[{"id":171032,"title":"Σύγχρονες ενταξιακές προσεγγίσεις","subtitle":"Θεωρία","description":"Το θέµα της εκπαιδευτικής ένταξης αναπήρων αναδεικνύει ένα \"νέο\" αντικείµενο συζήτησης σε παγκόσµιο επίπεδο µεταξύ θεωρητικών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών, µε στόχο τον επαναπροσδιορισµό της εκπαίδευσης των µαθητών µε αναπηρίες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δίτοµο αυτό έργο, η ενταξιακή εκπαίδευση παρουσιάζεται ως ένα σχέδιο πολιτισµικής πολιτικής, µέρος της πολιτικής τής ταυτότητας, της διαφορετικότητας και της εκπροσώπησης στις σχολικές κοινωνικές σχέσεις. Η συµµετοχή των Ελλήνων και ξένων ειδικών, που εκφράζουν τις απόψεις και τους προβληµατισµούς τους και αποτυπώνουν την πλούσια εµπειρία τους σε σχέση µε την ενταξιακή διαδικασία, επιτρέπει στον αναγνώστη να συλλάβει σε έκταση όλες τις πτυχές και να κατανοήσει σε βάθος τα τρέχοντα προβλήµατα αλλά και τις µελλοντικές προοπτικές που ενέχει το ζήτηµα της ένταξης. Η έκδοση αυτή, η οποία εµπλουτίζει την ελληνόφωνη βιβλιογραφία για την ειδική εκπαίδευση και κυρίως την ενταξιακή, απευθύνεται σε όλους αυτούς που εµπλέκονται, άµεσα ή έµµεσα, στην εκπαίδευση των παιδιών µε αναπηρίες: εκπαιδευτικούς, γονείς, ειδικούς επιστήµονες και πολιτικούς, προπτυχιακούς και µεταπτυχιακούς φοιτητές. Απευθύνεται επίσης σε εκείνους που πιστεύουν ότι το χαρακτηριστικό µιας σύγχρονης δηµοκρατικής και δίκαιης κοινωνίας είναι η ισότιµη συµµετοχή όλων των ανθρώπων -ανάπηρων και µη- σε κάθε επίπεδο της κοινωνικής ζωής, µακριά από προκαταλήψεις και εµπόδια.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174114.jpg","isbn":"978-960-9552-09-7","isbn13":"978-960-9552-09-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":708,"name":"Ειδική Αγωγή","books_count":14,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'eidikh' 'eidiki' 'idikh'","created_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00"},"pages":224,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-12-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174114,"url":"https://bibliography.gr/books/sygxrones-entaksiakes-proseggiseis-d5f84597-f358-4fb0-891c-82ee24cf43ab.json"},{"id":165803,"title":"Θεραπευτική ρυθμική","subtitle":"Εφαρμογές στην εκπαίδευση παιδιών με και δίχως αναπηρία","description":"Η θετική επίδραση της μουσικής στον ψυχισμό του ανθρώπου είναι πλέον επιστημονικά τεκμηριωμένη και είναι κοινώς αποδεκτό, πόσο μπορεί η μουσική να συμβάλλει στην αρμονία και στην εσωτερική ισορροπία. Αυτό ισχύει για τον κάθε άνθρωπο, ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητες και τις ανάγκες του, καθώς η μουσική επιδρώντας ολιστικά, επιφέρει εξαιρετικά θετικά αποτελέσματα, χωρίς να ξεχωρίζει μεταξύ ανθρώπων με και δίχως αναπηρία. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην Ελλάδα, σχετικά με τη σπουδαιότητα της Θεραπευτικής Ρυθμικής και την εξέλιξη της με αφετηρία τη Ρυθμική Dalcroze, υπάρχει ελλιπής βιβλιογραφία. Μέσα από το βιβλίο αυτό, επιδιώκεται η παρουσίαση της μεθόδου και η ανάδειξη του σημαντικού ρόλου που διαδραματίζεται στο πλαίσιο της συνεκπαίδευσης παιδιών με και δίχως αναπηρία. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα προσπάθεια διαρθρώνεται σε δύο ενότητες, στο θεωρητικό πλαίσιο και στις πρακτικές προσεγγίσεις. Στην πρώτη ενότητα παρουσιάζονται οι αρχές και τα βασικά χαρακτηριστικά της θεραπευτικής Ρυθμικής και αναδεικνύονται έννοιες όπως ο ρυθμός, η μουσική, η κίνηση και ο λόγος. \u003cbr\u003eΣτη δεύτερη ενότητα δίνεται έμφαση στην πρακτική εφαρμογή της μεθόδου στην Ειδική Αγωγή και στο Νηπιαγωγείο και αναλύονται στόχοι και τομείς ασκήσεων. Σε ξεχωριστά κεφάλαια δίνονται προτάσεις για δραστηριότητες τόσο με παιδιά που παρουσιάζουν νοητική υστέρηση ή αυτισμό, όσο και σε πλαίσια συνεκπαίδευσης παιδιών με και δίχως αναπηρία. