[{"id":200935,"title":"Διαπολιτισμική εκπαίδευση: Προκλήσεις, παιδαγωγικές θεωρήσεις και εισηγήσεις","subtitle":null,"description":"Γράφουν οι: Ελίνα Γεροσίμου, Ελένη Θεοδώρου, Χριστόφορος Μάμας, Τερέζα Μαρκίδου, Κωνσταντίνος Ξενοφώντος, Παναγιώτης Παναγίδης, Άννα Πιατά, Γιάννα Σχίζα, Αγγελική Τριανταφυλλάκη, Βίλλυ Τσάκωνα, Χριστίνα Χατζησωτηρίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αποτελεί έναν συλλογικό τόμο επιμελημένο από τους Χριστίνα Χατζησωτηρίου και Κωνσταντίνο Ξενοφώντος, που πραγματεύεται σύγχρονα θέματα της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Αποτελείται από 13 συνολικά κεφάλαια νέων ερευνητών, με το καθένα να εξετάζει τη διαπολιτισμική εκπαίδευση υπό το πρίσμα του γνωστικού τομέα του συγγραφέα του. Είναι, πιστεύουμε, η πρώτη φορά που επιχειρείται μια τέτοια δουλειά στον ελληνικό χώρο, το πάντρεμα, δηλαδή, όλων αυτών των περιοχών έρευνας με κοινό παρονομαστή τη διαπολιτισμική εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204131.jpg","isbn":"978-618-5040-54-3","isbn13":"978-618-5040-54-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":296,"publication_year":2014,"publication_place":"Καβάλα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3355,"extra":null,"biblionet_id":204131,"url":"https://bibliography.gr/books/diapolitismikh-ekpaideush-proklhseis-paidagwgikes-thewrhseis-kai-eishghseis.json"},{"id":247088,"title":"Πολιτική και πρακτική της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης","subtitle":"Η αναγκαιότητα νέων παιδαγωγικών και θεσμικών προσεγγίσεων στις σύγχρονες πολυπολιτισμικές κοινωνίες","description":"Οι κοινωνικές συνθήκες που έχουν διαμορφωθεί τις τελευταίες δεκαετίες στο ελληνικό πλαίσιο, όπως οι μεγάλες δημογραφικές αλλαγές, η εξελισσόμενη οικονομική κρίση, οι αυξημένες μεταναστευτικές ροές και οι πολυπολιτισμικές τάξεις, τοποθετούν τη διαπολιτισμική εκπαίδευση στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος. Η συζήτηση, βέβαια, για τη διαπολιτισμική αγωγή έχει ξεκινήσει ήδη από τα μέσα του προηγούμενου αιώνα στον δυτικό κόσμο και συνεχίζει να εξελίσσεται, συχνά αντικατοπτρίζοντας και τις ευρύτερες κοινωνικο-πολιτικές εξελίξεις. Μέρος αυτής της συζήτησης φιλοδοξεί να αποτελέσει και το βιβλίο αυτό. Μια σειρά θεμάτων προσεγγίζουν την πολιτική και την πρακτική της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης σε εθνικό αλλά και σε ευρωπαϊκό επίπεδο, φωτίζοντας τα ζητήματα αυτά μέσα από διαφορετικούς θεωρητικούς φακούς. Κοινή συνισταμένη, ωστόσο, είναι η αναγνώριση της ανάγκης να καλλιεργηθεί η διαπολιτισμική κατανόηση και συνεργασία, να διαμορφωθεί ένα κράτος δικαίου που θα ενισχύει την κοινωνική συνοχή και να αναδομηθεί ο σχολικός θεσμός σύμφωνα με τις αρχές της διαπολιτισμικής προσέγγισης. Μείζον ζήτημα αποτελεί, εντέλει, με ποιες πολιτικές και πρακτικές θα καταστεί δυνατή η αλληλεπίδραση με άλλους πολιτισμούς, όχι μόνο η αναγνώριση της ύπαρξής τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b248999.jpg","isbn":"978-960-01-2154-4","isbn13":"978-960-01-2154-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":310,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2020-07-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":248999,"url":"https://bibliography.gr/books/politikh-kai-praktikh-ths-diapolitismikhs-ekpaideushs.json"},{"id":250751,"title":"Πρόσφυγες και μετανάστες μαθητές-μαθήτριες στο ελληνικό σχολείο","subtitle":"Διαπολιτισμική εκπαίδευση - Βιωματικές δράσεις","description":"Η Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, με αφετηρία τις αναλύσεις της για τις σημερινές κοινωνίες της ύστερης νεωτερικότητας και της μετανεωτερικότητας, της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας και των συνεχών μεταναστεύσεων – μετακινήσεων πληθυσμών, που