[{"id":160756,"title":"Ρόζα Ιμβριώτη","subtitle":"Της ζωής και του σχολείου","description":"Μια μονογραφία για τη ζωή και το έργο της πρωτοπόρου παιδαγωγού Ρόζας Ιμβριώτη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παιδαγωγός Ρόζα Ιμβριώτη (1898-1977) με το πρωτοποριακό της έργο σφράγισε τον 20ό αιώνα. Όλη της τη ζωή έδωσε πολυεπίπεδο αγώνα για την αναβάθμιση σχολείου και κοινωνίας, τόσο ως καθηγήτρια όσο και μέσω της ευρύτερης πολιτικής της δράσης (στο ΕΑΜ και στην ΕΠΟΝ, στην εξορία, στο ΚΚΕ, στον αγώνα για τα δικαιώματα των γυναικών), που αναδεικνύει το ουσιαστικό ενδιαφέρον και την αγάπη της για την Ελλάδα και τους Έλληνες. Αγωνίστηκε για την ανανέωση και τον εκδημοκρατισμό του σχολείου, με την πεποίθηση ότι το σχολείο είναι οργανικό κομμάτι του δημοκρατικού μετασχηματισμού όλης της κοινωνίας. Δεν έπαψε επίσης να αγωνίζεται για το δικαίωμα των γυναικών για μόρφωση και κοινωνική ισοτιμία, το δικαίωμα όλων των παιδιών για δωρεάν και υποχρεωτική μόρφωση, τα κοινωνικά και οικονομικά δικαιώματα της εργατικής τάξης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε όπλα της το πάθος και την πίστη στο όραμα, η Ρόζα Ιμβριώτη κέρδισε τη θέση της ανάμεσα στις μεγάλες προοδευτικές προσωπικότητες της Ελλάδας του 20ού αιώνα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα έκδοση έρχεται να καλύψει ένα μεγάλο κενό στη βιβλιογραφία, καθώς η σπουδαία αυτή γυναίκα ελάχιστα είχε απασχολήσει τους ερευνητές μέχρι σήμερα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b163771.jpg","isbn":"978-960-417-312-9","isbn13":"978-960-417-312-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":255,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-02-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":16,"extra":null,"biblionet_id":163771,"url":"https://bibliography.gr/books/roza-imbriwth.json"},{"id":206991,"title":"Συνομιλώντας με την ποίηση","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b210198.jpg","isbn":"978-618-81934-3-7","isbn13":"978-618-81934-3-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":150,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3760,"extra":null,"biblionet_id":210198,"url":"https://bibliography.gr/books/synomilwntas-me-thn-poihsh.json"},{"id":217189,"title":"Σημεία και τέρατα της μυθολογίας","subtitle":null,"description":"Μύθος θα πει λόγος, ομιλία, συνομιλία, αγόρευση, υπόθεση, απόφθεγμα. Η ελληνική γλώσσα έχει πολλές λέξεις για να δηλώσει την έννοια του λόγου, του ομιλείν. Άρα κάτι άλλο υποκρύπτεται κατά τη γνώμη μας πίσω από τη λέξη μύθος. Ανατρέχουμε λοιπόν στη ρίζα της λέξης, που είναι μυ-, η οποία μας οδηγεί και στο ρήμα μύ-ω, που σημαίνει κλείνω τα μάτια και το στόμα και δεν μιλώ. Επίσης από την ίδια ρίζα έχουμε και το ρήμα μυέ-ω, μυώ, που σημαίνει κατηχώ, διδάσκω, από όπου και η λέξη μύηση, κατήχηση, διδασκαλία. Μοιραία λοιπόν καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι μύθος σημαίνει τον μυητικό λόγο, τον λόγο τον θεϊκό. Γιατί τον θεϊκό λόγο μόνο οι μυημένοι θνητοί μπορούν να τον ακούσουν, να τον γνωρίσουν και να τον καταλάβουν. Άλλωστε ο μύθος βιωνόταν κυρίως μέσα από το μυητικό θέατρο, το οποίο ήταν μέρος των μυστηρίων και βοηθούσε τον άνθρωπο να