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο τελευταίο κεφάλαιο του βιβλίου παρουσιάζονται διάφορα μουσικά όργανα και προτείνονται ποικίλα υλικά που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο μάθημα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε μουσικούς, μουσικοπαιδαγωγούς, μουσικοθεραπευτές, αλλά και σε όσους έχουν σχέση με τη θεραπεία ή την εκπαίδευση παιδιών, εφήβων και ενηλίκων με και δίχως αναπηρία. Επίσης απευθύνεται στους γονείς και στα παιδιά με αναπηρία ελπίζοντας να δώσει ερεθίσματα για δημιουργική απασχόληση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168852.jpg","isbn":"978-960-6685-41-5","isbn13":"978-960-6685-41-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":211,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":146,"extra":null,"biblionet_id":168852,"url":"https://bibliography.gr/books/therapeutikh-rythmikh.json"},{"id":160199,"title":"Η πράσινη πρίζα","subtitle":"Τα πρώτα βήματα: Βοήθημα για παιδιά με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες","description":"Ένα πρωτοποριακό βιβλίο που ευελπιστεί να βοηθήσει γονείς και εκπαιδευτικούς στην αντιμετώπιση της δυσλεξίας και των γενικών μαθησιακών δυσκολιών. Πρόκειται για το άκρως ενδιαφέρον και πρωτότυπο βιβλίο που φέρει τον τίτλο \"Πράσινη πρίζα\" και το υπογράφει η Αθηνά Κυριακίδου Χριστοφίδου, δημιουργός και διαχειρίστρια της ομώνυμης σελίδας, www.prasinipriza.com. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε τη βοήθεια πλούσιου φωτογραφικού υλικού, τα παιδιά μαθαίνουν το ελληνικό αλφάβητο, τα χρώματα, τους μήνες του χρόνου, πώς να ξεχωρίζουν το δεξιά από το αριστερά, τα σημεία του ορίζοντα, τις πόλεις στο χάρτη της Κύπρου και αντίθετες έννοιες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέσα από ποιηματάκια, χιούμορ, ρυθμό, κίνηση, φαντασία γονείς και εκπαιδευτικοί μπορούν να εφαρμόσουν πρακτικά τις μεθόδους που προτείνει η συγγραφέας η οποία έχει δίπλωμα διδασκαλίας για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ πρωτότυπος τίτλος του βιβλίου \"Πράσινη Πίζα\" πήρε το όνομά του, επειδή, όπως περιγράφει η ίδια η συγγραφέας, μπογιάτισε μια πρίζα πράσινη για να μάθει στο γιο της το χρώμα πράσινο. Φώναζαν μαζί, μάνα και παιδί, με ρυθμό, κίνηση και χιούμορ: \"Πρρρρ, Πρρρρ, Πράσινη Πρίζα, Πρίζα Πράσινη, Πρρρρ, Πρρρρ\". Ο γιος της έμαθε το πράσινο χρώμα σε λίγα μόνο λεπτά. Η συγκίνησή της ήταν μεγάλη επειδή αυτό που δεν κατάφερε να κάνει σε δύο χρόνια με τη συμβατική μέθοδο, κατάφερε να το κάνει σε λίγα μόνο λεπτά, χρησιμοποιώντας την πολυαισθητηριακή μέθοδο, την οποία προτείνει και στο βιβλίο της. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕιδική εκπαίδευση με πολυαισθητηριακή μέθοδο: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Μέθοδο που κεντρίζει τη μνήμη\u003cbr\u003e- Πληροφορίες περνούν στη μακροπρόθεσμη μνήμη χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις\u003cbr\u003e- Η μάθηση γίνεται ευκολότερα και γρηγορότερα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικούς, λογοθεραπευτές, ψυχολόγους και όχι μόνο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για τη βιβλιοθήκη του δασκάλου (Ειδική εκπαίδευση).