[{"id":135682,"title":"Εισαγωγή στην επαγγελματική παιδαγωγική","subtitle":"Θεωρία της επαγγελματικής εκπαίδευσης με προσανατολισμό την πράξη","description":"Η απάντηση σχετικά με τα αίτια της κακοδαιμονίας της ελληνικής Εκπαίδευσης δεν είναι καθόλου εύκολη. Οι επιτυχείς μεμονωμένες προσπάθειες που γίνονται κατά καιρούς σε ορισμένους τομείς δεν έχουν αισθητό αντίκτυπο στο γενικό σύνολο. Όλα δείχνουν ότι η βελτίωση της Εκπαίδευσης μπορεί να προέλθει μόνο μέσα από συλλογική προσπάθεια που θα καταπιάνεται συστηματικά με όλους τους προβληματικούς τομείς και θα συντονίζεται κεντρικά. Στην περίπτωση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης τα πράγματα γίνονται ακόμη πιο δύσκολα. Η μακροχρόνια (παλαιότερα) αδιαφορία της πολιτείας για τα Επαγγελματικά Σχολεία, σε συνδυασμό με την εσφαλμένη αλλά ευρέως διαδεδομένη αντίληψη ότι η Επαγγελματική Κατεύθυνση είναι υποδεέστερη της Γενικής, έχουν αφήσει το αρνητικό τους στίγμα στην Επαγγελματική Εκπαίδευση. Όπως στην Εκπαίδευση γενικά, έτσι και στην περίπτωση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης η βελτίωσή της μπορεί να προέλθει από οργανωμένες συνεργαζόμενες προσπάθειες που κάθε μία θα εστιάζεται σε έναν συγκεκριμένο προβληματικό τομέα. Ο συγγραφέας θεωρεί ότι οι μεμονωμένες αυτές προσπάθειες πρέπει να τεθούν κάτω από τη σκέπη του επιστημονικού κλάδου της Επαγγελματικής Παιδαγωγικής, η οποία θα τις συντονίζει φροντίζοντας τα θετικά αποτελέσματα της μιας να μεταφέρονται και στις άλλες. Εξάλλου ο τρόπος αυτός οργάνωσης έχει αποδειχθεί επιτυχής σε άλλες χώρες. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b138352.jpg","isbn":"978-960-01-1258-0","isbn13":"978-960-01-1258-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":284,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":138352,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-epaggelmatikh-paidagwgikh.json"},{"id":22807,"title":"Η ερώτηση ως μέσο αγωγής της σκέψης","subtitle":"Αποδεικτική απόπειρα με ιδιαίτερη έμφαση στη διδασκαλία του μαθήματος των μαθηματικών","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0736-X","isbn13":"978-960-01-0736-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":32,"name":"Ψυχολογία","books_count":191,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00"},"pages":127,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":23467,"url":"https://bibliography.gr/books/h-erwthsh-ws-meso-agwghs-ths-skepshs.json"},{"id":20501,"title":"Ανάλυση της διδακτικής των μαθηματικών στην Ελλάδα","subtitle":"Κριτική παρουσίαση των σπουδαιότερων ρευμάτων και τάσεων της ελληνικής διδακτικής των μαθηματικών από τη σύσταση του νεοελληνικού κράτους μέχρι σήμερα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b21132.jpg","isbn":"960-333-114-7","isbn13":"978-960-333-114-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":240,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":21132,"url":"https://bibliography.gr/books/analysh-ths-didaktikhs-twn-mathhmatikwn-sthn-ellada.json"},{"id":182771,"title":"Σκοποθεσία της αγωγής της εκπαίδευσης και της διδακτικής πράξης","subtitle":"Διδακτική θεώρηση των σκοπών σε όλα τα επίπεδα της παιδαγωγικής και διδακτικής πράξης","description":"Το βιβλίο αυτό διαπραγματεύεται ένα από τα σημαντικότερα θέματα της διδακτικής μεθοδολογίας, δηλαδή τους σκοπούς, που αποτελούν την πυξίδα τόσο της παιδαγωγικής όσο και της διδακτικής πράξης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔεδομένου ότι η διδασκαλία οποιασδήποτε διδακτικής ενότητας δεν μπορεί να εκλαμβάνεται αποσπασματικά και απομονωμένα από τη γενική θεώρηση του μαθήματος στο οποίο εντάσσεται τον τύπο του Σχολείου και το γενικότερο πνεύμα που διέπει την αγωγή, η εξέταση των σκοπών δεν περιορίστηκε μόνο στο επίπεδο της διδασκαλίας αλλά επεκτάθηκε και στα διάφορα επίπεδα της Εκπαίδευσης καθώς και στη γενικότερη έννοια της Αγωγής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συμπερασματικές θέσεις που καταγράφονται σχετικά με τη θεώρηση, διατύπωση και διδακτική αξιοποίηση των σκοπών προσδιορίζουν με σαφήνεια τις ενδεικνυόμενες ενέργειες του/της εκπαιδευτικού, στις εν μέρει ασαφείς θέσεις, σχετικά με την αντικειμενοποίηση και λειτουργικοποίηση των διδακτικών σκοπών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑναλυτική αναφορά γίνεται στις ταξινομίες διδακτικών στόχων, δεδομένου ότι η γνώση τους θα δώσει τη δυνατότητα στον πρακτικό της αγωγής να καλλιεργήσει όλες τις γνωστικές συναισθηματικές και ψυχοκινητικές λειτουργίες του παιδαγωγούμενου, με απώτερο σκοπό την ολόπλευρη μόρφωσή του. Ταυτόχρονα γίνεται σύντομη αναφορά σε ορισμένες αντιπροσωπευτικές ταξινομημένες βαθμίδες μάθησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1. Η πυραμίδα των σκοπών της αγωγής, της εκπαίδευσης και της διδασκαλίας\u003cbr\u003e2. Σκοποί της αγωγής\u003cbr\u003e3. Σκοποί της Εκπαίδευσης\u003cbr\u003e4. Διδακτικοί Σκοποί\u003cbr\u003e5. Ταξινομίες Διδακτικών σκοπών -Βαθμίδες Μάθησης\u003cbr\u003e6. Συμπερασματικές επισημάνσεις στη διδακτική αξιοποίηση των σκοπών\u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία και Αρθρογραφία\u003cbr\u003e- Ευρετήριο ονομάτων Συγγραφέων \u0026amp; ερευνητών\u003cbr\u003e- Ευρετήριο ¨Όρων\u003cbr\u003e- Παράρτημα","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185901.jpg","isbn":"978-960-697-055-9","isbn13":"978-960-697-055-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":207,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2013-01-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":185901,"url":"https://bibliography.gr/books/skopothesia-ths-agwghs-ekpaideushs-kai-didaktikhs-prakshs.json"}]