[{"id":109215,"title":"Αντικαιάδας","subtitle":"Αναπαραστάσεις και ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις για τα άτομα με ειδικές ανάγκες","description":"Η συναισθηματική και η κοινωνική απομόνωση που νιώθουν τα περισσότερα άτομα με ειδικές ανάγκες (ΑΜΕΑ) δυσχεραίνουν την κατάστασή τους. Και τούτο γιατί συχνά το κοινωνικό σύνολο έχει αρνητικές κοινωνικές αναπαραστάσεις γι' αυτά, με αποτέλεσμα τα ΑΜΕΑ να βιώνουν έναν αρνητικό εαυτό, να γίνονται αντικοινωνικά και να περιθωριοποιούνται. Τα τελευταία χρόνια ερευνητές από το χώρο των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών εστιάζουν το ενδιαφέρον τους στα κοινωνικά αποκλεισμένα άτομα συνεισφέροντας σημαντικά, μέσα από προγράμματα διεπιστημονικής προσέγγισης, στην αντιμετώπιση ζητημάτων που αφορούν τα ΑΜΕΑ. Ο τόμος αυτός περιλαμβάνει άρθρα αξιόλογων ερευνητών από το συγκεκριμένο επιστημονικό χώρο και αποσκοπεί να ενημερώσει τον αναγνώστη σχετικά με τις σύγχρονες απόψεις της κοινωνικής ψυχοπαιδαγωγικής έρευνας και τις παρεμβάσεις της για τα άτομα με ειδικές ανάγκες.\u003cbr\u003eΣυνεργάτες: Αναστασία Αλευριάδου, Διονυσία Βαλλιανάτου, Άρτεμις Γιώτσα, Αθανάσιος Δρίγκας, Ανδρέας Ζεργιώτης, Ζωή Καραμπατζάκη, Μιχάλης Καρβούνης, Παναγιώτης Καραφωτιάς, Γιώργος Κλεφτάρας, Κασσιανή Μαζαράκη, Μαρία Μάρκου, Μαίρη Μηλίγκου-Μαρκαντώνη, Ελίνα Μπρούχατσκα, Νίκος Νικολακάκης, Κλειώ Πρεσβέλου, Δημήτρης Σαρρής, Γιώγια Σιώκου, Ζωή-Άννα Σούρπη, Λάμπρος Σταύρου, Μαριάννα Τσίρου, Αναστάσιος Χαραλαμπάκης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111795.jpg","isbn":"960-442-213-8","isbn13":"978-960-442-213-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":284,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2006-09-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":111795,"url":"https://bibliography.gr/books/antikaiadas.json"},{"id":4504,"title":"Τα εκπαιδεύσιμα νοητικά καθυστερημένα παιδιά και έφηβοι","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b4732.jpg","isbn":"960-344-551-7","isbn13":"978-960-344-551-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":708,"name":"Ειδική Αγωγή","books_count":14,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'eidikh' 'eidiki' 'idikh'","created_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00"},"pages":307,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":4732,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-ekpaideusima-nohtika-kathysterhmena-paidia-kai-efhboi.json"},{"id":22190,"title":"Οι ανάπηροι και η εκπαίδευση τους","subtitle":"Μια ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση της ένταξης","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b22844.jpg","isbn":"960-344-189-9","isbn13":"978-960-344-189-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":708,"name":"Ειδική Αγωγή","books_count":14,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'eidikh' 'eidiki' 'idikh'","created_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00"},"pages":263,"publication_year":1996,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":22844,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-anaphroi-kai-h-ekpaideush-tous.json"},{"id":45910,"title":"Ένταξη: Ουτοπία ή πραγματικότητα;","subtitle":"Η εκπαιδευτική και πολιτική διάσταση της ένταξης μαθητών με ειδικές ανάγκες","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b47166.jpg","isbn":"960-393-436-4","isbn13":"978-960-393-436-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":319,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":47166,"url":"https://bibliography.gr/books/entaksh-outopia-h-pragmatikothta.json"},{"id":89921,"title":"Η εκπαίδευση παιδιών και νέων με μειωμένη όραση","subtitle":null,"description":"Το