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b163208.jpg","isbn":"978-9963-9537-1-4","isbn13":"978-9963-9537-1-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":130,"publication_year":2010,"publication_place":"Λεμεσός","price":"22.0","price_updated_at":"2011-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2838,"extra":null,"biblionet_id":163208,"url":"https://bibliography.gr/books/h-prasinh-priza.json"},{"id":224700,"title":"Η έρευνα στην ειδική αγωγή, στην ενταξιακή εκπαίδευση και στην αναπηρία","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b227764.jpg","isbn":"978-618-5331-59-7","isbn13":"978-618-5331-59-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2018-05-23","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":227764,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ereuna-sthn-eidikh-agwgh-entaksiakh-ekpaideush-kai-anaphria-0343f405-3c15-4f3b-90f3-6072af5e7d89.json"},{"id":178323,"title":"Ένταξη","subtitle":"Πρακτικές υποστήριξης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες","description":"Γραπτές Δραστηριότητες, Δημιουργικές Εργασίες, Παιδαγωγικά Παιχνίδια για:\u003cbr\u003e- μαθησιακές δυσκολίες\u003cbr\u003e- δυσλεξία\u003cbr\u003e- δυσγραφία\u003cbr\u003e- χωροχρονικό προσανατολισμό\u003cbr\u003e- πλευρίωση\u003cbr\u003e- αντιληπτικές-μνημονικές-λογικομαθηματικές δραστηριότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο εκπαιδευτικό υλικό που περιέχεται στο εγχειρίδιο \"Ένταξη\" στοχεύει να διευκολύνει τον εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής στην υποστήριξη μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. \u003cbr\u003eΗ πρακτική εφαρμογή του σε Τμήματα Ένταξης απέδωσε θεαματικά αποτελέσματα στη διαδικασία μάθησης παιδιών με προβλήματα δυσλεξίας, δυσγραφίας, δυσαναγνωσίας και μαθησιακών δυσκολιών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνει τρεις βασικές ενότητες παρέμβασης:\u003cbr\u003e- Βελτίωση του επιπέδου αναγνωστικής απόδοσης\u003cbr\u003e- Βελτίωση της ποιότητας γραφής\u003cbr\u003e- Ανάπτυξη αντιληπτικών-μνημονικών-λογικομαθηματικών δεξιοτήτων και υποστήριξη στην εξέλιξη της πλευρίωσης-χωροχρονικού προσανατολισμού\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής μπορεί να χρησιμοποιεί τα φύλλα εργασιών και δραστηριοτήτων, έχοντας δυνατότητα να υποστηρίζει το μαθητή σε καθημερινούς μαθησιακούς προβληματισμούς του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Α: Βελτίωση του επιπέδου αναγνωστικής απόδοσης\u003cbr\u003eΟι μαθητές πολλές φορές συγχέουν \"συγκεκριμένα\" γράμματα με αποτέλεσμα να μην μπορούν να αναπτύξουν την αναγνωστική τους απόδοση. Αυτό δημιουργεί πολλαπλές γνωστικές δυσκολίες στο μαθητή. Με τις δραστηριότητες και τις έντυπες εργασίες ο εκπαιδευτικός προσπαθεί να παρέμβει στους προβληματισμούς, αφού στοχεύει στην:\u003cbr\u003e- Οπτική-ακουστική διάκριση συγκεκριμένων γραμμάτων\u003cbr\u003e- Αναγνωστική-γραπτή διάκριση συλλαβών με γράμματα που συγχέονται\u003cbr\u003e- Αναγνωστική-γραπτή διάκριση λέξεων με γράμματα που συγχέονται\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Β: Βελτίωση της ποιότητας γραφής\u003cbr\u003eΟι δυσκολίες των μαθητών στη γραφή επιφέρουν εξίσου σημαντικά γνωστικά προβλήματα. Με τη χρήση του \"τετραχάρακου\" και της τεχνικής με \"κουτάκια\" παρεμβαίνουμε διορθωτικά στη διαδικασία εκμάθησης της γραφής σε τομείς όπως:\u003cbr\u003e- Αλλοίωση του σχήματος των γραμμάτων\u003cbr\u003e- Μέγεθος των