[{"id":120249,"title":"Λατινικά Β΄ ενιαίου λυκείου","subtitle":"Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Το παρόν βιβλίο συνιστά βελτιωμένη έκδοσή του από το 1998 κυκλοφορούντος βιβλίου των Λατινικών της Β΄ Λυκείου. Η επανέκδοση κρίθηκε επιβεβλημένη, καθώς επιχειρεί να θεραπεύσει παραλείψεις και ατέλειες που ο χρόνος και η εμπειρία έχουν αναδείξει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό το '98 μέχρι σήμερα έχουν σημειωθεί αρκετές αλλαγές στο χώρο της παιδείας, άλλες περισσότερο και άλλες λιγότερο σοβαρές. Σημαντικότερη θεωρείται η κατάργηση των εξετάσεων της Β΄ Λυκείου, γεγονός που, για διαφορετικούς λόγους, άλλους ικανοποιεί και άλλους ανησυχεί. Παραμένει, ωστόσο, το μάθημα των Λατινικών μεταξύ των πανελλαδικά εξεταζομένων στη Γ΄ Λυκείου, οπότε η σωστή προσέγγισή του στη Β΄ Λυκείου θέτει τις βάσεις για την επιτυχή αντιμετώπισή του στις εξετάσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ δομή του νέου βιβλίου αποτελείται από τα εξής μέρη:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εισαγωγή αποτελεί το πρώτο μέρος. Με ερωτήσεις ανοικτού τύπου (ελεύθερης και σύντομης ανάπτυξης) και κλειστού ή αντικειμενικού (ερωτήσεις σωστού - λάθους, σύζευξης, πολλαπλής επιλογής και συμπλήρωσης κενών) επιχειρείται η προσπέλασή της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο δεύτερο μέρος, που θεωρείται και το πιο ουσιαστικό, περιλαμβάνει: Μετάφραση των κειμένων εκ παραλλήλου με το πρωτότυπο. Ακο-λουθούν η αναλυτική σύνταξη και οι ειδικές παρατηρήσεις. Σ' αυτές παρατίθενται όλες οι συντακτικές και γραμματικές ιδιομορφίες που μπορεί να συναντήσει ο μαθητής στα είκοσι (20) πρώτα κείμενα. Σ' αυτό το μέρος κρίθηκε αναγκαία η παράθεση συγκεντρωτικών πινάκων (ουσιαστικά κατά κλίση και γένος, επίθετα κατά κλίση, αντωνυμίες, συνεκφορές και αρχικοί χρόνοι ρημάτων κατά συζυγία), όπως και η αντιμετώπιση των κύριων γραμματικών φαινομένων του κάθε κειμένου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο ίδιο μέρος ακολουθούν οι ασκήσεις κατά μάθημα. Εδώ αναλύονται και εξετάζονται όλα τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα σύμφωνα με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα. Οι ασκήσεις -γραμματικές και συντακτικές- στα πρώτα κεφάλαια είναι προσαρ-μοσμένες στα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα που διδάσκονται στις αντίστοιχες ενότητες ενώ στα επόμενα γίνονται όλο και περισσότερο σύνθετες, κάτι που απαιτεί και πε-ρισσότερες γνώσεις. Εδώ κρίθηκε αναγκαίο να παρατεθούν και οι απαντήσεις στις επαναληπτικές ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρωτοτυπία του νέου βιβλίου είναι ότι περιλαμβάνει στο τέλος κάθε ενότητας δύο una littera (facile et medium). Πρόκειται για τα γνωστά μας su-docu (μοναδικός αριθμός), ενταγμένα όμως στη Λατινική, καθώς οι εννέα πρώτοι αριθμοί αντικαθίστανται από τα εννέα πρώτα γράμματα της λατινικής γλώσσας. Ωστόσο, η φιλοσοφία του παιχνιδιού παραμένει η ίδια: οριζόντια, κάθετα ή κατά ομάδες το γράμμα παραμένει μοναδικό, εξ ου και η νέα του ονομασία una littera (μοναδικό γράμμα). \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑκολουθούν (τρίτο μέρος) πίνακες με τα σπουδαιότερα γραμματικά φαινόμενα, οι οποίοι περιλαμβάνουν: \u003cbr\u003e1. υποδειγματική κατάταξη των ρημάτων των είκοσι (20) πρώτων κειμένων κατά τρόπο ώστε ο μαθητής να διευκολύνεται στην προσπάθειά του για γρήγορη απομνημόνευσή τους, \u003cbr\u003e2. συγκεντρωτικούς πίνακες κλίσης ρημάτων κατά συζυγία και φωνή, \u003cbr\u003e3. κλίση όλων των ρημάτων που παρουσιάζουν ιδιομορφίες στο σχηματισμό τους (capio, eo, fero, possum, αποθετικά κ.λ.π.), \u003cbr\u003e4. κλίση όλων των αντωνυμιών που εμφανίζονται στα πρώτα είκοσι (20) κείμενα και \u003cbr\u003e5. πίνακα με τον υπερθετικό βαθμό των επιθέτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ επόμενη ενότητα (τέταρτο μέρος) περιλαμβάνει κριτήρια αξιολόγησης. Πρόκειται για τέσσερα (4) τεστ για ολιγό-λεπτη εξέταση, τέσσερα (4) για ωριαία και τέσσερα (4) επαναληπτικά διαγωνίσματα. Τα επαναληπτικά είναι ανά πέντε (5) ενότητες και παρέχεται η δυνατότητα για ένα πλήρη και συστηματικό έλεγχο των γνώσεων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ προσπάθεια αυτή κλείνει με τις απαντήσεις στα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα καθώς και στα κριτήρια αξιολόγησης. Παρέχεται έτσι η δυνατότητα στο μαθητή να καταγράφει από μόνος του το βαθμό ετοιμότητάς του και να ελέγχει αποτελεσματικά τις γνώσεις του. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122850.jpg","isbn":"978-960-456-060-8","isbn13":"978-960-456-060-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":360,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":122850,"url":"https://bibliography.gr/books/latinika-v-eniaiou-lykeiou-282ae059-8906-4ac4-906d-6b9810c842a3.json"},{"id":28991,"title":"Λατινικά Γ΄ λυκείου","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-431-406-8","isbn13":"978-960-431-406-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":256,"publication_year":1997,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":29786,"url":"https://bibliography.gr/books/latinika-g-lykeiou-e3accf19-7fec-49ed-9207-0c7c9e5f1507.json"},{"id":4712,"title":"Λατινικά Β΄ ενιαίου λυκείου","subtitle":"Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b4949.jpg","isbn":"960-431-489-0","isbn13":"978-960-431-489-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":287,"publication_year":1998,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":4949,"url":"https://bibliography.gr/books/latinika-v-eniaiou-lykeiou-dffc20b1-daf1-4acb-b5bc-caaba0ce3e96.json"},{"id":48002,"title":"Το συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσας σε πίνακες","subtitle":"Θεωρία και παραδείγματα σε αντιστοιχία, ασκήσεις κατά ενότητα, απαντήσεις στις ασκήσεις","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b49324.jpg","isbn":"960-431-665-6","isbn13":"978-960-431-665-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":168,"publication_year":2000,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":49324,"url":"https://bibliography.gr/books/to-syntaktiko-ths-arxaias-ellhnikhs-glwssas-se-pinakes.json"},{"id":79995,"title":"Αρχαία