έχουν διαμορφώσει τις πολυεθνικές και πολυπολιτισμικές κοινωνίες, προσπαθεί με βάση τη θεωρία της να διατυπώσει αρχές και στόχους για την διαπαιδαγώγηση των νέων γενεών, που να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις των σύγχρονων πολυπολιτισμικών κοινωνιών. Αρχές και στόχους που να αναφέρονται σε όλα χωρίς εξαίρεση τα μέλη των εθνοπολιτισμικών ομάδων, αλλά εξίσου και στα μέλη της πλειονότητας, έτσι ώστε να γίνεται καθημερινά πράξη η αλληλεπίδραση των πολιτισμών και να επιτυγχάνεται η πολιτισμική όσμωση σε επίπεδο κοινωνίας και εκπαίδευσης.\r\n\r\nΣκοπός του βιβλίου είναι να ενισχύσει τις προσπάθειες των σχολείων, των εκπαιδευτικών και κάθε δομής και οργανισμού που ασχολείται και ενδιαφέρεται για την υποδοχή και ένταξη των παιδιών προσφύγων/μεταναστών στην κοινωνία και την εκπαίδευση, για την άμβλυνση των όποιων φαινομένων αντιπαλότητας εμφανίζονται με τη μορφή των προκαταλήψεων, των διακρίσεων, των ρατσιστικών αντιλήψεων και της φυλετικής βίας.\r\n\r\nΒασική επιδίωξη είναι να συμβάλλει στην υποστήριξη των σχολικών μονάδων να ενσωματώσουν στις πρακτικές λειτουργίας τους και στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη τις αρχές και τις αξίες της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ως βασικές συνιστώσες, που μπορεί να βοηθήσουν στον μετασχηματισμό και τη διαμόρφωση όλων των σχολικών μονάδων ως «Διαπολιτισμικών Κοινοτήτων Μάθησης και Συνεργασίας» και στην ενεργό συμμετοχή των εκπαιδευτικών, ενισχύοντας τη συμμετοχή των μαθητών/τριών στις διαδικασίες της μάθησης.\r\n\r\nΚείμενα: \r\nBασιλεία Τριάρχη-Herrmann \r\nΚώστας Παπαχρήστος \r\nΜαρίνος Παρασκευόπουλος \r\nΟδυσσέας Ευαγγέλου \r\nΒασίλης Χαρίτος \r\nΕυτυχία Νικολακοπούλου \r\nΆρτεμις Κεφαλίδου \r\nΑικατερίνη Λεμπέση \r\nΔημήτρης Βεντήρης \r\nΕιρήνη Μαυροκεφαλίδου \r\nΑγγελική Μπίλια \r\nΠαρασκευή Παγώνη \r\nΠηνελόπη Παρασκευοπούλου","image":"https://biblionet.gr/wp-content/uploadsTitleImages/26/b251583.jpg","isbn":"978-960-579-121-6","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":360,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2020-11-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"","publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":251583,"url":"https://bibliography.gr/books/prosfyges-kai-metanastes-mathhtesmathhtries-sto-ellhniko-sxoleio.json"},{"id":128877,"title":"Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε μαθητές που κατάγονται από τον Πόντο","subtitle":"Προϋποθέσεις, προβλήματα, προτάσεις: Πρακτικά συνεδρίου που πραγματοποιήθηκε από 10 έως 11 Οκτωβρίου 1994","description":"[...] Όπως φαίνεται από τα περιεχόμενα η θεματική της \"ειδικής\" αυτής επιμόρφωσης δεν περιορίζεται στα γλωσσικά προβλήματα, αλλά επεκτείνεται σε γενικότερα εκπαιδευτικά, ιστορικά και κοινωνικοψυχολογικά ζητήματα, που συνδέονται άμεσα με το θέμα της εξοικείωσης με την ελληνική γλώσσα. Σημειώνεται ότι μεταξύ των περιεχομένων περιλαμβάνονται εισηγήσεις που έγιναν εκ μέρους εκπροσώπων του Ποντιακού Ελληνισμού, οι οποίοι μας δίνουν \"από πρώτο χέρι\" όχι μόνον την απαραίτητη ενημέρωση, για το υπόψη θέμα, αλλά και την ένταση των σχετικών προβλημάτων και εισηγήσεις εκπαιδευτικών από την Ιταλία, που ασχολούνται με αντίστοιχα προβλήματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τους επιστημονικούς υπεύθυνους του σεμιναρίου και του αντίστοιχου εκπαιδευτικού προγράμματος)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b131500.