γραμμάτων\u003cbr\u003e- Φορά γραφής των γραμμάτων\u003cbr\u003e- Σωστή τοποθέτηση στη γραμμή γραφής\u003cbr\u003e- Χρήση κεφαλαίων-μικρών γραμμάτων\u003cbr\u003e- Παραλήψεις-αντιμεταθέσεις γραμμάτων στη λέξη\u003cbr\u003e- Αποστάσεις λέξεων\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Γ: Ανάπτυξη μνημονικών, αντιληπτικών και λογικομαθηματικών δεξιοτήτων-εξέλιξη πλευρίωσης και χωροχρονικού προσανατολισμού\u003cbr\u003eΗ ελλειμματική ανάπτυξη μνημονικών και αντιληπτικών ικανοτήτων και η μη ολοκληρωμένη εξέλιξη της πλευρίωσης-χωροχρονικού προσανατολισμού αποτελούν \"δείκτες\" πιθανών μαθησιακών προβληματισμών. Η παρέμβαση μας στοχεύει: \u003cbr\u003e- Στην ανάπτυξη παρατηρητικότητας-αντίληψης-μνήμης\u003cbr\u003e- Στην εξέλιξη της πλευρίωσης και στο χωροχρονικό προσανατολισμό\u003cbr\u003e- Στην ανάπτυξη λογικομαθηματικών δεξιοτήτων","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181446.jpg","isbn":"978-960-9735-01-8","isbn13":"978-960-9735-01-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"39.0","price_updated_at":"2012-07-18","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3314,"extra":null,"biblionet_id":181446,"url":"https://bibliography.gr/books/entaksh.json"},{"id":165848,"title":"Μαθητές με ελαφρά και μέτρια νοητική υστέρηση και η ένταξή τους στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168897.jpg","isbn":"978-960-343-665-2","isbn13":"978-960-343-665-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1233,"name":"Χριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":34,"tsearch_vector":"'christianopaidagwgikes' 'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'hristianopaidagwgikes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'xristianopaidagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00"},"pages":280,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168897,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhtes-me-elafra-kai-metria-nohtikh-ysterhsh-h-entaksh-tous-sthn-ekpaideush.json"},{"id":232828,"title":"Παρέμβαση φωνολογικής επίγνωσης","subtitle":"Εξειδικευμένο πρόγραμμα φωνολογίας","description":"Διαμορφώθηκε ένα πρόγραμμα με το οποίο ξεκινάμε από αυτό που το παιδί γνωρίζει, δηλαδή τον προφορικό λόγο και το βοηθάμε να καταλάβει αυτό που δεν γνωρίζει, τον γραπτό λόγο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈτσι, καλλιεργείται σταδιακά το πέρασμα από τον προφορικό στον γραπτό λόγο, καθώς οι τεχνικές το βοηθούν να αντιληφθεί πώς οι ήχοι, τα φωνήματα, οι συλλαβές απεικονίζονται με τα γραπτά σύμβολα, τα γραφήματα και τις γραπτές συλλαβές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μάθηση περνά από τη φωνημική εμπιστοσύνη στην κατανόηση της αλφαβητικής αρχής και στην αυτοματοποίηση της αναγνώρισης των λέξεων. Με βάση αυτές τις αρχές διαμορφώθηκε το δομημένο πρόγραμμα Παρέμβασης Φωνολογικής Επίγνωσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρόγραμμα είναι δομημένο, στοχευμένο και οργανωμένο με βάση τους εξής άξονες:\u003cbr\u003e1ο Επίπεδο: Ομοιοκαταληξία/Ρίμα\u003cbr\u003e2ο Επίπεδο: Διάκριση αρχικού φωνήματος\u003cbr\u003e3ο Επίπεδο: Διάκριση τελικού φωνήματος\u003cbr\u003e4ο Επίπεδο: Διάκριση αρχικής συλλαβής\u003cbr\u003e5ο Επίπεδο: Διάκριση τελικής συλλαβής\u003cbr\u003e6ο Επίπεδο: Διάκριση μεσαίας συλλαβής\u003cbr\u003e7ο Επίπεδο: Αφαίρεση φωνήματος στην αρχή της λέξης\u003cbr\u003e8ο Επίπεδο: Αφαίρεση τελικού φωνήματος\u003cbr\u003e9ο Επίπεδο: Αφαίρεση αρχικής συλλαβής\u003cbr\u003e10ο