[{"id":147866,"title":"Ο Θεός, ο δικός μου, ο δικός σου","subtitle":"Πολιτισμός, εκπαίδευση, ετερότητα: Έρευνα για τη διαπολιτισμική επικοινωνία","description":"Μπορεί στη σύγχρονη πραγματικότητα το σχολείο να προκαλέσει την κοινωνική αλλαγή και να κάνει τον κόσμο καλύτερο;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτό επιχειρεί να απαντήσει η κοινωνική κι εκπαιδευτική έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε ελληνικά σχολεία με θέμα τη θρησκευτική ετερότητα. Όλη η εργασία βασίζεται στο ρόλο του πολιτισμού στη σύγχρονη κοινωνική και πολιτική πραγματικότητα. Αναλύεται η πολιτισμική θεωρία, στη σύγχρονη σκέψη και διανόηση, σε σχέση με τις έννοιες της ταυτότητας και της ετερότητας και τη νοηματοδότησή τους από τις θρησκείες, καθώς και η σύγχρονη παιδαγωγική του θεάτρου και του δράματος.\u003cbr\u003eΗ υπόθεση της έρευνας είναι αν ένα πολιτιστικό προϊόν, όπως είναι οι εκπαιδευτικές-πολιτιστικές δράσεις, μπορούν να έχουν παρεμβατικό κοινωνικό στόχο και αν είναι πιθανόν να διαμορφώσουν αντιλήψεις και στάσεις -στην προκειμένη περίπτωση των μαθητών απέναντι στους θρησκευτικά διαφορετικούς- με σκοπό τη διαπολιτισμική επικοινωνία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b150791.jpg","isbn":"978-960-333-609-9","isbn13":"978-960-333-609-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":424,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":150791,"url":"https://bibliography.gr/books/o-theos-dikos-mou-sou.json"},{"id":197687,"title":"Επιστήμες της παιδαγωγικής και πρώτη εφηβεία","subtitle":"Συμβολή στη διδακτική μεθοδολογία της θρησκευτικής εκπαίδευσης","description":"Η μελέτη αυτή αφορά την πρώτη εφηβεία (11-15 ετών) και την παιδαγωγική προσέγγισή της. Σε αυτήν αναπτύσσονται θέματα που αφορούν τους πρώτους εφήβους και την ανάπτυξή τους. Αναλύονται με ένα εκπαιδευτικά ευρηματικό τρόπο για την πρώτη εφηβεία:\u003cbr\u003e- η σημασία της οικογένειας, των φίλων, του σχολείου και των κοινωνικών ομάδων:\u003cbr\u003e- η ανάπτυξη της θρησκευτικότητας και της πίστης\u003cbr\u003e- η κατάλληλη παιδαγωγική προσέγγιση και διδακτική μεθοδολογία των μαθημάτων στο Δημοτικό και Γυμνάσιο και\u003cbr\u003e- η σύγχρονη παιδαγωγική και διδακτική προσέγγισή της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρουσιάζονται ακόμη σχέδια/σενάρια μαθήματος και η επιστημονική τεκμηρίωσή τους για δασκάλους και εκπαιδευτικούς με έμφαση στη δημιουργία κοινότητας μάθησης και σχέδια μαθήματος για δασκάλους και θεολόγους, ως παραδείγματα της προτεινόμενης μεθόδου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε πανεπιστημιακούς δασκάλους και τους φοιτητές τους, σε εκπαιδευτικούς, που θα τους χρησιμεύσει ως πηγή γνώσεων, συμβουλών και ως ένα εργαλείο στο σχολείο, σε εμψυχωτές και παιδαγωγούς που σχετίζονται με την εκπαίδευση και την αγωγή και σε γονείς που επιθυμούν να γνωρίσουν καλύτερα τα παιδιά τους τη στιγμή που εισέρχονται στην εφηβεία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200876.jpg","isbn":"978-960-01-1675-5","isbn13":"978-960-01-1675-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":405,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2015-03-24","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":200876,"url":"https://bibliography.gr/books/episthmes-ths-paidagwgikhs-kai-prwth-efhbeia.json"},{"id":233102,"title":"Τι θρησκευτικά χρειάζεται η εκπαίδευση σήμερα;","subtitle":"Μια πολυδιάστατη έρευνα σε ελληνικό περιβάλλον","description":"Τι χρειάζεται η Εκπαίδευση σήμερα; \u003cbr\u003eΤι χρειάζονται τα Θρησκευτικά στη σύγχρονη Εκπαίδευση; \u003cbr\u003eΕπιχειρούμε να απαντήσουμε με μία τρίχρονη μελέτη/έρευνα-δράση με εθνογραφικά στοιχεία. \u003cbr\u003eΖήσαμε τρία χρόνια με τους/τις μαθητές/τριες ενός Γυμνασίου στη Δυτική Αττική, από την ημέρα εγγραφής μέχρι που αποφοίτησαν. Η ποικιλία προέλευσης, θρησκειών και πολιτισμών, η διαφορετικότητα, η συνύπαρξη και η ζωντάνια των παιδιών και εκπαιδευτικών αποτέλεσαν ένα προκλητικό περιβάλλον έρευνας για τη φύση της γνώσης και μάθησης, για τη θέση της θρησκευτικής γνώσης στο σχολείο και ιδιαίτερα για τη βιωματική διδακτική προσέγγισή της. Τα αποτελέσματα αναδεικνύουν όχι μόνο τη μετασχηματιστική δυναμική της εκπαίδευσης σήμερα, αλλά και τις δυνατότητες που έχει μία \"Μετασχηματιστική Θρησκευτική Εκπαίδευση\" για την κοινωνία και τον άνθρωπο. \u003cbr\u003eΠαρουσιάζουμε όλα τα σχέδια μαθήματος που πραγματοποιήσαμε, με πηγές, φύλλα εργασίας και περιγραφές όλων των δραστηριοτήτων. \u003cbr\u003eΠαραθέτουμε όλα τα εργαλεία έρευνας και αξιολόγησης, γιατί είναι χρήσιμα εργαλεία στη διδακτική πράξη και την έρευνά της.\u003cbr\u003eΑπευθυνόμαστε σε ερευνητές/τριες και φοιτητές/τριες, που σχετίζονται με την εκπαίδευση και την αγωγή, αλλά και σε εκπαιδευτικούς θεολόγους και δασκάλους που αγαπούν και τολμούν να διδάσκουν.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b235099.jpg","isbn":"978-960-01-1997-8","isbn13":"978-960-01-1997-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":420,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2019-03-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":235099,"url":"https://bibliography.gr/books/ti-thrhskeutika-xreiazetai-h-ekpaideush-shmera.json"}]