[{"id":89921,"title":"Η εκπαίδευση παιδιών και νέων με μειωμένη όραση","subtitle":null,"description":"Το παρόν πόνημα είναι αποτέλεσμα εκπαιδευτικής εμπειρίας και επιστημονικής έρευνας για την εκπαίδευση των παιδιών και των νέων με μειωμένη όραση. Αποτελείται από δεκατρία κεφάλαια με ξεχωριστές προτάσεις θεωρίας, έρευνας, βιωματικών εργαστηρίων και διδακτικής πράξης. Ανάμεσα στ' άλλα στο βιβλίο παρουσιάζονται ένα ευρύτερο θεωρητικό πλαίσιο με σεβασμό στο πρόσωπο, μια σύντομη ιστορική αναδρομή με τα μάτια στο μέλλον, οι εκπαιδευτικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με συγκεκριμένα οπτικά προβλήματα, η εκπαιδευτική έρευνα που μετατοπίζεται από τις \"τυφλές προσδοκίες\" στην ανάληψη κοινωνικής ευθύνης και σεβασμού των ιδιαιτεροτήτων, η κλινική και λειτουργική αξιολόγηση της όρασης, η πρώιμη εκπαιδευτική παρέμβαση σ' ένα εξερευνητικό και δημιουργικό πλαίσιο, το βοηθητικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα (Braille, κινητικότητα/mobility, ακουστικές ικανότητες), η αναγκαιότητα και το δικαίωμα για μια ασφαλή και αυτόνομη κίνηση στο περιβάλλον, το κοινό αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με παράδειγμα την προαγωγή του γραπτού λόγου, οι έρευνες για την εκπαίδευση των παιδιών με μειωμένη όραση και άλλα πολλαπλά προβλήματα, και προτείνεται η υιοθέτηση εναλλακτικών παρεμβάσεων όπως είναι ο περιοδεύων εκπαιδευτικός. Απευθύνεται στους γονείς, τους νέους και τους ενήλικες με μειωμένη όραση, τους εκπαιδευτικούς ειδικής και γενικής αγωγής, τους άμεσα εμπλεκόμενους κοινωνικούς λειτουργούς, όπως επίσης και σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, γιατρούς, λογοπεδικούς, εργοθεραπευτές, οφθαλμίατρους και οπτομετρικούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91972.jpg","isbn":"960-406-867-9","isbn13":"978-960-406-867-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":292,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2005-02-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":91972,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-paidiwn-kai-newn-me-meiwmenh-orash.json"},{"id":93444,"title":"Οδηγός εκπαίδευσης παιδιών με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο παρέχει, εν συντομία, σημαντικές πληροφορίες σχετικά με τη φύση του αυτισμού και των συναφών διαταραχών και, κυρίως, οδηγίες και παραδείγματα εκπαιδευτικών παρεμβάσεων, ιδιαίτερα χρήσιμα στην καθημερινή ζωή στο σχολείο και στο σπίτι. Οι συγγραφείς, με τη χρήση του α΄ πληθυντικού προσώπου, που κυριαρχεί σε όλο το βιβλίο, προκαλούν άμεσα το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή του αναγνώστη, ενώ η αποφυγή δυσνόητων επιστημονικών όρων, καθιστά το περιεχόμενο κατανοητό, εύχρηστο και προσφιλές σε ευρύ κοινό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95874.jpg","isbn":"960-8365-35-X","isbn13":"978-960-8365-35-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":87,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":95874,"url":"https://bibliography.gr/books/odhgos-ekpaideushs-paidiwn-me-diaxytes-anaptyksiakes-diataraxes.json"},{"id":93771,"title":"Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική: Διδακτική μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες","subtitle":"Από τη θεωρία στην πράξη: Προϋποθέσεις, προβλήματα, εφαρμογές στη γενική και τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, ειδική αναφορά στους χαρισματικούς μαθητές","description":"Το τετράτομο έργο \"Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική\" αποτελεί συμβολή στην προσπάθεια προσέγγισης και αντιμετώπισης του προβλήματος της ένταξης και ενσωμάτωσης των Ατόμων με Αναπηρία (Προσώπων με Αναπηρία κατά τον συγγραφέα) στο