ελληνική γλώσσα Γ΄ γυμνασίου","subtitle":"Ανθολόγιο","description":"Σκοπός μας με τη συγγραφή του βιβλίου αυτού είναι να συνεισφέρουμε στη διδασκαλία και μελέτη του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στη Γ Γυμνασίου, να βοηθήσουμε δηλαδή στο έργο τους τόσο τους συναδέλφους καθηγητές όσο και τους μαθητές. Και το σκοπό μας αυτό, νομίζουμε, υπηρετούν ορισμένα συγκριτικά πλεονεκτήματα του βιβλίου αυτού, όπως:\u003cbr\u003e- συντομία ή έκταση κατά το σχολιασμό, σύμφωνα με τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος\u003cbr\u003e- καθοδήγηση του μαθητή στην κριτική, συστηματική μελέτη\u003cbr\u003e- πλούσιο υλικό για την ερμηνεία και κατανόηση των σημασιών των λέξεων\u003cbr\u003e- πρόσθετες ασκήσεις εμπέδωσης της σχολικής ύλης, που καλύπτουν όλα τα επίπεδα επεξεργασίας\u003cbr\u003e- αρχαιοελληνικά παραδείγματα που έχουν αντληθεί μέσα από τα σχολικά εγχειρίδια διδασκαλίας της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b82023.jpg","isbn":"960-431-864-0","isbn13":"978-960-431-864-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":304,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":82023,"url":"https://bibliography.gr/books/arxaia-ellhnikh-glwssa-g-gymnasiou-957e1d14-f0c3-4f47-832b-6e545bd863fc.json"},{"id":79994,"title":"Αρχαία ελληνική γλώσσα Γ΄ γυμνασίου","subtitle":"Ανθολόγιο","description":"Σκοπός μας με τη συγγραφή του βιβλίου αυτού είναι να συνεισφέρουμε στη διδασκαλία και μελέτη του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στη Γ Γυμνασίου, να βοηθήσουμε δηλαδή στο έργο τους τόσο τους συναδέλφους καθηγητές όσο και τους μαθητές. Και το σκοπό μας αυτό, νομίζουμε, υπηρετούν ορισμένα συγκριτικά πλεονεκτήματα του βιβλίου αυτού, όπως:\u003cbr\u003e- συντομία ή έκταση κατά το σχολιασμό, σύμφωνα με τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος\u003cbr\u003e- καθοδήγηση του μαθητή στην κριτική, συστηματική μελέτη\u003cbr\u003e- πλούσιο υλικό για την ερμηνεία και κατανόηση των σημασιών των λέξεων\u003cbr\u003e- πρόσθετες ασκήσεις εμπέδωσης της σχολικής ύλης, που καλύπτουν όλα τα επίπεδα επεξεργασίας\u003cbr\u003e- αρχαιοελληνικά παραδείγματα που έχουν αντληθεί μέσα από τα σχολικά εγχειρίδια διδασκαλίας της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b82022.jpg","isbn":"960-431-863-2","isbn13":"978-960-431-863-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":288,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":82022,"url":"https://bibliography.gr/books/arxaia-ellhnikh-glwssa-g-gymnasiou-c96e53e6-bb2e-43a3-8ed3-fb8ab4cb2d2e.json"},{"id":249877,"title":"Το αδίδακτο κείμενο στα αρχαία ελληνικά","subtitle":"","description":"Η πρωτοτυπία του βιβλίου αυτού έγκειται στο ότι με αφορμή το κάθε κείμενο γίνονται επισημάνσεις συντακτικών φαινομένων και παρατίθενται παράλληλες συντάξεις.\r\n\r\nΔηλαδή πώς εμφανίζεται στο πρωτότυπο κείμενο και στους διάφορους συγγραφείς ένα ρήμα με τις διαφορετικές συντάξεις και τις διαφορετικές σημασίες.\r\n\r\nΑυτό βοηθάει ιδιαίτερα το μαθητή να κατανοεί την ιδιαιτερότητα του κάθε ρήματος και να προσαρμόζει τη μετάφραση στην εκάστοτε σύνταξη.