[{"id":242367,"title":"Σημασιολογικές κατηγορίες","subtitle":"Ρήματα αυξημένης βαρύτητας","description":"Οι σημασιολογικές κατηγορίες ρημάτων διαμορφώθηκαν με βάση την τεχνική της ενίσχυσης των δικτύων που αναπτύσσονται μεταξύ του ρήματος και των συντακτικών στοιχείων που το περιβάλλουν, προκειμένου να αποκτήσει νόημα η πρόταση. Η επιλογή των ρημάτων έγινε με βάση την αυξημένη συχνότητα που παρουσιάζονται στο καθημερινό λεξιλόγιο και το κάθε ρήμα-στόχος συνδέθηκε με τέσσερις βασικές κατηγορίες. Επίσης, οι δραστηριότητες διαμορφώθηκαν σε τρία βασικά βήματα, λαμβάνοντας υπόψη τα γραμματικά συστατικά καθώς και τα σημασιολογικά στοιχεία του ρήματος, δημιουργώντας με αυτόν τον τρόπο θεματικούς ρόλους. Για τη δημιουργία των θεματικών ρόλων, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στο υποκείμενο και το αντικείμενο που δομούν την κάθε πρόταση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244266.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2020,"publication_place":"Σπάρτη","price":"18.0","price_updated_at":"2020-01-24","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":244266,"url":"https://bibliography.gr/books/shmasiologikes-kathgories.json"},{"id":242687,"title":"Πρόσληψη και επεξεργασία γραπτού λόγου στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο","subtitle":"Για μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία, νοητική υστέρηση, ΔΕΠ-Υ, αυτισμό","description":"Το συγκεκριμένο υλικό βασίστηκε στην αξιοποίηση αυθεντικού υλικού κειμένων για διαδικασία προσέγγισης και επεξεργασίας γραπτού λόγου. Ακολουθεί μία συγκεκριμένη πορεία για τη σταδιακή μελέτη των κειμένων και τη διαδικασία εξαγωγής των πληροφοριών που περιέχουν. Βασίζεται σε μία σειρά δραστηριοτήτων αναζήτησης των στόχων και των μηνυμάτων. Περιέχει καθοδηγητική μελέτη των γλωσσικών και μορφοσυντακτικών δομών του κειμένου. Ενισχύονται οι δεξιότητες προφορικής και γραπτής απόδοσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέσα από την ενδυνάμωση των μηχανισμών της αποκωδικοποίησης και κωδικοποίησης του γραπτού λόγου, τα παιδιά εξοικειώνονται με το κείμενο και εξασκούνται στην αναγνώριση, την ανάλυση, τη σύνθεση και την ανάπτυξη κειμένων. Αυτό συμβάλλει καθοριστικά στην ομαδοποίηση των χαρακτηριστικών κάθε είδους κειμένου και τη συστηματοποίηση τους και υποδεικνύει μία συγκεκριμένη πορεία αναζήτησης στοιχείων και μέθοδο επεξεργασίας των κειμένων. Βοηθά στην οργάνωση της σκέψης των παιδιών, στη χάραξη μίας συλλογιστικής πορείας και στη σύνθεση μίας ενιαίας, ολοκληρωμένης εικόνας του κειμένου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244587.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2020,"publication_place":"Σπάρτη","price":"17.0","price_updated_at":"2020-02-05","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":244587,"url":"https://bibliography.gr/books/proslhpsh-kai-epeksergasia-graptou-logou-sto-gymnasio-lykeio.json"},{"id":244247,"title":"Παιχνίδια γραμματικής: Καταλήξεις","subtitle":null,"description":"Το παιχνίδι είναι δομικό στοιχείο στην ανάπτυξη του παιδιού. Σύγχρονες έρευνες αποκαλύπτουν τον πρωταγωνιστικό ρόλο του και το εντάσσουν όλο και πιο συχνά στα εκπαιδευτικά προγράμματα. Υπογραμμίζεται η συμβολή του στη μάθηση και την καλλιέργεια του δημιουργικού κεφαλαίου των παιδιών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τη μία είναι παιχνίδι, πράγμα που σημαίνει ότι ενέχει την ελεύθερη έκφραση του παιδιού που χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη κανόνων ή κωδικών επικοινωνίας, ενώ απαιτεί την οριοθέτηση του χώρου και του χρόνου και βασικά προϋποθέτει τη διάθεση επικοινωνίας, ομαδικού πνεύματος και συλλογικότητας δράσεων και λειτουργιών από τους συμμετέχοντες, στους οποίους πάνω από όλα προσφέρει τη χαρά της συμμετοχής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παιχνίδι είναι μάθηση. Κινητοποιεί την ανάπτυξη, εξαργυρώνοντας την έμφυτη ανάγκη του παιδιού να μάθει, να ανακαλύψει, να ικανοποιήσει την περιέργειά του. Η βάση για κάθε διαδικασία μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι θεματικό παιχνίδι με βιωματικό χαρακτήρα για τον εντοπισμό και την αναγνώριση μερών του λόγου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε μαθητές που ολοκλήρωσαν τη φοίτηση στη Γ΄ Δημοτικού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246152.