κοινωνικό γίγνεσθαι, με βελτίωση των σχετικών όρων και προϋποθέσεων και κατά συνέπεια και της ποιότητας ζωής τους. Προς τον σκοπό αυτό περιγράφονται σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμοσμένες πρακτικές για τη σχολική, επαγγελματική, οικονομική και κοινωνική ένταξη και ενσωμάτωσή τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται στους σπουδαστές, που παρακολουθούν σχετικά μαθήματα, αλλά και στα ίδια τα πρόσωπα με αναπηρία και το περιβάλλον τους και, γενικά, προς όλους όσοι ασχολούνται αμέσως ή εμμέσως, προπαρασκευαστικά ή παράλληλα με τα ζητήματα που προαναφέραμε (εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, θεραπευτές του λόγου, σχολικοί νοσηλευτές, φυσικοθεραπευτές, επαγγελματικοί σύμβουλοι κ.ά.).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον παρόντα Β΄ τόμο -πέραν της εισαγωγής για την έννοια, τη φύση και τον σκοπό της διδακτικής και της διδασκαλίας, την προετοιμασία του εκπαιδευτικού κ.λπ.- περιλαμβάνονται: (α) τα γενικά χαρακτηριστικά των Μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (Μ.Μ.Ε.Ε.Α.) και η αναγκαιότητα διάγνωσης των αναγκών τους, ο σκοπός, οι παράγοντες και οι μορφές εκπαίδευσής τους, (β) οι σκοποί και οι στόχοι διδασκαλίας τους, (γ) τα είδη και ο σχεδιασμός των ειδικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων, (δ) διδακτικές αρχές, μέθοδοι, στρατηγικές, μέσα και βοηθήματα, (ε) στρατηγικές μελέτης και μάθησης και αξιολόγηση της επίδοσης, (ς) διδακτική μεθοδολογία κατά κατηγορία Μ.Μ.Ε.Ε.Α., (ζ) εφαρμογές διδακτικών μεθόδων και (η) το νομοθετικό πλαίσιο που διέπει τη διδακτική πράξη στη χώρα μας.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΑναλυτικό πίνακα περιεχομένων βλ. στο http://www.disabled.gr (μενού: βιβλία)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b96200.jpg","isbn":"960-630-603-8","isbn13":"978-960-630-603-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":419,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2008-05-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":96200,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-eidikh-paidagwgikh-didaktikh-mathhtwn-me-eidikes-ekpaideutikes-anagkes.json"},{"id":95731,"title":"Εκπαιδευτικό δράμα και ειδικές ανάγκες","subtitle":"Ένα εγχειρίδιο για δασκάλους σε γενικά και ειδικά σχολεία","description":"Το βιβλίο \"Εκπαιδευτικό δράμα και ειδικές ανάγκες\" παρουσιάζει την πρακτική εμπειρία που έχουν αποκομίσει δάσκαλοι που χρησιμοποίησαν το δράμα στη δουλειά τους με παιδιά και νέους (ηλικίας 5-19 ετών) οι οποίοι είχαν διαφορετικές ειδικές ατομικές ανάγκες. Μέσα από την εξέταση και την ανάλυση της πρακτικής που ανέπτυξαν και εφάρμοσαν οι ίδιοι στην τάξη, οι συγγραφείς του βιβλίου περιγράφουν τι έμαθαν τόσο οι ίδιοι, όσο και οι μαθητές τους με έναν τρόπο που θα ενθαρρύνει και άλλους δασκάλους να δοκιμάσουν τις δικές τους ιδέες στο μάθημα.\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο, η παρουσίαση της πρακτικής εμπειρίας κάθε δασκάλου εξετάζεται μέσα σε ένα ευρύτερο εκπαιδευτικό πλαίσιο και γίνεται εκτενής αναφορά στη συνολική συμβολή του Δράματος στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b98251.jpg","isbn":"960-16-1577-6","isbn13":"978-960-16-1577-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":438,"name":"Διδακτική Πράξη και Θεωρία","books_count":21,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'kai' 'ke' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria'","created_at":"2017-04-13T00:55:35.502+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:35.502+03:00"},"pages":327,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2010-03-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Drama