\r\n\r\nΤα παραπάνω περίπου 600 παραδείγματα πρωτότυπου κειμένου διαφόρων συγγραφέων της αττικής πεζογραφίας παρατίθενται μεταφρασμένα, προκειμένου να μπορεί ο μαθητής αλλά και ο εκπαιδευτικός να τα προσεγγίζουν ευκολότερα.\r\n\r\nΠαράλληλα στο βιβλίο αυτό υπάρχουν:\r\n\r\n- Τριάντα τρία (33) αποσπάσματα αρχαιοελληνικών κειμένων με το απαραίτητο εισαγωγικό σημείωμα και λεξιλόγιο.\r\nΕρωτήσεις κατανόησης.\r\n- Συντακτικά ερωτήματα με βάση το νέο σύστημα αξιολόγησης, τα οποία οδηγούν όχι μόνο στην κάθετη αλλά και στην οριζόντια γνώση της δομής του αρχαιοελληνικού λόγου.\r\n- Όλη η γραμματική μέσα από διαφόρους τύπους ασκήσεων.\r\n- Όλες οι γραμματικές ασκήσεις των πανελλαδικών εξετάσεων στα Αρχαία Ελληνικά από το 1983 μέχρι και το 2020.\r\n- Πρακτικοί κανόνες για συντακτικά και γραμματικά φαινόμενα.\r\n- Λεξιλόγιο με τη σύνταξη απλών και σύνθετων ρημάτων.\r\n- Κριτήρια αξιολόγησης.\r\n- Απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις και στα κριτήρια αξιολόγησης.","image":"https://biblionet.gr/wp-content/uploadsTitleImages/26/b250643.jpg","isbn":"978-960-456-547-4","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":472,"publication_year":2020,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.14","price_updated_at":"2020-10-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"ελληνικά","original_title":"","publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":250643,"url":"https://bibliography.gr/books/to-adidakto-keimeno-sta-arxaia-ellhnika-f65a51f3-f644-42d2-b0f2-acf7fffec2cf.json"},{"id":86790,"title":"Το συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσας σε πίνακες","subtitle":"Θεωρία και παραδείγματα σε αντιστοιχία: Ασκήσεις κατά ενότητα: Απαντήσεις στις ασκήσεις","description":"Το βιβλίο προέκυψε μέσα από τον προβληματισμό και την προσπάθεια για μια μεθοδική προσέγγιση και μελέτη της δομής του αρχαίου λόγου και έρχεται ακριβώς για να καλύψει την ανάγκη αυτή. Προς το σκοπό αυτό επιχειρεί να επισημάνει, αλλά και να παρουσιάσει με τρόπο εύληπτο και ευκολοδιάβαστο τα βασικά συντακτικά φαινόμενα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.\u003cbr\u003eΗ ύλη του διακρίνεται σε ενότητες, που διαρθρώνονται κάθε μία από αυτές σε τρία μέρη: Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει πίνακες που αντιστοιχούν τη θεωρία με τα οικεία της παραδείγματα. Το δεύτερο μέρος εμβαθύνει στα συντακτικά φαινόμενα και τα φωτίζει πολύπλευρα με παρατηρήσεις και σημειώσεις. Στο τρίτο μέρος της κάθε ενότητας παρατίθενται ασκήσεις, που αναφέρονται στα συντακτικά της φαινόμενα.\u003cbr\u003eΣυνολικά το βιβλίο εμπεριέχει 40 ασκήσεις και περισσότερα από 1.500 παραδείγματα, που προσφέρουν πλούσιο υλικό για διδασκαλία στο διδάσκοντα, για άσκηση και τριβή με την ύλη στη μαθητή. Στο τέλος του βιβλίου δίνονται απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις που παρατίθενται κατά ενότητες.