παρόν πόνημα είναι αποτέλεσμα εκπαιδευτικής εμπειρίας και επιστημονικής έρευνας για την εκπαίδευση των παιδιών και των νέων με μειωμένη όραση. Αποτελείται από δεκατρία κεφάλαια με ξεχωριστές προτάσεις θεωρίας, έρευνας, βιωματικών εργαστηρίων και διδακτικής πράξης. Ανάμεσα στ' άλλα στο βιβλίο παρουσιάζονται ένα ευρύτερο θεωρητικό πλαίσιο με σεβασμό στο πρόσωπο, μια σύντομη ιστορική αναδρομή με τα μάτια στο μέλλον, οι εκπαιδευτικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με συγκεκριμένα οπτικά προβλήματα, η εκπαιδευτική έρευνα που μετατοπίζεται από τις \"τυφλές προσδοκίες\" στην ανάληψη κοινωνικής ευθύνης και σεβασμού των ιδιαιτεροτήτων, η κλινική και λειτουργική αξιολόγηση της όρασης, η πρώιμη εκπαιδευτική παρέμβαση σ' ένα εξερευνητικό και δημιουργικό πλαίσιο, το βοηθητικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα (Braille, κινητικότητα/mobility, ακουστικές ικανότητες), η αναγκαιότητα και το δικαίωμα για μια ασφαλή και αυτόνομη κίνηση στο περιβάλλον, το κοινό αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με παράδειγμα την προαγωγή του γραπτού λόγου, οι έρευνες για την εκπαίδευση των παιδιών με μειωμένη όραση και άλλα πολλαπλά προβλήματα, και προτείνεται η υιοθέτηση εναλλακτικών παρεμβάσεων όπως είναι ο περιοδεύων εκπαιδευτικός. Απευθύνεται στους γονείς, τους νέους και τους ενήλικες με μειωμένη όραση, τους εκπαιδευτικούς ειδικής και γενικής αγωγής, τους άμεσα εμπλεκόμενους κοινωνικούς λειτουργούς, όπως επίσης και σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, γιατρούς, λογοπεδικούς, εργοθεραπευτές, οφθαλμίατρους και οπτομετρικούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91972.jpg","isbn":"960-406-867-9","isbn13":"978-960-406-867-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":292,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2005-02-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":91972,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-paidiwn-kai-newn-me-meiwmenh-orash.json"},{"id":97951,"title":"Εκπαίδευση και τύφλωση","subtitle":"Σύγχρονες τάσεις και προοπτικές","description":"Tα κείμενα του βιβλίου καταγράφουν τις σύγχρονες τάσεις που επικρατούν στην εκπαίδευση των τυφλών και των μερικώς βλεπόντων μαθητών. Oι συγγραφείς -ειδικοί με μεγάλη πείρα και γνώση του αντικειμένoυ- παρουσιάζουν τις εξελίξεις και τα επιτεύγματα, επισημαίνουν τη σημασία της περαιτέρω γνώσης για την έρευνα και την αξιολόγηση των τεκταινόμενων στην εκπαίδευση, και επιχειρούν να μεταβιβάσουν την υπάρχουσα γνώση στους εκπαιδευτικούς, έτσι ώστε αυτοί με τη σειρά τους να αισθανθούν ικανοί να συμβάλουν στην ενταξιακή διαδικασία και στη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης στους τυφλούς και τους μερικώς βλέποντες μαθητές.\u003cbr\u003eTο βιβλίο αποτελεί ένα χρηστικό βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς της γενικής και ειδικής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές της ειδικής αγωγής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100475.jpg","isbn":"960-442-165-4","isbn13":"978-960-442-165-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":287,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2005-11-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":100475,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-tyflwsh.json"},{"id":154037,"title":"Οικογένειες παιδιών με ιδιαίτερες δυσκολίες και σχολική ένταξη","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό εξετάζεται ο σημαντικός ρόλος της οικογένειας στη σχολική και κατ' επέκταση στην κοινωνική ένταξη των παιδιών με ιδιαίτερες δυσκολίες. Τα δύο αυτά ζητήματα, ο ρόλος της οικογένειας και η σχολική ένταξη, αντιμετωπίζονται ως οι δύο βασικές συνιστώσες της ψυχοκοινωνικής εξέλιξης των συγκεκριμένων παιδιών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι σημαντικό το γεγονός ότι κατατίθενται οι απόψεις και οι εμπειρίες ειδικών (πανεπιστημιακών, ερευνητών, επαγγελματιών της ψυχικής υγείας, εκπαιδευτικών) από διάφορες χώρες του κόσμου (Ιταλία, Πορτογαλία, Γαλλία, Βέλγιο, ΗΠΑ, Ισραήλ) σχετικά με διαφορετικές περιπτώσεις παιδιών με ιδιαιτερότητες (σωματικές αναπηρίες, εγκεφαλική παράλυση, σύνδρομο Down, προβλήματα συμπεριφοράς, συναισθηματικά προβλήματα, δυσκολίες μάθησης, ΔΕΠ-Υ κ.