education and special needs: A handbook for teachers in mainstream and special schools","publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":98251,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutiko-drama-kai-eidikes-anagkes.json"},{"id":97951,"title":"Εκπαίδευση και τύφλωση","subtitle":"Σύγχρονες τάσεις και προοπτικές","description":"Tα κείμενα του βιβλίου καταγράφουν τις σύγχρονες τάσεις που επικρατούν στην εκπαίδευση των τυφλών και των μερικώς βλεπόντων μαθητών. Oι συγγραφείς -ειδικοί με μεγάλη πείρα και γνώση του αντικειμένoυ- παρουσιάζουν τις εξελίξεις και τα επιτεύγματα, επισημαίνουν τη σημασία της περαιτέρω γνώσης για την έρευνα και την αξιολόγηση των τεκταινόμενων στην εκπαίδευση, και επιχειρούν να μεταβιβάσουν την υπάρχουσα γνώση στους εκπαιδευτικούς, έτσι ώστε αυτοί με τη σειρά τους να αισθανθούν ικανοί να συμβάλουν στην ενταξιακή διαδικασία και στη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης στους τυφλούς και τους μερικώς βλέποντες μαθητές.\u003cbr\u003eTο βιβλίο αποτελεί ένα χρηστικό βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς της γενικής και ειδικής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές της ειδικής αγωγής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100475.jpg","isbn":"960-442-165-4","isbn13":"978-960-442-165-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":287,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2005-11-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":100475,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-tyflwsh.json"},{"id":72090,"title":"Τύφλωση και παιδί","subtitle":null,"description":"Η έκδοση του συγκεκριμένου βιβλίου αποτέλεσε τομή στον τομέα της ειδικής αγωγής και, ειδικότερα, στο χώρο της εκπαίδευσης των τυφλών παιδιών. Παρουσιάζει εκτενώς 483 έρευνες των τελευταίων σαράντα χρόνων, δημοσιευμένες σε επιστημονικά περιοδικά ή αδημοσίευτες διατριβές, τις οποίες ο συγγραφέας επισκοπεί κριτικά. Η σπουδαιότητά του δεν έγκειται μόνο στην πληθώρα των μελετών που επισκοπεί, αλλά και στην προσέγγιση την οποία ακολουθεί. Το Tύφλωση και παιδί αποτελεί σημαντικό εγχειρίδιο για τους ερευνητές του χώρου της ειδικής αγωγής, καθώς και για τους φοιτητές, τους εκπαιδευτικούς και όλους όσοι ενδιαφέρονται να ασχοληθούν ενδελεχώς με τα θέματα που σχετίζονται με τη γνωστική, γλωσσική και κοινωνική ανάπτυξη των τυφλών παιδιών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b74044.jpg","isbn":"960-442-164-6","isbn13":"978-960-442-164-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":482,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2005-11-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Blindness and children: An individual differences approach","publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":74044,"url":"https://bibliography.gr/books/tyflwsh-kai-paidi.json"},{"id":72153,"title":"Παιδιά και νέοι με προβλήματα όρασης","subtitle":"Η πρόσβαση στην εκπαίδευση","description":"H έκδοση του βιβλίου αυτού στην ελληνική γλώσσα μεταφέρει στη δική μας πραγματικότητα την πολύχρονη και πολύτιμη εμπειρία των συγγραφέων από την εκπαίδευση και τα προβλήματα των τυφλών και μερικώς βλεπόντων παιδιών και νέων. H ευρύτητα των θεματικών ενοτήτων, η ολιστική προσέγγιση των ζητημάτων που αφορούν την τύφλωση, καθώς και η άμεση και μεστή παρουσίαση των εκπαιδευτικών και επιστημονικών θεμάτων θα προκαλέσουν το ενδιαφέρον και θα ικανοποιήσουν πολλές διαφορετικές ομάδες αναγνωστών: εκπαιδευτικούς, ειδικούς θεραπευτές, φοιτητές, ερευνητές, γονείς και όλους όσοι εμπλέκονται στην εκπαίδευση παιδιών και νέων με προβλήματα