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":267,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2150,"extra":null,"biblionet_id":131500,"url":"https://bibliography.gr/books/h-didaskalia-ths-ellhnikhs-glwssas-se-mathhtes-pou-katagontai-apo-ton-ponto.json"},{"id":237428,"title":"Ζητήματα γλώσσας, ετερότητας και εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Η Ελλάδα και η ελληνική διασπορά συγκροτούν δυναμικούς χώρους γλωσσικής πολυμορφίας στην κοινωνία και στην εκπαίδευση. Σε σχετικά σύντομο χρονικό διάστημα η ελληνική κοινωνία έχει πληθυσμιακά, πολιτισμικά και κοινωνικά μετασχηματιστεί από συνεχιζόμενα κύματα εσωτερικής και εξωτερικής μετανάστευσης. Σήμερα διαφορετικές πολιτισμικά και γλωσσικά κοινότητες, όπως οι μετανάστες, οι επαναπατριζόμενοι, οι μουσουλμάνοι, οι Ρομά, οι πρόσφυγες, με τις δικές τους πολυμορφίες, αντιπροσωπεύουν δυναμικά και πολύπλοκα ερευνητικά πεδία, αλλά και σημαντικές εκπαιδευτικές προκλήσεις. Τη δική της πορεία ακολουθεί η ελληνική διασπορά σε ποικίλες μορφές ανά την υφήλιο. \u003cbr\u003eΩς ανταπόκριση σε αυτό το όλο και πιο ετερογενές περιβάλλον, τις τελευταίες δεκαετίες έχει σχεδιαστεί και υλοποιηθεί από την ελληνική πολιτεία, τα πανεπιστήμια και άλλους φορείς μια σειρά εθνικά προγράμματα σε σχέση με τις κοινότητες μεταναστών και επαναπατριζόμενων, σε σχέση με τη μουσουλμανική μειονότητα της Θράκης, τις κοινότητες των Ρομά, την ελληνική διασπορά και τους πρόσφυγες. Πρόκειται για δράσεις που αναδεικνύουν και πραγματεύονται ζητήματα διγλωσσίας, αποδοχής της ετερότητας, ένταξης και διαπολιτισμικής συνείδησης. Οι δράσεις αυτές άλλοτε ξεκινούν από την κοινωνία και καταλήγουν στη σχολική τάξη και άλλοτε ακολουθούν την αντίστροφη πορεία. Η ανάδειξή τους είναι ο κύριος σκοπός τούτης της έκδοσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα γράφουν οι: \u003cbr\u003eΑσπασία Χατζηδάκη, Θεμιστοκλής Αραβοσιτάς, Βασιλεία Κούρτη-Καζούλλη, Ελένη Σκούρτου, Περικλής Τρίφωνας, Μιχάλης Δαμανάκης, Ευαγγελία Καλεράντε, Αναστάσιος Κουντούρης, Καλλιόπη Κουντούρη, Αργύρης Αρχάκης, Κώστας Μάγος, Γιώργος Σιμόπουλος, Παρασκευή Πανάγου, Γιώργος Ανδρουλάκης, Νίκος Χανιωτάκης, Ιόλη Ορφανίδη, Άννα Χατζηπαναγιωτίδη, Μαριάνθη Γεωργαλίδου, Σοφία Λαμπροπούλου, Μαρία Γκασούκα, Απόστολος Κώστας, Ξανθίππη Φουλίδη, Πολύκαρπος Καραμούζης, Veranna Kyprioti, Marianthi Georgalidou, Φρειδερίκη Μπατσαλιά, Ελένη Σελλά-Μάζη, Γεωργία Στύλου, Αναστάσιος Κοντάκος, Εξακουστή-Πετρούλα Αγγελάκου, Ιωάννα Μπαργιάμη, Διονύσιος Γουβιάς, Παναγιώτης Ι. Σταμάτης, Γιώργος Γιακουμάκης, Ιωάννα Κοψίδου, Μαρίκα Μπεκιάρη-Παντελάρα, Μαρία Ανδρικογιαννοπούλου, Ροδούλα Σταυρούλα Γκαρνάρα, Μαρία Κρητικού, Άννα Παναγοπούλου, Νέλλη Ζαφειριάδου, Τζενάν Τσαρεκτσή, Ιωάννης Τσέλλιος, Αλεξάνδρα Γκουλίαμα, Ioannis Tsellios, Jenan Tsareckci, Αθανάσιος Μιχάλης, Μαρία Καπετανίδου, Εύη Κομπιάδου, Γιώργος Ανδρουλάκης, Σοφία Τσιώλη, Γιώτα Γάτση, Olivier Delhaye, Μάριος Φεσόπουλος, Ελένη Καραντζόλα, Ευάγγελος Ιντζίδης, Μαρία Ιακώβου, Βικτωρία Παναγιωτίδου, Θωμαΐς Ρουσουλιώτη, Αγγελική Αλεξοπούλου, Μαριαρένα Μαλλιαρού, Γιώργος Ανδρουλάκης, Παναγιώτης Πολίτης, Πηνελόπη Αδαμοπούλου, Γιάννης Σπαντιδάκης, Δέσποινα Βασαρμίδου, Πάνος Δρακόπουλος, Άννα Μουτή, Γιώργος Σ. Υψηλάντης, Evangelia Mousouri, Magdalini Koukouli, Ζαφειρώ Ματζάρη, Μακρίνα Ζαφείρη, Βασιλική Πλιόγκου, Ελένη Νικολάου, Γεώργιος Μαρκογιαννάκης, Assimina Tsibidaki, Konstantinos Karampelas, Christos Theologos, George Katsadoros","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239450.jpg","isbn":"978-960-01-2046-2","isbn13":"978-960-01-2046-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":655,"name":"Διαπολιτισμική Παιδαγωγική","books_count":10,"tsearch_vector":"'diapolitismikh' 'diapolitismiki' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T00:56:18.144+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:18.144+03:00"},"pages":686,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2019-07-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":239450,"url":"https://bibliography.gr/books/zhthmata-glwssas-eterothtas-kai-ekpaideushs.json"}]