[{"id":201267,"title":"Σχολική βία και παραβατικότητα","subtitle":"Ψυχολογικές, κοινωνιολογικές, παιδαγωγικές διαστάσεις. Ενταξιακές προσεγγίσεις και παρεμβάσεις","description":"Η σχολική βία και παραβατικότητα, και γενικότερα οι διάφορες μορφές, σκόπιμες ή μη, επιθετικών και διαταρακτικών συμπεριφορών συνδέονται με δυσκολίες προσαρμογής και μαθησιακά προβλήματα στο σχολικό πλαίσιο, ενώ παραπέμπουν, συνήθως, σε σοβαρές οικογενειακές και ενδο- ή διαπροσωπικές δυσλειτουργίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι συμπεριφορές αυτές συνιστούν, διαχρονικά, ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα της εκπαίδευσης σε όλες τις χώρες. Στην \"Ελλάδα της κρίσης\", στην οποία, σύμφωνα με τα στοιχεία της UNICEF, η παραβατικότητα και οι ψυχοκοινωνικές/σχολικές δυσκολίες των εφήβων έχουν αυξηθεί σημαντικά, γίνονται από τα πλέον επίκαιρα θέματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο, στο οποίο γράφουν σημαντικές προσωπικότητες του ακαδημαϊκού χώρου, αναλύει τα προβλήματα συμπεριφοράς και βίας, σε όλη την έκταση και το εύρος εκδήλωσής τους, από τις πιο ήπιες μορφές, στην πρώτη σχολική ηλικία, έως τις πλέον σοβαρές, στην εφηβική περίοδο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέσα από μια πολυπρισματική και διεπιστημονική προσέγγιση (ψυχολογική, παιδαγωγική, νομική-εγκληματολογική, κοινωνιολογική) και μέσα από την παρουσίαση ενός φάσματος πολυεπίπεδων παρεμβάσεων αλλά και προβληματισμών γύρω από τους τρόπους πρόληψης, διαχείρισης και υποστήριξης μαθητών-θυμάτων και μαθητών-θυτών στο πλαίσιο του σχολείου, συμβάλλει σημαντικά στην ευρύτερη κατανόηση του πολύπλοκου αυτού φαινομένου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΥπόδειγμα πλουραλιστικής προσέγγισης και κατανόησης του ευρύτερου φάσματος της παιδικής-εφηβικής βίας και των προβλημάτων σχολικής και ψυχοκοινωνικής προσαρμογής γίνεται εργαλείο προβληματισμού και κριτικής, μη ομογενοποιημένης σκέψης, για θεωρητικούς ακαδημαϊκούς (ψυχολόγους, κοινωνιολόγους, εγκληματολόγους, παιδαγωγούς), καθώς και επαγγελματίες της ψυχικής υγείας, δασκάλους, γονείς και ειδικούς παιδαγωγούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204464.jpg","isbn":"978-960-499-080-1","isbn13":"978-960-499-080-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":416,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2015-10-07","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1981,"extra":null,"biblionet_id":204464,"url":"https://bibliography.gr/books/sxolikh-bia-kai-parabatikothta.json"},{"id":198862,"title":"Κοινωνική εργασία στην εκπαίδευση","subtitle":"Στα θρανία των ετεροτήτων","description":"Πρωταρχικό μέλημα των κοινωνικών λειτουργών που δραστηριοποιούνται στο χώρο της εκπαίδευσης είναι η ισότιμη πρόσβαση, ένταξη και ενεργός συμμετοχή όλων των μαθητών στο σχολείο μέσω της άρσης δομικών, ιδεολογικών, υλικών και ψυχοσυναισθηματικών περιορισμών. Ειδικότερα σε περιόδους οικονομικής και κοινωνικής κρίσης, η δράση των κοινωνικών λειτουργών επικεντρώνεται στην αποτροπή εκδηλώσεων στιγματισμού και απόρριψης καθώς και στην καλλιέργεια πνεύματος συνύπαρξης και αλληλεγγύης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν συλλογικό έργο περιλαμβάνει πολυδιάστατες οπτικές για την εκτίμηση, πρόληψη, πρώιμη παρέμβαση και αντιμετώπιση προβλημάτων που σχετίζονται με τη σχολική διαρροή, την ασταθή φοίτηση, τη χαμηλή επίδοση και την κοινωνική περιθωριοποίηση μαθητών στη γενική και την ειδική εκπαίδευση. Εστιάζει σε μέσα, μεθόδους και τεχνικές παρέμβασης για την επανάκτηση της λειτουργικότητας των παιδιών και των νέων στο περιβάλλον τους (οικογενειακό, σχολικό και κοινωνικό), καθώς και στην αξιολόγηση των εν λόγω παρεμβάσεων. Περιλαμβάνει καλές πρακτικές για τη συμπερίληψη μαθητών με σύνδρομο Asperger και άλλες αναπηρίες σε μονάδες γενικής εκπαίδευσης, και παρουσιάζει ενδιαφέρουσες παρεμβάσεις που υλοποιήθηκαν με σκοπό τη σχολική ένταξη παιδιών τα οποία προέρχονται από κοινότητες Ρομά και εθνοπολιτισμικές μειονότητες.