[{"id":156392,"title":"Αισθήσεις και ψευδαισθήσεις της προόδου","subtitle":"Μελέτες και δοκίμια","description":"Πρόοδος είναι η αιτιοκρατικά προσδιορισμένη ευθύγραμμη, χωρίς παλινδρομήσεις, πορεία προς τα εμπρός. Αυτή είναι η έννοια της προόδου που αποτέλεσε την βάση του απελευθερωτικού προγράμματος του Διαφωτισμού. Η έννοια αυτή, παρά την κριτική που υπέστη, εξακολουθεί να είναι ιδέα συναρπαστική και σε πολλούς να φαντάζει ως αυτονόητη. Γι' αυτό και το πρόβλημα της προόδου ξανατίθεται. Ξανατίθεται σήμερα με νέα μορφή: Ποιά είναι η έκταση της ισχύος της και ποιά είναι τα όριά της; Έως που φθάνει η \"αίσθηση\" και που αρχίζει η \"ψευδαίσθηση\" της προόδου;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ παρών τόμος προσπαθεί να προσεγγίσει το πολυδιάστατο αυτό πρόβλημα όχι μονογραφικά αλλά με μεμονωμένες \"Μελέτες\" και \"Δοκίμια\". Με τις \"Μελέτες\" φωτίζεται πρώτα το βασικό γνωσιολογικό πρόβλημα σε τομείς της επιστημονικής γνώσεως και επιχειρείται κατόπιν η πρώτη οριοθέτηση από πεδία αισθητικής και υπαρξιακής εμπειρίας. Με τα \"Δοκίμια\" επισημαίνονται ή υπονοούνται τα όρια της προόδου σε θέματα εφαρμοσμένης ηθικής (βιοηθικά, κοινωνικοηθικά, δικαιοηθικά). Οι καταληκτικές \"Συνομιλίες με φίλους\" αποτελούν τον επιβεβαιωτικό απόηχο των θέσεων αυτών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b159386.jpg","isbn":"978-960-527-595-2","isbn13":"978-960-527-595-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":479,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-04-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":43,"extra":null,"biblionet_id":159386,"url":"https://bibliography.gr/books/aisthhseis-kai-pseudaisthhseis-ths-proodou.json"},{"id":156395,"title":"Δίκαιο και ορθόδοξη θεολογία","subtitle":"Σημεία επαφής στο παράδειγμα του μαθήματος των θρησκευτικών","description":"Πρέπει το μάθημα των θρησκευτικών να αποτελεί μέρος της εγκύκλιας παιδείας, και με ποιο περιεχόμενο; Πρέπει το μάθημα αυτό να είναι υποχρεωτικό για όλους τους μαθητές ανεξαρτήτως ομολογίας και θρησκεύματος; Ή να είναι προαιρετικό, ακόμη και για τους Ορθόδοξους μαθητές;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε αυτά τα τρία ερωτήματα επικεντρώνεται το πρόβλημα του θρησεκυτικού μαθήματος, που είναι σήμερα περισσότερο από ποτέ αντιλεγόμενο. Γι' αυτό και επιτακτική προβάλλει η ανάγκη για μία νέα σύγχρονη θεώρηση του προβλήματος και μάλιστα από διπλή σκοπιά: του δικαίου και της Ορθόδοξης θεολογίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διπλή αυτή θεώρηση οδηγεί σε μια νέα αντίληψη για το μάθημα, που πλέον δεν πρέπει να είναι ούτε κατηχητικό ούτε ομολογιακό αλλά γνωσιακό χαρακτήρα με αντικείμενο τη γνώση ενός πολιτισμού: του Ορθόδοξου πολιτισμού της Ανατολής, που είναι ο \"πολιτισμός του εμείς\" σε αντιδιαστολή προς τον δυτικό πολιτισμό, που είναι ο πολιτισμός του \"εγώ\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε αυτό το συμπέρασμα οδηγεί η σύζευξη δικαίου και Ορθόδοξης θεολογίας, που δεν είναι μόνον ευκταία αλλά και εφικτή.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b159389.jpg","isbn":"978-960-527-596-9","isbn13":"978-960-527-596-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-04-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":43,"extra":null,"biblionet_id":159389,"url":"https://bibliography.gr/books/dikaio-kai-orthodoksh-theologia.json"}]