Επίπεδο: Αφαίρεση τελικής συλλαβής\u003cbr\u003e11ο Επίπεδο: Πρόσθεση φωνήματος στην αρχή της λέξης\u003cbr\u003e12ο Επίπεδο: Αντικατάσταση φωνημάτων στην αρχή της λέξης\u003cbr\u003e13ο Επίπεδο: Κατάτμηση πρότασης σε λέξεις\u003cbr\u003e14ο Επίπεδο: Συλλαβική κατάτμηση λέξεων\u003cbr\u003e15ο Επίπεδο: Φωνημική κατάτμηση λέξεων\u003cbr\u003e16ο Επίπεδο: Συγκερασμός συλλαβών\u003cbr\u003e17ο Επίπεδο: Συγκερασμός φωνημάτων\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: \u003cbr\u003eΤο πρόγραμμα παρέμβασης στη φωνολογική επίγνωση απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Ιδιαίτερα, είναι πολύ βοηθητικό για τα παιδιά με δυσλεξία. Οι μαθητές με δυσλεξία πολύ συχνά εμφανίζουν ελλείμματα στη φωνολογία, γεγονός που τους εμποδίζει αργότερα να αναπτύξουν τις απαραίτητες αναγνωστικές δεξιότητες. Μάλιστα, είναι και ένας από τους πιο σημαντικούς δείκτες πρόγνωσης της δυσλεξίας στην προσχολική ηλικία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234823.jpg","isbn":"978-618-83398-6-6","isbn13":"978-618-83398-6-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":130,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"28.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234823,"url":"https://bibliography.gr/books/parembash-fwnologikhs-epignwshs.json"},{"id":24793,"title":"Τα παιδιά με βαριά νοητική καθυστέρηση και ο κόσμος τους","subtitle":"Άτομα με πολλαπλές αναπηρίες","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b25496.jpg","isbn":"960-01-0724-6","isbn13":"978-960-01-0724-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":229,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":25496,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-paidia-me-baria-nohtikh-kathysterhsh-kai-o-kosmos-tous.json"},{"id":152275,"title":"Δυσλεξία στην πράξη","subtitle":"Εξειδικευμένες ασκήσεις εκμάθησης διψήφων συμφώνων για παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες","description":"Το παρόν βιβλίο προτείνει μια πρωτότυπη διδακτική μέθοδο εκμάθησης των διψήφων και καταχρηστικών συμφώνων, μέσα από εξειδικευμένες ασκήσεις, που αξιοποιούν αποτελεσματικά τη διαφορετικότητα της γραφο-φωνολογικής ενημερότητας των μαθητών με δυσλεξία. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε όλους τους μαθητές του δημοτικού σχολείου με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα λόγου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του βιβλίου είναι η ανάγνωση και η γραφή με ευχέρεια όλων των δίψηφων και καταχρηστικών συμφώνων από τους μαθητές και η βελτίωση της ικανότητας της νοηματικής επεξεργασίας των κειμένων που διαβάζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αποτελεί βασικό εκπαιδευτικό εγχειρίδιο για κάθε δάσκαλο, υποστηρικτικό βοήθημα για τους γονείς παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες, αναπόσπαστο μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος των τμημάτων ένταξης και πρωτίστως βασικό βοήθημα για κάθε μαθητή με δυσκολίες αυτού του φάσματος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b155219.jpg","isbn":"978-960-9433-09-9","isbn13":"978-960-9433-09-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":186,"publication_year":2010,"publication_place":"Ηράκλειο Κρήτης","price":"25.0","price_updated_at":"2010-06-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2346,"extra":null,"biblionet_id":155219,"url":"https://bibliography.gr/books/dysleksia-sthn-praksh.json"},{"id":109215,"title":"Αντικαιάδας","subtitle":"Αναπαραστάσεις και ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις για τα άτομα με ειδικές ανάγκες","description":"Η συναισθηματική και η κοινωνική απομόνωση που νιώθουν τα περισσότερα άτομα με ειδικές ανάγκες (ΑΜΕΑ) δυσχεραίνουν την κατάστασή τους. Και τούτο γιατί συχνά το κοινωνικό σύνολο έχει αρνητικές κοινωνικές αναπαραστάσεις γι' αυτά, με αποτέλεσμα τα ΑΜΕΑ να βιώνουν έναν αρνητικό εαυτό, να γίνονται αντικοινωνικά και να περιθωριοποιούνται. Τα τελευταία χρόνια ερευνητές από το χώρο των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών εστιάζουν το ενδιαφέρον τους στα κοινωνικά αποκλεισμένα άτομα συνεισφέροντας σημαντικά, μέσα από προγράμματα διεπιστημονικής προσέγγισης, στην αντιμετώπιση ζητημάτων που αφορούν τα ΑΜΕΑ. Ο τόμος αυτός περιλαμβάνει άρθρα αξιόλογων ερευνητών από το συγκεκριμένο επιστημονικό χώρο και αποσκοπεί να ενημερώσει τον αναγνώστη σχετικά με τις σύγχρονες απόψεις της κοινωνικής ψυχοπαιδαγωγικής έρευνας και τις παρεμβάσεις της για τα άτομα με ειδικές ανάγκες.\u003cbr\u003eΣυνεργάτες: Αναστασία Αλευριάδου, Διονυσία Βαλλιανάτου, Άρτεμις Γιώτσα, Αθανάσιος Δρίγκας, Ανδρέας Ζεργιώτης, Ζωή Καραμπατζάκη, Μιχάλης Καρβούνης, Παναγιώτης Καραφωτιάς, Γιώργος Κλεφτάρας, Κασσιανή Μαζαράκη, Μαρία Μάρκου, Μαίρη Μηλίγκου-Μαρκαντώνη, Ελίνα Μπρούχατσκα, Νίκος Νικολακάκης, Κλειώ Πρεσβέλου, Δημήτρης Σαρρής, Γιώγια Σιώκου, Ζωή-Άννα Σούρπη, Λάμπρος Σταύρου, Μαριάννα Τσίρου, Αναστάσιος Χαραλαμπάκης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111795.jpg","isbn":"960-442-213-8","isbn13":"978-960-442-213-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":284,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2006-09-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":111795,"url":"https://bibliography.gr/books/antikaiadas.json"},{"id":171035,"title":"Σύγχρονες ενταξιακές προσεγγίσεις","subtitle":"Πράξη","description":"Το θέµα της εκπαιδευτικής ένταξης αναπήρων αναδεικνύει ένα \"νέο\" αντικείµενο συζήτησης σε παγκόσµιο επίπεδο µεταξύ θεωρητικών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών, µε στόχο τον επαναπροσδιορισµό της εκπαίδευσης των µαθητών µε αναπηρίες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δίτοµο αυτό έργο, η ενταξιακή εκπαίδευση παρουσιάζεται ως ένα σχέδιο πολιτισµικής πολιτικής, µέρος της πολιτικής τής ταυτότητας, της διαφορετικότητας και της εκπροσώπησης στις σχολικές κοινωνικές σχέσεις. Η συµµετοχή των Ελλήνων και ξένων ειδικών, που εκφράζουν τις απόψεις και τους προβληµατισµούς τους και αποτυπώνουν την πλούσια εµπειρία τους σε σχέση µε την ενταξιακή διαδικασία, επιτρέπει στον αναγνώστη να συλλάβει σε έκταση όλες τις πτυχές και να κατανοήσει σε βάθος τα τρέχοντα προβλήµατα αλλά και τις µελλοντικές προοπτικές που ενέχει το ζήτηµα της ένταξης. Η έκδοση αυτή, η οποία εµπλουτίζει την ελληνόφωνη βιβλιογραφία για την ειδική εκπαίδευση και κυρίως την ενταξιακή, απευθύνεται σε όλους αυτούς που εµπλέκονται, άµεσα ή έµµεσα, στην εκπαίδευση των παιδιών µε αναπηρίες: εκπαιδευτικούς, γονείς, ειδικούς επιστήµονες και πολιτικούς, προπτυχιακούς και µεταπτυχιακούς φοιτητές. Απευθύνεται επίσης σε εκείνους που πιστεύουν ότι το χαρακτηριστικό µιας σύγχρονης δηµοκρατικής και δίκαιης κοινωνίας είναι η ισότιµη συµµετοχή όλων των ανθρώπων -ανάπηρων και µη- σε κάθε επίπεδο της κοινωνικής ζωής, µακριά από προκαταλήψεις και εµπόδια.