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε επαγγελματίες όλων των ειδικοτήτων που εργάζονται ή επικουρούν το έργο στις μονάδες εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων, καθώς και στις υπηρεσίες κοινωνικής προστασίας, συμβουλευτικής και ψυχικής υγείας παιδιών, εφήβων και νεαρών ενηλίκων.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b202053.jpg","isbn":"978-960-499-111-2","isbn13":"978-960-499-111-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":520,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"33.0","price_updated_at":"2015-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1981,"extra":null,"biblionet_id":202053,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnikh-ergasia-sthn-ekpaideush.json"},{"id":221228,"title":"Βασικά θέματα ψυχομετρίας","subtitle":null,"description":"Ψυχομετρία: σύνθετη λέξη από τα ουσιαστικά ψυχή και μέτρον: ψυχομετρία \u0026lt; ψυχο[\u0026lt;ψυχή] + μετρία [\u0026lt;μέτρον]. Κλάδος της ψυχολογίας που ασχολείται με:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Τη θεωρία και έρευνα της εκτίμησης ή μέτρησης ψυχολογικών χαρακτηριστικών και ιδιοτήτων (π.χ., νοημοσύνης, προσωπικότητας, ενδιαφερόντων κ.λπ.) ατόμων ή ομάδων με τη βοήθεια στατιστικών μεθόδων. \u003cbr\u003e- Το σχεδιασμό, χορήγηση και αξιολόγηση ποσοτικών δοκιμασιών που μετρούν ψυχολογικές μεταβλητές.\u003cbr\u003e- Τη συστηματική χρήση δοκιμασιών με σκοπό την ποσοτική μέτρηση των ψυχικών φαινομένων και της ανθρώπινης συμπεριφοράς. \u003cbr\u003e- Την ποσοτικοποίηση και ανάλυση των ατομικών διαφορών. \u003cbr\u003e- Το σύνολο διαφόρων ψυχολογικών τεστ. \u003cbr\u003e- Την ποσοτική διάσταση της ψυχολογίας. \u003cbr\u003e- Τη μέτρηση της ψυχής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο καλύπτει όλο το φάσμα των βασικών θεμάτων ψυχομετρίας, καθώς περιλαμβάνει πέρα από την ιστορική διαδρομή του κλάδου, με τη συμβολή των επιστημόνων ερευνητών που σφράγισαν τη γένεση και εξέλιξή του, την κατασκευή και στάθμιση εργαλείων, τους βασικούς τομείς μέτρησης και τα πιο διαδεδομένα εργαλεία στην Ελλάδα και το εξωτερικό, αλλά και τις αρχές από τις οποίες αναδύθηκε η ψυχομετρία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα \"Βασικά θέματα ψυχομετρίας\" απευθύνονται σε κάθε ψυχολόγο, εκπαιδευόμενο ή επαγγελματία, που κάνει χρήση ψυχομετρικών εργαλείων στην καθημερινή του πράξη. Τα ψυχομετρικά εργαλεία έχουν διαποτίσει τη ζωή μας και χρησιμοποιούνται από κλινικούς ψυχολόγους και ψυχοθεραπευτές, από συμβούλους και οργανωτικούς ψυχολόγους, αλλά και από κάθε ερευνητή που δραστηριοποιείται στον χώρο των κοινωνικών επιστημών και όχι μόνο. Καθένας από αυτούς τους επαγγελματίες, αλλά και οι φοιτητές των κοινωνικών επιστημών κρίνεται απαραίτητο να διαθέτουν τις γνώσεις που σταχυολογεί και μεταλαμπαδεύει το παρόν βιβλίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224284.jpg","isbn":"978-960-499-219-5","isbn13":"978-960-499-219-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":528,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2018-01-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1981,"extra":null,"biblionet_id":224284,"url":"https://bibliography.gr/books/basika-themata-psyxometrias.json"}]