\u003cbr\u003eΗ πρωτοτυπία της συγγραφικής αυτής προσπάθειας έγκειται κυρίως στο ότι η θεωρία δίνεται κατ' αντιστοιχία με το παράδειγμά της. Έτσι ο μαθητής την αντιλαμβάνεται, την κατανοεί, αλλά και την αφομοιώνει άμεσα. Πέραν τούτου, η διάκριση των βασικών γνώσεων για κάθε συντακτικό φαινόμενο (πρώτο μέρος της κάθε ενότητας) από την εμβάθυνση στο φαινόμενο αυτό με επιπλέον παρατηρήσεις σε ειδικότερες περιπτώσεις (β' μέρος της κάθε ενότητας) καλύπτει τις ανάγκες τόσο του αρχάριου, όσο και εκείνου που αναζητά τη γνώση της δομής του λόγου με υψηλές απαιτήσεις. Τέλος, οι απαντήσεις επιτρέπουν στους μαθητές να ελέγξουν το κατά πόσο αντιμετώπισαν επιτυχώς τις προτεινόμενες ασκήσεις. Λαμβανομένου υπόψη αυτού αλλά και της όλης διάρθρωσης της ύλης, το συγκεκριμένο βιβλίο είναι κατάλληλο να λειτουργήσει και ως μία μέθοδος αυτοδιδασκαλίας για τους μαθητές που από μόνοι τους θέλουν να εντρυφήσουν στη δομή του αρχαίου λόγου. Αυτονόητο είναι βέβαια ότι η συγγραφική αυτή προσπάθεια φιλοδοξεί να λειτουργήσει και ως μία πρόταση προς τον διδάσκοντα για μεθοδική διδασκαλία του Συντακτικού της Αρχαίας Γλώσσας.\u003cbr\u003e-Bασικοί όροι της πρότασης\u003cbr\u003e-Oμοιόπτωτοι - Eτερόπτωτοι - Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί\u003cbr\u003e-Δοτική προσωπική - Σύγκριση - Aίτιο - Xρόνος - Eγκλίσεις - Eίδη του \"άν\" - Aπρόσωπα ρήματα - Pηματικά επίθετα\u003cbr\u003e-Απαρέμφατο - Μετοχή (επιθετική - κατηγορηματική - επιρρηματική)\u003cbr\u003e-Δευτερεύουσες προτάσεις\u003cbr\u003e-Πλάγιος λόγος\u003cbr\u003e-Aπαντήσεις όλων των ασκήσεων που προτείνονται\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b88836.jpg","isbn":"960-431-929-9","isbn13":"978-960-431-929-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":236,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":88836,"url":"https://bibliography.gr/books/to-syntaktiko-ths-arxaias-ellhnikhs-glwssas-se-pinakes-56ab23d2-e0c3-44e5-b2a3-298cf18e345e.json"},{"id":120250,"title":"Λατινικά Γ΄ ενιαίου λυκείου","subtitle":"Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Το παρόν βιβλίο συνιστά βελτιωμένη έκδοση του από το 1999 κυκλοφορούντος βιβλίου των Λατινικών της Γ΄ λυκείου. Η επανέκδοση κρίθηκε επιβεβλημένη, καθώς επιχειρεί αφενός να θεραπεύσει παραλείψεις και ατέλειες που ο χρόνος και η εμπειρία έχουν αναδείξει και αφετέρου να καταστήσει πιο λειτουργικό το ανά χείρας βιβλίο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈτσι, η δομή του νέου βιβλίου αποτελείται από τα εξής μέρη:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρώτο μέρος, που θεωρείται και το πιο ουσιαστικό, περιλαμβάνει: Μετάφραση των κειμένων εκ παραλλήλου με το πρωτότυπο. Aκολουθούν η αναλυτική σύνταξη και οι ειδικές παρατηρήσεις. Σ' αυτές παρατίθενται όλες οι συντακτικές και γραμματικές ιδιομορφίες που μπορεί να συναντήσει ο μαθητής στα (21-50) κείμενα. Σ' αυτό το μέρος κρίθηκε αναγκαία η παράθεση συγκεντρωτικών πινάκων (ουσιαστικά κατά κλίση και γένος, επίθετα κατά κλίση με τα παραθετικά τους, αντωνυμίες, συνεκφορές και αρχικοί χρόνοι ρημάτων κατά συζυγία), όπως και η αντιμετώπιση των κύριων γραμματικών και κυρίως των συντακτικών φαινομένων του κάθε κειμένου. Συγκεκριμένα στο μέρος αυτό παρατίθεται όλη η θεωρία που αφορά τα συντακτικά