[{"id":177627,"title":"Προβλήματα προσοχής","subtitle":"Διαταραχή ελλειματικής προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ): Στρατηγικές αντιμετώπισης για τη σχολική τάξη και την οικογένεια","description":"Για να είναι αποτελεσματική και επιτυχημένη μια διδασκαλία σε μαθητές με Προβλήματα Προσοχής -ΔΕΠ/Υ, θα πρέπει ο εκπαιδευτικός να δώσει ιδιαίτερη βαρύτητα και προσοχή στη διδακτική στρατηγική που θα χρησιμοποιήσει. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια να καταστρώσει ένα πρόγραμμα παρέμβασης θα πρέπει να ακολουθήσει τρία βασικά στάδια: α) Αξιολόγηση των ιδιαιτέρων αναγκών και ικανοτήτων των μαθητών, β) Επιλογή των κατάλληλων διδακτικών προσεγγίσεων - διαφοροποιημένη διδασκαλία, και γ) Ενσωμάτωση των κατάλληλων μεθόδων και πρακτικών σε ένα διαφοροποιημένο πρόγραμμα διαδασκαλίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντική συμβολή του βιβλίου αυτού, εκτός της θεωρητικής βάσης για τη στήριξη των διδακτικών επιλογών των εκπαιδευτικών, είναι η απενοχοποίηση τόσο του μαθητή, όσο και του εκπαιδευτικού, καθώς επίσης και οι πρακτικές υποδείξεις που περιέχονται με τη μορφή στρατηγικών και συμπεριφορών που μπορεί να υιοθετήσει ο εκπαιδευτικός για να αντιμετωπίσει τα προβλήματα προσοχής των μαθητών του και που ο γονιός μπορεί να γνωρίζει και να εφαρμόζει παράλληλα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180750.jpg","isbn":"978-960-7893-84-0","isbn13":"978-960-7893-84-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":108,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2012-06-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":180750,"url":"https://bibliography.gr/books/problhmata-prosoxhs.json"},{"id":177628,"title":"Η δεξιότητα της ανάγνωσης","subtitle":"Σύγχρονες στρατηγικές για τον εκπαιδευτικό και τον μαθητή - σπουδαστή","description":"Η ανάγνωση και η γραφή αποτελούν δυο βασικές κοινωνικές δεξιότητες που έχουν πρώτιστη σημασία στην αποτελεσματική λειτουργία του σύγχρονου ανθρώπου σε κάθε δραστηριότητα της ζωής του. \u003cbr\u003eΣτη σημερινή εγγράμματη κοινωνία, οι δύο αυτές δεξιότητες χρησιμοποιούνται κυρίως για την επικοινωνία και την επιβίωση, διότι εμπλέκονται σε κάθε μορφή κοινωνικής εκδήλωσης. Επίσης, η ανάγνωση και η γραφή συνιστούν τα δύο θεμέλια της μόρφωσης όλων των μαθητών. Το ενδιαφέρον της σύγχρονης ψυχολογίας για τη μελέτη της ανάγνωσης εστιάζεται πρωτίστως στον προσδιορισμό και στην ανάλυση των γνωστικών λειτουργιών που συμβάλλουν στην διεκπεραίωση της (δηλαδή στην απάντηση του ερωτήματος \"πώς\" διαβάζουμε - \"πώς\" καταλαβαίνουμε), καθώς επίσης, και στον προσδιορισμό των ατομικών και περιβαλλοντικών παραγόντων που συμβάλλουν θετικά ή αρνητικά στην εκμάθηση και εξέλιξη της αναγνωστικής δεξιότητας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια το λόγο αυτό, τις τελευταίες δεκαετίες, έχει αναπτυχθεί πληθώρα σύγχρονων αναγνωστικών στρατηγικών - πρακτικών, προκειμένου να βοηθηθούν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί να κατανοήσουν: Τι κάνουν οι καλοί αναγνώστες; Τι μπορείς να κάνεις για να γίνεις καλύτερος αναγνώστης; Ποιες διδακτικές αναγνωστικές στρατηγικές ταιριάζουν στους μαθητές μου; Γιατί είναι αναγκαία η διαφοροποίηση της διδασκαλίας στην τάξη μου; \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό περιέχει όλες τις βασικές αναγνωστικές στρατηγικές - πρακτικές για τη στήριξη των διδακτικών επιλογών των εκπαιδευτικών, ιδιαίτερα αυτών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, και αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για το μαθητή -σπουδαστή που θέλει να βρει τον τρόπο για μια επιτυχημένη ανάγνωση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180751.jpg","isbn":"978-960-7893-85-7","isbn13":"978-960-7893-85-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":118,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2012-06-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":180751,"url":"https://bibliography.gr/books/h-deksiothta-ths-anagnwshs.json"}]