λπ.).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚοινό σημείο στις ποικίλες θεωρίες αλλά και πρακτικές ένταξης (που αφορούν εξειδικευμένες παρεμβάσεις και πιλοτικά προγράμματα) αποτελεί η επιδίωξη ενός κοινωνικού μοντέλου το οποίο θέτει στο επίκεντρο των παρεμβάσεων το ίδιο το παιδί, με στόχο την ανάδειξη και την αξιοποίηση των ίδιων δυνατοτήτων και δυναμικών του μέσα από εκπαιδευτικά, ψυχολογικά και κοινωνικά περιβάλλοντα, και με απώτερο σκοπό την αυτόνομη πορεία του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και ειδικούς που ασχολούνται με τις συγκεκριμένες ομάδες παιδιών, σε γονείς που έχουν παιδιά με ιδιαίτερες δυσκολίες, και σε φοιτητές ανάλογων τμημάτων.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b157003.jpg","isbn":"978-960-19-0609-6","isbn13":"978-960-19-0609-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"34.0","price_updated_at":"2010-08-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":157003,"url":"https://bibliography.gr/books/oikogeneies-paidiwn-me-idiaiteres-dyskolies-kai-sxolikh-entaksh.json"},{"id":51175,"title":"Άτομα με ειδικές ανάγκες και η ένταξή τους","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b52645.jpg","isbn":"960-393-360-0","isbn13":"978-960-393-360-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":250,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":52645,"url":"https://bibliography.gr/books/atoma-me-eidikes-anagkes-kai-h-entaksh-tous.json"},{"id":86278,"title":"Σύγχρονες ενταξιακές προσεγγίσεις","subtitle":"Θεωρία","description":"Το θέμα της εκπαιδευτικής ένταξης αναπήρων αναδεικνύει ένα \"νέο\" αντικείμενο συζήτησης, σε παγκόσμιο επίπεδο, μεταξύ θεωρητικών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών, με στόχο τον εκ νέου προσδιορισμό της εκπαίδευσης μαθητών με αναπηρίες.\u003cbr\u003eΗ ενταξιακή εκπαίδευση παρουσιάζεται, στο δίτομο αυτό έργο, ως ένα σχέδιο πολιτισμικής πολιτικής, μέρος της πολιτικής της ταυτότητας, της διαφορετικότητας και της εκπροσώπησης στις σχολικές κοινωνικές σχέσεις.\u003cbr\u003eΗ ανά χείρας δίτομη έκδοση απευθύνεται σε όλους όσοι, άμεσα ή έμμεσα, εμπλέκονται στην εκπαίδευση παιδιών με αναπηρίες: στους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους ειδικούς επιστήμονες, τους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές· κρίθηκε δε ως απαραίτητη, καθώς η ελληνόφωνη βιβλιογραφία που σχετίζεται με τα θέματα της ειδικής εκπαίδευσης, και κυρίως με την ενταξιακή εκπαίδευση, είναι περιορισμένη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b88323.jpg","isbn":"960-406-861-X","isbn13":"978-960-406-861-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":261,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":88323,"url":"https://bibliography.gr/books/sygxrones-entaksiakes-proseggiseis-88ccf3dd-2d37-477e-98fb-51a2f835d561.json"},{"id":86277,"title":"Σύγχρονες ενταξιακές προσεγγίσεις","subtitle":"Πράξη","description":"Το θέμα της εκπαιδευτικής ένταξης αναπήρων αναδεικνύει ένα \"νέο\" αντικείμενο συζήτησης, σε παγκόσμιο επίπεδο, μεταξύ θεωρητικών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών, με στόχο τον εκ νέου προσδιορισμό της εκπαίδευσης μαθητών με αναπηρίες.