όρασης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b74108.jpg","isbn":"960-442-163-8","isbn13":"978-960-442-163-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":703,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"40.0","price_updated_at":"2005-11-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Visual impairment: Access to education for children and young people","publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":74108,"url":"https://bibliography.gr/books/paidia-kai-neoi-me-problhmata-orashs.json"},{"id":128672,"title":"Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική: Σχολική ένταξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες","subtitle":"Από τη θεωρία στην πράξη. Σύγχρονες τάσεις για: τη γενική εκπαίδευση, την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, το καθεστώς της ειδικής αγωγής στην Ελλάδα, τις πρακτικές σχολικής ένταξης.","description":"Το τετράτομο έργο \"Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική\" αποτελεί συμβολή στην προσπάθεια προσέγγισης και αντιμετώπισης του προβλήματος της ένταξης και ενσωμάτωσης των Ατόμων με Αναπηρία (Προσώπων με Αναπηρία κατά τον συγγραφέα) στο κοινωνικό γίγνεσθαι, με βελτίωση των σχετικών όρων και προϋποθέσεων και κατά συνέπεια και της ποιότητας ζωής τους. Προς τον σκοπό αυτό περιγράφονται σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμοσμένες πρακτικές για τη σχολική, επαγγελματική, οικονομική και κοινωνική ένταξη και ενσωμάτωσή τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται στους σπουδαστές, που παρακολουθούν σχετικά μαθήματα, αλλά και στα ίδια τα πρόσωπα με αναπηρία και το περιβάλλον τους και, γενικά, προς όλους όσοι ασχολούνται αμέσως ή εμμέσως, προπαρασκευαστικά ή παράλληλα με τα ζητήματα που προαναφέραμε (εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, θεραπευτές του λόγου, σχολικοί νοσηλευτές, φυσικοθεραπευτές, επαγγελματικοί σύμβουλοι κ.ά.).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον παρόντα Α΄ τόμο περιλαμβάνονται έξι μέρη: Στο πρώτο μέρος, εξετάζονται η θέση των Ατόμων με Αναπηρία (Α.Μ.Α.) διαχρονικά (χθες-σήμερα-αύριο), η φιλοσοφία, η θεματική και ο σκοπός της Ειδικής Αγωγής, το δίλημμα της κατηγοριοποίησης, η διάγνωση των ειδικών αναγκών εννοιολογικοί προσδιορισμοί, διακηρύξεις ψηφίσματα, πρότυποι κανόνες, πολιτική της Ε.Ε. Στο δεύτερο, παρουσιάζονται τα ζητήματα που αφορούν στη σχολική ένταξη των Α.Μ.Α. (προβλήματα, προϋποθέσεις, οργάνωση της εκπαίδευσης και της σχολικής ζωής, μορφές εκπαίδευσης, η ειδική εκπαίδευση στην Ελλάδα). Στο τρίτο, αναφέρονται τα αφορώντα στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και τη συνεχιζόμενη μάθηση. Στο τέταρτο, επισημαίνεται η χρησιμότητα της συμβολής όλων των πλευρών (εκπαιδευτικών και λοιπού επιστημονικού προσωπικού, Α.Μ.Α., οικογένειας) στη σχολική και κοινωνική ένταξη των Α.Μ.Α. Στο πέμπτο, περιλαμβάνονται παραδείγματα εφαρμοσμένης ένταξης και στο τελευταίο μέρος αναφέρονται ορισμένες ηλεκτρονικές πηγές (δικτυακοί τόποι) πληροφόρησης. Τέλος, στο Παράρτημα παρατίθενται πίνακες εκπαιδευτικών μονάδων ειδικής αγωγής, νομοθεσίας και προγραμμάτων επιμόρφωσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑναλυτικό πίνακα περιεχομένων βλ. στο http://www.disabled.gr (μενού: βιβλία)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b131295.jpg","isbn":"960-630-385-3","isbn13":"978-960-630-385-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":515,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"33.0","price_updated_at":"2008-05-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":131295,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-eidikh-paidagwgikh-sxolikh-entaksh-mathhtwn-me-eidikes-ekpaideutikes-anagkes.json"}]