[{"id":203401,"title":"Πρακτικές και όρια της διαλογικότητας στον Μιχαήλ Μπαχτίν","subtitle":"Εφαρμογές στην ψυχολογία, την εκπαίδευση, την τέχνη και τον πολιτισμό","description":"Το συλλογικό αυτό σύγγραμμα (22 κεφάλαια) αναπτύσσει μία προβληματική αναφορικά με τις προοπτικές και τα όρια της διαλογικότητας στο έργο του Μιχαήλ Μπαχτίν, καθώς και τις εφαρμογές της διαλογικότητας στην ψυχολογία, την εκπαίδευση, την ψυχοθεραπεία, την τέχνη και τον πολιτισμό. \u003cbr\u003eΠαρουσιάζεται ένα ευρύ φάσμα από την σύγχρονη προβληματική και τα πρόσφατα ερευνητικά πορίσματα που αφορούν: (i) τη φύση της διαλογικότητας και τις διάφορες εκφάνσεις ή έννοιες που προσλαμβάνει στο έργο του Μιχαήλ Μπαχτίν· (ii) το εύρος, την οικουμενικότητα και τις δυνατότητες εφαρμογής της σκέψης του Μπαχτίν ως προς τη διαλογικότητα, καθώς και τις άλλες βασικές έννοιες του έργου του, όπως το καρναβάλι, το σύνορο, ο \"ανώτερος\" και \"κατώτερος\" πολιτισμός, το λαϊκό γέλιο, το νόημα, ο μικρός και ο μεγάλος χρόνος κ.ά· (iii) την πρόσληψη των ιδεών του Μπαχτίν στη Δύση και στη γενέτειρά του, τη Ρωσία· (iv) την συγκριτική κριτική ανάλυση των θεωρητικών και μεθοδολογικών θέσεων του Μπαχτίν σύμφωνα με το γενικότερο και ειδικότερο πνεύμα της μετανεωτερικότητας· (v) τις συγκριτικές κριτικές αναλύσεις μεταξύ των θέσεων του Μπαχτίν και αυτών της ψυχανάλυσης του Φρόυντ και του Λακάν· (vι) τις ηθικές, οντολογικές, επιστημολογικές, μεθοδολογικές, λογοτεχνικές, ψυχολογικές, εκπαιδευτικές, κοινωνικο-ιστορικές, πολιτισμικές και οικολογικές διαστάσεις της διαλογικότητας· (vii) τις σύγχρονες μπαχτινικές αναγνώσεις λογοτεχνικών έργων· (viii) τις σύγχρονες εφαρμογές της διαλογικότητας σε διάφορα πεδία (λογοτεχνία, μουσική, κινηματογράφος, εαυτός, διαδικασίες διδασκαλίας και μάθησης, συμβουλευτική, ψυχοθεραπεία)· (ix) την εφαρμογή της μπαχτινικής σκέψης και μεθόδου στην κατανόηση σύγχρονων κοινωνικών φαινομένων· και τέλος, (x) το ρόλο της διαλογικότητας στις γνωστικές (γνωσιακές), μαθησιακές, αναπτυξιακές, επικοινωνιακές, διαπροσωπικές και κοινωνικο-ηθικές διαδικασίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓράφουν οι: Μάριος Α. Πουρκός, Φώτης Τερζάκης, Γιάννης Κιουρτσάκης, Lyudmila Bulavka, Aleksandr Buzgalin, Βασίλης Αλεξίου, Σταμάτης Ν. Φιλιππίδης, Χρυσή Καρατσινίδου, Γιάννης Μητροφάνης, Μαρία Καραΐσκου, Στέλιος Παπαθανασίου, Ευαγγελή Αρ. Ντάτση, Μανόλης Δαφέρμος, Νίκος Παπαχριστόπουλος, Ηλίας Γκότσης, Σμάρω Μάρκου-Τσαγκαράκη, Άννα Σολωμού, Ειρήνη Θεοδοσοπούλου, Χρήστος Δερμεντζόπουλος","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206599.jpg","isbn":"978-960-553-023-5","isbn13":"978-960-553-023-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":527,"publication_year":2016,"publication_place":"Πάτρα","price":"30.0","price_updated_at":"2016-01-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2114,"extra":null,"biblionet_id":206599,"url":"https://bibliography.gr/books/praktikes-kai-oria-ths-dialogikothtas-ston-mixahl-mpaxtin.json"},{"id":208946,"title":"Πλαίσιο, σώμα, βίωμα, αναπαραστάσεις","subtitle":"Θεμελιώδη