\u003cbr\u003eΗ ενταξιακή εκπαίδευση παρουσιάζεται, στο δίτομο αυτό έργο, ως ένα σχέδιο πολιτισμικής πολιτικής, μέρος της πολιτικής της ταυτότητας, της διαφορετικότητας και της εκπροσώπησης στις σχολικές κοινωνικές σχέσεις.\u003cbr\u003eΗ ανά χείρας δίτομη έκδοση απευθύνεται σε όλους όσοι, άμεσα ή έμμεσα, εμπλέκονται στην εκπαίδευση παιδιών με αναπηρίες: στους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους ειδικούς επιστήμονες, τους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές· κρίθηκε δε ως απαραίτητη, καθώς η ελληνόφωνη βιβλιογραφία που σχετίζεται με τα θέματα της ειδικής εκπαίδευσης, και κυρίως με την ενταξιακή εκπαίδευση, είναι περιορισμένη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b88322.jpg","isbn":"960-406-862-8","isbn13":"978-960-406-862-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":278,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":88322,"url":"https://bibliography.gr/books/sygxrones-entaksiakes-proseggiseis.json"},{"id":6370,"title":"Ο ρόλος του συμβουλευτή δασκάλου για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες","subtitle":"Ενημέρωση - προοπτική","description":null,"image":null,"isbn":"960-344-736-6","isbn13":"978-960-344-736-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":155,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":6683,"url":"https://bibliography.gr/books/o-rolos-tou-symbouleuth-daskalou-gia-paidia-me-eidikes-ekpaideutikes-anagkes.json"},{"id":20292,"title":"Άτομα με ειδικές ανάγκες","subtitle":"Σύγχρονες κατευθύνσεις και απόψεις σε προβλήματα πρόληψης, παρέμβασης, αντιμετώπισης: Διεπιστημονικό Ευρωπαϊκό Συμπόσιο, Ρόδος, Μάιος 1992","description":null,"image":null,"isbn":"960-344-018-3","isbn13":"978-960-344-018-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":490,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":20921,"url":"https://bibliography.gr/books/atoma-me-eidikes-anagkes-5724f747-5750-4cdd-82dc-0f7b31d2a42d.json"},{"id":20296,"title":"Βαρηκοΐα, κώφωση στην παιδική και εφηβική ηλικία","subtitle":"Πρακτικά 4ου συνεδρίου του Πανελλήνιου Συλλόγου Ειδικών στις Διαταραχές του Λόγου, Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών, Αθήνα, Νολεμβρης 1991","description":null,"image":null,"isbn":"960-7019-34-2","isbn13":"978-960-7019-34-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":300,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":20925,"url":"https://bibliography.gr/books/barhkoia-kwfwsh-sthn-paidikh-kai-efhbikh-hlikia.json"},{"id":20316,"title":"Άτομα με ειδικές ανάγκες","subtitle":"Σύγχρονες κατευθύνσεις και απόψεις σε προβλήματα πρόληψης, παρέμβασης, αντιμετώπισης: Διεπιστημονικό Ευρωπαϊκό Συμπόσιο, Ρόδος, Μάιος 1992","description":null,"image":null,"isbn":"960-344-019-1","isbn13":"978-960-344-019-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":916,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":20945,"url":"https://bibliography.gr/books/atoma-me-eidikes-anagkes-2a60c2f0-95e6-4841-a891-272bd14c7865.json"},{"id":20347,"title":"Βασικές αρχές της παιδαγωγικής για τα νοητικά καθυστερημένα άτομα","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-344-010-8","isbn13":"978-960-344-010-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":708,"name":"Ειδική Αγωγή","books_count":14,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'eidikh' 'eidiki' 'idikh'","created_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00"},"pages":190,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"Grundriss der Geistbehindertenpädegogik","publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":20976,"url":"https://bibliography.gr/books/basikes-arxes-ths-paidagwgikhs-gia-ta-nohtika-kathysterhmena-atoma.json"}]