φαινόμενα που παρουσιάζονται στην ύλη κατά τρόπο εύληπτο ώστε καταφεύγοντας κανείς σ΄ αυτή να μπορεί να κατανοεί απολύτως τις ασκήσεις που ακολουθούν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο ίδιο μέρος ακολουθούν οι ασκήσεις κατά μάθημα. Εδώ αναλύονται και εξετάζονται όλα τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα σύμφωνα με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα. Οι ασκήσεις -γραμματικές και συντακτικές- στα πρώτα κεφάλαια είναι προσαρμοσμένες στα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα που διδάσκονται στις αντίστοιχες ενότητες ενώ στα επόμενα γίνονται όλο και περισσότερο σύνθετες, κάτι που απαιτεί και περισσότερες γνώσεις. Εδώ κρίθηκε αναγκαίο να παρατεθούν και οι απαντήσεις στις επαναληπτικές ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο τέλος κάθε ενότητας παρατίθενται ρήσεις σπουδαίων λατίνων συγγραφέων, ποιητών, ιστορικών, φιλοσόφων, για να καταστεί σαφές ότι η παιδεία με τη στενή και την ευρεία της έννοια ενοικεί στους δια βίου μοχθούντες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑκολουθεί (δεύτερο μέρος) παράρτημα γραμματικών φαινομένων, το οποίο περιλαμβάνει: \u003cbr\u003e1. υποδειγματική κατάταξη των ρημάτων όλων των κειμένων κατά τρόπο ώστε ο μαθητής να διευκολύνεται στην προσπάθειά του για γρήγορη απομνημόνευσή τους, \u003cbr\u003e2. συγκεντρωτικούς πίνακες κλίσης ρημάτων κατά συζυγία και φωνή, \u003cbr\u003e3. κλίση όλων των ρημάτων που παρουσιάζουν ιδιομορφίες στο σχηματισμό τους (capio, eo, fero, possum, αποθετικά, ελλειπτικά κ.λ.π.), \u003cbr\u003e4. κλίση όλων των αντωνυμιών που παρουσιάζουν ιδιαιτερότητες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ επόμενη ενότητα (τρίτο μέρος) περιλαμβάνει έξι (6) κριτήρια αξιολόγησης. Πρόκειται για ασκήσεις γραμματικές και συντακτικές όλων των τύπων με τη μοριοδότησή τους. Με τα κριτήρια και τη βαθμολόγησή τους παρέχεται η δυνατότητα στο μαθητή για ένα πλήρη και συστηματικό έλεγχο των γνώσεων του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eH προσπάθεια αυτή κλείνει με τις απαντήσεις στα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα καθώς και στα κριτήρια αξιολόγησης. Παρέχεται έτσι η δυνατότητα στο μαθητή να καταγράφει από μόνος του το βαθμό ετοιμότητάς του και να ελέγχει αποτελεσματικά τις γνώσεις του. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122851.jpg","isbn":"978-960-456-061-5","isbn13":"978-960-456-061-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":432,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":122851,"url":"https://bibliography.gr/books/latinika-g-eniaiou-lykeiou-73581a7d-641c-4849-8926-ab4df168cc69.json"},{"id":7589,"title":"Λατινικά Γ΄ ενιαίου λυκείου","subtitle":"Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":null,"image":null,"isbn":"960-431-547-1","isbn13":"978-960-431-547-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":383,"publication_year":1999,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":7940,"url":"https://bibliography.gr/books/latinika-g-eniaiou-lykeiou-343ec8ee-5257-475d-84d2-20376399e8e1.json"}]