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7821,"name":"Εκπαιδευτικά Παιχνίδια","books_count":10,"tsearch_vector":"'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'paihnidia' 'paixnidia' 'pexnidia'","created_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00"},"pages":null,"publication_year":2020,"publication_place":"Σπάρτη","price":"8.0","price_updated_at":"2020-03-20","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":246152,"url":"https://bibliography.gr/books/paixnidia-grammatikhs-katalhkseis.json"},{"id":244245,"title":"Δες το, πες το","subtitle":"Αναγνωρίζοντας τα μέρη του λόγου","description":"Το παιχνίδι είναι δομικό στοιχείο στην ανάπτυξη του παιδιού. Σύγχρονες έρευνες αποκαλύπτουν τον πρωταγωνιστικό ρόλο του και το εντάσσουν όλο και πιο συχνά στα εκπαιδευτικά προγράμματα. Υπογραμμίζεται η συμβολή του στη μάθηση και την καλλιέργεια του δημιουργικού κεφαλαίου των παιδιών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τη μία είναι παιχνίδι, πράγμα που σημαίνει ότι ενέχει την ελεύθερη έκφραση του παιδιού που χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη κανόνων ή κωδικών επικοινωνίας, ενώ απαιτεί την οριοθέτηση του χώρου και του χρόνου και βασικά προϋποθέτει τη διάθεση επικοινωνίας, ομαδικού πνεύματος και συλλογικότητας δράσεων και λειτουργιών από τους συμμετέχοντες, στους οποίους πάνω από όλα προσφέρει τη χαρά της συμμετοχής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παιχνίδι είναι μάθηση. Κινητοποιεί την ανάπτυξη, εξαργυρώνοντας την έμφυτη ανάγκη του παιδιού να μάθει, να ανακαλύψει, να ικανοποιήσει την περιέργειά του. Η βάση για κάθε διαδικασία μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι θεματικό παιχνίδι με βιωματικό χαρακτήρα για τον εντοπισμό και την αναγνώριση μερών του λόγου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε μαθητές που ολοκλήρωσαν τη φοίτηση στη Γ΄ Δημοτικού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246150.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7821,"name":"Εκπαιδευτικά Παιχνίδια","books_count":10,"tsearch_vector":"'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'paihnidia' 'paixnidia' 'pexnidia'","created_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00"},"pages":null,"publication_year":2020,"publication_place":"Σπάρτη","price":"6.0","price_updated_at":"2020-03-20","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":246150,"url":"https://bibliography.gr/books/des-to-pes.json"},{"id":244246,"title":"Παιχνίδια γραμματικής: Επίθετα","subtitle":"Αναγνώριση, διάκριση, αριθμός και γένη","description":"Το παιχνίδι είναι δομικό στοιχείο στην ανάπτυξη του παιδιού. Σύγχρονες έρευνες αποκαλύπτουν τον πρωταγωνιστικό ρόλο του και το εντάσσουν όλο και πιο συχνά στα εκπαιδευτικά προγράμματα. Υπογραμμίζεται η συμβολή του στη μάθηση και την καλλιέργεια του δημιουργικού κεφαλαίου των παιδιών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τη μία είναι παιχνίδι, πράγμα που σημαίνει ότι ενέχει την ελεύθερη έκφραση του παιδιού που χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη κανόνων ή κωδικών επικοινωνίας, ενώ απαιτεί την οριοθέτηση του χώρου και του χρόνου και βασικά προϋποθέτει τη διάθεση επικοινωνίας, ομαδικού πνεύματος και συλλογικότητας δράσεων και λειτουργιών από τους συμμετέχοντες, στους οποίους πάνω από όλα προσφέρει τη χαρά της συμμετοχής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παιχνίδι είναι μάθηση. Κινητοποιεί την ανάπτυξη, εξαργυρώνοντας την έμφυτη ανάγκη του παιδιού να μάθει, να ανακαλύψει, να ικανοποιήσει την περιέργειά του. Η βάση για κάθε διαδικασία μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι θεματικό παιχνίδι με την παρουσία τριών παιχνιδιών με βιωματικό χαρακτήρα προσέγγισης των γραμματικών φαινομένων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246151.