[{"id":228890,"title":"Η ψυχική ανθεκτικότητα των γονέων με παιδιά με αυτισμό","subtitle":null,"description":"Η ψυχική ανθεκτικότητα των γονέων παιδιών με αυτισμό είναι μια κεντροβαρής έννοια στην αντιμετώπιση των προκλήσεων του αυτισμού, οι οποίες απαιτούν υγιείς ψυχικά γονείς που θα είναι σε θέση να ικανοποιήσουν τις ιδιαίτερες ανάγκες των αυτιστικών παιδιών τους, χωρίς ωστόσο να βυθιστούν στη μοναξιά και την απομόνωση οι οποίες πλήττουν τις λιγότερο ανθεκτικές οικογένειες και διαταράσσουν την εσωτερική τους ισορροπία. Είναι ένα σημαντικό ζήτημα εάν η ψυχική ανθεκτικότητα ενδυναμώνεται ή και προκαλείται από την κοινωνική υποστήριξη που δέχονται οι γονείς, οφείλεται σε συγκεκριμένα ιδιοσυγκρασιακά τους χαρακτηριστικά ή επηρεάζεται στενότερα από τη σοβαρότητα της καταθλιπτικής συμπτωματολογίας, αλλά και από μη σχετιζόμενους παράγοντες με τον αυτισμό, οι οποίοι δρουν στο οικογενειακό περιβάλλον έχοντας συνήθως εξωτερική προέλευση. Τα ζητήματα αυτά εξετάζει αυτή η εργασία, στηριγμένη στις νεότερες τάσεις της έρευνας για τον αυτισμό και τις αρνητικές ψυχολογικές και συναισθηματικές του επιδράσεις στους γονείς των παιδιών με διάχυτο αναπτυξιακό φάσμα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b231966.jpg","isbn":"978-960-02-3441-1","isbn13":"978-960-02-3441-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":292,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2018-11-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":231966,"url":"https://bibliography.gr/books/h-psyxikh-anthektikothta-twn-gonewn-me-paidia-autismo.json"},{"id":221535,"title":"Εκπαιδεύοντας ένα παιδί με αυτισμό στην οικογένεια και το τυπικό σχολείο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό είναι ένας χρήσιμος Οδηγός που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και γονείς αλλά και σε όποιον θέλει να γνωρίσει, τον Αυτισμό. Κάθε παιδί που βρίσκεται στο Φάσμα του Αυτισμού έχει το δικό του προσωπικό τρόπο συμπεριφοράς και εκπαίδευσης. Αυτόν τον προσωπικό τρόπο πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί, να τον σεβαστούν να τον κατανοήσουν για να αποδεχθούν το παιδί. Στο βιβλίο παρουσιάζονται διδακτικές τεχνικές και τρόποι για να βοηθηθεί το παιδί που είναι στο Φάσμα του Αυτισμού να ενταχθεί σε τάξη Τυπικού σχολείου. Δίνονται ακόμα γνώσεις και κατευθύνσεις στον εκπαιδευτικό για να φτιάξει ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα εκπαιδευτικής παρέμβασης με στόχο πως θα στηριχθεί το παιδί με Αυτισμό. Απευθύνεται σε γονείς που έχουν παιδί στο Φάσμα του Αυτισμού, παρέχοντας τους γνώσεις, συμβουλές για το πώς θα κατανοήσουν και πως θα βοηθήσουν καλύτερα όχι μόνο το παιδί με Αυτισμό αλλά και το αδελφάκι του που δεν έχει Αυτισμό. Επίσης αναλύονται τεχνικές για την αντιμετώπιση προβλημάτων που θα προκύψουν τόσο μέσα στην οικογένεια όσο και μέσα στην τάξη, πάντα με αγάπη και σεβασμό για το παιδί με Αυτισμό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224593.jpg","isbn":"978-960-266-495-7","isbn13":"978-960-266-495-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":88,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2018-01-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":306,"extra":null,"biblionet_id":224593,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideuontas-ena-paidi-me-autismo-sthn-oikogeneia-kai-to-typiko-sxoleio.json"}]