ζητήματα ψυχολογίας και ψυχοπαιδαγωγική","description":"Το παρόν βιβλίο έχει ένα κριτικό, μεταθεωρητικό, επιστημολογικό-μεθοδολογικό και εν μέρη ιστορικό χαρακτήρα και αποσκοπεί στο να ενισχύσει την αντίληψη ή επίγνωση σχετικά με τους παράγοντες του πλαισίου (οίκου, περιβάλλοντος), του σώματος, του βιώματος και των αναπαραστάσεων που υπεισέρχονται στα διάφορα θεμελιώδη θεωρητικά και επιστημολογικά-μεθοδολογικά ζητήματα της ψυχολογίας και της ψυχοπαιδαγωγικής. Αποσκοπεί επίσης στο να προσφέρει ένα πλαίσιο ευαισθητοποίησης, προσανατολισμού και κριτικού προβληματισμού σχετικά με την σπουδαιότητα που έχει το πλαίσιο (οικολογικό, πραγματιστικό, χωροχρονικό, διαπροσωπικό, πολιτισμικό κ.ά.), το σώμα και το βίωμα στις διαδικασίες επικοινωνίας, εκπαίδευσης, γνώσης, μάθησης και ανάπτυξης και γενικότερα στις διαδικασίες της γνώσης και της ανθρώπινης καθημερινής δραστηριότητας στις συνθήκες της σύγχρονης κοινωνίας. Στα επιμέρους κεφάλαια του βιβλίου γίνεται επίσης μια παρουσίαση και αποτίμηση της σύγχρονης αυτής προβληματικής, έχοντας ως βασικό άξονα προβληματισμού τις δυνατότητες αξιοποίησης και κατά το δυνατό σύνθεσης επιλεγμένων σχετικών θεωρητικών προσεγγίσεων (κυρίως αυτές της οικολογικής, κοινωνικο-ιστορικο-πολιτισμικής, αφηγηματικής-διαλογικής, ενσώματης και πολυτροπικής προσέγγισης) στο πνεύμα μιας οικο-σωματικο-βιωματικής προοπτικής. Στην προοπτική αυτή, ενάντια στις βιολογικές, ατομικιστικές, θετικιστικές, μηχανιστικές, γραμμικές, αναγωγιστικές και γνωστικιστικά προσανατολισμένες προσεγγίσεις της ψυχολογίας και της ψυχοπαιδαγωγικής, προτείνονται συνθετότερες μονάδες και επίπεδα ανάλυσης, καθώς και μια διευρυμένη αντίληψη της διαλεκτικής των κοινωνικών σχέσεων με τις ψυχολογικές και καθημερινές δραστηριότητες του ανθρώπου. Στην προοπτική αυτή βασίζεται η εναλλακτική πρόταση στην εκπαίδευση και των διαδικασιών μάθησης και ανάπτυξης, αυτή της Βιωματικής, Ευρετικής και Αφηγηματικής-Διαλογικής Ψυχοπαιδαγωγικής, η οποία αντιδιαστέλλεται από το κυρίαρχο παράδειγμα του νοησιαρχισμού και γνωστικισμού. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο είναι ιδιαίτερα χρήσιμο σε ψυχολόγους, εκπαιδευτικούς, αλλά και σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και σε νέους ερευνητές που ενδιαφέρονται για εναλλακτικές ψυχολογικές και ψυχοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212154.jpg","isbn":"978-960-01-1717-2","isbn13":"978-960-01-1717-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":928,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"80.0","price_updated_at":"2016-09-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":212154,"url":"https://bibliography.gr/books/plaisio-swma-biwma-anaparastaseis.json"}]