[{"id":206583,"title":"Ξένες γλώσσες στην ελληνική εκπαίδευση","subtitle":"Ξενόγλωσση πολιτική και εκπαίδευση εκπαιδευτικών","description":"Στο βιβλίο αυτό διερευνάται για πρώτη φορά στην ελληνική βιβλιογραφία σε ενιαία μορφή και συστηματικά το θέμα της ένταξης των Ξένων Γλωσσών στην ελληνική εκπαίδευση και της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών των Ξένων Γλωσσών στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης υπό το πρίσμα της επίσημης ξενόγλωσσης εκπαιδευτικής πολιτικής στην Ελλάδα από το 1834-2010.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b209789.jpg","isbn":"978-618-5063-14-6","isbn13":"978-618-5063-14-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":486,"publication_year":2016,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"27.0","price_updated_at":"2016-05-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":993,"extra":null,"biblionet_id":209789,"url":"https://bibliography.gr/books/ksenes-glwsses-sthn-ellhnikh-ekpaideush.json"},{"id":71492,"title":"Η εκπαίδευση των Ελλήνων δασκάλων 1828-2000","subtitle":"Διδασκαλεία, Παιδαγωγικές Ακαδημίες, Παιδαγωγικά Τμήματα","description":"Στο βιβλίο αυτό διερευνάται συστηματικά και, για πρώτη φορά στην ελληνική βιβλιογραφία, σε ενιαία μορφή ο θεσμός της εκπαίδευσης των Ελλήνων δασκάλων από το 1828 ως το 2000. Πιο συγκεκριμένα εξετάζονται σε ξεχωριστές θεματικές ενότητες η οργάνωση και λειτουργία των Διδασκαλείων, των Ιεροδιδασκαλείων και των Εκκλησιαστικών Παιδαγωγικών Ακαδημιών, των Παιδαγωγικών Ακαδημιών, της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης, των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης και των Τμημάτων \"εξομοίωσης\".\u003cbr\u003eΗ όλη θεματική αντιμετωπίζεται με το βλέμμα προσανατολισμένο στα ιστορικά, πολιτικά, οικονομικά και κοινωνικά δρώμενα της εκάστοτε χρονικής περιόδου και ερμηνεύεται σε συνάφεια με τους ισχύοντες ιδεολογικούς άξονες και την ασκούμενη επίσημη εκπαιδευτική πολιτική.\u003cbr\u003eΤο σύγγραμμα απευθύνεται στους υποψήφιους δασκάλους, στους εν ενεργεία δασκάλους και σε όσους ενδιαφέρονται να γνωρίσουν πληρέστερα τις πραγματικές συνθήκες εκπαίδευσης των δασκάλων, οι οποίοι συνήθως με ελάχιστα επαγγελματικά εφόδια, συχνά κάτω από αντίξοες συνθήκες και έως πρόσφατα με πενιχρή αμοιβή συνέβαλαν τα μέγιστα στην εκπαίδευση, τη μόρφωση και τη διατήρηση της εθνικής ταυτότητας του ελληνικού λαού.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73422.jpg","isbn":"960-406-130-5","isbn13":"978-960-406-130-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":483,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":73422,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-twn-ellhnwn-daskalwn-18282000.json"},{"id":170653,"title":"Η εκπαίδευση των Ελλήνων δασκάλων (1828-2000)","subtitle":"Διδασκαλεία, Παιδαγωγικές Ακαδημίες, Παιδαγωγικά Τμήματα","description":"Στο βιβλίο αυτό διερευνάται συστηματικά και, για πρώτη φορά στην ελληνική βιβλιογραφία, σε ενιαία μορφή ο θεσμός της εκπαίδευσης των Ελλήνων δασκάλων από το 1828 ως το 2000. Πιο συγκεκριμένα, εξετάζονται σε ξεχωριστές θεματικές ενότητες η οργάνωση και λειτουργία των Διδασκαλείων, των Ιεροδιδασκαλείων και των Εκκλησιαστικών Παιδαγωγικών Ακαδημιών, των Παιδαγωγικών Ακαδημιών, της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης, των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης και των Τμημάτων \"εξομοίωσης\". Η όλη θεματική αντιμετωπίζεται με το βλέμμα προσανατολισμένο στα ιστορικά, πολιτικά, οικονομικά και κοινωνικά δρώμενα της εκάστοτε χρονικής περιόδου και ερμηνεύεται σε συνάφεια με τους ισχύοντες ιδεολογικούς άξονες και την ασκούμενη επίσημη εκπαιδευτική πολιτική.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο σύγγραμμα απευθύνεται στους υποψήφιους δασκάλους, στους εν ενεργεία δασκάλους και σε όσους ενδιαφέρονται να γνωρίσουν πληρέστερα τις πραγματικές συνθήκες εκπαίδευσης των δασκάλων, οι οποίοι συνήθως με ελάχιστα επαγγελματικά εφόδια, συχνά κάτω από αντίξοες συνθήκες και έως πρόσφατα με πενιχρή αμοιβή συνέβαλαν τα μέγιστα στην εκπαίδευση, τη μόρφωση και τη διατήρηση της εθνικής ταυτότητας του ελληνικού λαού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173732.jpg","isbn":"978-960-16-4261-1","isbn13":"978-960-16-4261-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":960,"name":"Θεωρητικές Επιστήμες","books_count":52,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes' 'theorhtikes' 'thevrhtikes' 'thewrhtikes'","created_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00"},"pages":399,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2012-04-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":173732,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideush-twn-ellhnwn-daskalwn-18282000-53057860-6b25-4833-a6a0-c62954d5aff8.json"}]