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7821,"name":"Εκπαιδευτικά Παιχνίδια","books_count":10,"tsearch_vector":"'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'paihnidia' 'paixnidia' 'pexnidia'","created_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00"},"pages":null,"publication_year":2020,"publication_place":"Σπάρτη","price":"6.0","price_updated_at":"2020-03-20","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":246151,"url":"https://bibliography.gr/books/paixnidia-grammatikhs-epitheta.json"},{"id":244378,"title":"Παιχνίδια γραμματικής: Ρήματα","subtitle":null,"description":"Το παιχνίδι είναι μάθηση. Κινητοποιεί την ανάπτυξη, εξαργυρώνοντας την έμφυτη ανάγκη του παιδιού να μάθει, να ανακαλύψει, να ικανοποιήσει την περιέργειά του. Η βάση για κάθε διαδικασία μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟλοκληρωμένα e-book εκπαιδευτικού υλικού με την προσθήκη:\u003cbr\u003e- Βιωματικών Παιχνιδιών \u003cbr\u003e- Ομαδοσυνεργατικών Δραστηριοτήτων \u003cbr\u003e- Πολυαισθητηριακών Δραστηριοτήτων\u003cbr\u003e- Παιχνιδιών Ρόλων \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι θεματικό παιχνίδι για να παίξουμε με χρόνους, καταλήξεις ρημάτων και ουσιαστικών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια μαθητές που ολοκλήρωσαν τη φοίτηση στη Γ΄ Δημοτικού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246283.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7821,"name":"Εκπαιδευτικά Παιχνίδια","books_count":10,"tsearch_vector":"'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'paihnidia' 'paixnidia' 'pexnidia'","created_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00"},"pages":null,"publication_year":2020,"publication_place":"Σπάρτη","price":"8.0","price_updated_at":"2020-03-31","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":246283,"url":"https://bibliography.gr/books/paixnidia-grammatikhs-rhmata.json"},{"id":244379,"title":"Ο δρόμος για το τυράκι","subtitle":"Μέρη του λόγου","description":"Το παιχνίδι είναι μάθηση. Κινητοποιεί την ανάπτυξη, εξαργυρώνοντας την έμφυτη ανάγκη του παιδιού να μάθει, να ανακαλύψει, να ικανοποιήσει την περιέργειά του. Η βάση για κάθε διαδικασία μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι θεματικό παιχνίδι για να παίξουμε με χρόνους, καταλήξεις ρημάτων και ουσιαστικών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια μαθητές που ολοκλήρωσαν τη φοίτηση στη Γ΄ Δημοτικού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246284.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7821,"name":"Εκπαιδευτικά Παιχνίδια","books_count":10,"tsearch_vector":"'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'paihnidia' 'paixnidia' 'pexnidia'","created_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00"},"pages":null,"publication_year":2020,"publication_place":"Σπάρτη","price":"8.0","price_updated_at":"2020-03-31","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":246284,"url":"https://bibliography.gr/books/o-dromos-gia-to-tyraki.json"},{"id":244377,"title":"Παιχνίδια γραμματικής: Ουσιαστικά","subtitle":null,"description":"Το παιχνίδι είναι μάθηση. Κινητοποιεί την ανάπτυξη, εξαργυρώνοντας την έμφυτη ανάγκη του παιδιού να μάθει, να ανακαλύψει, να ικανοποιήσει την περιέργειά του. Η βάση για κάθε διαδικασία μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟλοκληρωμένα e-book εκπαιδευτικού υλικού με την προσθήκη:\u003cbr\u003e- Βιωματικών Παιχνιδιών \u003cbr\u003e- Ομαδοσυνεργατικών Δραστηριοτήτων \u003cbr\u003e- Πολυαισθητηριακών Δραστηριοτήτων\u003cbr\u003e- Παιχνιδιών Ρόλων \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι θεματικό παιχνίδι για να παίξουμε με χρόνους, καταλήξεις ρημάτων και ουσιαστικών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια μαθητές που ολοκλήρωσαν τη φοίτηση στη Γ΄ Δημοτικού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246282.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7821,"name":"Εκπαιδευτικά Παιχνίδια","books_count":10,"tsearch_vector":"'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'paihnidia' 'paixnidia' 'pexnidia'","created_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00"},"pages":null,"publication_year":2020,"publication_place":"Σπάρτη","price":"8.0","price_updated_at":"2020-03-31","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":246282,"url":"https://bibliography.gr/books/paixnidia-grammatikhs-ousiastika.json"}]