματική μορφή της γνώσης, η οποία προσεγγίζεται με τρόπο \"διαθεματικό\".\u003cbr\u003eΤα προγράμματα και ο τρόπος σχεδιασμού που προτείνονται συμβάλλουν στην αντίληψη, εκ μέρους των παιδιών, της μάθησης, της γνώσης και της χρησιμότητάς της στην καθημερινότητά τους.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο \"Διαθεματική προσέγγιση της γνώσης σε προγράμματα απασχόλησης στο νηπιαγωγείο\" απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων, ΤΕΙ κ.ά. και φιλοδοξεί να αποτελέσει ερέθισμα για σχεδιασμό προγραμμάτων, με βάση τη μέθοδο project και τη διαθεματικότητα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b101371.jpg","isbn":"960-398-133-8","isbn13":"978-960-398-133-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1858,"name":"Μελέτες","books_count":100,"tsearch_vector":"'meletes'","created_at":"2017-04-13T01:05:16.246+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:16.246+03:00"},"pages":163,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2008-07-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":565,"extra":null,"biblionet_id":101371,"url":"https://bibliography.gr/books/diathematikh-proseggish-ths-gnwshs-se-programmata-apasxolhshs-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":84238,"title":"Επιστημολογικές αρχές της προσχολικής αγωγής","subtitle":"Το νηπιαγωγείο στο χώρο της ιδεολογίας και της επιστήμης","description":"Το γεγονός ότι τα πάντα στην κοινωνική ζωή είναι πολιτική αποτελεί ενδεχομένως κάτι το αυτονόητο και συνεπώς κάθε παρέμβαση στη σχολική ζωή πρέπει να εξετάζεται έτσι, ώστε να γίνουν κατανοητές οι φανερές και οι λανθάνουσες ιδεολογικές επιδιώξεις. Από τον κανόνα αυτό δεν ξεφεύγει ασφαλώς ούτε το Νηπιαγωγείο. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό για τους εκπαιδευτικούς να είναι σε θέση να τοποθετούν τη δράση τους σε ιδεολογικό πλαίσιο, προσπαθώντας να ανταποκριθούν συνειδητά και εποικοδομητικά στις υποχρεώσεις τους. Στο παρόν βιβλίο επιχειρείται η αναζήτηση των επιστημολογικών θέσεων και αρχών που διαμορφώνουν την Προσχολική Εκπαίδευση. Αυτό μπορεί να βοηθήσει τον εκπαιδευτικό, τόσο στη συνειδητοποίηση των παραγόντων που παρεμβαίνουν στο εκπαιδευτικό του έργο, όσο και στην προσπάθειά του να ανταποκριθεί με επιτυχία στο έργο του. Το μέλλον της εκπαίδευσης διαμορφώνεται με διερεύνση του παρόντος, μέσα από το πρίσμα του παρελθόντος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86280.jpg","isbn":"960-402-153-2","isbn13":"978-960-402-153-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":293,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":86280,"url":"https://bibliography.gr/books/episthmologikes-arxes-ths-prosxolikhs-agwghs.json"},{"id":84249,"title":"Μαζί","subtitle":"Παιδαγωγοί και γονείς στο διαπολιτισμικό σχολείο","description":"Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει μέρος του ερευνητικού-επιμορφωτικού προγράμματος \"Αίσωπος\", το οποίο σχεδιάστηκε από την ΕΑΔΑΠ και εφαρμόζεται τα τελευταία πέντε χρόνια σε χώρους προσχολικής αγωγής. Το πρόγραμμα \"Αίσωπος\" περιλαμβάνει άξονες παρέμβασης που αφορούν διάφορες ομάδες-στόχους, όπως τα παιδιά, τους γονείς και τον κοινωνικό περίγυρο του σχολείου. Αποσκοπεί στη διερεύνηση των προσεγγίσεων εκείνων που θα συμβάλλουν στην καταπολέμηση των διακρίσεων και το σεβασμό της ετερότητας των παιδιών και των οικογενειών τους. Απώτερος στόχος του είναι η δημιουργία ενός διαπολιτισμικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που θα εξασφαλίζει τις ανταλλαγές και τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ ατόμων διαφορετικής εθνικής, πολιτισμικής, κοινωνικής και οικονομικής προέλευσης.\u003cbr\u003eΜέσα στις σελίδες αυτού του βιβλίου θα ανακαλύψετε τις προσπάθειες των παιδαγωγών να προσεγγίσουν τους αλλοδαπούς γονείς και αν τους εμπλέξουν ενεργά στις δράσεις και τη ζωή του παιδικού σταθμού. Παρουσιάζονται αναλυτικά οι τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν για να ενισχυθεί η συνεργασία μεταξύ παιδαγωγών, παιδιών και γονέων, οι οποίοι μοιράζονται πλέον στιγμές δημιουργικότητας, συλλογικής προσπάθειας αλλά και ικανοποίησης για το αποτέλεσμα μέσα σε ένα διαπολιτισμικό σχολικό περιβάλλον.\u003cbr\u003eΠιστεύουμε ότι οι δράσεις της ομάδας των παιδαγωγών του προγράμματος \"Αίσωπος\" μπορούν να εμπνεύσουν κάθε εκπαιδευτικό που θεωρεί τη συνεργασία των γονέων απαραίτητη και τολμά να τους προσεγγίσει, είτε το ποσοστό των αλλοδαπών στο σχολείο του είναι σημαντικό είτε όχι, είτε πρόκειται για πολυπολιτισμικό περιβάλλον είτε όχι. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86291.jpg","isbn":"960-402-148-6","isbn13":"978-960-402-148-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5784,"name":"Διαπολιτισμική Αγωγή στην Προσχολική Ηλικία","books_count":1,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'diapolitismikh' 'diapolitismiki' 'hlikia' 'ilikia' 'proscholikh' 'prosholikh' 'prosxolikh' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:41:47.506+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:41:47.506+03:00"},"pages":198,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":86291,"url":"https://bibliography.gr/books/mazi-cdcd0010-d9ed-4f3d-9e9f-1c427b34e04c.json"},{"id":168185,"title":"Ανθρώπινες σχέσεις και επικοινωνία στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς, φοιτητές παιδαγωγικών σχολών και σε κάθε ενήλικα ο οποίος ενδιαφέρεται για την κατανόηση και ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μικρών παιδιών στα πλαίσια της πολυπλοκότητας του σύγχρονου κοινωνικού πλαισίου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171258.jpg","isbn":"960-8498-08-2","isbn13":"978-960-8498-08-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10137,"name":"Προσχολική Αγωγή και Εκπαίδευση","books_count":1,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'proscholikh' 'prosholikh' 'prosxolikh'","created_at":"2017-04-13T02:25:29.052+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:25:29.052+03:00"},"pages":277,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2011-10-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3049,"extra":null,"biblionet_id":171258,"url":"https://bibliography.gr/books/anthrwpines-sxeseis-kai-epikoinwnia-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":90051,"title":"Πως να αναπτύξετε την εγγραμματοσύνη στην πρώτη παιδική ηλικία","subtitle":"Οδηγός για επαγγελματίες βρεφονηπιοκόμους και νηπιαγωγούς","description":null,"image":null,"isbn":"960-343-779-4","isbn13":"978-960-343-779-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":172,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":92102,"url":"https://bibliography.gr/books/pws-na-anaptyksete-thn-eggrammatosynh-sthn-prwth-paidikh-hlikia.json"}]