εξαγνίσει τον εαυτό του από τις ανάγκες των χοϊκών του στοιχείων, που τον οδηγούσαν προς τα κάτω, προς τη γη. Συνεπώς μυθολογία σημαίνει συλλέγω και διηγούμαι θεϊκούς λόγους, τους οποίους διέσωσαν για μας τους ανθρώπους οι θεοί και διέδωσαν μέσω των μυστηρίων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220407.jpg","isbn":"978-618-83248-1-7","isbn13":"978-618-83248-1-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2017-08-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3760,"extra":null,"biblionet_id":220407,"url":"https://bibliography.gr/books/shmeia-kai-terata-ths-mythologias.json"},{"id":199508,"title":"Όπου και όπως δει","subtitle":"Η διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών από το πρωτότυπο","description":"Για να θεωρηθεί μια διδασκαλία αποτελεσματική, ότι έχει δηλαδή επιτύχει τον στόχο της, προϋποθέτει προβληματισμένο δάσκαλο, ο οποίος έχει οικειοποιηθεί σε βάθος το διδακτικό του αντικείμενο, το έχει μελετήσει πολύ καλά, έχει κατακτήσει τα μορφωτικά αγαθά της ειδικότητάς του, αλλά κατέχει και γενικές γνώσεις, διότι δεν παύει να είναι ένας άνθρωπος που ζει και δρα μέσα σε μιαν ανθρώπινη κοινωνία, που ορίζεται από τις δυναμικές των μελών της.\u003cbr\u003eΕπίσης, την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας την εξασφαλίζει και η πλήρης κατοχή από τον διδάσκοντα των διδακτικών τεχνικών που απαιτούνται, ώστε να μεταλαμπαδευτούν τα μορφωτικά αγαθά και γενικότερα τα αγαθά του πολιτισμού από τον διδάσκοντα στους μαθητές. Ο διδάσκαλος δεν πρέπει να αρκείται μόνον σε έναν τρόπο μετάδοσης του διδακτικού αγαθού. Οφείλει να ενημερώνεται για τις εξελίξεις στις μεθόδους διδακτικής, να παρακολουθεί σεμινάρια διδακτικών τεχνικών, να διδάσκεται ο ίδιος από τους διδακτικούς πειραματισμούς και να τους τολμά, σταθερά με τη συνεργασία των μαθητών του. Εδώ το μαζί έχει τον πρωταγωνιστικό ρόλο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πλαίσιο αυτό οι νέες τεχνολογίες συμβάλλουν σε μια νέα λογική διδακτικής και παιδαγωγικής προσέγγισης του μαθήματος της αρχαίας ελληνικής γραμματείας, καθώς διευκολύνουν:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e-την ανάπτυξη δεξιοτήτων στην αναζήτηση πληροφοριών\u003cbr\u003e-την κριτική επεξεργασία και συνθετική παρουσίαση των στοιχείων που επιλέγονται – την ενεργητική / κριτική μάθηση\u003cbr\u003e-τη χρήση και την παραγωγή πολυτροπικών κειμένων\u003cbr\u003e-την προσέγγιση και πραγμάτευση ενός θέματος από διαφορετικές οπτικές γωνίες\u003cbr\u003e-τον πειραματισμό κατά το γράψιμο και την παραστατικότητα κατά την παρουσίαση\u003cbr\u003e-τη συνεργατική μάθηση και την ανάπτυξη πρωτοβουλιών εντός της ομάδας\u003cbr\u003e-τη διεύρυνση της γλωσσικής κατάρτισης\u003cbr\u003e-την καλλιέργεια των μεταγνωστικών δεξιοτήτων, δηλαδή \"να μαθαίνουμε πώς μαθαίνουμε\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b202699.jpg","isbn":"978-618-81728-3-8","isbn13":"978-618-81728-3-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":130,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2015-06-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3505,"extra":null,"biblionet_id":202699,"url":"https://bibliography.gr/books/opou-kai-opws-dei.json"}]