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174117.jpg","isbn":"978-960-9552-10-3","isbn13":"978-960-9552-10-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":708,"name":"Ειδική Αγωγή","books_count":14,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'eidikh' 'eidiki' 'idikh'","created_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:30.487+03:00"},"pages":240,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-12-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174117,"url":"https://bibliography.gr/books/sygxrones-entaksiakes-proseggiseis-c7eddb3b-4cdf-4c8f-a4ce-96edac54812b.json"},{"id":232150,"title":"Σύνδρομο Williams-Beuren","subtitle":"Ένα σπάνιο και πολύ ιδιαίτερο σύνδρομο","description":"Μέχρι στιγμής υπάρχουν λίγες μόνο πληροφορίες σχετικά με το σύνδρομο Williams-Beuren στην ελληνική γλώσσα. Οι περισσότερες εκδόσεις είναι στα αγγλικά και πρόκειται συνήθως για εξειδικευμένη βιβλιογραφία. Οι δημοσιεύσεις αυτές σπάνια γίνονται κατανοητές και απευθύνονται σε επιστήμονες και γιατρούς στο αντικείμενο της συγκεκριμένης ερευνητικής περιοχής που εξετάζεται. Δεδομένου ότι το σύνδρομο Williams-Beuren είναι μια πολύ σπάνια γενετική διαταραχή, δεν εμπίπτει στο υποχρεωτικό πρόγραμμα σπουδών της ειδικότητας των παιδιάτρων. Μέχρις στιγμής την καλύτερη γνώση σχετικά με το σύνδρομο, με επίκεντρο την έρευνα και τις σχετικές δημοσιεύσεις, την έχουν καρδιολόγοι, γενετιστές και γλωσσολόγοι.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑν και το σύνδρομο έχει γίνει σαφώς πιο γνωστό τα τελευταία χρόνια μέσα στην ιατρική κοινότητα και η διάγνωση για υποψία του συνδρόμου Williams-Beuren γίνεται στα παιδιά πιο γρήγορα απ΄ ό,τι παλιά, υπάρχουν εν τούτοις ακόμα και σήμερα οικογένειες, τα παιδιά των οποίων διαγνώστηκαν, όταν πλέον είχαν φτάσει στη σχολική ηλικία ή και αργότερα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜετά την ανακοίνωση στους γονείς, οι οικογένειες παρατηρούν, ότι αν και γνωρίζουν πλέον για το σύνδρομο του παιδιού τους, δεν πληροφορούνται παράλληλα και για το τι θα πρέπει να προσέξουν και πώς μπορούν να βοηθήσουν, για να υποστηρίξουν καλύτερα το παιδί τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕδώ υπάρχει σαφώς η ανάγκη για ενημέρωση. Και αυτό κυρίως, επειδή λόγω της σπανιότητάς του, οι γονείς αρχικά πελαγοδρομούν και αναγκάζονται με τα χρόνια να αποκτήσουν μόνοι τους λεπτομερείς γνώσεις σχετικά με τις πολλές ιδιαιτερότητες του συνδρόμου του παιδιού τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο δίνεται μια σαφής εικόνα για το ευρύ φάσμα των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών του συνδρόμου Williams-Beuren","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234143.jpg","isbn":"978-618-5318-44-4","isbn13":"978-618-5318-44-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":138,"publication_year":2019,"publication_place":"Χαλκιδική","price":"17.0","price_updated_at":"2019-01-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1633,"extra":null,"biblionet_id":234143,"url":"https://bibliography.gr/books/syndromo-williamsbeuren.json"},{"id":130934,"title":"Περάστε για έναν καφέ","subtitle":"Σχέσεις οικογένειας και σχολείου στην κόψη της διαφορετικότητας","description":"Ποια είναι σήμερα η σχέση Σχολείου και Οικογένειας παιδιών με ειδικές ανάγκες; Πού βρίσκονται οι ακτιβιστές γονείς στην Ελλάδα και την Κύπρο, των οποίων οι αγώνες άνοιξαν τους δρόμους για την ψήφιση νέας νομοθεσίας και τη διαγραφή μιας καινούργιας πορείας; Πού κατέληξαν τα δικά τους παιδιά; Τι προοπτικές έχει ο σημερινός γονιός και το ανάπηρο