[{"id":23564,"title":"Σύγχρονη διδακτική των μαθηματικών","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24237.jpg","isbn":"960-01-0534-0","isbn13":"978-960-01-0534-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":535,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24237,"url":"https://bibliography.gr/books/sygxronh-didaktikh-twn-mathhmatikwn.json"},{"id":75639,"title":"Διδασκαλία μαθηματικών με χρήση Η/Υ","subtitle":null,"description":"Πως διδάσκονται τα μαθηματικά τον 21ο αιώνα\u003cbr\u003e-Υπολογιστική τεχνολογία και διδασκαλία των Μαθηματικών\u003cbr\u003e-Αξιοποίηση του Word από το δάσκαλο των Μαθηματικών\u003cbr\u003e-Αξιοποίηση του Excel από το δάσκαλο των Μαθηματικών\u003cbr\u003e-Αξιοποίηση του Power Point από το δάσκαλο των Μαθηματικών\u003cbr\u003e-Αξιοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού\u003cbr\u003e-Αξιοποίηση του Internet από το δάσκαλο των Μαθηματικών\u003cbr\u003e-Διδασκαλία Άλγεβρας με χρήση Η/Υ\u003cbr\u003e-Διδασκαλία Τριγωνομετρίας με χρήση Η/Υ\u003cbr\u003e-Διδασκαλία Γεωμετρίας με χρήση Η/Υ\u003cbr\u003e-Διδασκαλία Πιθανοτήτων-Στατιστικής με χρήση Η/Υ\u003cbr\u003e-Διδασκαλία Ανάλυσης με χρήση Η/Υ.\u003cbr\u003eΕίναι σε θέση η τεχνολογία να αλλάξει προς το καλύτερο τον τρόπο που διδάσκονται και μαθαίνονται τα Μαθηματικά;\u003cbr\u003eΠώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε το υπάρχον εκπαιδευτικό λογισμικό στην καθημερινή πράξη;\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό ασχολείται συστηματικά με τις ευκαιρίες που προσφέρει η υπολογιστική τεχνολογία στη διδασκαλία και μάθηση των Μαθηματικών. Απευθύνεται κυρίως στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν Μαθηματικά στη Β’βάθμια εκπαίδευση και στοχεύει να τους εισαγάγει στο μαγευτικό κόσμο της ηλεκτρονικής υπολογιστικής τεχνολογίας, καθώς και στις δυνατότητες που αυτή προσφέρει για πιο αποτελεσματική διδασκαλία του μαθήματος των Μαθηματικών.\u003cbr\u003eΣημαντικό χαρακτηριστικό αυτού του βιβλίου αποτελεί το συνοδευτικό CD-rom, στο οποίο περιέχονται έτοιμα αρχεία που αποτελούν μέρος της διδασκαλίας των διάφορων ενοτήτων ή δραστηριοτήτων, όπως αυτές παρουσιάζονται στα αντίστοιχα σχέδια μαθημάτων.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77652.jpg","isbn":"960-460-942-4","isbn13":"978-960-460-942-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":399,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":77652,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskalia-mathhmatikwn-me-xrhsh-h-y.json"},{"id":114310,"title":"Πώς να ενεργοποιήσουμε τα παιδιά στο μάθημα των μαθηματικών","subtitle":"Ιδέες, υποδείξεις, παραδείγματα: για κάθε μαθηματικό, για φοιτητές, για το ΑΣΕΠ","description":"Το βιβλίο αυτό, διαπραγματεύεται το θέμα της δημιουργίας κινήτρων και παρακίνησης του ενδιαφέροντος για μάθηση στο μάθημα των μαθηματικών και εντάσσεται στην περιοχή της εφαρμοσμένης διδακτικής, με την έννοια ότι αφορά τη διδακτική πράξη και τα προβλήματα που συναντούν οι μαχόμενοι εκπαιδευτικοί στην προσπάθεια τους να κάνουν τα μαθηματικά ελκυστικά, προσιτά και ενδιαφέροντα για όλους τους μαθητές. Είναι στο χέρι, νομίζουμε, του δασκάλου να κάνει το πιο βαρύ θέμα και το πιο πληκτικό και ανιαρό μάθημα, ενδιαφέρον, ελκυστικό και συναρπαστικό. Την πλήξη τη φέρουν οι άνθρωποι και όχι τα ίδια τα πράγματα.\u003cbr\u003eΌλοι εκείνοι οι παθιασμένοι δάσκαλοι, που έχουν θέσει σκοπό ζωής να πυρπολήσουν τις ψυχές και το είναι των μαθητών τους, όλοι εκείνοι οι εμπνευσμένοι δάσκαλοι που σιχαίνονται τη μονότονη εργασία και τη ρουτίνα της καθημερινότητας, οι οποίες καλλιεργούν το κλίμα αδιαφορίας, παθητικότητας, ανίας και βαρεμάρας και υποθάλπουν τελικά την αποτυχία, θα βρουν στο βιβλίο αυτό έναν πολύτιμο σύμμαχο στο φωτισμένο έργο τους. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116898.jpg","isbn":"960-543-174-2","isbn13":"978-960-543-174-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2638,"name":"Βιβλία για τον Εκπαιδευτικό","books_count":3,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaideftiko' 'ekpaideutiko' 'ekpedeutiko' 'gia' 'ton' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T01:13:03.003+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:13:03.003+03:00"},"pages":396,"publication_year":2005,"publication_place":"Χαλκίδα","price":"25.0","price_updated_at":"2007-03-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":144,"extra":null,"biblionet_id":116898,"url":"https://bibliography.gr/books/pws-na-energopoihsoume-ta-paidia-sto-mathhma-twn-mathhmatikwn-e86f1111-c837-4b5d-8b00-e71a588da3dd.json"},{"id":33461,"title":"Πώς να ενεργοποιήσουμε τα παιδιά στο μάθημα των μαθηματικών","subtitle":"Ιδέες, υποδείξεις, παραδείγματα: Βιβλίο για το δάσκαλο των μαθηματικών στη Β/θμια εκπαίδευση","description":null,"image":null,"isbn":"960-543-010-X","isbn13":"978-960-543-010-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2638,"name":"Βιβλία για τον Εκπαιδευτικό","books_count":3,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaideftiko' 'ekpaideutiko' 'ekpedeutiko' 'gia' 'ton' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T01:13:03.003+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:13:03.003+03:00"},"pages":365,"publication_year":1999,"publication_place":"Χαλκίδα","price":"20.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":144,"extra":null,"biblionet_id":34413,"url":"https://bibliography.gr/books/pws-na-energopoihsoume-ta-paidia-sto-mathhma-twn-mathhmatikwn.json"}]