[{"id":130394,"title":"Παιδαγωγοί και παιδαγωγική στην Ελλάδα","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό επιδιώκει να διερευνήσει το ρόλο ορισμένων Ελλήνων παιδαγωγών στην εξέλιξη της Παιδαγωγικής ως Επιστήμης στην Ελλάδα του 20ού αιώνα. Η ενασχόληση με το έργο και την προσωπικότητα αυτών των Ελλήνων παιδαγωγών, μεταξύ των οποίων ο Β. Ν. Τατάκης, ο Θ. Κάστανος, ο Α. Π. Δελμούζος και ο Ε. Π. Παπανούτσος, έχει στόχο να παρουσιάσει και να υπενθυμίσει την προσφορά τους, η οποία δεν περιορίζεται στα στενά όρια της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Με το κύρος και τη συνέπειά τους και χωρίς να λογαριάσουν το προσωπικό κόστος, οι παιδαγωγοί αυτοί άλλαξαν τον τρόπο αντιμετώπισης της Παιδαγωγικής, καθώς έδειξαν ότι αυτή δεν αφορά μόνο τους επαγγελματίες παιδαγωγούς αλλά και όλους ανεξαιρέτως τους πολίτες μιας χώρας· κυρίως επειδή με βάση τα επιχειρήματα της Επιστήμης αυτής είναι δυνατόν να βελτιώνονται οι συμπεριφορές και να ενθαρρύνονται οι θετικές στάσεις της νέας γενιάς απέναντι στη ζωή, στον άνθρωπο και στον κόσμο ολόκληρο. Κάτι τέτοιο αναδεικνύεται εξάλλου από τα μηνύματα που οι υπό εξέταση παιδαγωγοί στέλνουν μέσα από τη ζωή και το έργο τους, τα οποία είναι πραγματικά μπροστά από την εποχή τους, γι' αυτό και παραμένουν κυριολεκτικά «προοδευτικά» και επίκαιρα.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται τόσο στους υποψήφιους και στους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς, όσο και στους Έλληνες πολίτες οι οποίοι πιστεύουν ότι οι «προοδευτικές» ιδέες επικρατούν μόνο με προσωπικό κόστος σε συνδυασμό με συλλογική συστηματική προσπάθεια.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133019.jpg","isbn":"978-960-19-0245-6","isbn13":"978-960-19-0245-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":230,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2008-07-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":133019,"url":"https://bibliography.gr/books/paidagwgoi-kai-paidagwgikh-sthn-ellada.json"},{"id":148129,"title":"Εκπαίδευση εκπαιδευτικών","subtitle":null,"description":"Ο γενικότερος σκοπός του παρόντος βιβλίου είναι να εξετάσει το θεωρητικό πλαίσιο του θεσμού της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών ή, αλλιώς, να συνθέσει ένα ολοκληρωμένο Σχέδιο Προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών· στο βαθμό αυτό η μελέτη απευθύνεται σε όλους τους Οργανισμούς και σε όλα τα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα που ασχολούνται με Προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπειδή όμως η παρούσα εργασία απευθύνεται και στο σύνολο των Ελλήνων υποψηφίων και των εν ενεργεία εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, θέτει ως ειδικότερο σκοπό της να διερευνήσει αναλυτικά συγκεκριμένες θεματικές ενότητες, οι οποίες σχετίζονται άμεσα με την αποτελεσματικότερη άσκηση του διδακτικού έργου των εκπαιδευτικών μέσα στη σχολική τάξη (π.χ. διεξαγωγή και αξιολόγηση της διδασκαλίας, διαχείριση κρίσεων, αλληλεπίδραση και επικοινωνία εκπαιδευτικού και μαθητή).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151056.jpg","isbn":"978-960-19-0374-3","isbn13":"978-960-19-0374-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":215,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2010-02-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":151056,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-ekpaideutikwn.json"}]