παιδί του στις δύο χώρες;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας έχει στόχο να απαντήσει στα ερωτήματα αυτά. Βασίζεται στη συνεργασία μερικών από τα πιο γνωστά ονόματα στο χώρο της ειδικής και της ενιαίας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και την Κύπρο και αντλεί από πρόσφατη έρευνα και από πείρα πολλών ετών ενασχόλησης με τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, τα σχολεία και τους γονείς τους. Η ελπίδα της προσέγγισης των γονέων και των εκπαιδευτικών σε ένα κοινό \"τραπέζι\" διαρκούς διαλόγου για την καταβολή αμοιβαίας προσπάθειας, ώστε να καλυφθούν με επάρκεια οι ανάγκες των παιδιών με δυσκολίες ή αναπηρίες, έκανε δυνατό αυτό το βιβλίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133561.jpg","isbn":"978-960-6748-25-7","isbn13":"978-960-6748-25-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":267,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":133561,"url":"https://bibliography.gr/books/peraste-gia-enan-kafe.json"},{"id":182579,"title":"Η έρευνα στην ειδική αγωγή, στην ενταξιακή εκπαίδευση και στην αναπηρία","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185708.jpg","isbn":"978-960-546-095-2","isbn13":"978-960-546-095-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10685,"name":"Σπουδές στην Αναπηρία","books_count":7,"tsearch_vector":"'anaphria' 'anapiria' 'spoudes' 'spoydes' 'spudes' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T02:31:23.969+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:31:23.969+03:00"},"pages":296,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2013-01-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":185708,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ereuna-sthn-eidikh-agwgh-entaksiakh-ekpaideush-kai-anaphria-ffc6d825-b319-40c9-a773-58f403b63f0b.json"},{"id":197921,"title":"Θεραπευτική ιππασία και άτομα με ειδικές ανάγκες","subtitle":"Από τη θεωρία σε μικρά βήματα πράξης","description":"Πόσο σημαντική τείνει να γίνει τα τελευταία χρόνια η Θεραπευτική Ιππασία στην αποθεραπεία και στην αποκατάσταση των ατόμων με αναπηρίες;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτό είναι το βασικό ερώτημα που καλείται να αναπτύξει αυτό το βιβλίο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤην τελευταία δεκαετία ιδιαίτερα, μετά από έρευνες έχει αποδειχτεί πως η Θεραπευτική Ιππασία μπορεί να αποτελέσει ένα σημαντικότατο εργαλείο στην καλυτέρευση της ποιότητας ζωής του ατόμου με αναπηρία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συνεργασία αυτής με τους άλλους τομείς της αποκατάστασης, όπως της φυσιοθεραπείας και της φυσικοθεραπείας επιφέρει τα μέγιστα δυνατά αποτελέσματα.Η Θεραπευτική Ιππασία επιδεικνύεται για τις περισσότερες αναπηρίες και μεγάλη σημασία έχει να εφαρμόζεται από σωστά καταρτισμένους επιστήμονες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ χαρά του ατόμου που βρίσκεται επάνω στο άλογο και στον χώρο του στίβου, η επαφή με το άλογο και τους ανθρώπους σε συνδυασμό με τις ασκήσεις θα φέρουν τα επιθυμητά αποτελέσματα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b201110.jpg","isbn":"978-960-93-6765-3","isbn13":"978-960-93-6765-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":116,"publication_year":2015,"publication_place":"Σιάτιστα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3743,"extra":null,"biblionet_id":201110,"url":"https://bibliography.gr/books/therapeutikh-ippasia-kai-atoma-me-eidikes-anagkes.json"}]